繁星春水的讀書心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的繁星春水的讀書心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繁星春水的讀書心得體會1
冰心,是中國現(xiàn)代最偉大的女詩人之一,更是我從小的偶像,甚至為自己名中與她有相同的音而高興。我愛冰心,她有一顆純凈無暇的赤子之心,在她善良的心目中,童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶中含淚的微笑。每每讀到她的詩歌、散文,我都會感覺到一種發(fā)自內(nèi)心的驚喜——對于那充滿靈秀之氣的文字,那至純至善的真美,源于生活的美。手捧詩書,我會沉迷、徜徉,難以自拔。在她眾多的作品里,我最喜歡的就是——《繁星春水》了。
“冠冕?是暫時的光輝,是永遠的束縛!边@,是我最喜歡的一句詩,也是令我感觸最深的一首詩。正如她說的,無論取得多么輝煌的成果,都只代表過去,再耀眼的光環(huán)也有暗淡的一天,但是你若要永遠背負(fù)著它,那就無法輕裝前進,最終會被勝利拋棄。有時候,甚至?xí)谷俗呦蚱缤。多么睿智的思辨,多么真摯的告誡!
讀冰心的詩,會時有啟迪,她用通俗易懂的淺顯文字,將深切的道理傳承,使人有所思:
“空中的鳥!何必與籠中的同伴爭噪呢?你自有你的天地!
——這告訴我們應(yīng)該珍惜自己自由自在的幸福生活,努力尋找幸福,不要一味羨慕那些籠中的鳥,看似過著無憂無慮的生活,實際上卻有著不為人知的可憐:它們再也不能像天空中的同伴一樣自由翱翔了。
“真正的朋友,在憂愁的時候,不在快樂的期間。”
——朋友,是生命中非常重要的人。真正的朋友,不是在你快樂,榮光的時候陪你一同慶賀的人,而是在你失落,暗淡時與你一同承擔(dān)的人。這真切告誡我們?nèi)绾侮P(guān)心、幫助朋友,要學(xué)會雪中送炭,而不是錦上添花。
“缺憾呵,完全需要你。在無數(shù)的你中,襯托出他來!薄傲餍恰辉谌祟惖氖澜缋锸枪饷鞯模凰麖暮诎抵酗w來,又向黑暗中飛去。生命有也是這般不分明么?”“我的朋友!不要隨從我,我的心靈之燈,只照自己的前途。
……這些詩句,唯美之中蘊含著真理,善于從中汲取養(yǎng)分,定會讓我們少年人受益匪淺。冰心說過,泰戈爾是她的老師、偶像。我覺得:冰心的詩,雖然和泰戈爾相像,但是,在她的詩中,卻包含著一種濃烈的情感:純粹而高潔,她所寫的這些,不僅是詩,更是思想的流淌。
我喜歡冰心,更喜歡她的詩,讀她的詩作,能凈化心靈,提升認(rèn)知,讓我更關(guān)愛身邊的人與事,豁達對待得與失,快樂真誠的做人。
繁星春水的讀書心得體會2
暑假,我讀了語文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩歌集,還收集了一些著名的散文和小說。下面,就讓我和大家分享我的讀書心得吧。
《繁星·春水》共有346首小詩。讀這些小詩的時候,我仿佛看見頭上的繁星在閃爍,腳下的春水在流淌……這是一幅多美的圖畫!而其中,詩人冰心憶童年的詩句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上!币埠苊馈T诒辉鹿庹樟恋膱@子里,在藤蘿的綠葉下,作者坐在母親的膝上,詩人只用了短短的三兩句話,就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。
詩歌后面的散文、小說也一樣精彩好看。小說《分》對我的啟發(fā)最大。它通過描寫一年嬰兒的出生來反映這個社會的不公平。
應(yīng)該說《繁星·春水》不僅是一本書,它還是一個潔凈人們心靈的神器,還是一座對我們終生有益的知識庫,也是冰心的心血作品!斗毙恰ご核肥俏疫@個暑假讀的最有意義的一本書,它讓我對這個世界有了更深刻的認(rèn)識。同學(xué)們,你們也讀讀這本書吧!一定會有收獲的。
“十一”長假,我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字里行間都流露著作者對生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……
此書的第二段深深感動了我:
童年呵!
是夢中的真,是真中的夢。
是回憶是含淚的微笑。
這僅僅只有四句話,為何能打動我呢?我想,即便我不說,大家也必定曉得。是啊,時光一逝而去,誰能不童年呢?
人們常說:“一天之計在于晨,一年之計在于春!倍水吷,最快活、最無牽無掛的時光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。
冰心說童年,是夢中的真、真中的夢。這個比方真是再適當(dāng)不外了!
夢中的'真,童年是最具設(shè)想力的時候,最具發(fā)明力的時候?赡埽侵皇悄X海中的一霎時,或者,在十年后,二十年后,五十年后,一個火箭出生了……
真中的夢,童年,一段最實在的時間不過了,似夢般美妙,又似夢般,不知何時就會停止。好像只是一眨眼間,一個無知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……
童年,是一個藝術(shù)品,要會品嘗。每一個人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
從當(dāng)初起,讓咱們學(xué)會咀嚼童年吧!
繁星春水的讀書心得體會3
她,信奉愛的哲學(xué),她認(rèn)為有了愛,便有了一切。愛,如同綿綿春雨,深深地滋潤著她的心田,并成了她心中永恒的旋律;其次,她喜愛孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認(rèn)為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無瑕的,而這些也就構(gòu)成了《繁星春水》的主題永恒而美好,純潔的愛。
在心靈的深處,有一種快樂在跳躍著;在輕輕地?fù)軇又业男南;在一次次靜謐中的夜里滋潤我的心田,洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽著,聽到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛的教誨。
冰心被人們稱為靜穆而憂傷的女神。從她筆下流淌出的每一首詩,每一個詞,都是那么優(yōu)雅而深刻,字詞間不經(jīng)意流露出淡淡的憂愁,讓人用心去體會,用心去感受。
書中的每一篇詩歌情至深,語至切,以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩,清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理,如天空中的星星,荷葉上的露珠,雖然有著相同的美感,卻擁有自己獨特的藝術(shù)魅力。
《繁星》一文中有這樣一段話:母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心里的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。這是詩人觸景生情,有感而發(fā),在冰心看來,母愛是溫暖而偉大的;而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。
在冰心的眼中,孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。萬千的天使,要起來歌頌小孩子:小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。充滿純真、童趣的世界,才是人世間最美的世界。
這本詩集讓我覺得很美很美,不僅是因為詞而美,還有文筆間流露出的憂傷之美,悲戚之美,在冰心的筆下,有一個美麗的世界,讓人的心在那一剎那澎湃,也許這,便是感動
而郭沫若,他是現(xiàn)代詩歌的奠基人,是一個主觀性與抒情性都很強的浪漫主義詩人。他的作品粗獷奔放,卻又清麗纏綿;氣勢浩蕩而又積極向上,帶著一種崇高之美、陽剛之美,又擁有無盡的理想主義激情!杜瘛肪褪且徊糠浅:玫淖髌返浞。
他借著《女神之再生》,向世界高歌:我們要去創(chuàng)造個新鮮的太陽,不能再著壁龕之中做甚神像!
記得那一冊《鳳凰涅槃》之中《立在地球邊上放號》:力的繪畫,力的舞蹈,力的音樂,力的詩歌,力的Rhythm喲!表現(xiàn)出與中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格
總之,《女神》中的無數(shù)優(yōu)秀詩篇,都描繪了是一個個性鮮明的主人公。
詩人的思維在整個宇宙自由馳騁,顯示出無限豐富的想象力。這本書帶給我一個簡單而深奧的道理:熱愛生命、熱愛世間的一切。
繁星春水的讀書心得體會4
人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時,那時的我不過十三歲。
重讀《繁星·春水》,被感動到,那是初中讀時沒有的感受。東北的冬天向來很寒冷,屋外甚至低到零下二十幾度。一冬日上午,我與好朋友出去玩,回來時已經(jīng)是下午。中午沒有吃飯,肚子正餓;氐郊抑校匆娮雷由狭糁鴭寢屪龊玫膬蓚菜。當(dāng)時淚如泉涌。我曾經(jīng)晚上不吃飯餓著肚子加班寫文案,也曾經(jīng)中午休息時間工作。而媽媽卻關(guān)心自己餓不餓。這就是母愛吧。翻看《繁星·春水》里寫,“母親。∑查_你的憂愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓”。我看到這幾句,更是淚下如雨。母親呵,您一直在我的身邊,哺育我,撫養(yǎng)我長大,是不是我索取的太多,為何現(xiàn)在才感觸這么深?在心靈深深處漸漸明白一個作家的偉大,更是靈魂深深處,覺得自己如此渺小。感受到深深得母愛,更要去懂得珍惜,更要去回報,但發(fā)覺自己無以回報。
重讀《繁星·春水》,被純潔的心靈暖到,那也是初中讀時沒有的感受。我不敢說我如此懷念童年,不僅僅與流行的青春不搭邊,更是會被稱為幼稚。我當(dāng)然對于青春沒有任何意見,只是長大后的我如此渴望著童年。孩子們之間的感情多么純真,不像工作之中存在的勾心斗角。難道文字是靈魂的歇息處嗎?在讀冰心的文字,我被她所寫的童年感動到!巴旰,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”;貞浲陼r,我放下了所有的偽裝,卸下了所有的面具。人生最快樂最無憂無慮最天真的年紀(jì)不就是童年嗎?還記得,童年時,有一塊糖都要彼此分享的伙伴,工作時卻不肯帶自己的老同事。人生際遇的變化,我卻如此懷念童年。擁有一顆童心足夠了,就如作家一樣。
重讀《繁星·春水》,被自然的力量感化到,那更是初中讀時沒有的感受。我們都是自然的孩子,來于自然歸于自然。還記得,那場經(jīng)典的辯論會,辯題是天災(zāi)與人禍。我沒聽那場辯論會以前,一直以為人禍會贏,可是結(jié)果是天災(zāi)贏。天災(zāi)一隊就講了自然,那時就對自然的力量所震撼?墒,讀冰心的文字,卻被自然的力量感化到!拔覀兌际亲匀坏膵雰,臥在宇宙的搖籃里”。自然賜予我們花草樹木、風(fēng)雨雷電、陽光、水、空氣等等。同時又賜予我們寒冷、泥石流、海嘯,自然不會因一個人而停止它們。尊重自然而不是一味的改造。畢竟,我們是自然的孩子。
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