【熱門(mén)】讀書(shū)心得作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)心得作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)心得作文 篇1
做一位學(xué)生喜歡的教師
開(kāi)學(xué)的第一堂課,全班學(xué)生在課堂的表現(xiàn)都很棒,他們筆直端正地坐著,認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題?墒,學(xué)生和我之間的那種新鮮感很快就沒(méi)有了,這種好的狀態(tài)就并沒(méi)有持續(xù)多久。最近一段時(shí)間,我特別不情愿去上課,學(xué)生們也不樂(lè)意聽(tīng)我的課,我的心里很煩惱。
學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上,有的畫(huà)畫(huà),有的講閑話(huà),有的我行我素地看課外書(shū),課后有的學(xué)生拖延作業(yè),甚至完成不了作業(yè)。我一直思考著,應(yīng)該采取什么有效的辦法來(lái)還原一個(gè)愉快的課堂?
校長(zhǎng)推薦我們?nèi)@蠋熆础丁邦^疼”,學(xué)生的是與非》,我從這本書(shū)里得到啟發(fā),我想要學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,首先要和他們多溝通,多交流,建立起一種良好的師生關(guān)系,讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題,同時(shí)多關(guān)心每個(gè)學(xué)生,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的難處,多給他們鼓勵(lì)及力所能及的幫助;其次,我要用孩子的方式去溝通,傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,讓他們找到自己的閃光點(diǎn)和自信,使他們對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。而不是凌駕于學(xué)生之上,毫無(wú)意義地一味指責(zé);最后,我需要用輕柔的話(huà)語(yǔ)和學(xué)生交談,體諒他們的難處,這樣他們就更容易接受我的觀點(diǎn),讓那些頑皮的學(xué)生真正有一個(gè)新的改觀。
做一位學(xué)生喜歡的老師,要待工作以熱忱,待學(xué)生以熱心,待課堂以激情,營(yíng)造出一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)課堂。讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),樂(lè)意學(xué)習(xí)!
讀書(shū)心得作文 篇2
知道我為什么不喜歡悲情劇嗎?因?yàn)樵谥販貢?shū)的內(nèi)容時(shí),明明知道結(jié)局,卻情不自禁的看下去,那種感覺(jué),讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺(jué)!
而完美的結(jié)局會(huì)讓人不知不覺(jué)中彎起嘴角,帶給人的,是幸福的甜蜜,每看一遍,都會(huì)有新感受,讓我慢慢理解他們,所以,我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容,在遇到相同情況是,會(huì)理智,會(huì)自信,它會(huì)在我的生命中譜寫(xiě)一道道美麗的詩(shī)篇!
讀書(shū)心得作文 篇3
有人說(shuō):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。本文向您介紹有關(guān)《讀書(shū)的心得》的內(nèi)容”我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)的朋友,良師益友,它給人們指明生活的道路。可以開(kāi)闊你的視野,從書(shū)中得到知識(shí),欣賞書(shū)中的好詞,好句好段,可以提高寫(xiě)作能力。
自從尹老師接了我們這個(gè)班,我不知不覺(jué)喜歡上了讀書(shū),尹老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)吧,多讀書(shū)對(duì)你是有好處的。”她也喜歡說(shuō)關(guān)于她兒子讀書(shū)的事,她也非常愛(ài)讀書(shū)。在學(xué)校盡量給我們時(shí)間讀書(shū)。由此,我也漸漸的喜歡上了讀書(shū)。
記得有一次,我早早的來(lái)到書(shū)店,拿了一本《格林童話(huà)》讀了起來(lái), 我拿著書(shū),倚在書(shū)柜旁,用一條腿支撐著,這本書(shū)的第一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》她在冰天雪地里光著腳丫賣(mài)火柴,但她一根也沒(méi)有賣(mài)出去。她不敢回家,最后凍死在大街上。這個(gè)故事很感人,我也很心酸,想想自己在冬天里,穿著棉鞋,而她卻光著腳丫,那情景在眼前浮現(xiàn),我真想把自己的棉衣送給她。但那只是童話(huà)故事,讓我們從中知道一個(gè)道理,賣(mài)火柴的小女孩很可憐,她過(guò)著吃不飽穿不暖的日子,她有可能被人欺負(fù),自己一個(gè)人坐在那里流眼淚,沒(méi)有人安慰她,你們知道那樣的日子多苦嗎?
同學(xué)們,讓我們多讀書(shū)吧,以讀書(shū)作為快樂(lè)吧!我在書(shū)店津津有味的看著書(shū),讀到好笑的時(shí)侯我會(huì)小聲笑笑,遇到悲慘的事情的時(shí)候我也會(huì)眼淚嘩嘩,他們的悲歡離合,也使我牽腸掛肚,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,忽然有人問(wèn):“里面還有人嗎,書(shū)店要關(guān)門(mén)了”原來(lái)書(shū)店的人要下班了,我大聲喊有人,那人走過(guò)來(lái)多我說(shuō):“小朋友,明天再來(lái)讀書(shū)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,依依不舍的把書(shū)放回原處,離開(kāi)了書(shū)店。書(shū),是一位老師,指向你走向成功之路,書(shū),是一顆啟明星,照亮你前進(jìn)的道路,書(shū),是一條小船,載己劃上知識(shí)的彼岸,同學(xué)們,多讀書(shū)吧,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!
讀書(shū)心得作文 篇4
讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起,從青澀寫(xiě)起,到有一定的經(jīng)驗(yàn),到經(jīng)驗(yàn)豐富,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐,都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的'觀點(diǎn),他對(duì)班級(jí)的管理,使我感動(dòng),折服。同時(shí),使我這個(gè)頗有一定教齡的教師,從中找到了前進(jìn)的方向,更看到了未來(lái)和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中,我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo),那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師!
有人說(shuō),愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),冬日的陽(yáng),春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》,正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài),全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè),25年如一日,愛(ài)生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里,走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),去贏得學(xué)生的信任與敬佩。
對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現(xiàn):自己在教育教學(xué)過(guò)程中,有著很多不當(dāng)之處。例如:在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時(shí),對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生,缺少耐心輔導(dǎo),缺少個(gè)別引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,師生之間缺乏代溝。
讀書(shū)心得作文 篇5
有三點(diǎn),唏哩呼嚕很可愛(ài):不慌不忙吃飯很響馬小姐笑話(huà)他,他還是吃得又香又甜。
還很幽默、調(diào)皮、搞笑:把子彈叫成死彈。很機(jī)智:不喊不叫,跟大狼聊天,分散他的注意力,最終趕跑了大狼。
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