關(guān)于讀書心得作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書心得作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀書心得作文 篇1
書，讓我們懂得，明媚著，便是快樂；幸福著，便是美好。
這個學(xué)期，我有許多收獲。那些書中的人物每每想起來總是難以忘懷。比如沒有見過，但卻讀了他多年書信來往的漢修先生，就讓人倍感親切�！队H愛的漢修先生》一文主要講的是鮑雷伊這個男孩子的故事。鮑雷伊的父母離婚了，在漢修先生的幫助下，他懂得了原諒父母，漢修先生還教會了他寫作。一次奇妙的遇見，《中央廣場上的蟋蟀》讓他一夜成名。
回憶起讀書的經(jīng)歷，總是受益匪淺。我從一年級開始看了無數(shù)本書。每一次選書都是選有用的小說或者文言文。站在書架前，我把手伸出來，發(fā)現(xiàn)我與書的故事才剛剛開始。
我以前以為有一些職業(yè)不偉大，看了書才明白每一個人都是偉大的，掃地工、門衛(wèi)、洗油煙機(jī)的人……能在自己工作崗位認(rèn)真工作，出色完成任務(wù)的人都值得人們尊敬。
不管怎樣，我覺得我們應(yīng)該多讀書，多看書，要用心去讀，我想對這些作者說一聲：“辛苦了�！弊髡邆冇靡活w安然的心，將那天空的靜美，小草的清新，融在時光清淡的筆墨間。使我懂得：書，塵封是記憶，打開是光陰，等到不經(jīng)意翻閱時，卻能夠讀到一縷春意。
讀書讓我快樂成長。
讀書心得作文 篇2
書是我最好的朋友，每天我都會捧著一本課外書津津有味地看著，在知識的海洋里自由的翱翔，暑假里讓我印象最深的當(dāng)然是《感動小學(xué)生100個故事》這本書。
書中晶晶講故事講得既流利又生動，點點講故事結(jié)結(jié)巴巴的別人根本聽不懂，晶晶就嘲笑點點，晶晶畫畫也不錯，畫的栩栩如生，惟妙惟肖，就像活的一樣，老師不但表揚(yáng)了她，還把美麗的圖畫給所有的同學(xué)展示了一番，而點點畫了半天也沒有畫好，靜靜再次取笑點點。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道應(yīng)用題，點點的思維非�；钴S，做得又快又準(zhǔn)確，晶晶不停地抓耳撓腮，想了半天也沒有做出來，記得滿頭大汗，點點看見了，主動走過去幫助她完成了題目。
看了這故事，我想起了《駱駝和羊》的故事，駱駝與羊都用自己的長處去嘲笑對方的短處，最后它們卻怎么分不出勝負(fù)，晶晶雖然會講故事，會畫畫，但是不會解應(yīng)用題，而點點的應(yīng)用題解很快又準(zhǔn)確。其實每個人都有自己的長處與短處，很多人只看見自己的長處就高傲自大起來，忽略了自己的短處。認(rèn)為自己什么都比別人強(qiáng)，自認(rèn)為了不起，還常常取笑別人。我們一定要看別人的長處，去正視自己的短處，因為寸有所長，尺有所短，取長補(bǔ)短，相得益彰。只有真正認(rèn)識到自己的短處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才會有將自己的短處變成長處的可能，才能慢慢地把自己培養(yǎng)成多才多藝的人。
書能伴隨我成長，它能使我懂得做人的道理，促進(jìn)感情的遞增，書是我一生必不可少的朋友。
讀書心得作文 篇3
這學(xué)期，老師讓我們讀了一本愛是不自私，這本書講的是分享才有愛，下面我就講講這本書。
這本書的主人公，自從爸爸去世了以后，就非常傷心，學(xué)習(xí)下降了，還變成了一個愛打架的學(xué)生，過度傷心的媽媽也不知道怎樣去開導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹他去參加兒童義工隊，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些老人與小孩，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂，他不再迷茫，終于有了幸福的感覺。
人的一生很快樂，當(dāng)你煩惱的時候，去幫助別人，別人和自己都會快樂，給予愛，收獲愛!
讀書心得作文 篇4
本書的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個無家可歸的小女孩領(lǐng)回家，為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑，翻墻越欄……，她為正義而作的點點滴滴，深深的觸動著我的內(nèi)心。
在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾，她可以先不動聲色的把屈辱吃進(jìn)肚中，在用她自己的方法，冷靜的處理問題，使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成績不是課課滿分，但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章，讓我讀完真的有種愛不釋手的感覺。
這本書里面包含了許多有趣的事，宣揚(yáng)了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣，她的所作所為無時無刻不在激勵著我。我也要向金玲一樣用微笑面對生活，用冷靜處理問題。
讀書心得作文 篇5
我喜歡的書有很多，但是我最喜歡《我要做個好孩子》這本書了。我喜歡金鈴，因為她善良，可愛，但是，她的媽媽卻認(rèn)為她是一個壞孩子。
金玲雖然成績不好，但是從不欺負(fù)弱小，反而還樂于助人了呢！又一次，她把一個叫幸幸這個沒家的小女孩兒領(lǐng)了回家，非常細(xì)心的照料她，為了讓幸幸能夠留下來，金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了，為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費了苦心，買到了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給了幸幸，金玲不像倪志偉雖然成績好，但是總是欺負(fù)人，像他那樣的人是沒有正義的朋友的。
讀完了這本書，我意識到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了，但我相信童年的友誼和幸福永遠(yuǎn)保留在她心中。
讀書心得作文 篇6
愛是什么？是父母給你無微不至的關(guān)懷？是朋友給你絕望中的一句問候？還是老師給你的一句一生受用的人生哲理？愛，既簡單又復(fù)雜，有時候一個動作，一句話都可以感動千千萬萬的人。但是，你有沒有認(rèn)真地想過，在偏僻的山區(qū)中、偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里正缺乏著這種簡單而又溫馨的愛呢？
一本別有深意，富含人生哲理的書籍——《慈善讀本》，讓我領(lǐng)悟到“愛”的含義。通常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你們又會有什么感觸呢？
“啪——”，在一聲巨響下，四川省汶川縣的樓房迅速下落，地面搖搖晃晃，每個人都站不穩(wěn)，倒的倒、摔的摔，瞬間，整個汶川成了一片廢墟-5.12地震讓我們終生難忘，雖然它是一種天災(zāi)的不幸，是無法避免的，但是，不能阻止我們的腳步……
一位母親誓死保衛(wèi)自己的孩子，只留下一條感人的短信，自己卻永遠(yuǎn)離開了。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的'時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“，陜過來”。救援隊又來到她的尸體前，費盡力氣把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“還有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
這件事雖然給我們帶來了感動的一刻，但是這地震卻給了我們慘痛的教訓(xùn)并印上了難以忘懷的烙印。這件事后，許多人都自發(fā)捐款給汶川的人們，我們也不例外，把自己的零花錢和舊的衣物都捐上了。即使我們不能到現(xiàn)場去幫助救援隊救助生命，但我們也盡到了應(yīng)盡的義務(wù)，獻(xiàn)出了我們的愛心。
在我們周圍，每天都發(fā)生著不計其數(shù)感人肺腑的美好瞬間，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會收獲一份感動。一天，我與媽媽去地下廣場逛街，路過一個殘疾人士的攤檔，他默默無聞地做著自己的工作，一個個可愛漂亮的手工藝品由于他用心的制作而變得美麗。我對媽媽說：“媽媽，我能買他一樣?xùn)|西嗎？他也太不容易了”�！爱�(dāng)然可以，去吧！”我走上前問：“請問這個多少錢？”“這個5元一個�！彼玫腿醯珶崆榈恼Z氣說道�！拔乙@個吧，你能幫我包起來嗎？”“當(dāng)然，謝謝你�！甭牭搅诉@句話，我覺得剛剛忐忑的心充溢著溫暖。我想雖然這只是僅僅的5元錢，但能給他們帶來一次簡單的關(guān)愛，值得！
千萬別小瞧我們現(xiàn)在所做的點點滴滴，古人云：“勿以善小而不為”，試想我們小小年紀(jì)就把愛心活動開展得有聲有色，將來長大了，完全可以將愛心事業(yè)辦得轟轟烈烈，令更多的人支持我們，讓我們愛心事業(yè)傳遍世界！
最關(guān)鍵的還是在我們最純真的年齡，要先埋下愛的種子并化作行動！
讀書心得作文 篇7
星期六早上，迎著明媚的陽光我在細(xì)細(xì)品讀起《西游記》這本書，讀完后，我深受啟發(fā)。
《西游記》主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄裝出世等故事。后來，主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真金的經(jīng)過。
唐僧師徒取經(jīng)過程歷經(jīng)種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，使我佩服的五體投地。這本書中有一種精神讓我感悟最深：唐僧師徒歷經(jīng)的八十一個磨難讓我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。是的，我們在生活中干一件事為什么不能像他們一樣堅持到底呢？但在一件事情當(dāng)中我們一定要堅持到底、鍥而不舍像小水滴一樣，這樣我們才有可能取得成功。
暑假里的一天，我和媽媽回外婆，正巧外婆要下地播種，我心血來潮硬要跟外婆一起去�！袄怖怖�，下地了，啦啦啦啦。”我哼著自編小曲兒興高采烈地到田地里。到了田地里，外婆就熟練地干起活來兒來，我也不輸給外婆，先卷起褲腳一腳踩進(jìn)田地里，拿起一把種子隨意的撒，可我沒干幾分鐘便沒了起初的高興勁了，覺得干農(nóng)活是那么梢燥乏味。就在我悶悶不樂時，一個撲空踩進(jìn)了一個窟窿里，摔了一屁股泥，我氣沖沖地走出田地。外婆就說:“呵，你以為農(nóng)活這么容易干呀，你以為糧食這么容易種出來的呀�！蔽覝�(zhǔn)備放棄起身離開時，一種精神漂過我腦海：唐僧師徒歷經(jīng)了八十一種磨難讓我聯(lián)想到了他的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。外婆那么大年紀(jì)都堅持干得了農(nóng)活，我才十幾歲就干不了？人家唐僧師徒不照樣堅持了長達(dá)十四年的西天取經(jīng)，我也照樣堅持下去，我也要征服農(nóng)活，我再一次下田。
這本書教我們學(xué)會干一件事堅持不懈，不畏艱險！我們應(yīng)該向唐僧師徒學(xué)習(xí)。
讀書心得作文 篇8
上個星期三，爸爸帶我去新華書店買了七本書，有一本動物文學(xué)書《大白鯨》。
這本書寫的主角是一頭大白鯨，它開始生活在太平洋，后來它母親帶它游到了黃河口來生活。有一次，一個小男孩被洪水沖到了黃河口，他坐在一只木盆里，被幾只鯊魚發(fā)現(xiàn)了，它們把木盆頂翻了，鯊魚要吃這個小男孩，大白鯨和它的母親游過來，它的母親把鯊魚趕走，它就把小男孩頂上岸，小男孩得救了。
后來大白鯨和它的同伴被漁民網(wǎng)住了，漁民知道大白鯨很值錢，尤其是它身上有一個特殊的香囊，可以賣很多錢，就想殺了它們賣掉，小男孩發(fā)現(xiàn)了，說服了他爸爸和漁民們，把大白鯨和它同伴放回了河里。小男孩長大后成了野生動物救護(hù)醫(yī)生，又幾次救了大白鯨和它同伴，而且和它們成了好朋友。
我也和小動物交過朋友。有一年冬天，我在院子里發(fā)現(xiàn)一只被凍僵的蝙蝠，我和爸爸找了一些磚頭幫小蝙蝠建了一座房子，幫小蝙蝠遮風(fēng)擋雨取暖，我和爸爸救了這只小蝙蝠。
上次，爸爸在車庫發(fā)現(xiàn)一只小壁虎，爸爸把它放進(jìn)一個瓶子里，我逗小壁虎玩了一會兒，想起小壁虎是益蟲，就把它放了。還有一次，我把兩只青蛙放到我家門口的大池塘里，沒有吃掉它，讓它在那里自由地生活。
動物也是有生命的，就像我們?nèi)艘粯�，生命是珍貴的，我們要保護(hù)自己，也要保護(hù)動物。只要你和動物友好相處，保護(hù)它們，不傷害它們，它們也會友好的和我們相處。
讀書心得作文 篇9
自從愛上閱讀，我就常想應(yīng)該總結(jié)一下關(guān)于讀書的心得。畢竟這也是一種自我反思找到進(jìn)步方向的方法。
從最開始的對讀書的懶散，到現(xiàn)在漸漸地能夠自律自覺地安排每天的閱讀時間，我的心得之一就是：先看自己感興趣的書。
平時我們總會被推薦一堆的課外書，結(jié)果有點被趕鴨子上架地閱讀，今天翻一頁，明天翻一頁，過兩天可能就不想打開書了。
后來我就想著先從中自己最感興趣的書或者章節(jié)先看，看著看著，沉浸其中，不知不覺就能看完一本書。
然后就是每天都挑一個固定的時間來讀書，像早起的半小時，或者睡前的半小時。
起初可能還不適應(yīng)，就先從10分鐘開始，漸漸地一天加5分鐘，總之就是先養(yǎng)成習(xí)慣。
還有一點就是閱讀的過程最好能做做筆記。不是單純的畫線，可以是拿個本子或者拿張紙，寫一寫關(guān)鍵詞，或者畫一畫導(dǎo)圖，這樣手眼并用，更加深印象。
以上就是我的讀書心得，我覺得閱讀是一個很優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣，所以最關(guān)鍵的點就是先培養(yǎng)起想閱讀的心態(tài)！
讀書心得作文 篇10
都說讀一本書是在跟作者交流，閱讀過程中感覺作者時常提醒我們要分辨書中的“真”“假”“有”“無”“虛”“實”。隨是如此，閱讀的過程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒，歷時65天也有點悲情憂調(diào)的，這種傷感其實不是對書本身劇情的傷感，而是跟現(xiàn)實結(jié)合起來，雖是清代小說，可是對當(dāng)下社會的現(xiàn)象真是如出一轍，也才明白《紅樓夢》為什么會被評為現(xiàn)實主義小說。
《紅樓夢》人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，劇情嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)，字字鍍金，作者惜字如金，能少一筆的絕不多一筆，以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想，這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個原因。本文絕不是對《紅樓夢》的評價之文，也不是對劇情的解析，而是愚者閱讀之后的些許感想，這樣一篇巨著，如果不寫個拙感劣想的，倒覺得有些雁過無留痕的遺憾。
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