淘氣包馬小跳三年級(jí)讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的淘氣包馬小跳三年級(jí)讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
淘氣包馬小跳三年級(jí)讀書心得1
在這個(gè)漫長(zhǎng)又無(wú)聊的暑假，只有書才陪我度過(guò)了我精神空虛的時(shí)光，在暑假里我讀了一本十分有趣的兒童小說(shuō)，作者是現(xiàn)代作家楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這本書讓我受益匪淺。
書中的主人公是淘氣的馬小跳，在書中有人問過(guò)馬小跳的班主任秦老師馬小跳的優(yōu)點(diǎn)時(shí)秦老師一個(gè)也沒回答出來(lái)，難道馬小跳就沒有優(yōu)點(diǎn)了嗎？不是的，在我看來(lái)，馬小跳雖然有點(diǎn)淘氣，但是他善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂觀……
馬小跳他讓我最敬佩的是他有一顆熱愛幫助同學(xué)的心，不像我們班上的一位同學(xué)一樣。
那次我們正上著英語(yǔ)課，我們正在改卷子，這時(shí)一位同學(xué)沒有帶紅筆，他問了周圍的同學(xué)，周圍的同學(xué)都說(shuō)沒有，這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)有，于是那位同學(xué)就向他借，可那個(gè)同學(xué)別人求他，但他就不給，這時(shí)他們說(shuō)話的聲音被老師聽到了，老師走了過(guò)來(lái)，問清楚了事情的真相，那個(gè)同學(xué)看老師來(lái)了，立馬老老實(shí)實(shí)的把筆借給了他。下課后我想了想：“同學(xué)之間不應(yīng)該是互相幫助的嗎？”為什么我們班上的這些同學(xué)不懂助人為樂的道理呢？
這本書讓我學(xué)會(huì)了好好做人，讓我學(xué)習(xí)馬小跳的優(yōu)點(diǎn)，小心馬小跳的缺點(diǎn)，這就是這本書的精華所在。
淘氣包馬小跳三年級(jí)讀書心得2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是的作家高爾基說(shuō)的；魯迅先生是我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家，他十分珍惜每一分鐘、每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，為我國(guó)的革命事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)；我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席，也是一樣熱愛讀書從而報(bào)效祖國(guó)的。同學(xué)們，我們一定要好好讀書，因?yàn)闀俏覀內(nèi)祟惖挠肋h(yuǎn)的方向盤，只有書才能引領(lǐng)我們不斷地前進(jìn)，所以我們要好好看書、汲取書中的知識(shí)和本領(lǐng)。我今天要向你們推薦的一本好書，它名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》這本書是的兒童作家楊紅櫻寫的，她的作品有趣動(dòng)人，故事情節(jié)引人入勝。作家楊紅櫻寫過(guò)許許多多的書，譬如《淘氣包馬小跳》、還有《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等等。楊紅櫻阿姨是四川人，18歲就開始擔(dān)任小學(xué)老師，楊紅櫻阿姨寫的書已經(jīng)超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。我特別喜歡看她寫的書，因?yàn)槲夷軓乃淖髌飞献x出童年時(shí)我的'影子。
今天我又看了一本楊紅櫻阿姨的書——《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》。:這個(gè)故事主要講的是：馬小跳有一個(gè)表妹，是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì)做土豆沙拉，還能把男生們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)朋友都很崇拜她，馬小跳也有點(diǎn)怕她，因?yàn)樗幸恢恍膼鄣呢�，名叫笑貓。為什么要叫“笑貓”呢？你可能�?huì)這么問。因?yàn)檫@只貓會(huì)用各種各樣的笑來(lái)表達(dá)自己的感情。笑貓很喜歡杜真子，所以每當(dāng)看見馬小跳和杜真子爭(zhēng)吵，笑貓就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，看的馬小跳毛骨悚然，這時(shí)馬小跳就會(huì)對(duì)杜真子予以退讓。
讀了這本書，我又感受到無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生都是一樣的，更何況壞學(xué)生也不壞，他們只是更愛玩鬧、更愛笑。像馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，但是他會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物，樂于幫助人，也會(huì)對(duì)弱小者給予幫助；像杜真子，她雖然是老師們口中的好學(xué)生，但是她極少感受到快樂的滋味，因?yàn)樗幸粋�(gè)固執(zhí)的媽媽，她的快樂是建立在“學(xué)習(xí)好”的基礎(chǔ)上的……
淘氣包馬小跳三年級(jí)讀書心得3
暑假里我讀了《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》，書里給我留下深刻印象是“成語(yǔ)大王”丁文濤。
丁文濤的嘴皮子功夫利索，不過(guò)說(shuō)到他的手上功夫，那可就差了。不管做什么事情都很慢。你如果問他：“丁文濤，你怎么還沒做完呀?”你不過(guò)才問了一句，丁文濤早有十句在那里等著了：“慢又怎么啦?慢工出巧匠。慢工出細(xì)活。慢走跌不倒。小心錯(cuò)不了。慢櫓搖船捉醉魚。慢......”
丁文濤，我真想對(duì)你說(shuō)：你會(huì)說(shuō)很多很多的成語(yǔ)真好，說(shuō)明你平時(shí)愛看書，愛積累。雖然我也看了很多書，但是和你的嘴皮子功夫比起來(lái)，還是差了一大截啊。不過(guò)，要知道光說(shuō)不練假把式，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做會(huì)被人看不起的，做得好才是真的好啊!一個(gè)人只有充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并及時(shí)的改正才能有所進(jìn)步!
嘴皮子很溜的丁文濤，在辯論賽里卻輸了。因?yàn)轳R小跳他們認(rèn)真準(zhǔn)備，但是丁文濤卻自認(rèn)為能出口即“成語(yǔ)”，就隨隨便便去參加比賽了。結(jié)果，當(dāng)然是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的馬小跳組贏了!
丁文濤，我還想對(duì)你說(shuō)：不管是簡(jiǎn)單的事情還是困難的事情，都要認(rèn)真對(duì)待，只有堅(jiān)持努力，認(rèn)真對(duì)待，才能獲得最后的成功!
讀完書后我相信每個(gè)孩子都是好孩子。只是也許這個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)多些，那個(gè)孩子缺點(diǎn)多些。就像丁文濤雖然有缺點(diǎn)，但是卻是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表，還和唐飛、馬小跳他們幫警察捉到了壞蛋，我想他也是個(gè)勇敢的孩子!
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