安徒生童話(huà)讀書(shū)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得1
《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，我最喜歡故事中的《賣(mài)火柴的小女孩》。
她在除夕的夜晚，還要上街賣(mài)火柴，她的.生活很困難，她多么想過(guò)美好的生活呀，她實(shí)在冷得受不了了，她將小小的身子蜷成一團(tuán)，可是還是冷呀，她忍痛擦亮了火柴，她看到了烤鵝、圣誕樹(shù)，還有她最?lèi)?ài)的奶奶。她希望奶奶能帶她離開(kāi)這個(gè)傷心的地方。
就這樣，在除夕之夜，她走了。讀著小女孩的故事，我哭了，我的生活多么好呀，我想要什么，媽媽就給我什么，我好幸福，我一定要珍惜，我要做個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得2
無(wú)論我怎么變老，事情怎么變化，我都不會(huì)忘記童年時(shí)童話(huà)組成的那條美麗的長(zhǎng)河。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺編織的夢(mèng)。它們可能是美麗的，也可能是殘酷的。然而，那些精彩而豐富的內(nèi)容深深吸引了我們幼小的心靈，并逐漸編織成童年的足跡。
每當(dāng)我再次用靈巧的雙手握住代表天真童年的《安徒生童話(huà)》，我總會(huì)想起小時(shí)候，我纏著父母給我講童話(huà)的時(shí)候�！栋餐缴�(huà)》，《丑小鴨》，《灰姑娘》。幾乎成了我內(nèi)心的故事。安徒生爺爺陪我度過(guò)了童年，帶我去了一個(gè)夢(mèng)幻天堂。
雖然我長(zhǎng)大了，知道童話(huà)里有趣生動(dòng)的情節(jié)都是假的，但我還是被童話(huà)迷住了。我依舊坐在沙發(fā)上，眼神純凈，笑容燦爛，翻著手中的《白雪公主》，陶醉在幻境中。
我經(jīng)常佩服安徒生爺爺用一些精彩的童話(huà)故事教育孩子。比如《安徒生童話(huà)》告訴我們不要在意自己的生活有多卑微，但只要我們努力，也不是不可能成為公主；比如：《灰姑娘》，讓我們知道，不管別人怎么嘲笑自己，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，只要我們永不放棄，不斷前進(jìn)，就一定會(huì)有成功的一天…
雖然安徒生爺爺已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但是他留下了一個(gè)最珍貴的東西——，那就是《丑小鴨》！當(dāng)我們孤獨(dú)的.時(shí)候，只要那雙手握住《安徒生童話(huà)》，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我們想飛入夢(mèng)幻神圣的殿堂時(shí)，只要握住《安徒生童話(huà)》；當(dāng)我們想感受安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造時(shí)，我們贏了《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》！你是安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造！《安徒生童話(huà)》！你在開(kāi)啟夢(mèng)境之門(mén)！《安徒生童話(huà)》！你是一顆金子般的心！
讓我們用靈巧的雙手打開(kāi)《安徒生童話(huà)》，讓我們用天真的童心，純真的眼神，燦爛的笑容繼續(xù)閱讀《安徒生童話(huà)》！
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得3
有一位人的童話(huà)點(diǎn)亮了地球上的童話(huà)世界，讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話(huà)世界，當(dāng)他離去后，整個(gè)世界便記住了他。他就是偉大的丹麥作家：童話(huà)大王――安徒生爺爺。
《安徒生童話(huà)故事全集》共四本書(shū)，是人類(lèi)文化的一塊璀璨瑰寶，它凝聚著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明，同時(shí)，折射著人類(lèi)思想中最為美好、純凈的希望和企盼，一些可愛(ài)的理想。
書(shū)中由一個(gè)個(gè)小故事組成，有《丑小鴨》、《豌豆上的公主》、《美人魚(yú)》、《一位母親的故事》、《紅鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》
《丑小鴨》真實(shí)地描寫(xiě)了窮苦人的悲慘生活，寄托了對(duì)他們的同情，贊美他們的善良和純潔的高尚品質(zhì)。
《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱。
《紅鞋》告訴我們：只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
我喜歡《美人魚(yú)》的故事：在大海里面住著海國(guó)國(guó)王和他的女兒們――美人魚(yú)，國(guó)王最喜歡他最小的女兒：小美人魚(yú)，她又聰明又漂亮，還很善良。有一次，海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船，她救了遇難的王子，從此，她愛(ài)上了人類(lèi)的生活。為了變成人，她去找女巫，她用美妙的聲音交換了一雙人的'腿，她在人間過(guò)了幸福的一天，最后，她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。
《安徒生童話(huà)故事全集》格調(diào)樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，滋養(yǎng)，熏陶著我們地頭腦，讓我們從中學(xué)習(xí)做人的道理，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。安徒生用童話(huà)中的虛假的人物來(lái)體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)同樣的人類(lèi)，以童話(huà)這種夸張、有趣、輕松的形式來(lái)體現(xiàn)社會(huì)上一些同樣的事件，讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì)上的某些點(diǎn)滴的事，人與人之間的關(guān)系。
對(duì)于童話(huà)，我是非常喜歡的，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中難以體驗(yàn)到的一些美好的事物，都可以在童話(huà)中得以體驗(yàn)。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得4
《安徒生童話(huà)》伴我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。讀完這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有快樂(lè)，有痛苦，有褒揚(yáng)，有批評(píng)……這本書(shū)的作者就是是安徒生。書(shū)中記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，告訴了我許多受益終生的哲理。
印象最深的'是《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)著一身漂亮精致的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身灰不拉幾的羽毛，因此很不受大家的歡迎。經(jīng)歷了種種的曲折后，它最終長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周?chē)腥藢?duì)它的鄙視�？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
印象深的還有《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上賣(mài)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，最后被凍死了的悲慘經(jīng)歷。書(shū)中寫(xiě)到“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我也打了個(gè)寒戰(zhàn)，多么冷酷無(wú)情的黑暗的社會(huì)��！我又想到，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，美好啊。它讓我懂得了幸福生活的珍貴。
我要好好珍藏這些故事，讓它成為我終生的朋友！謝謝你安徒生！
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得5
相信大家一定都讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，但你有沒(méi)有想過(guò)童話(huà)會(huì)伴隨你一生？如果沒(méi)有，大家都會(huì)向我學(xué)習(xí)！
安徒生一個(gè)熟悉的名字是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。漢斯克里斯蒂安安徒生總是有一顆美麗的心，所以他看待一切，人物都很美。安徒生是樂(lè)觀的。他的文章也很好。比如，（銅豬）這篇文章主要講的是一個(gè)窮孩子喝了一口銅豬嘴里源源不斷的清水，睡在銅豬的背上。銅豬居然有力氣跑，背著孩子去了美術(shù)館，孩子在那里看到了奇跡：金星復(fù)活了！宙斯在對(duì)他微笑……看到美麗的風(fēng)景，孩子會(huì)意地笑了，銅豬說(shuō)：“只有最真誠(chéng)的'孩子才能騎在我身上，我才能跑。”從這句話(huà)中，我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，文中的孩子是這樣的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié)：孩子很可憐，當(dāng)然，沒(méi)有他的真誠(chéng)，銅豬是不會(huì)跑的。由此可見(jiàn)，孩子是真誠(chéng)的。如果我們不真誠(chéng)，父母會(huì)擔(dān)心我們。你不難過(guò)嗎？
啊，多美的童話(huà)啊。相信你看童話(huà)的時(shí)候也會(huì)發(fā)出這樣的感受。安徒生寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，寫(xiě)的不僅僅是好孩子，更是自卑的孩子，讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)。讓童話(huà)伴隨你一生！
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得6
寫(xiě)作有時(shí)會(huì)讓一個(gè)作家忘記他應(yīng)該寫(xiě)什么，然后寫(xiě)出他真正想表達(dá)但沒(méi)人接受的東西。在安徒生時(shí)代，諷刺政府腐敗的童話(huà)故事并不流行。童話(huà)故事必須有好的開(kāi)始和好的結(jié)束，因?yàn)樗鼈兪墙o孩子們睡覺(jué)前聽(tīng)的。然而，安徒生寫(xiě)了一些諷刺的童話(huà)，這讓他活著的`時(shí)候很少注意。他死后，許多國(guó)家的國(guó)王都被送上斷頭臺(tái)，“咔嚓”一聲才走紅，成為經(jīng)典。
安徒生童話(huà)是一個(gè)帶有強(qiáng)烈諷刺意味的短篇童話(huà)。童話(huà)的意思是王子為選擇公主而苦惱，因?yàn)闆](méi)有人通過(guò)考驗(yàn)。這個(gè)測(cè)試是讓人在十層墊子下感覺(jué)一顆豌豆。最后，該死的公主做到了，成為了女王。在我看來(lái)，公主要么是腰椎間盤(pán)突出嚴(yán)重，要么就是玩了五個(gè)小時(shí)的“瘋”。哦，是的，手機(jī)還沒(méi)有發(fā)明。如果有人做到了，她無(wú)疑會(huì)是大腦的世界冠軍�！�。她有一種無(wú)敵的感覺(jué)，可以逆天而行。這其實(shí)是一種暗示和諷刺。當(dāng)時(shí)的王朝真是無(wú)能又“土皇帝”，“高高在上”又愚昧。難怪最后的結(jié)果是一具被剁碎的尸體，真是死得其所。
最后，這種獨(dú)特的讀后感受到此結(jié)束。感謝安徒生，感謝那些敢于說(shuō)真話(huà)卻死了的作家。這就是諷刺。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得7
《安徒生童話(huà)》對(duì)我是很大的啟發(fā)，我更喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事講的是一個(gè)寒冷的冬天，人們?cè)诩页燥埧炕鹑∨�，而賣(mài)火柴的小女孩穿著破舊的布鞋走在雪地里，臉凍得通紅，手凍得僵硬。然后她坐在一個(gè)秘密的角落里，從包里拿出一根火柴點(diǎn)燃。突然，她變得溫暖起來(lái)，但每次火焰都被強(qiáng)風(fēng)吹滅，她卻不敢回家，躲在寒冷的角落里。當(dāng)她點(diǎn)燃最后一根火柴時(shí)，她的生命走到了盡頭，她的靈魂被奶奶帶到了天堂…
現(xiàn)在我們的生活好美好，我都不知道該怎么挽回，我也經(jīng)常浪費(fèi)。以后要學(xué)會(huì)幫助別人，勤儉節(jié)約。
這本書(shū)里有很多感人的故事，比如《丑小鴨》，《紅舞鞋》等等。故事里的`人物都經(jīng)歷過(guò)困難，尤其是《丑小鴨》那篇文章很好。
鴨媽媽生了幾只小鴨，其中最大的是丑小鴨。哥哥姐姐欺負(fù)她，只有媽媽愛(ài)她。經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而被欺負(fù)，但她從未放棄對(duì)幸福的追求，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)我們無(wú)論身處何種逆境都要抱有希望。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得8
小時(shí)候，每天睡前必做的事就是聽(tīng)《安徒生童話(huà)》，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但每篇故事都有著深刻的含義，我們都能從中明白一些道理。
靠在床頭，聽(tīng)著父母講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事，我才會(huì)慢慢地閉上眼睛進(jìn)入童話(huà)故事中，仿佛自已就是當(dāng)中的主角。
至今我最喜歡的童話(huà)是“白雪公主”。當(dāng)美麗的白雪公主誕生后，她的母親死了，國(guó)王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很壞，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動(dòng)了上天，上天讓她起死回生，尋找到了屬于自已的幸福。每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，心里就會(huì)想：“雖然這是個(gè)童話(huà)，但這個(gè)故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，你就會(huì)生活得無(wú)比的快樂(lè)！同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳遞給身邊的人。
《安徒生童話(huà)》，讓我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀著它，我會(huì)淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂(yōu)傷，什么是丑惡，什么是善良。捧著它，我受益無(wú)窮。
《安徒生童話(huà)》，你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年！
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得9
安徒生是一位寫(xiě)童話(huà)的著名作家�！栋餐缴�(huà)》中的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、優(yōu)美。他擁有大量的讀者，我也是他的忠實(shí)粉絲。安徒生爺爺把故事里的人物寫(xiě)得栩栩如生，深深地吸引了我。我不僅體會(huì)到了讀書(shū)的.樂(lè)趣，也學(xué)到了很多道理。
在這么多精彩的童話(huà)故事中，我最喜歡的是《拇指姑娘》，它講述了拇指姑娘在經(jīng)歷了許多困難后終于獲得幸福生活的故事。
拇指姑娘出生在一朵郁金香般的花里。她只有拇指那么大。她一直過(guò)著幸福的生活。但是有一天晚上，她被一只癩蛤蟆偷走了。癩蛤蟆想讓她做他的兒媳婦。蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上。水里的小魚(yú)受不了她嫁給這么丑的癩蛤蟆，把葉柄咬掉了。荷葉帶著拇指姑娘飄到了國(guó)外。一只金龜子看到了拇指姑娘，把她抱了回去，但是同伴們都說(shuō)拇指姑娘長(zhǎng)得丑，于是金龜子離開(kāi)了拇指姑娘，飛走了�？蓱z的拇指姑娘獨(dú)自一人住在大森林里。她熬過(guò)了夏天和秋天。當(dāng)她又冷又餓時(shí)，她不得不向田鼠求助。拇指姑娘在去鼴鼠家的路上，救了這只凍僵的燕子。后來(lái)，當(dāng)小燕子被迫嫁給鼴鼠時(shí)，心存感激的小燕子把她抱到一個(gè)美麗的地方，放在最美麗的花上。在這里，拇指姑娘成了所有花朵的皇后，在這里與國(guó)王幸福地生活在一起。
在閱讀這個(gè)童話(huà)的過(guò)程中，拇指姑娘的每一次遭遇都觸動(dòng)了我的心。她的小身體含有多少能量？拇指姑娘很強(qiáng)壯。當(dāng)她被癩蛤蟆抓住時(shí)，她等待逃跑的機(jī)會(huì)。拇指姑娘又勇敢了，甲蟲(chóng)把她拋棄在大森林里，她頑強(qiáng)地活著；拇指姑娘更善良。她遇到困難時(shí)會(huì)幫助凍僵的燕子。
這個(gè)童話(huà)告訴我，如果我們想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的孩子，想多幫助身邊的人，幸福之神就會(huì)來(lái)找我們。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得10
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話(huà)。今天，我就讀了安徒生童話(huà)。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話(huà)中的主人公。
故事刻畫(huà)了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人�！逗５呐畠骸分锌蓯�(ài)，美麗的小人魚(yú)公主她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主———她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切造謠，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話(huà)詩(shī)一樣的境界，同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露。《小克勞斯和大克勞斯》中的那個(gè)牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情，在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。
對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的'同情。這一點(diǎn)在《賣(mài)火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。
還有的著力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想�！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠�(jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”；
“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；
“艾麗莎”聚集著人類(lèi)情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至；
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默；
“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
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