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大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì)（精選31篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 1
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拍攝，我們的微電影終于完成了。在這次微電影的拍攝過(guò)程中，我們獲益良多。
在最開(kāi)始確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開(kāi)始編寫(xiě)劇本。劇本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來(lái)，甚至編寫(xiě)的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合，但最后都能融洽解決。
劇本完成后，我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫(xiě)并打印出來(lái)，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫(xiě)的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。
然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。拍攝日期我們基本都安排在周六與周日。前面幾次拍攝，感覺(jué)大家都像無(wú)頭蒼蠅一樣，經(jīng)過(guò)了幾天卻沒(méi)有什么收獲，常常在這拍完之后覺(jué)得不合適又換另一處。所以，在拍攝之前，我們應(yīng)該選擇好拍攝場(chǎng)地，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢，否則，會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要，根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝方便許多，不過(guò)拍攝時(shí)，每個(gè)場(chǎng)景我們小組也都拍了好幾遍，如劇中男主角與前女友吵架的畫(huà)面，經(jīng)過(guò)了多次拍攝，最后剪輯的時(shí)候只取了不到一分鐘的素材。所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次，這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因，以及場(chǎng)景的不同，每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，是畫(huà)面色彩亮度等合適。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。現(xiàn)場(chǎng)收音效果不好，我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音，因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，配音時(shí)也經(jīng)過(guò)多次嘗試，反復(fù)錄制，選取出最合適的。
片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子井然有序，最后達(dá)到視聽(tīng)結(jié)合的.效果。通過(guò)反復(fù)觀看效果，我感受到，再好的畫(huà)面，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無(wú)法通過(guò)畫(huà)面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，根據(jù)前期的腳本，通過(guò)各項(xiàng)制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。
經(jīng)過(guò)這次拍攝，我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多，對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 2
所謂實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)谡n堂中所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。中國(guó)社會(huì)地飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫(xiě)，或者應(yīng)該是不知道從哪里開(kāi)始講述，這是我們的實(shí)習(xí)作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡(jiǎn)單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來(lái)都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
作為攝影，在這部戲里，難點(diǎn)還是在夜晚的戲，這次實(shí)習(xí)作品中，演員的動(dòng)作戲份增加了不少，鏡頭切換的頻率很高，而且很多動(dòng)作戲份是在晚上，要捕捉好演員的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，并且控制好構(gòu)圖，曝光，焦點(diǎn)，是相當(dāng)?shù)挠须y度，正因如此，一個(gè)鏡頭的拍攝花費(fèi)的時(shí)間就長(zhǎng)了，對(duì)拍攝進(jìn)度影響還是很多的，不過(guò)還好的是劇本是導(dǎo)演和我們合理創(chuàng)作，對(duì)于每個(gè)鏡頭的需求還是互相了解的。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調(diào)試配合，導(dǎo)演所要鏡頭的構(gòu)圖，場(chǎng)面的調(diào)度。動(dòng)作戲，對(duì)于攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)位置和焦點(diǎn)準(zhǔn)確要求很高。當(dāng)然，在幾次的微電影拍攝也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，特別是在注意一些構(gòu)圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動(dòng)作戲份沒(méi)法準(zhǔn)確的對(duì)焦，而重拍的難度也是很大，復(fù)原場(chǎng)景的燈光，演員的動(dòng)作，所以每次都小心的注意焦點(diǎn)，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當(dāng)你在拍攝過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補(bǔ)的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費(fèi)，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時(shí)間，和拍攝后期的時(shí)間不相上下，所以這次幾乎沒(méi)有出現(xiàn)拍攝過(guò)程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個(gè)影片成功的“靈魂”。一個(gè)好的演員可以決定一個(gè)影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒(méi)有鏡頭在的情況下演得很開(kāi)，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務(wù)要找到一個(gè)人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開(kāi)拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的'畫(huà)面背景，不能太亂、過(guò)雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當(dāng)調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測(cè)光情況等�；蛟S，最難辦的是保證畫(huà)面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問(wèn)題。我們每次在拍攝中都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去調(diào)試燈光。
拍攝中，演員如何調(diào)度，攝影機(jī)如何調(diào)度都在考慮的范圍之內(nèi)，我不斷地跟導(dǎo)演溝通怎么樣使畫(huà)面看起來(lái)更有美感，哪個(gè)鏡頭讓演員看起來(lái)更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫(huà)面，通過(guò)攝像機(jī)反映思想的過(guò)程主要在于視角的把握而不在于技術(shù)的操作，一個(gè)合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運(yùn)用了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。通過(guò)攝像反映思想的過(guò)程主要在于視角的把握而不在于技術(shù)的操作，一個(gè)合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運(yùn)用了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。在這里，我并不是反對(duì)技術(shù)的進(jìn)步，而只是提出一點(diǎn)值得注意的地方，我希望我們的作品內(nèi)容永遠(yuǎn)應(yīng)該大于形式，內(nèi)涵永遠(yuǎn)應(yīng)該大于外表。
每個(gè)場(chǎng)景對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個(gè)鏡頭我都很認(rèn)真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個(gè)小時(shí)拍完那天的鏡頭時(shí)，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)，劇組的每個(gè)人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導(dǎo)鏡頭的拍攝，或許沒(méi)有他的指導(dǎo)，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們?cè)谂臄z過(guò)程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來(lái)支持和反映主題。但是這個(gè)剪輯同樣是有講究的，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就是挑核心內(nèi)容，盡量保持簡(jiǎn)潔。很多時(shí)候自己拍攝的素材會(huì)難以取舍，結(jié)果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個(gè)時(shí)候我們呢就應(yīng)該更加注意對(duì)于主題的把握，點(diǎn)明主題。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一次我們都做出嘗試，期初是想拍我們拿手的懸疑劇，這樣出來(lái)的效果可能會(huì)好，但在大學(xué)期間，如果不做出一點(diǎn)嘗試，總是保守，那我覺(jué)得人生就沒(méi)有意義，這部作品無(wú)論最終效果是否達(dá)到水平，都是一種新的嘗試，學(xué)到一種新的影片類型的拍攝手法，從中獲得的價(jià)值，或許比拿到獎(jiǎng)項(xiàng)更為有意義，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜這段拍片的記憶，雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難，直到最后，都堅(jiān)持著，每個(gè)劇組人員都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有一個(gè)原則，你之所以和導(dǎo)演合作，是因?yàn)槟阆嘈潘臎Q定，我們可以提出更好的建議，但決定權(quán)在導(dǎo)演身上，無(wú)論他做出怎么的決定，你都不要與其發(fā)生沖突，如果你覺(jué)得導(dǎo)演不夠好，那也是你的選擇，因?yàn)槟阋呀?jīng)是劇組的一份子，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的組員，無(wú)論去哪里，都是無(wú)用的，實(shí)習(xí)學(xué)到很多那是必須的，這將是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 3
這次微電影是基于現(xiàn)在大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的普遍現(xiàn)象而拍攝的；它反映的是當(dāng)代大學(xué)生更多的沉迷于游戲，娛樂(lè)；而對(duì)知識(shí)基本沒(méi)有學(xué)習(xí)跟了解的想法。
因?yàn)槲覀冞@組全是男生的緣故吧，這個(gè)微電影主要介紹的是男生從踏入大學(xué)的那一刻開(kāi)始，因?yàn)橹車奚岢蓡T的影響，從一個(gè)有著理想，有著抱負(fù)的新時(shí)代大學(xué)生逐步演變?yōu)橐粋�(gè)只知道游戲，娛樂(lè)，逃課，談戀愛(ài)的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學(xué)生普遍的思想觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國(guó)的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學(xué)生；他們處于理想與幻想的時(shí)期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生的潮流。在拍攝的過(guò)程中，讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；每一個(gè)場(chǎng)景，每一句臺(tái)詞，每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作不僅要做出來(lái)我就是主人還要配合同伴以達(dá)到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒(méi)有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來(lái)演繹。對(duì)于后期剪接的工作，讓我知道知識(shí)跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識(shí)越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學(xué)能力高，后期的'工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。
再剛開(kāi)始設(shè)定這一主題的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有什么感悟，但是當(dāng)拍攝過(guò)程中讓我感到了別扭與苦悶，當(dāng)看到最后的微電影的時(shí)候讓我們感覺(jué)這兩年來(lái)我的大學(xué)生活是這樣的虛度，大學(xué)生活本應(yīng)該是學(xué)習(xí)，快樂(lè)，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂(lè)與頹廢。就像前兩天某位老師對(duì)我們說(shuō)的：你們計(jì)算機(jī)專業(yè)的本應(yīng)該務(wù)實(shí)，沉著，沉穩(wěn)的學(xué)生；可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識(shí)學(xué)好。感謝老師們?cè)O(shè)置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團(tuán)隊(duì)合作，還讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任。雖然說(shuō)得有的空大，但如果我們?cè)賶櫬漕j廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風(fēng)氣是否也影響了下一代。
學(xué)習(xí)是很重要的，加油吧，且學(xué)且珍惜！
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 4
通過(guò)了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，以及老師給予的幫助，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，嘗試著拍攝了一部屬于我們自己的微電影——《救犢》。
微電影的制作流程大概分為以下幾個(gè)方面：首先，微電影創(chuàng)作的前期的策劃，得確定主題，寫(xiě)好劇本，由于我沒(méi)有參與到劇本寫(xiě)作，所以，我這就沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以提供分享。其次，由我們組內(nèi)的寫(xiě)劇本的人，將劇本按照分鏡頭腳本打印出來(lái)，從而便于我們中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理，盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。然后，就是準(zhǔn)備器材和確定拍攝人員，演員基本都是我們自己上，由導(dǎo)演來(lái)決定各自所扮演的角色。再者，進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟，拍攝前，得做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場(chǎng)地，才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢。經(jīng)過(guò)幾次拍攝心得，我們發(fā)現(xiàn)各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，缺一不可，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，那樣，只會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間，一切要有計(jì)劃的進(jìn)行。根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝，而且每個(gè)場(chǎng)景我們小組都是拍了好幾遍，寧愿苦點(diǎn)累點(diǎn)，這樣對(duì)后期剪輯選材取舍特別重要。最后，就是后期的剪輯制作，這也是我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子有順利而不凌亂，并能夠帶給大家?guī)?lái)視聽(tīng)結(jié)合的效果。再好的畫(huà)面，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無(wú)法通過(guò)畫(huà)面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，我根據(jù)前期的腳本和后期導(dǎo)演的靈感剪輯，再加上后期特效，還制作了片頭和片尾，這樣為我們的微電影潤(rùn)色了不少。
從電影藝術(shù)語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)，要使各種語(yǔ)言要素組合成完整的電影藝術(shù)整體，就必須按一定的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)則進(jìn)行運(yùn)作，這就涉及到蒙太奇手法。蒙太奇是電影藝術(shù)的一種最重要的語(yǔ)言手段，它是處理鏡頭、畫(huà)面、聲音、色彩等語(yǔ)素之間的組合關(guān)系，通過(guò)各種各樣的組接，達(dá)到敘事、抒情、表意的藝術(shù)效果，并產(chǎn)生獨(dú)特的電影時(shí)間和電影空間的基本結(jié)構(gòu)手段和敘述方式�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有蒙太奇就沒(méi)有電影藝術(shù)。
蒙太奇是法語(yǔ)montage的譯音，原本是建筑學(xué)上的用語(yǔ)，意為裝配、安裝，引申到電影藝術(shù)領(lǐng)域，指影片創(chuàng)作過(guò)程中的剪輯組合。電影創(chuàng)作同時(shí)也是一種物質(zhì)生產(chǎn)，生產(chǎn)要講求成本，因此其情節(jié)場(chǎng)面的拍攝并不按劇情發(fā)展的次序，而是完全打亂的，最后要經(jīng)過(guò)一道剪輯的程序，把打亂的東西重新組接起來(lái)。若要作全面準(zhǔn)確的概括，它實(shí)際上包括了狹義和廣義的兩個(gè)方面的含義。狹義的蒙太奇是作為一種電影語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)出現(xiàn)的，專指鏡頭畫(huà)面，聲音，色彩諸元素編排組合的手段。廣義的蒙太奇不僅僅指畫(huà)面、聲音及色彩間的組合方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。因此，蒙太奇在藝術(shù)家的刻意經(jīng)營(yíng)下，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和體系。
蒙太奇是把電影語(yǔ)言元素進(jìn)行組合編排的一種規(guī)則和修辭方法。當(dāng)聲音和色彩作為電影的構(gòu)成元素進(jìn)入電影以后，蒙太奇增加了對(duì)聲音、色彩諸元素的組合編排，說(shuō)明它是一個(gè)不斷發(fā)展豐富的藝術(shù)范疇。蒙太奇不僅指鏡頭畫(huà)面的組接方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，創(chuàng)作者的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。
作為貫穿電影創(chuàng)作始終的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式，首先是因?yàn)槊商娣先说囊曈X(jué)感受的規(guī)律。影片中兩個(gè)鏡頭的并立，同樣能使觀眾產(chǎn)生一種聯(lián)想。再次，蒙太奇符合藝術(shù)對(duì)生活進(jìn)行概括的需要。任何藝術(shù)都不可能對(duì)生活原封不動(dòng)的照搬，須進(jìn)行必要的選擇，提煉和加工，通過(guò)強(qiáng)調(diào)和省略，達(dá)到高度概括的目的。在電影創(chuàng)作中，將事件發(fā)展中的一些不必要的過(guò)程刪除，也是一種視覺(jué)的節(jié)省。由于蒙太奇，使電影時(shí)間得以實(shí)現(xiàn)“非連續(xù)的連續(xù)”，和空間的“有限中的無(wú)限”，為電影的表現(xiàn)內(nèi)容提供了廣闊的天地，為電影提供了巨大的想象自由。所以，蒙太奇是一個(gè)不斷發(fā)展豐富著的藝術(shù)范疇。
蒙太奇藝術(shù)手法在電影表現(xiàn)作用中的功用蒙太奇創(chuàng)造電影的時(shí)空
蒙太奇不但可以把漫長(zhǎng)的時(shí)間濃縮在幾個(gè)鏡頭中，也可以把生活中一瞬間的事強(qiáng)大，放大，把時(shí)間延長(zhǎng)。蒙太奇能夠逼真的創(chuàng)造空間。電影藝術(shù)的空間構(gòu)成，除了通過(guò)攝影機(jī)再現(xiàn)生活的場(chǎng)景外，還能將零散拍攝的個(gè)別場(chǎng)景組合成一個(gè)完整的場(chǎng)面。電影藝術(shù)的時(shí)空創(chuàng)造由此可見(jiàn)一斑，它在群眾眼里是實(shí)現(xiàn)時(shí)空的真實(shí)再現(xiàn)，從而保證了觀眾對(duì)劇情的理解。
蒙太奇創(chuàng)造電影的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有臺(tái)詞的'運(yùn)用，單是這些單獨(dú)來(lái)看毫無(wú)意義的畫(huà)面組合在一起，卻產(chǎn)生了一種連續(xù)的運(yùn)動(dòng)感，但觀眾準(zhǔn)確無(wú)誤的接受整個(gè)劇情發(fā)展的脈絡(luò)、例如著名表演藝術(shù)家卓別林的《流浪漢》中，通過(guò)河邊游泳者衣服的丟失以及最后流浪漢穿著不合體衣服走在火車站的一幕，沒(méi)有很多修飾和解釋語(yǔ)言的使用，人們也能一目了然。
蒙太奇創(chuàng)造電影的含義
蒙太奇除了創(chuàng)造時(shí)空，運(yùn)動(dòng)，從而保證了敘事的連續(xù)性外，還可以通過(guò)鏡頭的組接，使原來(lái)潛藏在各個(gè)鏡頭里含義。例如日本電影《遠(yuǎn)山的呼喚》中，農(nóng)場(chǎng)主民子和雇傭工人的對(duì)話的鏡頭，通過(guò)一些穿插鏡頭的使用，例如民子向暖瓶中倒開(kāi)水的幾個(gè)鏡頭的剪切，已經(jīng)把最后民子挽留不成的結(jié)局淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
蒙太奇創(chuàng)造電影的節(jié)奏
蒙太奇的使用使得電影具有了速度感和節(jié)奏感，使得原本正常表現(xiàn)速度的電影由于蒙太奇的使用而變得有了速度和節(jié)奏。鏡頭切換速度快，則會(huì)讓整個(gè)電影的節(jié)奏比較快，從而充滿了緊張感，而慢鏡頭的切換則會(huì)使整個(gè)電影的速度變的有些緩慢和沉重。電影的概念同蒙太奇的概念是緊密相連的。一般來(lái)說(shuō)，景近、短鏡頭的組接能夠差生影片的快節(jié)奏和緊張感，而景遠(yuǎn)、長(zhǎng)鏡頭的組接則使影片的節(jié)奏緩慢、舒展，具有抒情的效果。
蒙太奇可以激發(fā)觀眾的對(duì)比、聯(lián)想、積極參與電影藝術(shù)的再創(chuàng)作活動(dòng)電影通過(guò)蒙太奇的組接，常常能使觀眾在鏡頭所傳達(dá)的原有的信息基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種多樣的對(duì)比、聯(lián)想，在原有信息存儲(chǔ)量的基礎(chǔ)上在觀眾自己的腦海中產(chǎn)生出新的想法，從而達(dá)到電影原有主題的進(jìn)一步深化，以達(dá)到電影教育人和感化人的主觀目的
了解了電影中蒙太奇手法，對(duì)后期的剪輯也非常有幫助。從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個(gè)步驟。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本，把人物的動(dòng)作、對(duì)話、相互交流的情景等鏡頭組接起來(lái)；復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正；精剪是經(jīng)過(guò)對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲后，結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)進(jìn)行的更為細(xì)致的剪輯；綜合剪是在全片所有場(chǎng)景都拍攝完畢，各片段都經(jīng)過(guò)精剪之后對(duì)整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)整。在整個(gè)剪輯過(guò)程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn)，即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。
剪輯是一項(xiàng)既繁重又細(xì)致的工作。一部故事影片往往少則幾百個(gè)、多則上千個(gè)鏡頭。畫(huà)面部分有內(nèi)景、外景，有實(shí)景和搭制的景。同一景中的內(nèi)容通常都是集中拍攝的，剪輯時(shí)要按照內(nèi)容的順序重新編排；影片中的重要鏡頭因表演或技術(shù)上的原因，往往要反復(fù)拍攝數(shù)次，需要剪輯時(shí)要進(jìn)行選擇。大部分的鏡頭都拍得較長(zhǎng)，須從中尋找最為理想的剪接點(diǎn)；有些要作長(zhǎng)短鏡頭交叉出現(xiàn)的畫(huà)面，連續(xù)拍在了幾條膠片上，需要在剪輯時(shí)分切成很多的鏡頭，再按照最有效的鏡頭順序排列起來(lái)。聲音部分有先期、同期、后期3種錄音方法，對(duì)這3種錄音方法所錄下的聲帶，要以不同的工藝和方式進(jìn)行處理。先期錄音大都是完整的唱段和樂(lè)段，須嚴(yán)格按照音樂(lè)的旋律和唱詞與畫(huà)面組合；同期錄音的聲帶多半是“對(duì)形”的對(duì)白和音響效果，通常都和相應(yīng)的畫(huà)面同時(shí)剪輯；后期錄音的內(nèi)容有“對(duì)形”的對(duì)白、內(nèi)心獨(dú)白及旁白，有背景氣氛音樂(lè)，有“畫(huà)面”和“畫(huà)外”的音響效果等等，一般都在畫(huà)面剪定的基礎(chǔ)上錄音，這就要求剪輯時(shí)預(yù)先考慮到聲畫(huà)結(jié)合和聲音所能構(gòu)成的一系列藝術(shù)效果。在影片沒(méi)有最后剪輯定稿之前，須妥善、有條理地保存所剪下的畫(huà)面和各種聲帶，以便需要延長(zhǎng)時(shí)再粘接上去。
從鏡頭到場(chǎng)景、到段落、到完成片的組接，往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪以至綜合剪等步驟。初剪一般是根據(jù)分鏡頭劇本、人物的形體動(dòng)作、對(duì)話、反應(yīng)等將鏡頭連接起來(lái)；復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)行修正；精剪更為細(xì)致、準(zhǔn)確，對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲；綜合剪是在全片所有場(chǎng)景的鏡頭都齊全、每個(gè)場(chǎng)景已基本剪好后，在對(duì)整個(gè)影片的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏做整體考慮的基礎(chǔ)上進(jìn)行的調(diào)整和增減。有些片斷孤立地看是可行的，但與前后場(chǎng)景連接起來(lái)看，會(huì)感到太緊湊或太松弛，這就需要通過(guò)剪輯加以調(diào)節(jié)。這一關(guān)系到影片總體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)節(jié)工作，通常是導(dǎo)演和剪輯師共同研究決定的。
剪輯既要保證鏡頭與鏡頭組成的動(dòng)作事態(tài)外觀的自然、連貫、流暢，又要突出鏡頭并列賦予動(dòng)作事態(tài)內(nèi)在含義的表現(xiàn)性效果。敘事與表現(xiàn)雙重功能的辯證統(tǒng)一，是剪輯藝術(shù)技巧運(yùn)用于電影創(chuàng)作的總則。為要實(shí)現(xiàn)上述雙重功能，需要掌握傳統(tǒng)的剪輯技法和創(chuàng)造性的剪輯藝術(shù)技巧。
鏡頭的轉(zhuǎn)換習(xí)慣用“切換”，但場(chǎng)面段落的轉(zhuǎn)換，一般用“漸隱、漸現(xiàn)”表現(xiàn)上一個(gè)場(chǎng)面段落的結(jié)束和下一個(gè)場(chǎng)面段落的開(kāi)始；用“化”來(lái)表現(xiàn)一段省略掉的時(shí)間過(guò)程，劃分兩個(gè)不完整場(chǎng)面的段落；用“劃”來(lái)表現(xiàn)地點(diǎn)、場(chǎng)合、事件的變換，劃分兩個(gè)以上的不完整場(chǎng)面的段落；以上是利用洗印或攝影方法制作在膠片上的“光學(xué)技巧”。此外，還可以用很多方法來(lái)劃分段落，例如仍用切換方式，只是在前段落轉(zhuǎn)換時(shí)沿用最有代表性的人或景物鏡頭作為下段落的開(kāi)頭。傳統(tǒng)的剪輯技法，遵循的是生活的邏輯，但又不是自然主義地再現(xiàn)生活中的一切過(guò)程。緊湊剪輯、省略剪輯也說(shuō)明了鏡頭間動(dòng)作純粹自然的連貫并非總是必要的，壓縮或延伸真正的時(shí)間，讓有意義的動(dòng)作事件全部表現(xiàn)，把自然動(dòng)作減少到最低限度，是連貫流暢剪輯技法的一條重要補(bǔ)充原則。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐拍攝，對(duì)我們的實(shí)踐知識(shí)增強(qiáng)了很多。對(duì)以后的，拍攝學(xué)習(xí)很有幫助。
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一次活動(dòng)發(fā)動(dòng)了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺(jué)很好。大學(xué)里集體的一年不是很強(qiáng)烈，平時(shí)就是和室友在一起的時(shí)間長(zhǎng)，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習(xí)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。放假后一起放肆。但是通過(guò)參與大學(xué)里這么多的活動(dòng)，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺(jué)。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)。我們付出的，不再那么簡(jiǎn)單。同時(shí)我們收獲的，更加豐富。我意識(shí)到，大學(xué)里也有一群值得信賴的`伙伴，也有一個(gè)擁有靈魂的集體。也有在一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的日子。相信我會(huì)通過(guò)這種活動(dòng)慢慢的適應(yīng)并融入大學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我們小組制作的微電影主題就是反應(yīng)我們每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題――剛剛脫離高中的我們進(jìn)入大學(xué)后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長(zhǎng)，最終戰(zhàn)勝孤獨(dú)融入大學(xué)生活。
主題很真實(shí)貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是我們最好的一點(diǎn)。然后大家在拍攝時(shí)都很配合，都很投入。都知道應(yīng)該盡自己的力去讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。這一點(diǎn)又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因?yàn)楹笃谥谱骱苷J(rèn)真，這能真正的鍛煉我們的能力。
很高興能和小伙伴們一起參加這次活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多！謝謝~
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在整個(gè)拍攝過(guò)程中，有兩個(gè)不足的地方：首先、內(nèi)容取材不夠豐富，導(dǎo)致在剪輯視頻的時(shí)候可選的材料不多；第二、拍攝過(guò)程出現(xiàn)晃動(dòng)導(dǎo)致視頻播放出來(lái)的效果不穩(wěn)定。
都說(shuō)新聞三分寫(xiě)作七分采訪，可見(jiàn)要想獲取足夠有新聞價(jià)值的信息就必須掌握采訪技巧；相對(duì)于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點(diǎn)也是我沒(méi)有做到的，第一個(gè)晚上剪輯視頻從9點(diǎn)多剪到差不多一兩點(diǎn)，我覺(jué)得這是正常的'，而且真心覺(jué)得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時(shí)候電腦上會(huì)聲會(huì)影突然出了問(wèn)題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動(dòng)消失了，當(dāng)時(shí)真的很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)還是硬著頭皮從兩點(diǎn)又倒騰了一個(gè)多小時(shí)搞到三點(diǎn)多也有第一次做出來(lái)的那個(gè)效果。但是第二天我再播放的時(shí)候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。
因此，在視頻剪輯過(guò)程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時(shí)候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)榧糨嬤^(guò)程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對(duì)聲音軌、視頻軌、音樂(lè)軌等幾個(gè)軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂(lè)視頻的過(guò)程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來(lái)的東西，這就要求我們平時(shí)在專業(yè)訓(xùn)練過(guò)程中更要把握好角度、光線、視角、遠(yuǎn)近等問(wèn)題，多去練習(xí)自然就會(huì)慢慢好起來(lái)。
有沒(méi)有站好有沒(méi)有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時(shí)候更要與跟拍對(duì)象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個(gè)走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過(guò)程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒(méi)有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對(duì)象身上的感覺(jué)。
最后，我想說(shuō)，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問(wèn)題。但是我想，只要自己善于總結(jié)勤于動(dòng)手，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)總會(huì)變得好起來(lái)。就像那一次在校報(bào)出任務(wù)拍攝的時(shí)候，老師鼓勵(lì)說(shuō)：“只要多練習(xí)，一定會(huì)越來(lái)越好。
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我參加了學(xué)校舉辦的科技實(shí)踐活動(dòng)，并且是由我來(lái)拍攝整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。一直以來(lái)我對(duì)拍攝DV就很有興趣，這回有機(jī)會(huì)可以表現(xiàn)一下了，老師把DV和說(shuō)明書(shū)交到我手上讓我先熟悉一下，然后會(huì)在整個(gè)過(guò)程指導(dǎo)我，看著這小小的DV，心里還是有點(diǎn)緊張，害怕自己拍不好。老師就和我說(shuō)讓我不用擔(dān)心，慢慢拍就可以了，不行可以多拍幾次，后期再做剪輯。于是我也就放下心來(lái)專心研究DV了。
經(jīng)過(guò)兩周的練習(xí)，自己對(duì)拍攝有了些初步的想法，就約好了兩個(gè)同學(xué)把定了拍攝時(shí)間也定下來(lái)了，結(jié)果到了拍攝當(dāng)天，天氣灰蒙蒙的，光線也不好，不是很適合拍攝，也就只有改時(shí)間再拍了。
老師和我說(shuō)過(guò)，雨后的晴天拍攝最好，空氣通透很多，所以我們都在等著這個(gè)雨后晴天的到來(lái)。又經(jīng)過(guò)了一周，頭一天晚上剛下過(guò)雨，第二天一早就出了太陽(yáng)，空氣也覺(jué)得特別清新，我和同學(xué)商量就定在今天拍攝了。
首先按照老師和我說(shuō)過(guò)的思路，拍攝東西一定要有完整性，所以我就定了幾個(gè)場(chǎng)景來(lái)拍攝，讓拍攝出來(lái)的東西能連慣一些，不至于無(wú)頭無(wú)尾的。
我安排兩位同學(xué)坐在樹(shù)蔭下以聊天的形式開(kāi)始故事，然后再一起走向?qū)嶒?yàn)室，再做實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始拍攝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是射在其中一位同學(xué)的臉上，一晃一晃的很是影響效果，加上我們也沒(méi)有專業(yè)補(bǔ)光的.燈光和反光板，就改成她們從走道慢慢走來(lái)，邊走邊聊天的形式來(lái)拍，剛開(kāi)始拍第一段，有位同學(xué)有點(diǎn)緊張，忘詞了，只能重新拍，光是第一段我拍了好幾次，現(xiàn)在覺(jué)得攝影師也不是容易的事情啊，得有好大的耐心才行呢，在第一段重拍了第四次，才免強(qiáng)算成功，然后就開(kāi)始拍第二段，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畫(huà)面，這一段比較簡(jiǎn)單，不需要對(duì)白，只需要我拍的時(shí)候穩(wěn)定就可以了，所以這段只拍了兩次就拍完了。到了最關(guān)鍵的這一段，因?yàn)槲乙惨獏⒂趯?shí)驗(yàn)，所以這一段只能用腳架把DV固定好，我把畫(huà)面調(diào)好后就開(kāi)始拍了，在這段里不好控制的就是畫(huà)面里的人物位置，所以拍了幾次都會(huì)有人物走出畫(huà)面的鏡頭，還有一個(gè)難點(diǎn)就是沒(méi)有拍到溫度計(jì)和兩種燈亮度的對(duì)比細(xì)節(jié)，所以細(xì)節(jié)畫(huà)面是補(bǔ)拍的，溫度計(jì)的參數(shù)也是按拍攝時(shí)的溫度來(lái)拍，不然不準(zhǔn)確了就不行了，經(jīng)過(guò)幾次被拍，鏡頭總算補(bǔ)完了，補(bǔ)拍完了鏡頭，最關(guān)鍵的就是把視頻導(dǎo)入電腦去編輯了，這個(gè)我還真是沒(méi)怎么接觸過(guò)，只能請(qǐng)教老師和我一起制作。
老師在電腦上安裝好AdobePremiere軟件，然后拉出一條線插在DV的一個(gè)小接口上，老師說(shuō)這個(gè)叫做1394接口，要電腦安裝有這種采集卡才可以連接DV把視頻采集出來(lái)，然后再插入到視頻編輯軟件里編輯，剪掉一些不好的畫(huà)面，加入字幕，音樂(lè)以及對(duì)畫(huà)面色彩的調(diào)整等等。這個(gè)片我和老師一起做了幾天才做出來(lái)，很是辛苦呢。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)拍攝DV我學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
1、移動(dòng)鏡頭要平穩(wěn)；
2、合理使用對(duì)焦；
3、圍繞中心人物拍攝；
4、移動(dòng)鏡頭一定要有規(guī)律；
5、盡量順光拍攝；
6、保持畫(huà)面構(gòu)圖平衡
當(dāng)然，我也還只能算初學(xué)，在拍攝的路上還有很長(zhǎng)的路要走，要多學(xué)習(xí)，多拍攝才能拍得更好，感謝老師給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
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今年四月，由于未來(lái)大勢(shì)底定，而自己對(duì)于這樣的結(jié)果不太滿意，所以相對(duì)身邊各個(gè)朋友不斷的傳出好消息，心中的失落感是更加明顯的。但待在原地自怨自艾畢竟不是我的性格，遂決定在畢業(yè)前要給自己兩個(gè)挑戰(zhàn)，而不是留在宿舍玩電子游戲或到大陸各處和風(fēng)景合照。
其中一挑戰(zhàn)是在畢業(yè)前要將一個(gè)故事拍成微電影。主要是為了一償以前參加廣告比賽的遺憾，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹完?duì)友對(duì)于廣告的尺度有不同意見(jiàn)，最后自己退讓，導(dǎo)致腦海中帶著一點(diǎn)挑逗性的廣告卻因各種妥協(xié)，變成慘不忍睹的東西。
因此這次的畢業(yè)之作找的合作伙伴，一定是要充分溝通，理解我想法的人。后來(lái)才碰上一群好伙伴，愿意不計(jì)任何利益，純粹為了我個(gè)人的夢(mèng)想而幫忙。最后在八月中旬，三集影片便會(huì)上傳完畢。
這一段經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得如下：
1、錢，有時(shí)候能讓事情變簡(jiǎn)單
在人員方面，這一次上至男女主角、群眾演員，下至攝影師、剪輯師，全都是不支薪，義務(wù)相助。因此在時(shí)間安排上首先就要讓位於他們的其他活動(dòng)，亦即一直都是第二順位。甚至有時(shí)候會(huì)碰上緊急事件，導(dǎo)致他們無(wú)法完成微電影項(xiàng)目的工作。
而我，一方面礙于人家的人情相助，雖然項(xiàng)目進(jìn)度受影響卻只能讓他們?nèi)プ鲎约旱氖露缓谜f(shuō)什么。另一方面，自己能力不足，要是有誰(shuí)臨時(shí)退出，攝影、剪輯等工作我無(wú)法勝任，也就是項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)承受力很低。
在場(chǎng)地、物資方面，則是四處奔走，詢問(wèn)好心人士的相助。雖然最后得到允許，但加了諸多條件，比如時(shí)間上必須非常的早（7點(diǎn)拍攝啊親�。。。┓N種，假如有一筆足夠的資金，對(duì)于對(duì)方的付出，支付合理報(bào)酬，雙方便都能對(duì)之后的工作有清楚的責(zé)任意識(shí)。我想，這便是“順手幫忙”和“工作”的感覺(jué)吧？
2、有顆樂(lè)于助人的心，往往在意想不到的時(shí)候會(huì)得到別人的幫助
一開(kāi)始為了攝影師、剪輯師的問(wèn)題傷透腦筋，剛好收到人大臺(tái)生會(huì)的通知，有新聞學(xué)院的學(xué)弟們希望拍攝一部臺(tái)灣學(xué)生在大陸念書(shū)的微電影，希望能采訪幾個(gè)臺(tái)生，了解他們?cè)诖箨懙囊恍┙?jīng)歷以及想法。
抱持著多嘗試新東西的想法，我接受了采訪，也談了很多。沒(méi)想到采訪結(jié)束之后收到他們的信息，表示希望能出演他們的微電影。因?yàn)橛信臄z經(jīng)驗(yàn)，所以知道承接下去不是一件輕松的活，老實(shí)說(shuō)當(dāng)下想推掉，但又覺(jué)得多給自己壓力，也許能發(fā)現(xiàn)新東西，於是有了二次合作的機(jī)會(huì)。
正如所想，在配合拍攝的過(guò)程中，自己對(duì)于演員的工作有更深的體會(huì)，結(jié)交了新領(lǐng)域的朋友，除此之外，對(duì)于攝影的`鏡頭、劇本的撰寫(xiě)，都因?yàn)閰⑴c他們的拍攝而有了新的想法，還得到了他們新聞相關(guān)科系學(xué)生的指導(dǎo)，收益頗豐
連剪輯師、攝影師的人都是有了他們才得以完成。要是當(dāng)時(shí)怕麻煩而拒絕的話，不僅沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，連自己項(xiàng)目的工作人選，可能都要花費(fèi)大番苦心四處尋找吧？
3、沒(méi)有什么東西拿不到，只看你是否足夠想要
這次的經(jīng)驗(yàn)起始于自己想完成夢(mèng)想的簡(jiǎn)單想法，老實(shí)說(shuō)，沒(méi)有各種器材、不具備各種攝影、剪輯、PS等硬性能力、更沒(méi)有登高一呼眾人響應(yīng)的人脈，還是個(gè)窮逼。有的，只有一個(gè)想法，一部劇本。
但之后憑著一股信念，把人一個(gè)個(gè)談下來(lái)，場(chǎng)地、物件一步步跑到位，當(dāng)然中間比較辛苦，但排除這些，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有足夠想要的欲望，會(huì)驅(qū)使人去客服一切困難，更好的是，往往解決對(duì)方的困難，就能得到對(duì)方的幫助。
最后，在這次運(yùn)行項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一定技術(shù)能力會(huì)是很痛苦的事情，不僅萬(wàn)事拜托人，有時(shí)候一些極關(guān)鍵的東西也得交到他人手中去代為完成，弄得自己提心吊膽，自身能力還是關(guān)鍵��！
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對(duì)于拍攝短片的感受，可以羅列出以下一些問(wèn)題。
首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問(wèn)題。沒(méi)有明確自己是拍攝哪一種類型，到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也跟自己沒(méi)有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān)，到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的？沒(méi)有清晰的意識(shí)，對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清，單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫(huà)面，而沒(méi)有考慮到更深層的意義，而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的，并不全是畫(huà)面和一些浮華的東西。
其次是關(guān)于撰寫(xiě)劇本的問(wèn)題。從這次拍攝來(lái)看，劇本寫(xiě)很混亂，只有自己能看懂，因?yàn)閯”镜膯?wèn)題，所以在拍攝的過(guò)程中就出現(xiàn)了許多麻煩�？偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因：其一是沒(méi)有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本，并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣，選擇了《民族題材》創(chuàng)作，但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深，挖掘不出更深的東西來(lái)寫(xiě)。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，過(guò)多的考慮畫(huà)面導(dǎo)致根本思想飄忽不定，出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫(huà)面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫(xiě)作水平不夠高，寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)有文化水平，包括其中問(wèn)少數(shù)民族的問(wèn)題水平也很底，問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題無(wú)關(guān)緊要，沒(méi)有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的，但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的，文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的`。
再次是實(shí)施拍攝的問(wèn)題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力來(lái)看，首先是沒(méi)有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來(lái)表演，這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問(wèn)題。其次是沒(méi)有與被攝對(duì)象溝通的能力，使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒(méi)有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時(shí)候，不知道和老師交涉等。最后是沒(méi)有一個(gè)持之以恒的精神，遇到問(wèn)題和困難就退縮，就像老師說(shuō)的，沒(méi)有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來(lái)看也有很多問(wèn)題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練，這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解，沒(méi)有花心思去研究，甚至有些機(jī)器不會(huì)用，這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問(wèn)題，跟焦的時(shí)候不太精確，有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問(wèn)題，這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開(kāi)的太大，導(dǎo)致對(duì)焦很困難，不會(huì)處理這樣的問(wèn)題等。再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關(guān)，因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性，是隨機(jī)性的，隨時(shí)有變動(dòng)，所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高�？傊畬�(shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問(wèn)題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題，在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái)，虛心學(xué)習(xí)。
總之這次拍攝的問(wèn)題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 10
拍攝的過(guò)程說(shuō)輕松不算輕松，意外永遠(yuǎn)存在，這次拍攝讓我們都感受到了凡事都要提前準(zhǔn)備好。
我們這次找的男主是xx級(jí)的學(xué)弟，但就在拍攝的前一天，他告訴我們他臨時(shí)被更換了課表，與我們的拍攝時(shí)間撞了！我們就得立刻詢問(wèn)周圍所有可利用的資源尋找第二選擇，所幸最后還是找到天選之子，萬(wàn)幸。于是在編劇完成劇本和分鏡頭腳本的創(chuàng)作后，第二天我們就準(zhǔn)備開(kāi)始拍攝。
第二天來(lái)到第一個(gè)場(chǎng)地拍攝時(shí)，學(xué)弟第一次拍攝也許多少還帶著些靦腆，所以第一遍的'拍攝男主還是有點(diǎn)放不開(kāi)，表演得不夠到位，于是導(dǎo)演開(kāi)始手把手現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
在導(dǎo)演聲情并茂地演示，編劇攝像在一旁也盡力地給男主找感覺(jué)，讓他盡快地進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)然我們的演員也很敬業(yè)，多嘗試幾遍后狀態(tài)便漸入佳境。
在現(xiàn)場(chǎng)的拍攝時(shí)不單單導(dǎo)演很重要，其他的工作人員也各有所能，比如一些細(xì)節(jié)也是仔細(xì)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)指出來(lái)，對(duì)整個(gè)拍攝起到不起眼但有質(zhì)的變化的作用，因此我們組不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)意見(jiàn)，正是在現(xiàn)場(chǎng)不斷提出的那些問(wèn)題和看法，才使我們不斷改進(jìn)成長(zhǎng)起來(lái)。
但我們認(rèn)為，拍片最重要的精髓還是對(duì)每個(gè)片段每個(gè)細(xì)節(jié)那股認(rèn)真勁。在女生宿舍樓下只是拍四五個(gè)鏡頭而已，導(dǎo)演和攝像為了達(dá)到他們預(yù)期的感覺(jué)，不斷反復(fù)推敲，認(rèn)真琢磨，為了同個(gè)鏡頭反復(fù)且有目的地拍，只為了最終那一個(gè)滿意的鏡頭，就像廣編人身上那股對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求一樣閃閃發(fā)光。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 11
一直說(shuō)要寫(xiě)寫(xiě)感想，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。想了很多到了鍵盤前卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，最后也只能釋然地笑笑。我們所得到的一切都無(wú)愧于我們的所有努力，這就是我所有想表達(dá)的了吧。
有時(shí)候我真的會(huì)做夢(mèng)，關(guān)于電影的夢(mèng)，即使凡人如我，那些生活中的感動(dòng)、普通人的追尋、奇特的經(jīng)歷，常常讓我幻想如果它出現(xiàn)在銀幕上分享給更多人多好。記不知從什么時(shí)候開(kāi)始，微電影這個(gè)詞開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)，仿佛一下子拉近了習(xí)慣于作為觀眾的我們和大熒幕之間的距離。而微電影給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)我們的導(dǎo)演夢(mèng)、演員夢(mèng)……
一切就位之后，我按下了紅疙瘩，隨著第一聲稚嫩的“Action”，影片就算正式拍攝了。不過(guò)，當(dāng)一個(gè)人知道自己在演戲的時(shí)候，難免那個(gè)人就做不回自己，甚至連別人也做不了，所以相機(jī)屏幕里面凈是一些生硬的動(dòng)作以及拿腔拿調(diào)的念白。從一開(kāi)始停不下來(lái)的笑場(chǎng)，一步步引導(dǎo)著入戲，我看到的是一個(gè)個(gè)普通學(xué)生在努力成長(zhǎng)、努力表達(dá)。每個(gè)人有自己跟世界相處的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，這些都是獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，或許有的人可以表達(dá)出來(lái)，有的不擅長(zhǎng)。但正是這些獨(dú)一無(wú)二，給毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)的我們帶入了可貴的個(gè)性。不是電視屏幕上工業(yè)化的表演，而是沒(méi)有功利心的、純純的`表達(dá)，是極其可貴的。
在短短的兩周時(shí)間內(nèi)，從構(gòu)思到成片，沒(méi)有一步是容易的，討論劇本直到深夜還沒(méi)有一個(gè)完整的想法；租的房子出了問(wèn)題打了十幾個(gè)電話協(xié)商；9、10點(diǎn)鐘扛著簡(jiǎn)陋器材大車回家；從早上八點(diǎn)到凌晨四五點(diǎn)不停歇地剪片子……如果要我再說(shuō)一點(diǎn)想表達(dá)的，也就是感謝所有一起將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的人吧。
在開(kāi)始之前，我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)的拍攝的場(chǎng)景，也就是我最怕的事情，就是每個(gè)人都不出力，而是為了自己的利益去爭(zhēng)去搶，想想都頭疼。但是真正開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)我能想到的所有困難都遇到了，除了這一條。在拍攝過(guò)程中，雖然磕磕絆絆，但是沒(méi)有一個(gè)人突然說(shuō)“我不干了”，或者拿著手機(jī)在旁邊無(wú)所事事。相反，在我遇到困難時(shí)，站在我身邊去面對(duì)的總是是一整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
困難，太多太多了，但是當(dāng)電影剪輯成功放映的那一刻，所有參與的人都會(huì)感慨萬(wàn)千。你可能不是那個(gè)在劇中露臉的、衣著光鮮美麗、舉止優(yōu)雅的男女主角，也可能不是還可以露一回臉的龍?zhí)�，甚至你的名字連片尾的名單也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，但是你確確實(shí)實(shí)做了，參與了，凝結(jié)了自己的汗水。至于出名不出名的問(wèn)題，一部微電影，又有什么說(shuō)服力呢？
電影是造夢(mèng)的過(guò)程，任何人都是導(dǎo)演，你的人生你就是導(dǎo)演，只要你有夢(mèng)，你就是導(dǎo)演。
感謝每一個(gè)陪我做夢(mèng)的人。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 12
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
——《為學(xué)》
今天下午，終于下定決心，開(kāi)始嘗試真人出鏡拍短視頻。為什么這樣做，之前曾發(fā)文說(shuō)過(guò)，不再贅述。現(xiàn)在分享一下第一次拍短視頻的一些體驗(yàn)和感悟。
拍攝之前，我是做好了準(zhǔn)備的，畢竟是第一次嘛，不可能一次性搞定。雖然已經(jīng)做好了多次拍攝的準(zhǔn)備，不過(guò)意料之外的情況，還是層出不窮，防不勝防。
首先是手機(jī)支架的高度，調(diào)到最高后發(fā)現(xiàn)還是不夠高。坐下來(lái)拍攝時(shí)，手機(jī)不能拍到整個(gè)頭部，找了幾本書(shū)墊上后，湊合可以用。
高度調(diào)好后，再一個(gè)就是景別問(wèn)題。雖然只是簡(jiǎn)單的口播視頻，坐下來(lái)說(shuō)就行了，但是坐得太近和太遠(yuǎn)，臉部的大小在鏡頭里是不一樣的。試了幾次后，結(jié)合后邊的背景墻，終于找到一個(gè)勉強(qiáng)可以的距離。
接下來(lái)開(kāi)始拍了，幸虧我之前有練習(xí)過(guò)在鏡頭前讀書(shū)，不然在攝像頭前大聲說(shuō)話，對(duì)于大多數(shù)人而言，還是很別扭的。你們不信的話，可以試試看。
我的第一個(gè)視頻主要是背誦《道德經(jīng)》的第一章，20s左右的時(shí)間。第一次拍完后，感覺(jué)太順了，然后馬上意識(shí)到不對(duì)勁，有個(gè)字讀錯(cuò)了，于是重來(lái)。
再拍后，發(fā)現(xiàn)還是不行，有一句話讀錯(cuò)了，于是重來(lái)。好不容易在內(nèi)容的背誦上沒(méi)問(wèn)題了，在電腦上準(zhǔn)備剪輯時(shí)，發(fā)現(xiàn)朗讀某句話時(shí)，正好外面放鞭炮，把我的聲音完全掩蓋了�？磥�(lái)這個(gè)收音耳機(jī)不怎么樣，降噪功能太弱，于是重來(lái)。
反反復(fù)復(fù)搞了幾次，終于有一個(gè)還湊合的視頻，傳到電腦上，用剪映加字幕、加背景音樂(lè)、加標(biāo)題、調(diào)整視頻比例。這一通操作還是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)橹坝羞^(guò)混剪音樂(lè)視頻的基礎(chǔ)。成品終于出來(lái)了，上傳到抖音，然后可以去吃飯了。
今天的主要任務(wù)是上傳一個(gè)視頻到抖音，可以說(shuō)算是完成了。傳到抖音后，還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，最明顯的是視頻里的聲音中氣不足，不夠響亮。不過(guò)，我對(duì)此并不是太在意。
因?yàn)槲颐靼�，很多人之所以失敗，就是因�(yàn)橐簧蟻?lái)就追求完美。完美主義傾向會(huì)讓他的動(dòng)作和心情變得沉重，而且非常耗時(shí)�；ㄙM(fèi)了那么大的精力，搞出一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的作品，結(jié)果差強(qiáng)人意，連搞幾次后，這個(gè)人就萎靡不振了。
很多時(shí)候，對(duì)于新手而言，剛開(kāi)始最重要的心法是：先完成后完善。前期的目標(biāo)應(yīng)該是60分萬(wàn)歲，前期的.主要?jiǎng)幼鲬?yīng)該是先把整個(gè)流程跑一遍，然后保持一定量的練習(xí)。渡完初期階段，你會(huì)收到一些正反饋，積累一些經(jīng)驗(yàn)，提升一些認(rèn)知，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再往更高層次邁進(jìn)，無(wú)疑是更科學(xué)的。有了這層認(rèn)知，很多人大概率不會(huì)那么快放棄吧。
前文提到，剛開(kāi)始拍攝時(shí)，問(wèn)題接二連三，我也認(rèn)為是正常的。不熟悉的事情，你不可能一上來(lái)就得心應(yīng)手，很多事情都是一個(gè)循序漸進(jìn)，熟能生巧的問(wèn)題�？珊芏嗳瞬幻靼走@個(gè)道理，比如很多父母在教育孩子時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就罵孩子笨。他們覺(jué)得簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)會(huì)了，可他們忘了，他們小的時(shí)候，剛開(kāi)始面對(duì)同樣的問(wèn)題時(shí)，還不是一樣“笨得要死”。
上面的一些感悟也是經(jīng)歷過(guò)很多事情悟出來(lái)的。很多事情沒(méi)做成，并不是事情本身有多難，而是沒(méi)有明白學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的規(guī)律。而且，我覺(jué)得接下來(lái)，賬號(hào)定位的調(diào)整、視頻沒(méi)流量等諸如此類的問(wèn)題才是更考驗(yàn)人的問(wèn)題。
不管怎樣說(shuō)，今天粗糙的拍攝，對(duì)于個(gè)人而言，也算是一個(gè)具有重大意義的突破。畢竟法國(guó)哲學(xué)家加繆曾說(shuō)過(guò)：
一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 13
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拍攝，我們的紀(jì)錄片終于完成了�？粗善烦鰜�(lái)有一種莫大的欣喜，也有一點(diǎn)小小的驕傲。我參與拍攝的紀(jì)錄片雖然不是什么大作，但我還是想和大家一起分享我所理解的紀(jì)錄片的拍攝。
在最開(kāi)始確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，同時(shí)也請(qǐng)教了我們的指導(dǎo)老師，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開(kāi)始寫(xiě)拍攝腳本。腳本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來(lái)，甚至編寫(xiě)的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成腳本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合，但最后都能融洽解決。
腳本完成后，我們按照分鏡頭腳本編寫(xiě)并打印出來(lái)，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫(xiě)的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。
拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行？我的主要目的是什么？在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義？如何去實(shí)施？”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
在整個(gè)拍攝過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)不斷摸索的過(guò)程，從中我知道了要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的.看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。
拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。
這次作業(yè)的要求是15到20分鐘，而我們拍了大量的素材，對(duì)于第一次創(chuàng)作紀(jì)錄片的我們來(lái)說(shuō)，的確算是一項(xiàng)巨大的工程了。從大量的素材中我們最后剪出了半個(gè)小時(shí)的視頻。把他們送給采訪的那幾個(gè)同學(xué)作為紀(jì)念。青春的影像記錄，在多少年后，是多么的珍貴，雖然沒(méi)人記錄我，但是我卻記錄下了別人的一段時(shí)光。這樣的經(jīng)歷充滿了新奇也充滿了傷感，因?yàn)�，時(shí)間的流逝，在機(jī)器的運(yùn)作中，仿佛眨眼之間。
孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我付出了我所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我追求著最真實(shí)的青春。
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紀(jì)錄片拍攝的過(guò)程就像是與陌生人的社交經(jīng)歷，只是把我們的眼睛變成鏡頭，把我們看見(jiàn)的一切用鏡頭語(yǔ)言記錄下來(lái)，真實(shí)而又不失趣味，讓人欲罷不能，這是我們?cè)谂臄z紀(jì)錄片的過(guò)程中感受到的它的魅力。
一、準(zhǔn)備階段
首先是選題的確定，一個(gè)的選題是成功的紀(jì)錄片的第一步也是最重要的一步，我們綜合了時(shí)代價(jià)值、創(chuàng)新視角、故事敘述、形象審美等幾個(gè)紀(jì)錄片選題原則后，確定了我們現(xiàn)在的主題《去留研》。因?yàn)槲覀兩磉呉灿胁簧偻瑢W(xué)選擇出國(guó)讀研究生，甚至我們小組的創(chuàng)作人員中也有要出國(guó)讀研的同學(xué)，但是許多同學(xué)對(duì)出國(guó)讀研的過(guò)程并不十分了解，甚至是正在準(zhǔn)備中的同學(xué)也對(duì)其一知半解，因此我們想通過(guò)本紀(jì)錄片幫助同學(xué)們了解“留研”這件事。
選題確定完之后，我們開(kāi)始尋找合適的采訪對(duì)象，因?yàn)樘厥庠�，我們小組的時(shí)間比別的組短了一周多，本來(lái)就緊湊的時(shí)間又不得不壓縮，因此我們決定從身邊相關(guān)的人入手，選定采訪對(duì)象，節(jié)省與采訪對(duì)象相處的時(shí)間。想要帶同學(xué)了解留研的過(guò)程，但是又沒(méi)有足夠的時(shí)間去跟蹤拍攝一個(gè)人的留研全過(guò)程，于是我們選擇了四個(gè)分別處于留研不同階段的對(duì)象進(jìn)行采訪，從正在準(zhǔn)備語(yǔ)言考試的尹盼同學(xué)，到已經(jīng)通過(guò)語(yǔ)言考試和申請(qǐng)得到offer的陳天懿，到已經(jīng)留研歸來(lái)在英語(yǔ)機(jī)構(gòu)教口語(yǔ)的徐臻老師，到在留學(xué)中介工作的梁珂，每一個(gè)人在經(jīng)歷留研中的一環(huán)，我們希望通過(guò)對(duì)這四個(gè)對(duì)象的采訪能為觀眾完整呈現(xiàn)留研的全過(guò)程。
接下來(lái)是拍攝大綱的撰寫(xiě)，和采訪問(wèn)題的準(zhǔn)備，我們是先準(zhǔn)備采訪問(wèn)題，然后在腦子里有個(gè)大概的畫(huà)面，依據(jù)這些畫(huà)面來(lái)撰寫(xiě)拍攝大綱，這部分的難度因人而異，多看些紀(jì)錄片就會(huì)有感覺(jué)了。
二、攝制過(guò)程
因?yàn)檫x題定得，因此我們的拍攝沒(méi)有什么特別困難的地方，采訪對(duì)象都非常配合也比較相處，沒(méi)有畏懼鏡頭，面對(duì)鏡頭也非常自然，這使我們的拍攝工作特別順利。我們向?qū)W校借了一臺(tái)V和三腳架拍攝一些固定的鏡頭，我也自己帶了手持云臺(tái)，輔助拍攝一些動(dòng)態(tài)鏡頭，在沒(méi)有動(dòng)態(tài)鏡頭需要拍攝時(shí)，給云臺(tái)裝上三腳架也可充當(dāng)固定機(jī)位。
拍攝過(guò)程中，我們有個(gè)問(wèn)題就是固定鏡頭太少，推拉搖移太多，這對(duì)于紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)比較不可取，我們下次會(huì)特別注意這一點(diǎn)。另外，我們對(duì)于采訪對(duì)象的提問(wèn)過(guò)多，導(dǎo)致他們自己闡述的部分較少，并且不連貫，這也是我們采訪過(guò)程中的`問(wèn)題之一，我們吸取同學(xué)們分享的經(jīng)驗(yàn)，以后采訪前會(huì)讓對(duì)象瀏覽一遍我們的問(wèn)題并準(zhǔn)備，然后讓他們自己圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行闡述，就比較了。
結(jié)束拍攝后，我們進(jìn)入了剪輯的環(huán)節(jié)。在剪輯過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，不同的設(shè)備清晰度、感光度什么的還是有一些比較大的區(qū)別，很容易就能看出來(lái)，所以以后的拍攝工作會(huì)盡量統(tǒng)一拍攝設(shè)備，這樣會(huì)使畫(huà)面看上去更統(tǒng)一一些。
在剪輯環(huán)節(jié)中還有一個(gè)小問(wèn)題，就是解說(shuō)詞的撰寫(xiě)，由于我的習(xí)慣是等片子出來(lái)再根據(jù)內(nèi)容撰寫(xiě)匹配的解說(shuō)詞，而黃嘉琳則習(xí)慣通過(guò)解說(shuō)詞的邏輯順序進(jìn)行片子的剪輯，所以比較矛盾，但是后來(lái)我們一起把拍攝素材整理了一遍，從中抓出一條邏輯線來(lái)幫助我們剪片子、寫(xiě)解說(shuō)詞，所以解決的還是比較順利的。我覺(jué)得我們這部分工作做得很，有矛盾一起解決，就很快了。
三、總結(jié)
紀(jì)錄片拍攝嘛，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。視野寬廣一點(diǎn)，然后從大視角中抓取小的不為人知的點(diǎn)，去剖析，去挖掘，不僅更容易做，也更有吸引力，容易引起共鳴。再多也沒(méi)什么分享的，去拍，去做，在做的過(guò)程中遇到問(wèn)題，尋找解決方法，這是學(xué)習(xí)紀(jì)錄片拍攝最的方法了。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 15
首先拍攝前要有準(zhǔn)備工作。可以多利用身邊的景物，選擇方便取景的地方，不是高富帥或白富美的平平小輩還是會(huì)考慮成本問(wèn)題的.，可以多選擇免費(fèi)現(xiàn)成的，節(jié)約成本。要觀察環(huán)境攝像前要先注意周邊的狀況，如果是馬路邊上要注意車輛來(lái)往，小心路況，注意交通安全，要小心腳下，一面踩空或絆倒，不要只顧著拍攝而忽略了周遭的狀況，在移動(dòng)的過(guò)程中發(fā)生意外。
當(dāng)相機(jī)像素不太高的時(shí)候，可在拍攝中適當(dāng)提高照明亮度，應(yīng)用自然光。那好一點(diǎn)相機(jī)劃分多區(qū)域布光，多機(jī)種明暗影調(diào)變化。
當(dāng)拍不下全景時(shí)，可以采用移動(dòng)拍攝，就是攝像機(jī)機(jī)位不動(dòng)，通過(guò)變動(dòng)攝像機(jī)光軸來(lái)拍攝的方法。當(dāng)然在拍攝過(guò)程中的移動(dòng)問(wèn)題也要注意，要及時(shí)跟上和跟準(zhǔn)，鏡頭不要變動(dòng)太大，因?yàn)榇蠓鹊膿u晃會(huì)導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，更加影響微電影的拍攝效果。
一般來(lái)說(shuō)，要表現(xiàn)一個(gè)人或物體曲線輪廓，那就打逆光，在室內(nèi)的話，就使室內(nèi)光強(qiáng)與外界平衡，但要以室內(nèi)光為基準(zhǔn)調(diào)節(jié)白平衡。
后期處理很重要，聲音的錄制和畫(huà)面的處理和連接是很耗功夫的，所以，后期上更要多花時(shí)間和精力去研究和學(xué)習(xí)。
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經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的拍攝，我深深地體會(huì)到了拍攝與制作微電影的不易，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這部電影是我們第二小組的創(chuàng)作結(jié)晶，也是我們第二小組努力的見(jiàn)證。
剛開(kāi)始還覺(jué)得挺有趣，拍的也很起勁，后來(lái)回來(lái)回看自己拍的片段發(fā)現(xiàn)有好多鏡頭根本就不能用，原本想要把本組人員組織起來(lái)拍電影已經(jīng)很困難，大家每天都有事要忙，后來(lái)還要反復(fù)的補(bǔ)拍鏡頭，這就把我們那原本志氣高昂的士氣給打垮了，大家都被這微電影搞的相當(dāng)不耐煩。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的補(bǔ)充和修改，我們的.微電影分鏡頭拍的差不多就開(kāi)始剪，可是因?yàn)楣饩�原因?qū)е庐?huà)面有點(diǎn)暗，這是我們有點(diǎn)措手不及，我們向?qū)W長(zhǎng)他們請(qǐng)教才知道這是可以彌補(bǔ)的，經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)，我們開(kāi)始修補(bǔ)光線不足的畫(huà)面，雖然修復(fù)的沒(méi)有正常光線下拍的完美但還是將就能看，因?yàn)闀r(shí)間和器材問(wèn)題，我們也就沒(méi)有重拍。
通過(guò)這次拍攝我深深體會(huì)到了創(chuàng)作一部電影的艱辛，再想想我們只是拍一個(gè)十來(lái)分鐘的畫(huà)面就已經(jīng)這樣，那些大師們想來(lái)也是相當(dāng)辛苦吧�；仡^想想雖然拍攝過(guò)程困難，但是當(dāng)一部微電影在我們手中創(chuàng)作出來(lái)之后心里還是特別的激動(dòng)與興奮，畢竟這是我們團(tuán)隊(duì)合作出來(lái)的成果。
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本學(xué)期合作拍攝的紀(jì)錄片，是我第一次觸手紀(jì)錄片，而且還是團(tuán)隊(duì)合作的，所以在制作這個(gè)紀(jì)錄片的過(guò)程中學(xué)習(xí)和分享到了很多東西，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)錄片的制作都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
我們組的選題是在我的大學(xué)的背景下，以20xx級(jí)體科院的排球?qū)I(yè)班為拍攝對(duì)象進(jìn)行選材和拍攝的紀(jì)錄片。選題是大家在進(jìn)行拍攝紀(jì)錄片的時(shí)候遇到的第一個(gè)難題，因?yàn)榇蠹叶枷朐谶x題上給人眼前一亮的感覺(jué)，希望擺脫俗套，所以最初在開(kāi)小組會(huì)討論的時(shí)候，大家都給出了自己想到的題材然后再討論，由于意見(jiàn)不一而且沒(méi)有人的題材可以讓人眼前一亮，所以但是選材就討論數(shù)次，最后考慮到拍攝的可行性以及時(shí)間的緊迫，把題材定在了學(xué)校的服務(wù)人員身上，想通過(guò)他們反映出來(lái)他們?cè)谶@個(gè)大學(xué)的工作和生活，同時(shí)把排球班的題材作為備選題材。
題材定下來(lái)之后我們又討論分工進(jìn)行前期工作，組內(nèi)七個(gè)人分開(kāi)分頭去小綠師傅、餐廳人員、校工等身上挖掘信息，但是接觸之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)群體的人除了在學(xué)校的工作外，平時(shí)時(shí)間沒(méi)有什么特殊的事情，發(fā)現(xiàn)在他們身上挖掘不到有深度的信息，于是再次討論后決定把題材定在排球班上，鑒于時(shí)間，并且決定不論怎樣都要克服困難，把這個(gè)題材進(jìn)行到底。
定下排球班后我們開(kāi)始行動(dòng)了，因?yàn)榕徘虬嗌嫌幸粋�(gè)和慧玲認(rèn)識(shí)，所以以他為突破口開(kāi)始接觸排專的同學(xué)，在最開(kāi)始的接觸階段主要是我們組的女生，開(kāi)始拍攝之后，因?yàn)榇蠹胰狈F(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谧畛醪](méi)有明確的分工，拍攝每次都是全部出動(dòng)，都去拍，但是這樣的結(jié)果是，大家會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，因?yàn)榕徘驁?chǎng)內(nèi)到處都是我們自己人，拍攝的鏡頭穿幫出現(xiàn)自己拍攝人員的幾率很高，回來(lái)后討論決定分工合作，討論的結(jié)果是我和王浩主要負(fù)責(zé)后期剪輯，女生負(fù)責(zé)拍攝，但是分工不一定，可以相互協(xié)助。之間，我也和同組的黃煜去找過(guò)排專班的同學(xué)，和他們聊過(guò)天，為的是更好的融入他們。
分工確定下來(lái)后，鑒于紀(jì)錄片的計(jì)劃時(shí)前后分別采取三人為線和群體融合，我和王浩定下來(lái)我們兩人分別剪輯紀(jì)錄片的前后段，但是后來(lái)在剪輯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩人有截然不同的剪輯風(fēng)格，擔(dān)心剪出來(lái)的片子前后拼接過(guò)于明顯，風(fēng)格過(guò)于沖突，于是兩人討論他主剪，我輔助他。在剪片的時(shí)候，我?guī)椭暨x素材，輔助剪輯等。剪輯的時(shí)候我們也不斷的給組里的人提供反饋，大家也給出了寶貴的意見(jiàn)，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行修整。
通過(guò)本次合作紀(jì)錄片，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。首先不會(huì)出現(xiàn)思想進(jìn)入死胡同的'尷尬局面，大家集思廣益有利于工作的進(jìn)展。其次，相互間的鼓勵(lì)和信任不容易產(chǎn)生放棄的念頭。然后，合作的時(shí)候有利于彌補(bǔ)各自的缺陷，我是一個(gè)細(xì)節(jié)把握不好的人，如果單獨(dú)工作的話，可能出現(xiàn)很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是團(tuán)隊(duì)里的女生心細(xì)。最后，看到隊(duì)友努力，自己會(huì)更加努力。
盡管在拍攝的過(guò)程中我們還是遇到了一系列問(wèn)題，但是最后大家還是一起度過(guò)了，得到了最后的紀(jì)錄片。在整個(gè)過(guò)程中，感覺(jué)自己做的工作不是很多，組里的負(fù)責(zé)攝像的同學(xué)可能擔(dān)負(fù)著更多的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄兒团艑０嗟慕佑|更多，他們拍攝的時(shí)候更累，我們負(fù)責(zé)后期的，而且我后來(lái)定位到輔助后期上，做的工作比較瑣碎，自己感覺(jué)自己做的不夠好。但是我再這次合作中看到了團(tuán)隊(duì)的力量，以后會(huì)更加適應(yīng)這種學(xué)習(xí)和工作方式，同時(shí)會(huì)在以后的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己更大的能量，幫助團(tuán)隊(duì)取得更大的成果。
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我們的微電影拍攝在大家的共同努力之下，已經(jīng)落下了帷幕。成果已經(jīng)向大家展示過(guò)了，令我們感到高興的是，老師和同學(xué)對(duì)這部微電影的反映還不錯(cuò)，這讓我們感到很欣慰，那么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后多多注意：
第一，就是劇本創(chuàng)作，我們本來(lái)打算直接翻拍網(wǎng)上反響比較好的微電影，這樣就會(huì)省去創(chuàng)作劇本這一步，但是因?yàn)槌浇?jīng)典不是那么簡(jiǎn)單的一件事，弄不好就成了被人吐槽的狗血?jiǎng)�，所以我們不想鋌而走險(xiǎn)。這部微電影的靈感來(lái)源于網(wǎng)上很火的一個(gè)段子，名為《大四畢業(yè)前要做的三十件事》，我們選取了其中的幾件事和關(guān)于校園愛(ài)情的片段，作為我們這部劇的劇本。因?yàn)槲覀円布磳⒚媾R畢業(yè)，畢業(yè)生的種種心情我們能夠感同身受，這種類型的劇應(yīng)該能引起大家的共鳴。
第二，關(guān)于影片的時(shí)長(zhǎng)，很多剛接觸微電影拍攝的編劇或者導(dǎo)演都會(huì)把故事想的很長(zhǎng)，這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)，工程量越大，資金消耗也是成正比的，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，如果劇情不夠吸引人，那么時(shí)間越長(zhǎng)觀眾反而會(huì)越排斥，所以，我們認(rèn)為，剛開(kāi)始在沒(méi)有商業(yè)投資的情況下，最好是5—8分鐘就可以了，最長(zhǎng)也別超過(guò)10分鐘。我們這部劇就是控制在5—8分鐘以內(nèi)的，濃縮的才是精華。
第三，關(guān)于演員，人物，和角色，前期在研究劇本的時(shí)候一定要注意一個(gè)問(wèn)題，就是角色的設(shè)置，這個(gè)對(duì)于微電影來(lái)說(shuō)也是非常重要的，在一般電影里面，我們都會(huì)明白一個(gè)道理，每個(gè)人物都是很重要的，不會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)關(guān)緊要的人物，每個(gè)人物都是有血有肉有情感，
同時(shí)又貫穿在整個(gè)故事情節(jié)里面的，這些是需要大量的創(chuàng)作時(shí)間來(lái)進(jìn)行研究的，那么我們?cè)谂臄z微電影的時(shí)候，根本沒(méi)有那么多的'時(shí)間和精力去研究各個(gè)人物個(gè)各個(gè)角色，每個(gè)角色的心理狀態(tài)等，所以只有一個(gè)辦法能夠解決，那么就是盡量避免多余的角色，角色越精簡(jiǎn)，對(duì)于微電影的操控性來(lái)說(shuō)越能實(shí)現(xiàn)，另外，對(duì)于獨(dú)立制片來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有多余的資金去請(qǐng)專業(yè)的演員，如果都是自己的朋友在演戲的話，那么都不是專業(yè)的，如果角色越多，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)越大，一部好的影視作品可能就是因?yàn)檠輪T表演不到位而浪費(fèi)了好的劇本，到最后只能叫爛片了。
第四點(diǎn)，就是后期剪輯，人們都說(shuō)，后期剪輯就是第二次創(chuàng)作，這個(gè)也很重要，千萬(wàn)不要拖泥帶水，如果一個(gè)剪輯沒(méi)有搞好，那么會(huì)破壞整部戲的，所以，微電影的剪輯也至關(guān)重要，微電影切記，該刪除的鏡頭就刪除，不要心疼，控制節(jié)奏才是最關(guān)鍵。
微電影的拍攝，如果想在資金條件不充足，同時(shí)又想做的專業(yè)的話，那么一定要注意以下幾點(diǎn)，第一，靠劇情取勝，突出人物情感；第二，控制人物數(shù)量，謹(jǐn)慎處理臺(tái)詞，每句話都要精挑細(xì)選，廢話一定不多說(shuō)，第三，錄音一定要好，要不然微電影的檔次就會(huì)下降，一部電影的聲音直接體現(xiàn)制作團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。而且聲音好，觀眾才會(huì)容易入劇情。第四，后期剪輯一定要注意節(jié)奏，一個(gè)厲害的剪輯手關(guān)鍵就是用自己的思維去控制整部戲的節(jié)奏。
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通過(guò)前期的理論學(xué)習(xí)，以及這兩個(gè)禮拜天的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)攝影機(jī)的操作有了進(jìn)步的理解和掌握，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、要穩(wěn)，就是在操作時(shí)，把攝像機(jī)放在肩膀上，不可來(lái)回晃動(dòng)，以免拍攝出來(lái)的畫(huà)面不穩(wěn)，影響畫(huà)面所表達(dá)的內(nèi)容，容易產(chǎn)生視覺(jué)的.疲勞。
二、要平，就是所拍攝的畫(huà)面要和地平線一樣平，尋像器中看到的景物圖形應(yīng)橫平豎直，以尋像器的邊框?yàn)闇?zhǔn)來(lái)衡量。畫(huà)面中的水平線與尋像器的橫邊平行，垂直線與尋像器的豎邊平行。如果線條歪斜了，將會(huì)給人產(chǎn)生某些錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)畫(huà)面不是很平。
三、要準(zhǔn)，一般指落幅要準(zhǔn)。當(dāng)某個(gè)技巧性鏡頭（推）結(jié)束時(shí)，落幅畫(huà)面中鏡頭的焦點(diǎn)構(gòu)圖應(yīng)該是正好的，做到這點(diǎn)就要求平時(shí)能夠多加練習(xí)，掌握好時(shí)機(jī)。
四、在拍攝特寫(xiě)時(shí)，要注意拍攝要?jiǎng)颍簞蚴侵高\(yùn)動(dòng)鏡頭的速率要?jiǎng)�，不能忽快忽慢，無(wú)論是推、拉、搖、移還是其他技巧，都應(yīng)當(dāng)勻速進(jìn)行。鏡頭的起、落幅應(yīng)緩慢，不能太快，中間必須是勻速的。
五、拍攝時(shí)要注意背景的取材，盡量選擇一些以樹(shù)木，綠色為景色來(lái)做背景，不可選擇一些半截的建筑物來(lái)拍，這樣影響所拍攝的效果，給人一種破爛不堪的感覺(jué)。
在拍攝人物采訪時(shí)要注意，要選擇好的位置，既在一、拍攝時(shí)既不影響拍攝的效果，也不使自己拍攝的很累，盡量不要讓采訪者處于下方，攝影師站在上方。
總之，在以后學(xué)習(xí)實(shí)操中還是要多加以練習(xí)，并不斷去總結(jié)，才能更好的去掌握這些拍攝的技巧。
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短短42天的實(shí)習(xí)讓我更加深刻的理解作為一名電視工作者（攝像）怎樣從自己的實(shí)踐中提高自己，以下是自己在影視頻道實(shí)習(xí)的拙見(jiàn)。
作為電視臺(tái)攝像工作者如何評(píng)價(jià)你的工作質(zhì)量，最重要的一條就是準(zhǔn)確的表達(dá)導(dǎo)播、編導(dǎo)對(duì)畫(huà)面創(chuàng)作要求，其次適當(dāng)結(jié)合自己的想法與編導(dǎo)溝通使工作達(dá)到完美。也就是我們?cè)谡n堂上所學(xué)的`知識(shí)：攝像既是一門技術(shù)工作，又是一項(xiàng)藝術(shù)工作。在拍攝《紅胖子哈哈秀》節(jié)目中我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，《紅胖子哈哈秀》中的鏡頭用法要求不是很高，但是也要根據(jù)《紅》劇本的形式來(lái)確定鏡頭的節(jié)奏。從視覺(jué)原理上來(lái)說(shuō)，電視中的景別實(shí)際上已經(jīng)反映了編導(dǎo)的創(chuàng)作風(fēng)格，通過(guò)不同景別的排列和組合，能夠形成風(fēng)格強(qiáng)烈的造型效果和視覺(jué)效果。因?yàn)榫皠e的作用是如此明顯，那么在電視創(chuàng)作中，對(duì)于景別的選擇就直接關(guān)系到了電視風(fēng)格的形成。所以在電視創(chuàng)作過(guò)程中，攝影師的主要職責(zé)應(yīng)該是在光線控制方面，而不是選擇機(jī)位和景別上。電視節(jié)目風(fēng)格雖然是通過(guò)畫(huà)面和敘事形成的，但是最后控制這種風(fēng)格的還是編導(dǎo)。
《紅》是一部喜劇情景劇其鏡頭的節(jié)奏為兩極鏡頭居多，從景別的節(jié)奏中體現(xiàn)其搞笑的氣氛。鏡頭的設(shè)置有很多原因，但是在《紅》這種流水線式的拍攝流程，其鏡頭設(shè)置多根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展、后期剪輯來(lái)確定。在拍攝《爆笑野戰(zhàn)排》中，三個(gè)來(lái)自不同國(guó)籍的士兵出場(chǎng)的鏡頭是演員在叢林里穿梭，在我聽(tīng)到編導(dǎo)說(shuō)明拍攝內(nèi)容的時(shí)候我就想到了要用跟拍的手法。
在《紅》的拍攝工作中，我認(rèn)識(shí)到了我作為攝像新手的笨拙，攝像的基本功不扎實(shí)，這一項(xiàng)是我厄待提高的一點(diǎn)。比如在對(duì)于（焦距、光圈、焦點(diǎn)）的準(zhǔn)確把握、畫(huà)面的穩(wěn)定性的把握。
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面向海內(nèi)外高校學(xué)子的20XX首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)于20XX年2月28日拉開(kāi)帷幕，開(kāi)始面向海內(nèi)外高校學(xué)生征集微電影作品。
歷時(shí)數(shù)月籌備的該屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)，將通過(guò)近一年的宣傳、征集、評(píng)選和巡演展映，倡導(dǎo)積極向上的新媒體文化。此次微電影節(jié)作品征集范圍包括所有以華語(yǔ)為創(chuàng)作語(yǔ)言的大學(xué)生原創(chuàng)作品，設(shè)置有視頻單元和微電影劇本評(píng)選單元，包括了劇情類、紀(jì)實(shí)類、動(dòng)畫(huà)類和廣告創(chuàng)意類等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并將結(jié)合公眾投票評(píng)出網(wǎng)絡(luò)人氣大獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。參賽作品可通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、紙媒等廣泛傳播，并通過(guò)與視頻網(wǎng)站、各類媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開(kāi)掘巨大的衍生空間，對(duì)涌現(xiàn)出的有潛質(zhì)的創(chuàng)意及制作團(tuán)隊(duì)，將通過(guò)媒體合作及二次包裝進(jìn)行持續(xù)傳播。
60秒或三分鐘可以成就你的夢(mèng)想、改變你的道路
在傳媒精神、影像藝術(shù)和信息技術(shù)激越張揚(yáng)的時(shí)代，一臺(tái)攝像機(jī)、一個(gè)夢(mèng)想、一點(diǎn)創(chuàng)意架構(gòu)出的微電影，就可以表現(xiàn)你所有的憧憬、智慧與感動(dòng)。
參與及支持首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的評(píng)委及專家不僅包括海內(nèi)外知名藝術(shù)家、國(guó)內(nèi)主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學(xué)者和著名創(chuàng)意與廣告人。20XX年5月12日將舉辦該屆微電影節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮，獲獎(jiǎng)大學(xué)生與學(xué)者名流將共走紅地毯，摘取華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的首批桂冠。
據(jù)微電影節(jié)組委會(huì)介紹，微電影具有微時(shí)（一般在3分鐘以內(nèi)）、微媒（媒體屬性）、微眾（易于草根參與）等特點(diǎn)。其對(duì)傳媒精神、電影藝術(shù)與商業(yè)情懷的融合，最大限度地展現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新激情與獨(dú)特視角。本屆微電影節(jié)還特別強(qiáng)調(diào)微電影的媒體屬性，它蘊(yùn)含的平民表達(dá)、草根傳播和反思精神，以及對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的觸動(dòng)與影響，都值得我們探索和思考。
本屆微電影節(jié)正值南京大學(xué)110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學(xué)主辦，騰訊網(wǎng)和央視電影頻道電影網(wǎng)聯(lián)合主辦，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦、揚(yáng)子晚報(bào)獨(dú)家融合媒體合辦，南京大學(xué)金陵學(xué)院承辦，南方周末、江蘇電視臺(tái)等多家主流媒體傾力支持，并與海內(nèi)外各大高校共同參與，是20XX年一次難得的思想、文化與創(chuàng)意盛宴，也是迄今規(guī)格最高、影響最大的華語(yǔ)高校微電影比賽及展映活動(dòng)。
大學(xué)生微電影發(fā)展現(xiàn)狀
大學(xué)校園微電影的現(xiàn)狀，我們不得不先了解大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發(fā)》，20XX年年底面世，無(wú)論是從演員陣容還是技術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)看，其付出了較大的努力，也得到了相應(yīng)的回報(bào)。近幾年，諸如微博、微信、微小說(shuō)、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費(fèi)大眾所接受，而微電影作為一種藝術(shù)文化，也加入到微文化的行列，國(guó)內(nèi)微電影的起步雖然晚，但發(fā)展迅速，并很快適應(yīng)了當(dāng)下微時(shí)代的主流環(huán)境。
針對(duì)時(shí)下電視劇插播廣告現(xiàn)象嚴(yán)重，廣電總局明文規(guī)定自20XX年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業(yè)發(fā)展已久，一紙限播令對(duì)其的發(fā)展似乎并無(wú)致命性打擊，于是，其必定要從其他領(lǐng)域?qū)で蟀l(fā)展空間與活力，便出現(xiàn)了在影視作品中大量植入廣告的現(xiàn)象，恰逢其時(shí)，微電影的傳入與發(fā)展無(wú)疑給廣告事業(yè)帶來(lái)了旺盛生命力，微電影的發(fā)展為廣告帶來(lái)了賴以生存的新鮮血液，廣告的發(fā)展又為微電影提供進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，二者相互依存，共同前進(jìn)，微電影與廣告事業(yè)相結(jié)合的趨勢(shì)也是日漸清晰。
其次，在之前我們對(duì)“草根”文化的概念已有所了解，對(duì)微電影也做了一個(gè)初步的`了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費(fèi)大眾中廣為流傳的文化，其與“草根”文化有許多相似之處，而目前社會(huì)各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過(guò)于通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢(shì)看，微電影在未來(lái)走的將會(huì)是一條精品化的大眾路線，而在微電影精品化的道路上，就勢(shì)必會(huì)淘汰一些缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展活力的“微影”家們，這就要求每個(gè)“微影”家不斷增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提升自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
在了解了大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展后，我們?cè)賮?lái)看特定環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展——校園微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展。5月12日晚，20XX首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)頒獎(jiǎng)典禮在南京大學(xué)舉行，這是微電影界的一大盛事，也標(biāo)志著大學(xué)校園開(kāi)啟微電影時(shí)代。在當(dāng)今校園內(nèi)，大學(xué)生拍攝以自己及身邊發(fā)生的故事為題材的微電影已成為一種時(shí)尚，大學(xué)生慢慢地走進(jìn)微世界，并逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無(wú)限活力。目前，青春、愛(ài)情、職場(chǎng)等題材越來(lái)越被微電影界所追捧，而青春正是當(dāng)今大學(xué)生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動(dòng)，或殘敗的愛(ài)情故事，職場(chǎng)又是所有大學(xué)生走向社會(huì)的必經(jīng)之路，職場(chǎng)對(duì)每個(gè)大學(xué)生而言，既是挑戰(zhàn)，又是對(duì)大學(xué)生活的檢驗(yàn)。而時(shí)下大學(xué)校園內(nèi)微電影的現(xiàn)狀則是呈現(xiàn)出一派雨后春筍的跡象。
順應(yīng)大環(huán)境下微電影的發(fā)展趨勢(shì)，校園微電影也將不斷向著總體發(fā)展趨勢(shì)靠近的同時(shí)，依然保持其自身原有色彩，大學(xué)生既在消費(fèi)群體中占據(jù)較大比例，又在微電影生產(chǎn)中占據(jù)較大比例，另外，近幾年，大學(xué)生的生活現(xiàn)狀在熒屏上出現(xiàn)頻率越來(lái)越大，更多的生產(chǎn)者選擇把大學(xué)生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現(xiàn)出來(lái)。不管是針對(duì)影視題材還是消費(fèi)者愛(ài)好而言，大學(xué)校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發(fā)展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學(xué)校園內(nèi)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 22
這次活動(dòng)——湖南大學(xué)第一屆微電影節(jié)，是由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會(huì)主辦、共青團(tuán)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院委員會(huì)承辦 ，從三月1日至3月25號(hào)歷經(jīng)一個(gè)月，參賽團(tuán)隊(duì)達(dá)59組，超過(guò)百余同學(xué)的參與，收集到45部參賽作品，經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)委初級(jí)以及終級(jí)兩個(gè)階段的評(píng)選，最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節(jié)各項(xiàng)大獎(jiǎng)。本次微電影節(jié)在校內(nèi)外引起了廣泛的關(guān)注，也收到了同學(xué)們的熱情參與。而活動(dòng)期間我們也邀請(qǐng)了德駿文化傳播有限公司的專業(yè)導(dǎo)演與攝影師對(duì)參賽選手們進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個(gè)過(guò)程中收獲良多。
3月25號(hào)晚，在北校學(xué)生活動(dòng)中心頒獎(jiǎng)晚會(huì)的順利結(jié)束，標(biāo)志著此次活動(dòng)圓滿成功。這個(gè)活動(dòng)凝結(jié)了太多我們2各部門同學(xué)的辛勤努力，也給我們太多的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)，得到了很多鍛煉。下面就分2部分，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)始末總結(jié)
此次活動(dòng)，創(chuàng)意始于上個(gè)學(xué)期末，并在放假前召集部門全體成員粗略討論相關(guān)活動(dòng)意見(jiàn)。在寒假期間開(kāi)始構(gòu)思活動(dòng)策劃書(shū)、學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影、AE等視頻制作軟件、了解網(wǎng)上已有的一些微電影、構(gòu)思活動(dòng)宣傳片的劇本以及拍攝方式等、借鑒已有校級(jí)活動(dòng)的舉辦流程、向舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐征求建議。
本學(xué)期2月14號(hào)開(kāi)學(xué)以后，聯(lián)合心理部同學(xué)，集兩個(gè)部門人員的力量開(kāi)始正式撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)、不斷的討論修改、制定活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表，心理部的同學(xué)重在構(gòu)思活動(dòng)費(fèi)細(xì)節(jié)，宣傳部的的同學(xué)則發(fā)揮自己所長(zhǎng)提前開(kāi)始設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、別具一格的報(bào)名表、傳單以及策劃書(shū)封面。25號(hào)左右，完成策劃書(shū)、初期的海報(bào)、人員分工表等。開(kāi)始提交學(xué)院審核，修改。2月底，填寫(xiě)校級(jí)活動(dòng)申請(qǐng)表、提交策劃書(shū)等相關(guān)材料，并很快申請(qǐng)成功。成為由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會(huì)主辦，共青團(tuán)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院委員會(huì)承辦的校級(jí)活動(dòng)。并完成前期準(zhǔn)備工作，把策劃交給學(xué)員公關(guān)部委托其尋找活動(dòng)的贊助商家。3月1號(hào)，活動(dòng)在全校范圍內(nèi)宣傳、開(kāi)展。
3月1—2號(hào)：聯(lián)系小學(xué)生會(huì)園區(qū)管理人員在南北校張貼宣傳海報(bào)、橫幅等。
3月1—5號(hào)：校團(tuán)委向各院發(fā)放通知，院團(tuán)委向各班級(jí)發(fā)放通知。
3月1—5號(hào)：網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè)完畢，分別開(kāi)通了活動(dòng)人人網(wǎng)主頁(yè)、新浪博客、微博、以及QQ群。在這些地方，以文字圖片等形式宣傳活動(dòng)。
3月6號(hào)：把2各部門的人員分成3組，分別在南校天馬公寓、德智公寓、北校龍王港公寓擺展臺(tái)宣傳。（這之前完成了場(chǎng)地申請(qǐng)、帳篷桌椅租借、宣傳單的制作打印等工作）
3月6—13號(hào)：更新報(bào)名表。聯(lián)系到德駿文化傳媒有限公司的人員，協(xié)商幫助我們給參賽選手培訓(xùn)的事宜。給選手發(fā)通知告知培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)。
3月15號(hào)：在北校二教201進(jìn)行培訓(xùn)。
3月17—19號(hào)：進(jìn)行第二輪宣傳。重新制作簡(jiǎn)介、重點(diǎn)突出的手繪宣傳單，在南校圖書(shū)館門口、五食堂、綜合樓樓前、天馬公寓門口等地方發(fā)放。在復(fù)鄰舍、二教的黑板上寫(xiě)簡(jiǎn)介通知，以便前來(lái)上課的同學(xué)都能了解活動(dòng)。安排人員在周一課間在二教1—5樓的教室播放微電影節(jié)宣傳片。
3月20號(hào)：分別在南北校規(guī)定地點(diǎn)時(shí)間，工作人員帶著移動(dòng)硬盤等大容量?jī)?chǔ)存設(shè)備去收集選手的作品。
3月20—22號(hào)：整理選手作品、邀請(qǐng)初賽評(píng)委、制作評(píng)分細(xì)則、評(píng)分條、打印相關(guān)資料、在網(wǎng)頁(yè)更新活動(dòng)進(jìn)展。寫(xiě)請(qǐng)柬邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)嘉賓。
3月22號(hào)晚上：在北校水教207、209進(jìn)行初評(píng)。并評(píng)選出19部入圍作品。
3月22—24號(hào)：公布初評(píng)結(jié)果，把作品上傳到網(wǎng)上。準(zhǔn)備終評(píng)事宜，以及準(zhǔn)備晚會(huì)事宜。
3月24號(hào)晚上：在水教208終評(píng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2部、二等獎(jiǎng)3部、3等獎(jiǎng)4部，優(yōu)秀獎(jiǎng)10部以及最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
3月25：頒獎(jiǎng)晚會(huì)（在之前活動(dòng)進(jìn)行的期間就在為頒獎(jiǎng)晚會(huì)做了很多籌備：邀請(qǐng)十佳歌手郭靖豪、愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)前來(lái)為晚會(huì)表演節(jié)目、邀請(qǐng)主持人、晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)以及材料購(gòu)買、別具一格的漂亮的中英雙語(yǔ)的洋氣的獲獎(jiǎng)證書(shū)的制作、打印、蓋章、證書(shū)的包裝、獎(jiǎng)品的.包裝、晚會(huì)場(chǎng)地的申請(qǐng)、晚會(huì)串詞的編寫(xiě)修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等）
3月26—29號(hào)：活動(dòng)的一些收尾工作，寫(xiě)總結(jié)，做紅榜公布獲獎(jiǎng)作品名單，整理資料。
�。ㄒ唬└形蚣敖�(jīng)驗(yàn)所得
下面就按活動(dòng)進(jìn)行的順序總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)感悟。
1、這是很好的一次2個(gè)部門一起舉辦活動(dòng)的嘗試，增進(jìn)了部門之間的了解、感情不說(shuō)在1個(gè)月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。
2、活動(dòng)的前期宣傳周期一定要長(zhǎng)，比如網(wǎng)頁(yè)人人、微博等的宣傳一定要持續(xù)至少10天左右才會(huì)有成效，且在這10天內(nèi)要每天不斷更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容做到“動(dòng)態(tài)”。
3、贊助商方面要注意2點(diǎn)：其一要在活動(dòng)開(kāi)始至少前15天就應(yīng)該把策劃發(fā)給公關(guān)部，讓其有充裕的時(shí)間去找商家；其二，贊助方面不能完全依靠公關(guān)部，自己也要跑跑外聯(lián)，尋找那些與活動(dòng)相關(guān)的可能會(huì)感興趣的企業(yè)主動(dòng)去聯(lián)系。
4、擺展臺(tái)宣傳必不可少，但是傳統(tǒng)的展臺(tái)形式已經(jīng)沒(méi)有新意 ，要想大家注意內(nèi)容，必須先從形式上吸引人。
5、在各種宣傳成品比如海報(bào)、橫幅、宣傳單、網(wǎng)頁(yè)、以及通過(guò)學(xué)校發(fā)放的通知中，最有效、信息量最高的，的其實(shí)就是發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中的宣傳單了，很多時(shí)候，網(wǎng)頁(yè)或者學(xué)校發(fā)放的通知大家只是匆匆看一眼，對(duì)比賽的詳細(xì)內(nèi)容并不能了解。但是發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中的宣傳單則能“最親密”接觸同學(xué)，給予的信息量也最大最關(guān)鍵。所以宣傳單的設(shè)置就尤為重要，首先要簡(jiǎn)介其次要突出重點(diǎn)。
6、選手培訓(xùn)，這是我們這次活動(dòng)中做的不成功的一塊。首先培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)選的不對(duì)，考慮到公司的人周末要休息只好把時(shí)間定在周5 ，但是周五我們的同學(xué)好多還有課。地點(diǎn)選在北校也選的不對(duì)，參賽選手大多是南校的，很多人甚至找不見(jiàn)北校更別談千里迢迢來(lái)北校培訓(xùn)。培訓(xùn)效果也微小，請(qǐng)來(lái)的專業(yè)攝影師與導(dǎo)演在教室也只能給大家講講理論知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實(shí)踐培訓(xùn)方式——如果公司正好在拍攝短片，可以讓我們的選手前去片場(chǎng)參觀。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 23
一花一世界，微電影正是企業(yè)邁進(jìn)新時(shí)代的標(biāo)記之一。企業(yè)的過(guò)去式、現(xiàn)在式、將來(lái)式，那些承載著汗水與智慧的企業(yè)方針，是企業(yè)靈魂的所在。拍一部承載企業(yè)靈魂的微電影是企業(yè)展望未來(lái)的不二之選。澎澎影視帶您進(jìn)入的世界，展望未來(lái)！
企業(yè)微電影，不同于商業(yè)化的影視大片，也不同于大眾言論的視頻短片，它是介于兩者之間的一種新媒體網(wǎng)絡(luò)化的營(yíng)銷方式。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)拍微電影完全是為企業(yè)而定的影視營(yíng)銷。這與影視植入廣告相同，只不過(guò)是沒(méi)有采用廣告那生硬的'宣傳方式，而是采用了一種更加柔和的，融入故事本身敘事風(fēng)格中，使觀眾在潛移默化中接受企業(yè)品牌。要把產(chǎn)品賣出去，澎澎影視認(rèn)為首先就需要讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品。在今天這樣一個(gè)信息發(fā)達(dá)時(shí)代，消費(fèi)者每天都會(huì)接觸到很多產(chǎn)品信息，如何在最短的時(shí)間內(nèi)、最有效地讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品的詳細(xì)特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、與眾不同之處等等就更是成為如今產(chǎn)品宣傳的關(guān)鍵。拍一部企業(yè)微電影，很多問(wèn)題就解決了。
拍一部企業(yè)微電影成了很多企業(yè)營(yíng)銷過(guò)程中的重點(diǎn)。在現(xiàn)代營(yíng)銷的催化下，企業(yè)微電影其“微”，隨時(shí)隨地，真正成為一種新興的廣告模式！以其獨(dú)特的創(chuàng)意，突破了傳統(tǒng)的企業(yè)專題片，這就是“微”的力量。
澎澎影視作為拍微電影第一機(jī)構(gòu)，擁有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，個(gè)性的創(chuàng)作想法，加上先進(jìn)的拍攝技術(shù)和設(shè)備，就形成了一支完美組合隊(duì)，打著以最小的價(jià)值，創(chuàng)作最好的事，不會(huì)讓客戶多花一分錢的標(biāo)語(yǔ)，這就是澎澎拍微電影。創(chuàng)意和技術(shù)就不多說(shuō)了，投放實(shí)力：澎澎影視與優(yōu)酷、土豆、56等大型視頻網(wǎng)站合作，擁有專業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣團(tuán)隊(duì)，覆蓋門戶網(wǎng)、SNS、BBS等360度全網(wǎng)傳播資源；線下提供電視臺(tái)、移動(dòng)多媒體、平面媒體等大眾傳媒投放渠道。實(shí)際效果還不錯(cuò)。
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第一、戰(zhàn)略
劇本是微電影的靈魂。說(shuō)的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，我們并不富裕，所以，那種開(kāi)場(chǎng)“海邊沙灘上；豪華游艇內(nèi)。”之類的劇本直接pass掉吧，即便劇情很動(dòng)人，但開(kāi)銷會(huì)大的驚人，不過(guò)喜歡DV的高富帥們可以嘗試一下。其實(shí)也就是說(shuō)，你的劇本在劇情很精彩的前提下，一定要盡量利用你身邊免費(fèi)的東西。當(dāng)然一分錢不花也是不可能的，所謂好鋼用在刀刃上，最小的開(kāi)支呈現(xiàn)出片子最完美的劇情和藝術(shù)價(jià)值，簡(jiǎn)直是偉大的創(chuàng)舉。
第二、武器
機(jī)器的好壞決定了片子的畫(huà)面質(zhì)量，但機(jī)器不好絕不是影響一個(gè)好作品的主要原因，拍出帶感的好畫(huà)面才是硬道理。
雖然現(xiàn)在大部分微電影的`拍攝都用的單反，但我還是把單反跟攝像機(jī)以及小型DV一起混談了，原理都是一樣的。
如果你的機(jī)器像素不太高（80萬(wàn)左右的），要注意在拍攝中適當(dāng)提高照明亮度，盡量應(yīng)用自然光。機(jī)器好的可以劃分多區(qū)域布光，多機(jī)種明暗影調(diào)變化，這樣做的目的是讓畫(huà)面多一些層次，使畫(huà)面更有味道，人像所在的布光盡可能在不過(guò)曝的前提下亮一點(diǎn)，因?yàn)槿耸钱?huà)面的視覺(jué)中心。
友情提示：（1）切不可用數(shù)碼變焦；
�。�2）切不可用防抖擋拍攝；
�。�3）切不可用LP、要用HQ、或者SP、【HQ（高畫(huà)質(zhì)）、SP（標(biāo)準(zhǔn)）、LP（長(zhǎng)時(shí)間）】可以根據(jù)情況選擇；
�。�4）切不可4：3、16：9來(lái)回切換拍攝；
（5）拍攝夜晚燈光時(shí)，尤其是汽車燈，一定要去掉UV鏡。
第三、實(shí)戰(zhàn)
真拍起來(lái)DV，那問(wèn)題太多了，布光、錄音、拍攝、穿幫等等，說(shuō)都說(shuō)不完，必須要自己去拍，多拍幾次，問(wèn)題會(huì)慢慢少很多。
布光以自然光為主，人工光為輔。天氣的選擇很重要，晴天或微陰天氣拍出的畫(huà)面要比陰天好的多，光的選擇也要根據(jù)塑造人物形象不同，打的光也不同。一般來(lái)說(shuō)，男人打硬光，女人打柔光，要表現(xiàn)一個(gè)人或物體曲線輪廓，那就打逆光，在拍室內(nèi)戲的時(shí)候，窗戶外的強(qiáng)光會(huì)進(jìn)入畫(huà)面，會(huì)造成畫(huà)面中的曝光過(guò)度，這是我們可以在室內(nèi)打光，使室內(nèi)光強(qiáng)與外界平衡，但要以室內(nèi)光為基準(zhǔn)調(diào)節(jié)白平衡。此類光比過(guò)大的情況都可以這樣的方式解決。
在拍夜景時(shí)，搖移要盡量放慢，不然會(huì)出現(xiàn)拖尾情況，破壞畫(huà)面質(zhì)量。
反光板的選擇，反光板可以根據(jù)用途分，補(bǔ)光用的、柔光用的、吸光用的、消弱光線用的。淘寶一體的反光板很多也很便宜，需要的可以去看看。
用單反拍的DV，錄音很頭疼，同期聲的話筒價(jià)錢不菲，效果也不怎么好，單獨(dú)錄音，對(duì)話量大的話，后期剪輯很麻煩，但這就是現(xiàn)實(shí)，無(wú)論是哪種，都要自己去認(rèn)真做，自己克服吧。
至于拍攝中的推拉搖移平穩(wěn)性，方法多種多樣，可以借助腳架、軌道之外的外物，尋找支點(diǎn)找物體依靠拍攝、自行車的航拍、滑板、超市購(gòu)物車等等物體，發(fā)揮想象，很多困難都是可以解決的，但技術(shù)方面一定是要多練習(xí)才行的。
后期是非常關(guān)鍵的，目前我們“窮丑搓”能接觸到的剪輯軟件大部分就那幾個(gè)（用繪聲繪影的您真該換了），單反拍攝的個(gè)人推薦Premiere cs5、0以上版本，我用的5.5，專門剪輯單反制式用的，插件很多也很好下，跟AE也可以完美配合，攝像機(jī)和小高清拍的可以用EDIUS，網(wǎng)上也很好下載，不過(guò)你要是有更高端的非編軟件也行，比如大洋，索貝，或者更高端的，那拍出來(lái)的片子一定不錯(cuò)的。
用這些軟件個(gè)人覺(jué)得最頭疼的就是制式問(wèn)題了，剪了好幾部，才徹底搞明白，由于不同的機(jī)器拍出來(lái)的制式多種多樣，光一個(gè)MOV就十多種，什么AVI、mp4、m4v、wmv、asf、asx，真的無(wú)法總結(jié)，要靠給位自己摸索了，一定要有耐心，記住，功夫不負(fù)有心人，只要熱愛(ài)并堅(jiān)持下去，一定能拍出來(lái)讓自己滿意的作品。
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 25
一次活動(dòng)發(fā)動(dòng)了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺(jué)很好。大學(xué)里集體的一年不是很強(qiáng)烈，平時(shí)就是和室友在一起的時(shí)間長(zhǎng)，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習(xí)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。放假后一起放肆。但是通過(guò)參與大學(xué)里這么多的活動(dòng)，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺(jué)。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)。我們付出的，不再那么簡(jiǎn)單。同時(shí)我們收獲的，更加豐富。我意識(shí)到，大學(xué)里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個(gè)擁有靈魂的集體。也有在一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的日子。相信我會(huì)通過(guò)這種活動(dòng)慢慢的適應(yīng)并融入大學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：
我們小組制作的微電影主題就是反應(yīng)我們每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題——?jiǎng)倓偯撾x高中的我們進(jìn)入大學(xué)后，遇到的那些不可避免的`煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長(zhǎng)，最終戰(zhàn)勝孤獨(dú)融入大學(xué)生活。
主題很真實(shí)貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是我們最好的一點(diǎn)。然后大家在拍攝時(shí)都很配合，都很投入。都知道應(yīng)該盡自己的力去讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。這一點(diǎn)又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因?yàn)楹笃谥谱骱苷J(rèn)真，這能真正的鍛煉我們的能力。
很高興能和小伙伴們一起參加這次活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多！謝謝~~
大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得體會(huì) 26
這次攝像拍攝是我第一次拍攝。雖然在整個(gè)拍攝過(guò)程中我一共才拍攝了大約十分鐘，但是我覺(jué)得，在短短的十分鐘里，我掌握了攝像的一些基本操作，以及劇本的分鏡頭腳本創(chuàng)作。對(duì)于這次攝像，我的心得體會(huì)如下：
1、在拍攝前一定要選好主題，有一定創(chuàng)意，否則吸引不了觀眾的眼球。例如，之前有好多同學(xué)都在校園拍攝了愛(ài)情類微電影，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始觀看的那一刻就已經(jīng)預(yù)知到了結(jié)果，導(dǎo)致很多微電影有好多人都沒(méi)有看到最后就已經(jīng)關(guān)閉了。我們這次在選材上特意選擇了愛(ài)情與哥們情誼的主題，雖然我們的的操作還存在一定不足，但在主題的選擇上較別的主題有了很大的突破。
2、關(guān)于拍攝時(shí)使用攝像機(jī)的技巧。托住攝像機(jī)的姿勢(shì)要正確，拍攝時(shí)盡量讓攝像機(jī)放平在水平狀態(tài)。那樣，畫(huà)面才會(huì)端正。如果機(jī)沒(méi)有放平，畫(huà)面可能會(huì)左右傾斜，這樣在觀看的時(shí)候很容易給觀眾頭暈眼花的感覺(jué)，所以在拍攝的時(shí)候一定要注意對(duì)攝像機(jī)的把握，要保持鏡頭的穩(wěn)定，不要頻繁移動(dòng)鏡頭。如果拍攝時(shí)沒(méi)托穩(wěn)機(jī)或是頻繁的移動(dòng)鏡頭，都會(huì)造成畫(huà)面不穩(wěn)定。
3、換拍攝鏡頭前要停留數(shù)秒。為方便觀眾了解畫(huà)面，轉(zhuǎn)拍另一畫(huà)面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時(shí)間。但是，如果拍攝同一主體時(shí)間太長(zhǎng)的話，錄象也會(huì)流于呆滯和沉悶。所以，不要拍時(shí)間太長(zhǎng)和太短的鏡頭，5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個(gè)鏡頭的理想長(zhǎng)度。
4、開(kāi)始拍攝第一個(gè)鏡頭時(shí)應(yīng)用全鏡方式。這樣畫(huà)面影像比較穩(wěn)定，更容易讓觀眾了解畫(huà)面的整體環(huán)境。接下來(lái)再拍攝主體，這樣會(huì)更容易突出主體，也符合觀眾的視角習(xí)慣。
5、最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題，在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒(méi)有很大的`興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái)，虛心學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝操作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，還未敢操作運(yùn)用搖、跟和甩，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用也還很生疏。
不過(guò)，我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)總體上還是比較滿意的，因?yàn)榛具_(dá)到了老師以及我自己要求的實(shí)驗(yàn)效果。以后再有機(jī)會(huì)攝像，我相信我會(huì)努力做得更好！
總之這次拍攝的問(wèn)題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有進(jìn)取心和上進(jìn)心。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
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在這次微電影中我負(fù)責(zé)的是演員和制片。對(duì)于一個(gè)兒乎一點(diǎn)攝影經(jīng)驗(yàn)的沒(méi)有的我，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此，我努力的學(xué)習(xí)，跌跌撞撞中，我堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，隨看拍攝的深入，我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，完成了拍攝。
我們的'微電影在大家的共同努力之下，已經(jīng)落下幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開(kāi)始確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，天家各抒已見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折我們終于確定下來(lái)了主題。我們兒個(gè)男生開(kāi)始編寫(xiě)劇本。劇本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了門兒次的修改。通過(guò)大家的共同努力，最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)天，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)臺(tái)，但最后都能融治解決我們這次劇本講述的主要是大學(xué)生活的落和改變，制定好了劇本，接看就是定演員，根據(jù)我們小組成員每個(gè)人的性格情況，盟友們統(tǒng)一分配了角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熱悉臺(tái)詞與釀角合作之后利用課余時(shí)間，我們加快了作品拍攝的進(jìn)度。剛開(kāi)始的時(shí)候，演員們都有一點(diǎn)點(diǎn)青澀，但隨看一次次的經(jīng)驗(yàn)，也都越來(lái)越熟悉，并且越來(lái)越好。一幕幕的場(chǎng)景拍攝接連完成，總的感覺(jué)還不錯(cuò)。
通過(guò)這次微電影的拍攝讓我們?cè)谟H身實(shí)踐中，一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)到了，每一部作品之后的疲勞，確實(shí)感受到了，認(rèn)真付出的價(jià)值，以及和大家一起完成作業(yè)時(shí)的快樂(lè)與創(chuàng)作我們的作品顯得有些倉(cāng)促，不過(guò)，我對(duì)這次拍攝總體上還是比較滿意的，因?yàn)榛具_(dá)到了老師以及我自己要求的效果，雖然不夠優(yōu)秀，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最完美的了。以后再有機(jī)會(huì)拍攝微電影，我相信我們會(huì)努力做得更好！一部短小的影片，不僅僅是結(jié)果，其過(guò)程往往一樣可貴，同時(shí)，在其間所學(xué)到的知識(shí)，也是受益匪淺的，相信這于我們而言，一定是一部難忘的影片。
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20xx年寒假的小學(xué)期我們接觸了思想政治實(shí)踐課，經(jīng)過(guò)小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機(jī)對(duì)我們生活的影響》，這與我們的大學(xué)生活息息相關(guān)。據(jù)調(diào)查，77%的人每天開(kāi)手機(jī)12小時(shí)以上，34%的人24小時(shí)開(kāi)機(jī)。94%的人使用手機(jī)在5年以上。而近幾年智能手機(jī)和3G網(wǎng)絡(luò)的普及，使得手機(jī)更是成為隨身必備之務(wù)，特別是年輕人，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)微信、QQ、微博之類的社交通信工具。過(guò)度依賴手機(jī)等科技設(shè)備，對(duì)身邊人的忽視程度就越嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)上活躍的人，現(xiàn)實(shí)中反而更孤獨(dú)。建議晚餐時(shí)少用手機(jī)，多和家人交談。外出社交時(shí)，也避免過(guò)多使用手機(jī)，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。
經(jīng)過(guò)我們小組的努力準(zhǔn)備，寫(xiě)劇本，終于成功開(kāi)拍。小組活動(dòng)的'工作有條不紊的分配到個(gè)人，而我就榮幸地?fù)?dān)任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經(jīng)驗(yàn)，于是我上網(wǎng)查了一些拍微視頻的注意事項(xiàng)，在實(shí)際工作中也明白了，做好每件事都是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的。由此我總結(jié)了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前準(zhǔn)備好拍攝時(shí)需要的道具，檢查攝像機(jī)是否充滿電，內(nèi)存是否充足。
第二，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。拍攝完成后及時(shí)把視頻保存到電腦里，處理好以后再做一個(gè)備份，以免發(fā)意外。盡自己所能，把工作做到。
第三，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。要聽(tīng)取他人的建議，與團(tuán)隊(duì)做好配合，盡力讓視頻的效果達(dá)到。
手機(jī)依賴癥是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領(lǐng)女性、業(yè)務(wù)擔(dān)子重的中年男人和學(xué)生三類人。手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，由于它的方便快捷，越來(lái)越受到人們的青睞，隨著“手機(jī)一族”隊(duì)伍的不斷壯大，一種由于對(duì)手機(jī)過(guò)分依賴而形成的現(xiàn)代心理疾病——手機(jī)依賴癥也悄然現(xiàn)身了。希望這部電影能夠產(chǎn)生一些影響，同學(xué)們可以放下手機(jī)，多一些面對(duì)面的交流，一些心靈的溝通，告別手機(jī)依賴癥。
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實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一次我們都做出嘗試，期初是想拍我們拿手的懸疑劇，這樣出來(lái)的效果可能會(huì)好。
但在大學(xué)期間，如果不做出一點(diǎn)嘗試，總是保守，那我覺(jué)得人生就沒(méi)有意義，這部作品無(wú)論最終效果是否達(dá)到水平，都是一種新的嘗試，學(xué)到一種新的影片類型的拍攝手法，從中獲得的價(jià)值，或許比拿到獎(jiǎng)項(xiàng)更為有意義，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜這段拍片的記憶，雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難，直到最后，都堅(jiān)持著，每個(gè)劇組人員都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有一個(gè)原則，你之所以和導(dǎo)演合作，是因?yàn)槟阆嘈潘臎Q定。
我們可以提出更好的建議，但決定權(quán)在導(dǎo)演身上，無(wú)論他做出怎么的決定，你都不要與其發(fā)生沖突，如果你覺(jué)得導(dǎo)演不夠好，那也是你的選擇，因?yàn)槟阋呀?jīng)是劇組的一份子，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的組員，無(wú)論去哪里，都是無(wú)用的，實(shí)習(xí)學(xué)到很多那是必須的，這將是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。
我們的微電影在大家的共同努力之下，已經(jīng)落下帷幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開(kāi)始確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的.事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開(kāi)始編寫(xiě)劇本。劇本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來(lái)，甚至編寫(xiě)的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合，但最后都能融洽解決。
我在這次的微電影拍攝中擔(dān)任的是總導(dǎo)演和后期制作的工作。因?yàn)槭堑诙闻c我們的拍攝小組一起拍攝微電影了，默契配合程度相較于上一次也有所提升。小組成員配合度非常高，這也使得我的導(dǎo)演工作完成的非常順利，我想要他們表達(dá)出來(lái)的情感都能很好地抒發(fā)出來(lái)，整個(gè)拍攝過(guò)程幾乎都是一條過(guò)，這也為整個(gè)微電影進(jìn)程很好的節(jié)省了時(shí)間。
拍攝完畢之后，還要對(duì)拍攝的片段進(jìn)行整合和拼接，這次用來(lái)剪輯電影的軟件是一個(gè)全新的軟件，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。畫(huà)面的切換，音樂(lè)的切入，場(chǎng)景的慢放，影片的每一處細(xì)節(jié)都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲與琢磨的。功夫不負(fù)有心人，努力的拍攝加上認(rèn)真細(xì)致的編輯，總的效果還不錯(cuò)，觀看的時(shí)候常常會(huì)想，這真的是我們完成的嗎。如此效果，確實(shí)慰籍了我們心靈不少。大家最后一起觀看時(shí)所
流露出來(lái)的成就感，是我大學(xué)四年最難忘的珍貴回憶。
通過(guò)這次拍攝我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝動(dòng)作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用還很生疏。由于經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的種種限制，我們的作品顯得有些倉(cāng)促，不過(guò)，我對(duì)這次拍攝總體上還是比較滿意的，因?yàn)榛具_(dá)到了老師以及我自己要求的效果，雖然不夠_，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最完美的了。以后再有機(jī)會(huì)拍攝微電影，我相信我們會(huì)努力做得更好！
一部短小的影片，不僅僅是結(jié)果，其過(guò)程往往一樣可貴，同時(shí)，在其間所學(xué)到的知識(shí)，也是受益匪淺的，相信這于我們而言，一定是一部難忘的影片。
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紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”，它是以現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象，在適當(dāng)運(yùn)用影視藝術(shù)表達(dá)手法的基礎(chǔ)上展現(xiàn)生活的本質(zhì)，并最終達(dá)到引發(fā)觀眾思考、溝通情感等目的。
《鐵肩》這部作品是我們小組第一次嘗試拍攝人物類紀(jì)錄片的成果，在前后整個(gè)制作過(guò)程中，感觸最深的應(yīng)該是我們小組團(tuán)結(jié)合作的精神以及我們影片的主人翁孟師傅樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。當(dāng)拍攝小組剛剛建立起來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谌藛T分工、對(duì)紀(jì)錄片的拍攝方法、拍攝技巧以及對(duì)于整個(gè)影片的發(fā)展脈絡(luò)等方面都存在比較大的問(wèn)題。問(wèn)題接二連三的暴露迫使我們一次又一次地討論、總結(jié)和反思，在不斷的思想碰撞、意見(jiàn)整合與模仿改進(jìn)后，我們漸漸明晰了方向并最終順利完成了拍攝和剪輯任務(wù)。在和主人翁孟師傅的交往中又是這次拍攝的另一份特別的收獲，他的笑容、豁達(dá)，他對(duì)生活的從容樂(lè)觀，也許是現(xiàn)在許多生活中城市壓力下的人們所難以企及的。知足者常樂(lè)，是我從他身上學(xué)習(xí)到的.最重要的東西。
1、在影片的創(chuàng)意構(gòu)思和前期準(zhǔn)備方面：
在初步構(gòu)思和討論的階段，我們力圖尋找在我們的城市里或校園中默默無(wú)聞卻用自己的汗水辛苦耕耘的小人物，并以他們的工作、生活的素材展現(xiàn)這些小人物在城市里的生存狀態(tài)及對(duì)生活的滿意度。最后，我們把影片的主人翁鎖定在華師飄寶送水工孟顯誠(chéng)師父身上。在對(duì)他進(jìn)行了詳細(xì)的采訪和了解之后，我們確定了以主要表現(xiàn)他日常工作狀況、工作生活態(tài)度及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念這三個(gè)方面進(jìn)行素材收集。
2、在影片的前期拍攝方面：
這一階段，我們?cè)谟涗浧呐臄z方法上存在不少問(wèn)題，如采訪機(jī)位如何架構(gòu)、對(duì)于人物動(dòng)作的隨意性如何捕抓、如何在各種不確定性中拍攝好特寫(xiě)鏡頭、怎樣解決虛焦、曝光過(guò)度等技術(shù)問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題面臨時(shí)，經(jīng)過(guò)小組成員的相互指點(diǎn)與學(xué)習(xí)，在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們小組在機(jī)位和鏡頭的處理上終于有了長(zhǎng)進(jìn)。
3、在對(duì)影片的后期處理方面：
我主要是負(fù)責(zé)影片的后期編輯這個(gè)模塊的，在后期編輯中，遇到的最主要的問(wèn)題是如何把整個(gè)紀(jì)錄片的發(fā)展脈絡(luò)串接起來(lái)，同時(shí)保持影片的觀賞性，有趣性，并使影片的節(jié)奏不過(guò)于拖沓，而讓觀眾產(chǎn)生沉悶感。在組員的努力，在對(duì)影片進(jìn)行了兩次比較重大的修改之后，終于產(chǎn)生了令人滿意的效果。而音樂(lè)的剪輯方面，也是經(jīng)過(guò)了層層商議與修改，最后才與影片理想地結(jié)合。
4、個(gè)人對(duì)影片的整體評(píng)價(jià)：
個(gè)人認(rèn)為影片的節(jié)奏處理地比較適合，不顯拖沓，記錄片講述的人物和內(nèi)容雖平凡卻顯偉大、感人。個(gè)人認(rèn)為影片中放慢動(dòng)作的結(jié)尾與歌曲的配合是本紀(jì)錄片最出彩之處，既渲染氣氛，又烘托情感。但在對(duì)人物的挖掘和影片的表現(xiàn)力和感染力方面仍有欠缺。其次對(duì)素材的收集方面仍有限，如果能再多地表現(xiàn)主人公的生活部分，如他平常的娛樂(lè)消遣，和他的樂(lè)觀的人生態(tài)度就能使影片內(nèi)容更豐富，觀賞性更強(qiáng)。
也許，我們的作品仍有許多不足，也許，我們應(yīng)該注意的地方仍有很多，但我仍為自己與組員第一次的嘗試感到欣慰，當(dāng)片尾歌曲《故鄉(xiāng)的云》唱響時(shí)，那份來(lái)自于影片的感動(dòng)與來(lái)自于拍攝小組努力成果的感動(dòng)油然而生，隨歌曲縈繞心中。最后，希望在日后的更多作業(yè)練習(xí)中逐步提升自己的技術(shù)，如現(xiàn)場(chǎng)拍攝技能，后期剪輯、后期特效制作技能、音樂(lè)剪輯技能等，并努力嘗試接觸更多的方面，如劇本創(chuàng)作、分鏡頭、解說(shuō)詞撰寫(xiě)等，加強(qiáng)培養(yǎng)自己影片制作的綜合能力。
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從學(xué)校布置拍微電影的作業(yè)，到開(kāi)始買書(shū)、借書(shū)學(xué)習(xí)，然后購(gòu)買相應(yīng)的設(shè)備、化妝用品、各種道具，最后到電影拍攝結(jié)束用了一共用了2個(gè)多月的時(shí)間。但是準(zhǔn)備的還是不夠充分，在拍攝期間遇到了很多的問(wèn)題。
1、設(shè)備問(wèn)題：借了隔壁宿舍兩臺(tái)5D2，拍攝前一周時(shí)間臨時(shí)把玩了一下，由于時(shí)間很短所以對(duì)5D2功能了解的不夠深，幸好有ML，可以很方便的更改ISO，快門光圈，白平衡。
其一，5D2自帶的液晶屏所顯示的亮度色彩，并不是真正的短片的色彩和亮度，中間有色差。
其二是跟焦的問(wèn)題，這次沒(méi)有買跟焦器和套件，跟焦是個(gè)大問(wèn)題，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。
其三是錄音挑桿的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有專門的人舉挑桿，所以這個(gè)人有空這個(gè)人舉，那個(gè)人有空那個(gè)人舉，由于都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，離人物近的錄的聲音大，離人物遠(yuǎn)的錄的聲音小，有時(shí)候還會(huì)磕碰麥克風(fēng)。
其四，手持穩(wěn)定器上5D2太重，根本沒(méi)法拍。如果用550D上50MM定焦可以，但是在室內(nèi)沒(méi)有空間拍攝，所以最后也沒(méi)用上。
其五，由于拍攝期間手忙腳亂，很多東西都隨意亂放，結(jié)果最后一塊曼富圖的快裝板找不到了，還有幾個(gè)小的道具，不知道放什么地方了。
2、燈光問(wèn)題：原計(jì)劃是采用窗戶光作為主光源，然后打燈補(bǔ)光，結(jié)果遇到了61年難于的暴雨，下午2點(diǎn)左右，天都很黑了，現(xiàn)場(chǎng)的燈光根本不夠，提高ISO又有很多噪點(diǎn)，室內(nèi)原有的走廊燈是壞的，客廳燈好像就幾W，一點(diǎn)也不管用。本來(lái)拍攝前期，我準(zhǔn)備都改造一下，線材，燈座，都買了，準(zhǔn)備把走廊和客廳分別掛上幾個(gè)5500K的'燈泡，然后用柔光布罩上，但是由于各種原因，時(shí)間關(guān)系，都沒(méi)準(zhǔn)備，結(jié)果一下雨弄的措手不及。
3、道具化妝問(wèn)題：這方面也是零經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果在用石膏翻模的時(shí)候，由于新買的石膏凝固太快，把同學(xué)的手給燙出了兩個(gè)大泡，犧牲慘重。只有女演員她們自己化妝，男演員都沒(méi)管。在僵尸化妝方面買了不少化妝品，但是最后由于時(shí)間關(guān)系都沒(méi)用上。本來(lái)買了兩幅博士倫的隱形眼鏡，自己上了紅色和白色，但是戴的時(shí)候，不知道什么原因，沒(méi)有成功，就算了。再有就是硅膠上色方面，一直沒(méi)有找到解決方法。
4、拍攝方面：自己本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，另外幫忙拍攝的哥們比我還差，中間也沒(méi)有協(xié)調(diào)，造成的結(jié)果就是我用的2.8光圈，對(duì)方用的4、0光圈，同樣的ISO值，對(duì)話場(chǎng)景，一個(gè)顯亮，一個(gè)顯暗，差幾個(gè)檔。
5、鏡頭安排方面：做好了分鏡頭表，但是一開(kāi)始拍，結(jié)果就亂了，沒(méi)有嚴(yán)格按照順序和安排好的機(jī)位去拍，結(jié)果造成了很多穿幫鏡頭，比如前一個(gè)鏡頭桌子上沒(méi)煙灰缸，下一個(gè)鏡頭有煙灰缸。
6、流程方面：本來(lái)是想畫(huà)個(gè)故事板，筆和本都買了，畫(huà)了幾頁(yè)發(fā)現(xiàn)自己功力不夠，畫(huà)的太差，就放棄了。裝了個(gè)故事板軟件，但是由于不熟悉，弄個(gè)場(chǎng)景比畫(huà)更費(fèi)勁，也就拉倒了。
7、后期制作：AP，AE幾乎都是零經(jīng)驗(yàn)，VEGAS壓根沒(méi)碰過(guò)，后期還想調(diào)色，還想制作片頭動(dòng)畫(huà)
8、音效方面：準(zhǔn)備用一些電影OST，但是不知道哪個(gè)匹配，還有這樣音效就不是原創(chuàng)了，不知道可不可行。
9、演員方面：由于都是用的同學(xué)和同事，所以演出零經(jīng)驗(yàn)，臉上沒(méi)有什么表情，肢體語(yǔ)言也不到位。不過(guò)勉強(qiáng)可以。
畢竟是自己的第一部電影，所以要求降低很多，只為了增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。相信等第10部的時(shí)候，就準(zhǔn)專業(yè)了。
補(bǔ)充一下：
1、電池一共有7塊，2個(gè)充電器，2臺(tái)5D2，在一臺(tái)用的多，一臺(tái)用的少的情況下，勉強(qiáng)夠用，就是一塊沒(méi)電時(shí)，馬上去充電，這樣循環(huán)。每塊電池都貼上標(biāo)簽，以防止弄混。
2、搖鏡的時(shí)候，錄音會(huì)有刺啦刺啦的聲音，后來(lái)才意識(shí)到，可能是轉(zhuǎn)動(dòng)云臺(tái)的時(shí)候，音頻線插口跟相機(jī)和適配器之間，接觸的問(wèn)題。這個(gè)是個(gè)大問(wèn)題，應(yīng)該引起注意。
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