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地心游記寒假讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-02-15 14:20:03 心得體會(huì) 我要投稿

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇,希望能夠幫助到大家。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇1

  利用暑假,我一口氣讀完了《地心游記》。這本小說(shuō)真是太棒了?赐暌院,我的大腦好像停留在了地下深處。那里有無(wú)邊的黑暗,美麗的海洋,碩大的海獸,甚至還有巨人!

  這本書(shū)講述的是德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克教授根據(jù)一張兩百多年前的密碼信,帶著他的侄子阿克賽和向?qū)h斯開(kāi)啟了一次穿越地心的探險(xiǎn)路程。他們從冰島的斯奈弗火山口下降。經(jīng)歷了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和缺少糧食、高溫等各種各樣的困難,終于在一次火山爆發(fā)中回到了地面。

  他們還在地下深處見(jiàn)到了許多難以想象的奇觀和動(dòng)物。無(wú)邊無(wú)際的“地中!保祟(lèi)古尸、放牧的巨人……作者的想象力讓我佩服的五體投地。他成功把我的思想帶到了地下深處。我也想到地下深處去探險(xiǎn),但是很遺憾,我沒(méi)有羊皮紙密碼信。

  不過(guò),我可以從黎登布洛克、阿克賽、漢斯身上學(xué)到很多可貴品質(zhì)比如黎登布洛克教授,他是一個(gè)科學(xué)狂人,為了科學(xué)事業(yè)可以廢寢忘食,他不拘小節(jié),脾氣暴躁,還常常鬧笑話?墒撬季S靈活、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)淵博。面對(duì)黑乎乎的地下深處。他沒(méi)有慌亂,意志堅(jiān)定的一次次走出困境。還有阿克賽,旅途開(kāi)始時(shí)他膽小、懦弱,可是歷經(jīng)艱險(xiǎn)后,他變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。也是一個(gè)很了不起的人。我還要向漢斯學(xué)習(xí)生存技巧,以及面對(duì)困難時(shí)的波瀾不驚。這些可貴品質(zhì)都很值得我們學(xué)習(xí)。

  最后我給自己訂立了一個(gè)目標(biāo):每月讀一本世界名著,充實(shí)自己,說(shuō)不定我也能發(fā)現(xiàn)一封神奇的密碼信呢。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇2

  暑假里,我讀了《地心游記》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了阿克塞爾的叔叔奧托·李登布洛克從一張密碼紙里意外的發(fā)現(xiàn)了通往地心的方法,于是,叔叔和阿克塞爾準(zhǔn)備去位于冰島首都雷克雅未克的斯奈菲爾火山的火山口進(jìn)行一次地心之旅,經(jīng)歷重重困難,最后終于返回地面的故事。

  叔叔在冰島找到了一個(gè)助手,名叫漢斯,他們將一同前往地心。在下降的過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)帶的水少了,并且,他們還走錯(cuò)了路,幸虧漢斯及時(shí)發(fā)現(xiàn)地下泉水,他們才得以解渴。因此,這條小溪被命名為“漢斯小溪”。

  有一次,阿克塞爾在一條坑道里迷路了,他很慌張,但馬上又鎮(zhèn)定了下來(lái)。準(zhǔn)備沿著小溪走回去,誰(shuí)知現(xiàn)在小溪也不見(jiàn)了。接著,他的燈也摔壞了。他像一個(gè)瘋子一樣在坑道里上躥下跳,撞的滿臉是血,最后撞在了巖石上,暈倒了。醒來(lái)后,他發(fā)現(xiàn)一堵石壁能夠傳遞自己的聲音,能和叔叔對(duì)話。按照叔叔的指示,阿克塞爾又重新找到了叔叔。

  阿克塞爾美美地睡了一覺(jué),醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)山洞中,洞外有許多巨大的植物,還有一片海洋,還有許多早已滅絕的動(dòng)物,阿克塞爾十分驚訝。叔叔準(zhǔn)備航行到海對(duì)岸,尋找通往地心的通道。但是,在航行的過(guò)程中,他們?cè)庥隽艘粓?chǎng)風(fēng)暴,一只帶電的火球向他們襲來(lái),把船上的電器都磁化了,風(fēng)暴過(guò)后,他們終于航行到了對(duì)岸。但因?yàn)榱_盤(pán)也被磁化了,所以他們認(rèn)為自己沒(méi)有航行到對(duì)岸,而是又回到了原點(diǎn)。雖然他們已經(jīng)找到了通往地心的通道,但是在風(fēng)暴中,他們的食物都被淹沒(méi)了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)。幸虧火山爆發(fā),他們坐著木筏被火山“噴”了出來(lái),結(jié)束了他們的地心之旅。

  讀了這本書(shū),我非常敬佩阿克塞爾一行人,他們?cè)谀敲礃O端的情況下還能冷靜的作出判斷,一次次有驚無(wú)險(xiǎn)地避過(guò)了許多危險(xiǎn),他們的毅力值得人們敬佩。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇3

  我偶然看到了法國(guó)作家凡爾納所著的科幻小說(shuō)《地心游記》。這本書(shū)講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現(xiàn)了一張字條,并帶領(lǐng)主人公和向?qū)h斯一齊想地心進(jìn)發(fā),最后又隨著一次火山噴發(fā)回到地面的故事。

  這雖然是一個(gè)科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣,我仿佛也跟著他們到了地下世界,進(jìn)行了一次奇妙的探險(xiǎn)。故事中令我感觸最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。

  阿克塞爾,一個(gè)只有十九歲的大孩子。他并不善于探險(xiǎn),每一天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著與眾不同,甚至令人費(fèi)解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他成功的破譯了有著幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅(qū)使他的叔叔帶領(lǐng)他向地心出發(fā)。

  雖然他們未能到達(dá)地心,但這次驚心動(dòng)魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長(zhǎng),最終成為了一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。出發(fā)前,為了克服阿克塞爾的“恐高癥”,叔叔對(duì)他進(jìn)行了“登高俯視”的訓(xùn)練。阿克塞爾每一天不得不登上高高的鐘樓,向下俯視一個(gè)小時(shí)。阿克塞爾居然撐了下來(lái),五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。

  在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒(méi)有同伴、沒(méi)有飲用水,周?chē)鷥羰菆?jiān)硬的巖石,伴隨他的只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗,他恐懼了。然而絕望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了期望。他重新站來(lái)起來(lái),找了叔叔。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次恐懼和絕望,不僅僅沒(méi)有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,最后讓他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。

  在黑暗中,用心感受風(fēng)氣息,隨著風(fēng)吹來(lái)的方向一向向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折,感受過(guò)隨時(shí)失去期望的痛苦之后,我們才能脫變?yōu)槊利惖暮,真正懂得“光明”的含義。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇4

  寒假,我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻名著《地心游記》。

  這本書(shū)講述的是德國(guó)科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響,帶著他的侄兒和向?qū)нM(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去,穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的地心山洞,又橫渡了地心大海,沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻,還在地底發(fā)現(xiàn)了許多奇跡,最后最后從西西里的一座火山被噴回了地面。

  我覺(jué)得凡爾納個(gè)性棒,他把現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的許多知識(shí)綜合起來(lái),以他特有的迷人方式表達(dá)出來(lái),他的想象搞笑而不荒謬、合理而不死板,個(gè)性引人入勝。

  這本書(shū)給我很深的啟示。最讓我欽佩的是書(shū)中的主人公里登布洛克教授,他是一位癡迷的考古學(xué)家,為了研究總是不顧一切,他又是一位天才的發(fā)明家、能干的工程師和經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。雖然在生活小事中不拘小節(jié),甚至脾氣暴躁,在大家眼中是個(gè)怪人,但他總是能化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。他不僅僅是一個(gè)科學(xué)家,更是一個(gè)有勇有謀、志趣高尚的人。

  在火山管里,教授雖然沒(méi)有氣壓表,但他憑借多年的經(jīng)驗(yàn),計(jì)算出頭頂上地層的厚度。在地心,教授發(fā)現(xiàn)了一群體型龐大、異常兇猛的乳齒象,他不但不膽怯,反而很興奮,堅(jiān)持要靠近一探究竟。為了橫渡地心海洋,他們自己做了一條小船,在海上,他們?cè)庥隽艘粋(gè)移動(dòng)的火球,一下子就卷走了桅桿和船帆,而且讓船上所有的儀器都失靈了,他們還遭遇了大海獸和暴風(fēng)雨,但還是頑強(qiáng)地渡過(guò)了地心海洋。最后,他們從西西里的火山口出來(lái),坐在木排上,被沸水和巖漿推動(dòng)著從火山噴發(fā)管里往上升,真是不可思議,但里登布洛克教授一點(diǎn)也不驚慌,甚至還津津有味地吃著可能是自己這一生最后的一頓飯。

  我想,我必須要努力學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)像里登布洛克教授那樣有智慧的人。我印象最深的還有教授說(shuō)的那句話:“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者,只要他的心臟還在跳動(dòng),他的肌肉還在繃著,他就不會(huì)沮喪絕望的!碑(dāng)我們遇到困難,必須要像他一樣冷靜清醒,在困境中尋找期望,更要堅(jiān)韌不拔,在我們的生活中,凡是自己要做的事,都要努力堅(jiān)持,絕不輕言放下。

  我也忍不住想,神奇的地心,到底有多少我們不明白的秘密呢?讓我們一齊去探索吧!

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇5

  《地心游記》是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的作品,全書(shū)講述黎敦布魯克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,經(jīng)過(guò)一番探究和推敲后,他發(fā)現(xiàn)前人艾恩·薩克魯珊曾到地心旅行,黎敦布魯克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子阿克塞從漢堡出發(fā),坐火車(chē)和帆船到達(dá)羊皮紙上所說(shuō)的斯奈佛山所在地冰島,在冰島,他們還結(jié)識(shí)了向?qū)Ъt發(fā)海恩斯。并一起向斯奈佛山出發(fā)的故事。在旅途中,他們穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,還經(jīng)歷了缺水、失去方向、與科考隊(duì)走散等許多險(xiǎn)情。

  書(shū)中的主人公阿克塞機(jī)智、有膽有識(shí),而且能夠冷靜的做出判斷。是他破譯了叔叔羊皮紙上的盧尼文?吹窖蚱ぜ埳系膬(nèi)容,他勸阻叔叔不要做冒險(xiǎn),叔叔不聽(tīng),他只好陪同叔叔一同前往地心。

  在書(shū)中,這幾個(gè)各有特點(diǎn)的人物共同構(gòu)成了這本洋洋灑灑的科幻巨著。黎敦布魯克教授脾氣暴躁但對(duì)我關(guān)懷備至,而且學(xué)識(shí)淵博。阿克塞的未婚妻葛洛班小姐勇敢、有堅(jiān)定的信心。紅發(fā)海恩斯沉著,冷靜,不多話,如果不是他找到水源,說(shuō)不定他們一行人就無(wú)法出來(lái)。

  在這本書(shū)中,人物各有特點(diǎn),可以說(shuō),《地心游記》是一部讓人沉醉其中的好書(shū)。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇6

  《地心游記》的作者凡爾納出生于法國(guó)南特的一個(gè)律師家庭,他自幼喜歡旅游和航海,酷愛(ài)科學(xué)和幻想。他一生寫(xiě)了上百篇科幻小說(shuō)作品被譯成54種文字在世界各地出版,他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家!

  《地心游記》是一部集文學(xué)性、科學(xué)性和預(yù)言性為一體的杰作,它的誕生是和當(dāng)時(shí)的歷史社會(huì)背景分不開(kāi)的。一方面歐洲殖民者出于建立各自殖民帝國(guó)的目的,掀起一股探險(xiǎn)狂熱。在短短的時(shí)間里,他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極,地球上人際未置之處越來(lái)越少。另一方面科學(xué)技術(shù)特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展!兜匦挠斡洝氛窃谶@樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。

  《地心游記》的主要內(nèi)容是:1863年5月的某一天里東布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里,偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙,他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示:前人曾到過(guò)地心旅行。為了證實(shí)火山口可以通向地球中心,科學(xué)家里東布洛克教授帶著他的侄子和美麗的女導(dǎo)游踏上了這條神秘而又充滿危險(xiǎn)的旅程。

  順著礦場(chǎng)的軌道疾馳下,通向地心的入口展現(xiàn)在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫(huà):神奇的鳥(niǎo)、巨大的植物。這正是了世人永遠(yuǎn)不相信的事實(shí),地球的中心擁有一個(gè)毫無(wú)污染的生態(tài)環(huán)境。旅程永遠(yuǎn)少不了驚險(xiǎn),海中兇猛的食人魚(yú)、巨大的生物,還有在今天已經(jīng)成為化石的真正恐龍。這一切仿佛將我?guī)нM(jìn)一個(gè)是活動(dòng)的博物館。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,經(jīng)歷了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻,最后他們用自己的勇氣和智慧逃出了地心,終于在一次火山噴發(fā)中到了地面,結(jié)束了這段旅程。

  他在小說(shuō)中濃墨重彩地刻畫(huà)了三個(gè)人物:黎登博洛克教授是一個(gè)脾氣暴躁,對(duì)科學(xué)癡迷的學(xué)者。貌似自私,其實(shí)是個(gè)重情感情的人。教授的侄子阿克塞爾,他是個(gè)喜愛(ài)科學(xué),循規(guī)蹈矩的.學(xué)生,但是內(nèi)心深處有著一股潛在的冒險(xiǎn)精神,在逆境中表現(xiàn)得勇敢、鎮(zhèn)定。向?qū)h斯,沉靜穩(wěn)健而又充滿熱情。這三個(gè)人物性格迥異,各自具有鮮明的特色,令人過(guò)目不忘。

  在凡爾納的筆下一個(gè)神奇的地下世界躍然紙上,展示曲折、生動(dòng)饒有趣味的地下情節(jié)。打開(kāi)書(shū),以后如果你細(xì)心品讀這本書(shū),不僅是在講一次旅行,更是再講知識(shí)。這樣的知識(shí),有一種魔力能把讀者深深地吸住,拿上這本書(shū)就不愿放下。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇7

  千百年來(lái),人們對(duì)自己生活的地球有著極大的好奇心,無(wú)論是常人還是科學(xué)家,都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫(xiě)的科幻小說(shuō)《地心游記》,仿佛把我們帶到了這個(gè)古老星球的地心。

  這本書(shū)主要講了:德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā),偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,在地球內(nèi)部,他們看到了廣闊無(wú)垠的大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期真正的動(dòng)植物和人類(lèi)。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后,他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒(méi)有到達(dá)地心,但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。

  文中的李登布洛克教授是一個(gè)性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的有時(shí)顯得可笑,但他卻有著常人沒(méi)有的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。他們?cè)谕局杏龅搅藝?yán)重缺水的問(wèn)題,盡管已經(jīng)渴的半死不活,但是李登布洛克教授卻依然沒(méi)有放棄,終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這,我不禁想起我自己。平時(shí)做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄,絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時(shí)候依然堅(jiān)持下來(lái),這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)地理方面的知識(shí),也讓我知道了:一個(gè)有毅力的人,只要他的心臟還在跳動(dòng),只要他還有一絲力氣,即使是在最危難的時(shí)刻,他也不會(huì)放棄!

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇8

  這個(gè)暑假里,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),我最喜歡的是一本科幻小說(shuō),名字叫《地心游記》,作者是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)作家儒勒。凡爾納。

  這本書(shū)主要講的是主人公阿克塞爾的科學(xué)家叔叔李登布洛克教授偶然破譯了前人薩克努塞姆的一封密碼信,獲得了通往地心的方法,便偕同阿克塞爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,一路克服缺水、迷路、風(fēng)暴、原始野生動(dòng)物襲擊等各種困難,終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面的故事。這雖然是一個(gè)科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣,我仿佛也跟著他們到了地下世界,進(jìn)行了一次奇妙的探險(xiǎn)。

  故事中,阿克塞爾的蛻變令我感觸最深。他先后克服了恐高癥,經(jīng)歷了與同伴失散的恐懼,也經(jīng)歷了饑渴、暈眩、勞累……但他沒(méi)有被打倒,他一次次從恐懼和絕望中尋找希望,并重新站起來(lái),最終從一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小子脫變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的少年。阿克塞爾讓我明白了在探索知識(shí)的道路上只有堅(jiān)持不懈、克服艱難險(xiǎn)阻才能取得最后的勝利。我要學(xué)習(xí)阿克塞爾,學(xué)習(xí)他的精神,做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢機(jī)智、永不放棄的人,這樣我們才能克服困難、取得成功。

  書(shū)中最后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“如果有一天,有一封密碼信出現(xiàn)在你的面前,你愿意開(kāi)始一場(chǎng)難以置信的旅行嗎?”我想我會(huì)的,我會(huì)像阿克塞爾一樣,做一個(gè)頂天立地的男子漢!

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇9

  今天我跟著主人公阿克塞爾進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的地心之旅。

  《地心游記》這本書(shū)主要講述的是德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進(jìn)入底薪之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后,在一次火山噴發(fā)后回到地面上。讀完這本書(shū),我徹底被作者凡爾奇豐富的想象力所折服了。雖然平時(shí)我也愛(ài)幻想,但從未想象過(guò)如此神奇的事情。作者把根本不存在的東西寫(xiě)得活靈活現(xiàn),像親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。我也曾經(jīng)試過(guò)寫(xiě)科幻小說(shuō),但只開(kāi)了個(gè)頭就寫(xiě)不下去了,這本書(shū)給了我啟發(fā)。

  從《地心游記》中我明白了做什么事都應(yīng)該全力以赴,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就半途而廢。還有做事之前要做好充分的準(zhǔn)備,具備豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的身體。如果你也想去地心,就要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,還要多實(shí)踐鍛煉自我生活能力。我也想去地心,所以我要克服怕臟、怕黑和沒(méi)耐心的缺點(diǎn)。

  好了,不說(shuō)了!我要去做準(zhǔn)備了,如果你也想去的話,那也趕快行動(dòng)吧!

  這幾天,我讀了一本非常吸引人的探險(xiǎn)游記。這本書(shū)告訴了我們一些深刻的道理。

  地心游記寫(xiě)了一位德國(guó)教授,在一本很古老的書(shū)里,發(fā)現(xiàn)了一張神秘的紙條,就是這張紙條讓教授開(kāi)始了一次探險(xiǎn)。教授帶著侄子來(lái)到了冰島的一座火山口上,他們要爬進(jìn)火山,走進(jìn)地心。他們的目標(biāo)就是走到地下深處,在路上,還遇見(jiàn)了一些在陸地上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,遇到了重重困難,但始終沒(méi)有放棄。最終,他們因?yàn)橐粔K完全沒(méi)有縫隙的大石頭,擋住了去路,所以沒(méi)有按照那張紙條上的路走進(jìn)地球中心,但他們還是取得了很大的成就。他們?cè)谝淮位鹕奖l(fā)中從意大利的火山口回到了陸地;氐疥懙睾螅麄兙统闪藥孜幻。

  這本書(shū)告訴了我們,我們要學(xué)習(xí)故事里的那位教授,他能做出去地心的這種決定就很了不起了,再加上他們?cè)谕局薪?jīng)歷了數(shù)不清的困難,而他們?cè)诶щy面前也是知難而進(jìn)、毫不退縮。而且他們信心十足,很有毅力,決心也很堅(jiān)定,在危險(xiǎn)面前表現(xiàn)的也很鎮(zhèn)靜。

地心游記寒假讀書(shū)心得模板10篇10

  《地心游記》這本幻想小說(shuō)描寫(xiě)了十九世紀(jì)中期,德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙,上面記述從一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入就可以達(dá)到地球的中心!教授對(duì)此深信不疑,他不顧侄子阿克塞爾的極力反對(duì),毅然偕同阿克塞爾與向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。旅行中炎熱、眩暈、饑餓、黑暗、迷路一路相隨,不過(guò)探險(xiǎn)三人組也飽覽了地下海的雄奇風(fēng)光,經(jīng)歷了一場(chǎng)海怪大戰(zhàn),見(jiàn)識(shí)了異常珍貴的古生物化石,還遇到了一個(gè)放牧大象的遠(yuǎn)古巨人。經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后,就在他們馬上就要到達(dá)地球中心的時(shí)候,火山爆發(fā)了。在炎熱巖漿的翻滾下,教授、阿克塞爾和漢斯坐在木筏上被巖漿的沖擊力沖著急速向上升去,最后終于回到了地面。

  《地心游記》中的主人公教授里登布洛克不顧其他人的反對(duì),堅(jiān)持自己的想法——去地球中心旅行。

  這本書(shū)僅僅是讓讀者體會(huì)豐富的歷險(xiǎn)和了解傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,做事情不能放棄,要努力去做,不管多難的問(wèn)題,我們都一定能做好!

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