有人說(shuō)過(guò):"使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷."下面是語(yǔ)文迷小編整理的育在鄉(xiāng)村我的教師夢(mèng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
【育在鄉(xiāng)村我的教師夢(mèng)心得體會(huì)1】
帶著滿腹的委屈、疑惑和不理解于2016年9月30日我踏上了進(jìn)山支教的路程，一路上淺秋的景色讓我思緒萬(wàn)千，心潮難以平靜。“唉，人生幾度秋涼”。在顛簸和搖晃中朦朧聽(tīng)到乘務(wù)員說(shuō)：“各位乘客，前方車輛拐彎請(qǐng)您扶穩(wěn)坐好”!我下意識(shí)的向窗外望了望，媽呀，好嚇人，這么陡峭的盤山路，我的心揪得更緊了。此時(shí)，我再也不敢閉眼睛，雖然暈車很難受但我還是緊緊握住把手，用力向兩邊看著，心想萬(wàn)一發(fā)生什么情況，好立刻尋找逃生的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回想起有些好笑……。
清新的空氣，兩邊的美景暫時(shí)緩解了支教的困難和委屈，賞著美景，車好像也快了，不知不覺(jué)中到了寶山小學(xué)。美麗的校園環(huán)境給了我一絲安慰，在一位熱心老師的引導(dǎo)下，我找到了校長(zhǎng)室。和校長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流之后，我的心情好多了，從校長(zhǎng)簡(jiǎn)短鏗鏘的話語(yǔ)中，我感受到了尊重與理解，我真正體會(huì)到什么叫以人為本，什么是人性化，什么叫公平、公正。校長(zhǎng)讓找鐘校長(zhǎng)安排工作，暈車轉(zhuǎn)向的我找錯(cuò)了鐘校長(zhǎng)的屋，辦公室的老師熱情接待了我，他們又是找，又打電話，很快鐘校長(zhǎng)回來(lái)了，鐘校長(zhǎng)問(wèn)了我的工作情況之后，安排我負(fù)責(zé)心理健康教育工作，(這項(xiàng)工作有幾年的工作經(jīng)歷)之后，一位老師就帶我安排住宿等事宜，嶄新的被褥都已經(jīng)準(zhǔn)備好，宿舍設(shè)備齊全、環(huán)境都很好，我的心算是安頓下來(lái)了。
晚上，我躺在溫暖的床上，激動(dòng)萬(wàn)分�；匚吨谥Ы虇�(wèn)題上發(fā)生的一切，面對(duì)整個(gè)支教過(guò)程和不同處理方法，我感慨萬(wàn)千，徹夜難眠……。
這里的領(lǐng)導(dǎo)讓我感受到尊重與理解;這里的老師讓我體驗(yàn)到熱情與溫暖;這里的環(huán)境讓我享受到清幽與安閑。這里的一切讓我感受到家的溫馨與和諧�，F(xiàn)在我這樣對(duì)待我的支教困難：我就是出錢請(qǐng)保姆照顧家中老人，也愿意完成支教任務(wù)。并且我暗下決心，我一定加倍努力工作，把所學(xué)知識(shí)獻(xiàn)給這里可愛(ài)善良的孩子們，幫助他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。甚至我有這樣的打算，兩年之后，我不打算再回去，只要這里的領(lǐng)導(dǎo)允許，我愿意留在這里，繼續(xù)我今后的教學(xué)生涯。
我愿意扎根這里，踏實(shí)工作，為寶小的發(fā)展貢獻(xiàn)我知識(shí)的全部。相信有這樣應(yīng)明善解人意的領(lǐng)導(dǎo)，有這樣團(tuán)結(jié)凝聚和諧的教師群體，有這樣清幽潔凈的教學(xué)環(huán)境，純樸善良的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)更加快樂(lè)健康，寶小的明天會(huì)更加美好輝煌!
【育在鄉(xiāng)村我的教師夢(mèng)心得體會(huì)2】
這個(gè)暑假，過(guò)得充實(shí)，有意義，心里面有種成就感!7月27號(hào)到8月9號(hào)，我們?nèi)チ穗]西縣馬和的一個(gè)小地方去支教，收獲了很多，體會(huì)了很多，感想也不少!
由于種種原因，我們沒(méi)有借到學(xué)校教室，只能租了兩間房子!剛?cè)サ牡谝惶�，我們收拾一下教室。第二天，我們的工作正式是展開(kāi)!由于支教的人數(shù)有限，我們選擇性的上了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
環(huán)境很艱苦，條件很簡(jiǎn)單，但同學(xué)們的表現(xiàn)是出乎意料但也在情理之中啊。為什么說(shuō)出乎意料了?因?yàn)楹⒆觽兂錆M著求知的欲望，那種眼神是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或親身體會(huì)是根本無(wú)法想象到的!我想孩子們應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到了所處環(huán)境的惡劣性，還有，他們對(duì)我們是異常的尊重。我們感到無(wú)比的欣慰和高興。他們不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，他們會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上風(fēng)雨兼程，他們不會(huì)再繼續(xù)面朝黃土背朝天的生活!
時(shí)間過(guò)得很快，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題!我們的，學(xué)生們的，間接得到了老師們的，家長(zhǎng)的一些問(wèn)題.。我們的知識(shí)非常的欠缺，我們必須得加一些油水啊;學(xué)生們也是有，問(wèn)題的，比如，對(duì)一些事情的看法有些偏激;老師們上課的方式很死板，很老套，沒(méi)有創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)，老師們應(yīng)該改變一下他們的授課方式，使課堂氣氛活躍一些;有些家長(zhǎng)對(duì)我們的支教活動(dòng)有質(zhì)疑，也有一些謠言。但我們?nèi)淌芰�，我們消化了，我們理解�?
我們的目的在于開(kāi)拓學(xué)生們的視野，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，更認(rèn)識(shí)到教育的重要性。雖然我們的作用相對(duì)于大千世界而言微不足道，但我們始終相信會(huì)有更多的人加入我們傳遞愛(ài)心，量變會(huì)引起質(zhì)變。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成變成美好的明天。
最后，還要感謝為我們操勞的劉媽媽，感謝劉姐姐給我們做的香噴噴的飯，感謝和我一起度過(guò)美好時(shí)光的姐妹們。
【育在鄉(xiāng)村我的教師夢(mèng)心得體會(huì)3】
時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近半年的實(shí)習(xí)支教生活，真是感慨萬(wàn)千，有太多的話想說(shuō)，有太多的不舍，有太多的收獲，過(guò)往的生活歷歷在目，這次支教實(shí)習(xí)為我的大學(xué)生活添上了絢麗多彩的一筆，那些人和那些事，是值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。
還記得2016年9月9日那天，在聊大開(kāi)完會(huì)我們就跟著張校長(zhǎng)前往支教小學(xué)，在路上，我們4個(gè)支教生對(duì)于將要到來(lái)的生活還是蠻期待的，一路上談著自己會(huì)不會(huì)做飯，談著我們的專業(yè)……中午的時(shí)候我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心終于來(lái)到了我的支教學(xué)�！獑碳W(xué)。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是學(xué)校真的很小，沒(méi)有我們學(xué)校的百分之一大。但是總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境比較滿意，而且一出校門就能坐上車， 交通非常方便。
學(xué)校的老師都特別地?zé)崆�，�?lái)到學(xué)校當(dāng)天中午，老師們就親自下廚為我們做飯歡迎我們的到來(lái)，男生還和校長(zhǎng)老師們喝起了小酒，大家其樂(lè)融融的樣子，讓我覺(jué)得我的支教生涯會(huì)很順利。吃過(guò)午飯，校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了我們需要的一切生活用品，買好了油鹽醬醋，把我們一學(xué)期的吃住都安排好了，而且對(duì)我們也是格外照顧。我們心里也非常高興，也有種很滿足的感覺(jué)。
第二天9月10日， 黃老師就為我們安排了課程，本來(lái)我教三至六年級(jí)的音樂(lè)和六年級(jí)的語(yǔ)文，因?yàn)榈谌靵?lái)了兩位新老師，所以我們的課程一減再減，最后我的課程是二、四、六年級(jí)的音樂(lè)和六年級(jí)的語(yǔ)文，外代六年級(jí)的副班主任。其實(shí)得知我教語(yǔ)文還是很興奮的，畢竟跟我的專業(yè)對(duì)口，而且我教六年級(jí)，學(xué)生們都比較懂事，這也是讓我值得欣慰的。接著我們就完全投入了教學(xué)工作，近半年的支教生活中，在和學(xué)校同事及學(xué)生的相處過(guò)程中，我學(xué)到了很多在大學(xué)期間都沒(méi)有學(xué)到的東西，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了更深一步的了解。而我的支教生活可以分為以下幾個(gè)篇章：
1、學(xué)校篇
喬集小學(xué)的規(guī)模很小，在職是老師僅有8人，因?yàn)榻處煷蟛糠质悄贻p女教師，所以我們平時(shí)以姐妹相稱。到學(xué)校之初，學(xué)校給我們安排黃老師作為我們的指導(dǎo)老師，在教學(xué)上給了我們很大的幫助和指導(dǎo)。
2、生活篇
這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多。我本身也是出生在農(nóng)村，因此一個(gè)星期我就適應(yīng)的這樣的環(huán)境了。我們4個(gè)人一個(gè)廚房，每頓飯都是兩個(gè)菜，我們每次都是兩兩分工，兩個(gè)炒菜，兩個(gè)打雜。不得不說(shuō)，之前我們的廚藝都一般般，現(xiàn)在做的菜卻越來(lái)越好吃了，偶爾我們也會(huì)奢侈一下，買肉吃，生活是越來(lái)越好了。平時(shí)跟其他老師們打交道，周末雖然老師們基本上都回家了，但是學(xué)生們星期天都來(lái)學(xué)校找我們玩，所以周末也不難熬。
3、聽(tīng)課篇
學(xué)校安排我們半年要聽(tīng)夠十節(jié)課，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。因?yàn)槲覀儺吘故切率�，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我第一個(gè)月的工作主要是聽(tīng)各老師的課尤其是語(yǔ)文課。很多老師在教學(xué)教法上研究多年，有很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我去學(xué)習(xí)。通過(guò)這短時(shí)間的聽(tīng)課，我感覺(jué)收獲不小。尤其是黃老師的指導(dǎo)，讓我在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。
4、工作篇
來(lái)這第二天就開(kāi)始給學(xué)生上課了，我感到很榮幸也很高興。我想我一定要抓住這次機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，以學(xué)生為主體，認(rèn)真教學(xué)，好好學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備為之努力。在實(shí)習(xí)支教期間，我認(rèn)識(shí)到作為一名支教生，需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí)。這于是，我認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，雖然不敢說(shuō)有怎樣的成績(jī)，但我自認(rèn)為我做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)。在這段時(shí)間，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我當(dāng)老師這一理想有著重要的作用。
5.收獲篇
支教的半年很快過(guò)去了。在這里，我收獲最大的是成長(zhǎng)，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí);使我更加了解學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系;使我越來(lái)越堅(jiān)定教師這一職業(yè)。在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表。
如果說(shuō)，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬，那么在這半年的支教過(guò)程中，我真真切切的感受到了平淡，美好!我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會(huì)其中的滋味。支教生活簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著!喬集小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我也將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。
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