具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得（通用34篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇1
前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……
直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇2
第一次讀林海音的《城南舊事》源于兒子暑假的家庭作業(yè)，買(mǎi)回來(lái)他卻一直把書(shū)撩在一邊，不愿意讀，說(shuō)是看不懂，還讓我先讀一讀。細(xì)細(xì)品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。
第一次花了兩天時(shí)間，一口氣把書(shū)讀完了。這次卻用了整整一個(gè)星期，讀得越細(xì)，感悟也就越多。
《城南舊事》是寫(xiě)的關(guān)于“我”小時(shí)候的幾個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》。作者以?xún)和囊暯怯靡蝗朔Q(chēng)的手法對(duì)故事進(jìn)行了敘述，用兒童的口吻，寫(xiě)出了一個(gè)兒童在小學(xué)六年間看到的成人世界。每個(gè)故事都有作者童年的歡樂(lè)，但卻讓我通過(guò)作者的歡樂(lè)感受到一絲莫名的憂(yōu)傷，也或許因?yàn)槲沂浅赡耆说木壒拾?
在《惠安館》里，失去孩子的的“秀貞”被人們稱(chēng)為瘋子，從小遭親生父母丟棄而被繼父母視為搖錢(qián)樹(shù)的妞兒都成了英子的朋友，在《我們看海去》是，英子和一個(gè)為了生活所迫而成為小偷的大個(gè)子叔叔成為了朋友……年幼的她不知道什么是利益，她只是盡自己的能力去幫助她的朋友，只想讓自己的朋友快樂(lè)，當(dāng)然，她自己也從給朋友們帶來(lái)快樂(lè)的事件中感受到了快樂(lè)。除了給朋友帶去快樂(lè)，她也想自己的親人快樂(lè)，在《蘭姨娘》里，看到媽媽因?yàn)榘职钟悬c(diǎn)喜歡蘭姨娘而痛苦，小小的她學(xué)會(huì)了耍點(diǎn)小詭計(jì)，最后促使了蘭姨娘和德先叔的美滿(mǎn)愛(ài)情，也保全了自己的家庭�？梢哉f(shuō)，她的心里裝滿(mǎn)的都是親朋好友，她的心里充滿(mǎn)了對(duì)生活的美好向往，所以，盡管后來(lái)由因家庭變故，她過(guò)早地承擔(dān)了成人的責(zé)任，但是她用她的的堅(jiān)強(qiáng)贏得了成功。她的天真無(wú)邪，她的狡黠機(jī)智，她的堅(jiān)韌不拔，讓我感動(dòng)。
反思現(xiàn)在的我們，很多人可能都有一個(gè)感覺(jué)，那就是：隨著我們年齡的增大，擁有的東西似乎越來(lái)越多了，可我們的快樂(lè)卻越來(lái)越少了。為什么年齡越大快樂(lè)越少呢?難道人的年齡一增長(zhǎng)，思想和行動(dòng)的一致性就會(huì)越來(lái)越少了?難道為了生活，人們就必須得戴上一層層“面具”,越活越假?難道……
讀《城南舊事》，總讓我有一種淡淡的憂(yōu)傷，但是孩子們讀的時(shí)候恐怕更多的是感受里面的快樂(lè)。我想，這或許是因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候也無(wú)法做到簡(jiǎn)單，這大概也是成年的悲哀吧!
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇3
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇4
半個(gè)月的時(shí)間里，我都在閱讀林海音的《城南舊事》。這本書(shū)的優(yōu)美文字，給我的心靈很大的震撼。
這本書(shū)中，給我感觸最深的文章是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”這篇文章的主要內(nèi)容是：時(shí)光如梭，眨眼間，英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)。可正當(dāng)她興沖沖地趕到醫(yī)院中，想將畢業(yè)證給爸爸看時(shí)，她的爸爸已經(jīng)去世了。回到家中，英子看到爸爸的花落了，她意識(shí)到自己已不是小孩子了。
是啊，無(wú)數(shù)時(shí)間在我們的身邊流逝。但許多人，明知道時(shí)間的珍貴，還在大量的浪費(fèi)時(shí)間。與其泡網(wǎng)吧、打游戲等做沒(méi)意義的事，還不如多做一些對(duì)自己、對(duì)他人有益的事。何樂(lè)而不為呢?文中的英子，也充分意識(shí)到時(shí)間的速度。因?yàn)闀r(shí)間，它匆匆的腳步，帶走了英子對(duì)爸爸最后的告別。也正是因?yàn)榘职值娜ナ�，才讓英子明白自己已�?jīng)長(zhǎng)大了。
在生活中，時(shí)間也留下了它獨(dú)特的足跡。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)，媽媽那濃黑的頭發(fā)間，冒出幾縷白發(fā);也不知從什么時(shí)候起，我看見(jiàn)，爸爸那舒展的眼角，多出幾絲皺紋。
是啊，時(shí)間都去哪兒了?正如《偶成》中的話(huà)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們珍惜時(shí)間吧!
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇5
人真的很奇怪，小的時(shí)候總希望長(zhǎng)大成人，可長(zhǎng)大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂(lè)……
最近我正在看一本叫《城南舊事》的書(shū)。這是一位中國(guó)近代女作家——林海音寫(xiě)的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。
它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車(chē)輪下!而英子也因?yàn)榘职炙懒�，從而告別了她快樂(lè)的童年�！�
秀貞是一個(gè)十分愛(ài)孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會(huì)到這般痛苦……在她認(rèn)識(shí)英子后對(duì)英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對(duì)英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。
而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來(lái)還因?yàn)樽约涸诨牟莸纳险业搅艘粋�(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過(guò)……
英子真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子!
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇6
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著驪歌送別英子的情境，《城南舊事》是由作家林海音以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部小說(shuō)。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——英子，她純真善良，對(duì)任何事情充滿(mǎn)了好奇心，對(duì)每一個(gè)人都真誠(chéng)相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩，會(huì)在朋友妞兒被他人欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槠浯虮Р黄剑�會(huì)想辦法讓秀貞與女兒相聚，讓我們既感受到了她們之間純真的友誼，又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過(guò)。
她會(huì)在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會(huì)，會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)賊子的心事，在賊子身份被暴露的時(shí)候并不會(huì)因此討厭他，她不時(shí)背出一兩句“我們看海去”的句子，讓我感受到了她對(duì)未來(lái)的憧憬，她分不清海和天，分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來(lái)自她身上的那份孩子的純真。
她還會(huì)為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會(huì)在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開(kāi)心;會(huì)在“爸爸的花兒落了”的時(shí)候明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大要承擔(dān)家里的責(zé)任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛(ài)。
作者林海音在《出版后記》中說(shuō)：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想，唯有作者對(duì)童年時(shí)光的美好回憶，對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷念和熱愛(ài)之情，才會(huì)使她寫(xiě)出這樣一本佳作，才會(huì)在字里行間中讓我們感受到了一個(gè)活潑的英子，而英子的純真善良、活潑可愛(ài)又深深地打動(dòng)著我。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇7
《城南舊事》這本書(shū)，是作者林海音寫(xiě)的自己童年在北京城南發(fā)生的一些趣事，讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛(ài)的那一面，也讓我們回味起了童年的那份快樂(lè)。
在這本書(shū)中，“我”是一個(gè)普普通通的小女孩，用一個(gè)孩子的視野，來(lái)看成人世界的各種悲歡離合，各種喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)讀著讀著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里面的內(nèi)容，好像不是寫(xiě)出來(lái)的，好像就是用了一個(gè)電影的方式演出來(lái)的一樣。而那些“演出來(lái)”的“電影”,中的“畫(huà)面”總是讓你記憶猶新，難以忘懷。因?yàn)椋@本書(shū)好像是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事，而且每一句，都是用的十分精煉的語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)的。讓你十分清楚地想象出這個(gè)畫(huà)面。一句話(huà)一個(gè)畫(huà)面;十句話(huà)一個(gè)片段;一本書(shū)一個(gè)電影，就展現(xiàn)在你的眼前!
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇8
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人——英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”講自己的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者通過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱瑯?gòu)成了作者十分精彩的童年。
這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇9
《城南舊事》是我第一次看的小說(shuō)。這本書(shū)非常的精彩，讓我一看就非常入迷。
小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的敘事方式，所記載和描寫(xiě)的一切事件和情景，都是主人公小英子親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)、親身感受或思考的。這樣一來(lái)，小英子經(jīng)歷的人和故事舊使讀者既感到新奇，又覺(jué)得真實(shí)可信。小說(shuō)在語(yǔ)言上、人物形象和故事的內(nèi)容上，都體現(xiàn)了它的“京味”特征。為讀者展現(xiàn)了濃厚的北京地域特色，如北京話(huà)、北京人、北京的風(fēng)土習(xí)俗等等。
我最喜歡“惠安館”.這一段最精彩、看。英子幫助秀貞和妞兒團(tuán)聚，但不幸死在了火車(chē)輪下。秀貞和妞兒好可憐啊!
我也喜歡“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩”里的插敘那一段，體現(xiàn)了爸爸慈愛(ài)的一面，爸爸雖然嚴(yán)厲，但卻是為了“我”好，不愿“我”養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
在“蘭姨娘”中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思抹去了“四眼狗”,反而說(shuō)蘭姨娘夸德先叔有學(xué)問(wèn)。在午飯時(shí)，兩人看著對(duì)方，表現(xiàn)了“我”的計(jì)劃成功。在這里小英子的角色就像似媒人。她用她的聰明、狡黠，挽救了自己的家庭。
《城南舊事》實(shí)在太好看了。到現(xiàn)在都讓我回味無(wú)窮。
具
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇10
在寂靜的夜晚，坐在溫暖的書(shū)桌臺(tái)燈下，津津有味地讀書(shū)是一件多么暢意的事啊。最近，最令我癡迷的書(shū)就是林海音奶奶的《城南舊事》。
這本書(shū)的主人公是活波可愛(ài)、天真爛漫的小女孩小英子，作者用第一人稱(chēng)的方式講述發(fā)英子6歲到13歲的生活。這里面有5個(gè)故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。通過(guò)這5個(gè)故事，通過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
我喜歡小英子，特別是在惠安館里面的小英子，她十分的善良、天真、富有同情心。因?yàn)樗B人人嫌棄的瘋子都不怕，而且還能和她成為朋友。
我同情大個(gè)子小偷叔叔，因?yàn)樗皇菫榱俗约合硎苌疃ネ禆|西，而是由于生活貧困，為了讓自己的弟弟有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才不得不做的小偷。
這本書(shū)，我就要讀完了，希望后面的故事更精彩，更吸引人。期待著小英子給我?guī)?lái)更多的驚喜。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇11
童年，圣潔；童年，歡快。童年變幻莫測(cè)，神秘靈動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)童年的時(shí)代，感受“英子”的喜、怒、哀、樂(lè)。
走進(jìn)《城南舊事》，那一行行淳樸的美麗文字，泛著蓮花兒般的光，自然，舒適，誘的人不由得聯(lián)想起自己。那一幕幕可笑卻又不可笑的畫(huà)面。即在腦海里蕩漾著，蕩漾著……
這本描寫(xiě)童年的短篇小說(shuō)集展現(xiàn)出了一番別樣的情節(jié)和情感，它以無(wú)聲的氣息悄然進(jìn)入了我的心房，天真爛漫的英子是多么幸福，又是那么不幸，。他以英子為中心，塑造了一系列的人物形象以及風(fēng)土人情，明白曉暢而又意味深長(zhǎng)。
英子是善良的。
雖遭“宋媽”的批評(píng)他仍然堅(jiān)持給朋友帶來(lái)自己愛(ài)吃的八珍梅，又不辭勞苦，成功幫惠安館的“瘋子”找回失散多年的孩子，安撫了她，又狠心撕毀心愛(ài)的毽子給可憐的“商人”送去僅有的一點(diǎn)銅錢(qián)。
英子是可憐的。
他在畢業(yè)典禮那天上喪失了父親。在與朝夕相處的同學(xué)告別后聽(tīng)到自己父親已逝的噩耗，家里一片混亂，她開(kāi)始了幾乎沒(méi)有依靠的生活。
英子是知恥的。
她雖一次起晚了不愿上學(xué)而賴(lài)床不起。被父親知道后挨了一頓打，但在那以后，她再也沒(méi)有承受過(guò)遲到被老師罰站的痛苦，她一直都是早起等著校工開(kāi)門(mén)的那一位同學(xué)。
童年是首歌，淺吟低唱間，每一個(gè)音符，都是沒(méi)有翻版的絕唱；童年是首詩(shī)，平仄留韻，每一個(gè)字符，都是唯一的一次對(duì)白；童年是幅畫(huà)，濃淡相宜，每一筆描繪，都是對(duì)生命的深情�！冻悄吓f事》就是如此一部如此的深情的描寫(xiě)著那晶瑩的童年的歌兒，詩(shī)兒，畫(huà)兒。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇12
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭�！薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫(xiě)下了這樣一段話(huà)，看到這句話(huà)我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開(kāi)了它。
這本書(shū)是以第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)的，“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子，這本書(shū)一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因?yàn)檫@是以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的，所以整本書(shū)都顯得那么活潑、可愛(ài)，好像那個(gè)英子真的在你前面奔跑，兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去�！拔摇痹诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了各種格樣的事，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長(zhǎng)了許多，讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的大孩子了，就像書(shū)中所說(shuō)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
很多人看完這本書(shū)總會(huì)想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來(lái)的制錢(qián)？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺(jué)得童年是自己長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，童年中你肯定因?yàn)槭裁词露粞蹨I；而開(kāi)懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(zhǎng)了。讓我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
冬天過(guò)去了，春天又會(huì)到來(lái)，而童年卻一去不復(fù)返，不過(guò)卻留下了一個(gè)有責(zé)任感的大人了。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇13
最近我閱讀了一本城南舊事，給我的.感觸非常深。
《城南舊事》是林海音的作品，主要講述了作者英子在童年時(shí)經(jīng)歷的種種事情，以及在經(jīng)歷這些事后慢慢成長(zhǎng)的故事。
看完這本書(shū)，我有極大的感受，作者英子單純、善良、天真，是一個(gè)深受歡迎的女孩。他對(duì)待事情的方法簡(jiǎn)潔直白，同時(shí)又充滿(mǎn)了童真童趣，但有時(shí)她也很有擔(dān)當(dāng)。在幫助妞兒擺脫困境，尋找媽媽時(shí)，她不顧眾人的反對(duì)與歧視，去找惠安館的那個(gè)“瘋子”，在他們的交談之下，得知瘋子說(shuō)的“小桂子”就是“妞兒”，因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)與善良，幫助了妞兒找到了新的生活。
英子也是一個(gè)天真善良的孩子。她敢于同一個(gè)陌生人交流，當(dāng)她得知那位陌生人是一位小偷時(shí)，她并未同眾人一起唾棄他，辱罵他，因?yàn)樗肋@位陌生人是迫不得已才去做這種事情。她還小，用的是那單純的天真的目光去看待每一件事。在眾人鄙視他的時(shí)候，櫻子敢于站出來(lái)為他說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗纳屏肌Ｄ吧吮蛔プ吡�，英子心里有說(shuō)不出的難過(guò)，也許她不明白，明明是自己出賣(mài)的陌生人，卻被稱(chēng)為了英雄。宋媽說(shuō)她傻，不懂，可她善良的心依然記得“我們?nèi)タ春！钡募s定。
英子在書(shū)中最大的一個(gè)特點(diǎn)便是堅(jiān)強(qiáng)。13歲時(shí)，英子的父親去世，家中的四個(gè)弟妹全由媽媽來(lái)?yè)狃B(yǎng)，她知道她大了，不是個(gè)小孩子了。她擔(dān)起了重任，也變得堅(jiān)強(qiáng)了。
生活中，我們應(yīng)該努力做英子這樣的人，她的質(zhì)樸與善良，他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，應(yīng)成為陪伴我們一生的品質(zhì)。遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，不要害怕，不要退縮。盡力幫助別人，不要太過(guò)在意別人的眼光，讓善良成為陪伴人一生的品質(zhì)。
《城南舊事》讓我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇14
這世上，有一種天真，是分不清海和天，分不清好人和壞人。這世上，有一種愛(ài)，是在痛苦中體會(huì)到的。
這本書(shū)是充滿(mǎn)溫情的回憶，卻又是悲情的。主人公是英子，是個(gè)女孩，一個(gè)小女孩。
我從哪里讀出的天真呢？那還得數(shù)厚嘴唇男人那段最經(jīng)典。厚嘴唇男人其實(shí)是個(gè)小偷，但他偷東西的目的不是發(fā)財(cái)致富，而是為了讓弟弟上學(xué)。他給英子講完這些后，他問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子說(shuō)：“我分不清。我們有一課書(shū)，叫‘我們看海去’，可我分不清海和天，我也分不清好人和壞人�！蹦腥苏f(shuō)：“你好好讀書(shū)吧，等你長(zhǎng)大就分清楚了�！边@得是多天真的孩子才能說(shuō)出如此的話(huà)呀。
書(shū)中不僅有天真無(wú)比的英子，還有悲慘的宋媽。她有兩個(gè)孩子，一男一女。每年的四月，宋媽的丈夫黃板牙就來(lái)英子家拿宋媽的打工錢(qián)。上次，宋媽很想自己的孩子，所以讓黃板牙下次把小栓子（宋媽的兒子）帶來(lái)。但這次黃板牙還是沒(méi)把小栓子帶來(lái)。晚上，宋媽在墻角捂著臉哭，小栓子死了，丫頭子（宋媽的女兒）也被送人了。我讀到這里的時(shí)候，也快哭了，想必作為母親的宋媽也一定傷心極了。
這本書(shū)中還有許多人物。例如：惠安館的瘋子秀貞，被人撿來(lái)的妞兒，等等。他們的命運(yùn)都是悲慘的，讓人不禁珍惜起自己的幸福生活。秀貞的女兒小桂子一生下來(lái)就被扔了，但秀貞卻以為小桂子只是淘氣，跑出去了而已；妞兒從小就是被撿來(lái)的，生活過(guò)得很不好，天天還得被后爸帶去唱戲……每每讀到這些，我都會(huì)替他們感到悲傷。
《城南舊事》是一本傷感的書(shū)。在英子慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，有無(wú)數(shù)人離她而去，真是在離別中成長(zhǎng)啊！
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇15
《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音回憶童年的作品。作者的童年豐富多彩，但是其中也五味雜陳，有著許多灰暗的記憶，展現(xiàn)了舊社會(huì)人世間的悲歡離合。
作者小時(shí)候叫英子，跟隨大人從臺(tái)灣來(lái)到北京，在惠安館結(jié)識(shí)了別人避之不及的“瘋子”秀貞，還幫秀貞找到了她丟失的女兒小桂子，讓她們一家團(tuán)聚�？墒牵�(dāng)小桂子剛逃離后爸的虐待，被秀貞帶著去趕火車(chē)時(shí)，卻被火車(chē)撞死了。看到這里我又悲又氣，她的后爸真是不應(yīng)該虐待她��！
英子還在草地中無(wú)意間認(rèn)識(shí)了一個(gè)賊，這個(gè)賊生活窮苦，為了供弟弟上大學(xué)，走上了盜竊的道路。英子覺(jué)得他不壞，但是分不清他是好人還是壞人。最后英子無(wú)意中把他暴露給了警察。唉，英子是做對(duì)了還是做錯(cuò)了呢？
作者還講述了宋媽這樣的下層老百姓的艱苦生活。宋媽為了生活所迫，丟下自己的孩子忍受著思念之苦給人做保姆，自己的孩子都照顧不了，最后自己的孩子小栓子卻在放牛時(shí)淹死了。以前老百姓的生活真是苦��！
我讀著作者回憶的童年，感覺(jué)就像自己穿越到了舊中國(guó)的北京胡同，和英子一起吃著八珍梅，一起去上學(xué)，一起朗讀《我們?nèi)タ春！�，一起唱“長(zhǎng)亭外，古道邊……”，還和英子一起在草叢中跟一個(gè)賊談話(huà)，疑惑他到底是好人還是壞人，傻傻地分不清海和天。
小英子富有同情心，樂(lè)于助人。但是，她身邊的人還是一個(gè)個(gè)悲慘地離去了，這也是舊中國(guó)的悲哀。我很高興能生活在新社會(huì)，我們不用因?yàn)樨毟F而去做賊，我們有未成年人保護(hù)法，有警察和許多好人的關(guān)心呵護(hù)，和家人幸福地生活在一起，不怕被拐賣(mài)，不怕被虐待。我們要珍惜美好的童年，更要感恩新社會(huì)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇16
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的航程。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。
《城南舊事》寫(xiě)的是英子童年時(shí)的經(jīng)歷與感受，表達(dá)了英子對(duì)北京生活的懷念。書(shū)中，英子遇到了很多的人，駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，惠安館的瘋子--秀貞，爸爸，媽媽?zhuān)螊專(zhuān)⒆拥暮门笥?-妞兒，藏在草堆里的小偷，不理孩子的德先叔，斜著嘴笑的蘭姨娘……這些人都陪過(guò)書(shū)中的主人公——英子。其中，我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，十分激動(dòng)喜悅——母女倆終于團(tuán)聚了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思庸叔，英子就把鉆石、金手鐲送給秀貞……小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是擁有一顆純潔的心靈，所以她的童年才是真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
盡管他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去、消失了。童年的故事，就此破碎。所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的、快樂(lè)的、美好的。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈、淡泊、彌舊溫馨。
英子的爸爸去世了，讓英子知道了自己必須告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分擔(dān)...這也是她人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以我們應(yīng)該學(xué)著成熟，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著微笑。
對(duì)父母撒嬌，請(qǐng)求父母幫助；不會(huì)輕易放棄自己認(rèn)為無(wú)法完成的事情...這些都要我們?nèi)ジ淖儭８鎰e了充滿(mǎn)稚氣的懵懂時(shí)光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長(zhǎng)的過(guò)程只在一瞬間。經(jīng)歷了某些事就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該成熟了。像入秋的桔子一樣，正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們眼前。
當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)，心情久久不能平靜。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再來(lái)，但是童年，一去再也不會(huì)回來(lái)了。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的生活，不管前方有再多險(xiǎn)阻，也要堅(jiān)定著希望勇往直前，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇17
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首李叔同先生的《送別》，始終貫穿著這一本書(shū)。我們聽(tīng)過(guò)讀過(guò)許許多多思鄉(xiāng)的文章和詩(shī)詞，可是林海音女士的懷念童年，卻不是那么直抒胸臆，而是通過(guò)“英子”跟我們娓娓道來(lái)……
《城南舊事》一書(shū)共分為三大部分。第一部分講述了英子與秀貞母女之間的故事。在北京城的東南邊，英子一家從臺(tái)灣搬來(lái)暫住于此，她家的旁邊經(jīng)常會(huì)有駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)，英子總是聽(tīng)見(jiàn)駝鈴的聲音，學(xué)著駱駝咀嚼的樣子。我記得林海音女士說(shuō)她小時(shí)候也常常聽(tīng)見(jiàn)駝鈴聲，這是故鄉(xiāng)的聲音。英子喜歡問(wèn)自己的父親一些奇奇怪怪的問(wèn)題，她的父親總是會(huì)回答幾個(gè)然后寵溺的責(zé)怪英子為什么問(wèn)題那么多。英子卻堅(jiān)持要問(wèn)，英子的腦海里，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。就像所有人都認(rèn)為隔壁家的秀貞是個(gè)瘋子，可是英子卻愿意和她說(shuō)話(huà)，還答應(yīng)她幫她找她一出生就被扔掉的孩子。英子不害怕她，秀貞曾經(jīng)愛(ài)上了北大的一個(gè)學(xué)生，可是未婚先孕，那個(gè)大學(xué)生卻又失蹤了，秀貞從此精神出現(xiàn)了問(wèn)題，但她始終記掛他和她的孩子小桂子，碰巧英子的好伙伴妞兒是他父母撿回來(lái)的，當(dāng)英子得知妞兒是從齊化門(mén)兒被撿來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)她是不是她的脖子后面有塊青臍，英子幫助秀貞找到了她的女兒，可是事實(shí)難料，那天晚上，當(dāng)秀貞要帶著小桂子離開(kāi)這里坐火車(chē)去找她的爸爸時(shí)，母女兩個(gè)，被火車(chē)軋死了。英子那一晚淋著大雨拼命叫著秀貞，可是沒(méi)有人回應(yīng)，最后她暈了過(guò)去，到她醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了許久。英子醒來(lái)后什么都沒(méi)說(shuō)，只是在父母的安慰中又沉沉睡去。
我想，躺在病床的英子是不是還會(huì)想起秀貞和小桂子，她只是一個(gè)孩子，她的思想世界很單純美好，她不害怕人們口中的瘋子卻相信她幫助她，如果不是暈過(guò)去，她聽(tīng)見(jiàn)秀貞母女死去的消息也會(huì)很難過(guò)吧，那個(gè)時(shí)代，最后還是逼死了這個(gè)追求美好愛(ài)情的癡心人。
第二部分講的是英子搬家后和一個(gè)賊的故事。英子搬家后讀了小學(xué)，她家的隔壁有個(gè)大戶(hù)人家，近來(lái)家中老丟東西，都是些珍貴物件。他們報(bào)了警。英子放學(xué)后，和一些男孩子踢球，球入了一個(gè)破壁殘?jiān)牡胤剑』锇檎f(shuō)里面鬧鬼，問(wèn)問(wèn)英子是否敢去取出來(lái)，英子膽大進(jìn)去找球，卻看見(jiàn)了許多寶物，她不知道是什么。這時(shí)有人問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”英子說(shuō)她來(lái)找球，只見(jiàn)那個(gè)躲在草叢里的人把球遞給她，讓她先走吧，英子點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天放學(xué)，英子又去那里玩，又看見(jiàn)了一尊金佛，好奇撿了出來(lái)，碰巧一位便衣警察遇上了，英子不懂這個(gè)是什么，他要看就給了他并送給了他。第三天，英子又去那里遇見(jiàn)了這個(gè)賊，他問(wèn)英子幾歲了，英子告訴他自己在上小學(xué)。他又問(wèn)，學(xué)習(xí)怎么樣？英子說(shuō)12名，這個(gè)男人笑了，他告訴英子他有有一個(gè)弟弟也在那里上學(xué)，就要畢業(yè)了，經(jīng)�？嫉谝唬绻约翰皇瞧炔坏靡�，也不會(huì)做這一行，上學(xué)好啊，要好好學(xué)習(xí)。英子聽(tīng)不太懂她的話(huà)，說(shuō)了那句我記了很久的話(huà)：“我分不清好人和壞人，也分不清海跟天，你分得清海跟天嗎？”這個(gè)人笑而不語(yǔ)。后來(lái)英子在學(xué)校畢業(yè)歡送會(huì)上遇見(jiàn)了他，他開(kāi)心的看著自己的弟弟，帶他逛集市。影子就一直盯著他像是在想些什么，后來(lái)賊被抓了，英子看見(jiàn)了他，可是那個(gè)賊給了她一個(gè)一如既往的微笑。
看到這里，我的心頭一緊，這個(gè)所謂“蹲在草叢里的賊”，雖然偷了東西，但只為自己的弟弟上學(xué)，自己卻也沒(méi)有出路，他偷了那些東西卻一件也沒(méi)賣(mài)，還夸英子十個(gè)善良聰明正直的姑娘。對(duì)于這個(gè)世界上的好人壞人，我們的確沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，在我心里，這個(gè)“賊”，讓我感動(dòng)，他不為己，不為利，只為愛(ài)。
最后一部分講了英子家的保姆宋媽的故事。宋媽一直在英子家工作，即使有孩子，也都放在了別的地方。宋媽的兩個(gè)孩子一個(gè)十幾歲被放在鄉(xiāng)下替人放牛最后被淹死了，宋媽的女兒只有幾歲卻被送了人，生死不明。宋媽每次都會(huì)給她騎毛驢的丈夫許多錢(qián)，她以為她的孩子活著，總叫她的丈夫把孩子帶來(lái)看看，可是丈夫卻一趟又一趟的拿錢(qián)，孩子卻一次也沒(méi)有帶回來(lái)，宋媽一直不明白為什么。有一次英子的弟弟不肯吃藥，英子?jì)岒_他說(shuō)，如果不喝藥宋媽就走了，兒子嚇得乖乖喝了藥，抱住宋媽不讓她走，宋媽一直嘀咕著說(shuō)：“不要小順子了，宋媽不走�！币贿叢煌５氐粞蹨I，宋媽也是一個(gè)母親啊，她也想念自己的孩子。后來(lái)，宋媽的丈夫無(wú)可奈何告訴了她事情的真相，宋媽就一直哭，看到這里我落淚了，這是一位母親啊！后來(lái)，英子的父親也病重住院了，最后沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。那之前，他問(wèn)英子，爸爸打你痛不痛？英子說(shuō)，自從那次爸爸打了我，我再也沒(méi)遲到過(guò)。英子爸說(shuō)，英子長(zhǎng)大了。是啊，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了�！�
縱觀全文，英子總是熱心的幫助她所有人，可是從沒(méi)意識(shí)到她卻讓這些人有了不好的結(jié)局，這就是那個(gè)社會(huì)，這就是孩子與成人的不同，她要被迫長(zhǎng)大，被迫接受現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。故事的結(jié)尾，宋媽走了，英子跟著母親回臺(tái)灣了，可是英子不愛(ài)笑了，她的記憶長(zhǎng)大了，英子也長(zhǎng)大了。這多么像我們��！總以為自己不會(huì)長(zhǎng)大，可是你所經(jīng)歷的一切正在逼著自己成長(zhǎng)，等到長(zhǎng)大，我們的曾經(jīng)也一去不復(fù)返，我們的笑容也是苦中一點(diǎn)甜。(王璐瑤)
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇18
最近我讀了臺(tái)灣著名作家林海音的《城南舊事》，感觸頗深。
林海音原名林含英，代表作有散文集《窗》《兩地》《做客美國(guó)》，短篇小說(shuō)集《讀心》，長(zhǎng)篇小說(shuō)》《曉云》等。
城南舊事是一本自傳體小說(shuō)，通過(guò)<惠安館>，<咱們?nèi)タ春?gt;，<爸爸的花落了>，<我也不在是小孩子>，<蘭姨娘>，<驢打滾兒>五個(gè)小故事，記述了作者7—13歲的童年生活。整篇文章道出了人世的復(fù)雜多變，也道出了林海音面對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索。
文章講述了她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家搬遷北京，住在城南一條胡同里。那里的一切使英子感到好奇，惠安館的“瘋”女人秀貞，兒時(shí)伙伴妞兒，敢于沖破舊家庭的蘭姨娘，做奶媽的宋媽?zhuān)齻兌荚c英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。嚴(yán)厲又慈祥的父親因肺部去世，我不得不擔(dān)起家庭職責(zé)，童年遠(yuǎn)去。
文章的五個(gè)故事都是悲劇結(jié)尾，讓人不覺(jué)有些感傷，又讓我感到她有一顆多么善良、純真的心。即使在那樣的年代，作者仍表現(xiàn)出童年的單純、陽(yáng)光，使我不禁勾起與小伙伴玩耍，看見(jiàn)新鮮東西不停的議論，在雪地里玩雪，打雪仗的回憶。
童年很可貴，我們要珍惜這美好的童年。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇19
今天，我讀完了《城南舊事》，這本書(shū)的作者是林海音。林海音生于日本大阪，三歲隨父母返臺(tái)，五歲來(lái)北京度過(guò)了她的童年與青年時(shí)代。在北京，她完成從學(xué)生到新聞?dòng)浾摺纳倥綖槿似弈傅霓D(zhuǎn)變，北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。1948年，舉家遷往臺(tái)灣，以辦報(bào)、辦刊、寫(xiě)作、出版為主，聯(lián)絡(luò)了大批在臺(tái)的文化界人士，提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年，出版了眾多文化名作，被稱(chēng)為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)”人物。
在她豐富多彩的文學(xué)事業(yè)中，林海音不僅創(chuàng)造了許多傳世的小說(shuō)和散文，還成功主編《聯(lián)合報(bào)》副刊十年，樹(shù)立了編輯的典范，提升了文學(xué)副刊的水準(zhǔn)和地位；更創(chuàng)辦“純文學(xué)社”，發(fā)掘鼓勵(lì)許許多多的年輕作家。
這本書(shū)是分七個(gè)故事來(lái)講述的，分別是：《冬陽(yáng)．童年．駱駝隊(duì)》、《惠安館的小桂子》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》、《童年》，其中《爸爸的花兒落了》這個(gè)故事是說(shuō)父親在我13歲那年死了，這里面一個(gè)人都要“我”保護(hù)好媽媽?zhuān)粋�(gè)個(gè)又都離“我”遠(yuǎn)去。這本書(shū)里每一個(gè)地方都會(huì)使人留下感動(dòng)的淚水。
這本書(shū)是一本十分好的書(shū)，希望你有時(shí)間也可以讀一讀。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇20
《城南舊事》是臺(tái)灣作者林海音的自傳體小說(shuō)，以她7至13歲的生活經(jīng)歷為題材。全書(shū)用淡雅的風(fēng)格，樸實(shí)的文字描繪了二十世紀(jì)三十年代的老北京。
《城南舊事》分為五個(gè)故事：《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。主人公小英子用自然的筆調(diào)，寫(xiě)出了自己對(duì)童年的懷念，悠然的詩(shī)意中透露著悲哀。
英子用孩子純潔的眼睛來(lái)看北平。住在惠安館里，被大家稱(chēng)為瘋子的秀貞；小伙伴妞兒；躲在草叢里的小偷；不理小孩子的德先叔；騎著小驢回老家的宋媽……可是隨著英子的逐漸長(zhǎng)大，這些人都離開(kāi)了她，直到最后，她的父親也英年早逝，英子的童年就此結(jié)束了。從13歲起，她負(fù)起了不是一個(gè)小孩應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
英子的童年里有許多人，令我印象最深的還是善良的小偷。英子和小偷的第一次見(jiàn)面，是在圍墻后的草叢里。小偷給英子講他弟弟的故事，讓她覺(jué)得小偷很老實(shí)、善良。雖然小偷的本性是善良的，但卻為了生活和家人做著些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。和英子的交談中，小偷也后悔過(guò)，想開(kāi)始新的生活，但由于生活的迫切需求，不得不繼續(xù)以偷竊為生。不久后，小偷被警察抓住了，英子很傷心也很疑惑。年幼無(wú)知的她分不清天和海，分不清好人和壞人。
城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事，學(xué)習(xí)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的英子。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比，讓它們倆成為好朋友吧，每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩、同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書(shū)本，讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛(ài)。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇21
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，胡同、四合院、暖爐、小棉褲、八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)？書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹？這樣一大家子的生活故事韻味十足的。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫�，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因�(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂�。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚。
《城南舊事》故事中的角色都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種。種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，一去不復(fù)返所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇22
"最近我在看一本書(shū)——《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家林海音。
其實(shí)我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問(wèn)題，我根本不管他，繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了，“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，就扔下，不管他了。
讀四年級(jí)時(shí)，一天我在整理書(shū)架，我無(wú)意間翻起那本書(shū)，又開(kāi)始讀它。讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段，作者寫(xiě)得很細(xì)膩。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我還給《城南舊事》畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了推薦卡，還看了同名電影。不知不覺(jué)中，我慢慢喜歡上了這本書(shū)。
作者林海音在這本書(shū)里寫(xiě)下來(lái)回憶童年的短篇小說(shuō)：有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。這本書(shū)主要講了主人公英子小時(shí)候發(fā)生過(guò)酸、甜、苦、辣的各種趣事、傷心事。記錄了小女孩子英子在6歲到13歲期間，在北京城南接觸到的人物：被愛(ài)人拋棄的袖貞、為供弟弟求學(xué)而行竊的小偷、逃離夫家的蘭姨娘、失去子女的宋媽……
當(dāng)我讀到英子幫秀貞找她的孩子，我讀出了英子的善良、樂(lè)于助人；當(dāng)我讀到英子已經(jīng)幫秀貞找到孩子了，當(dāng)秀貞拉著妞兒去往火車(chē)站時(shí)，英子在后頭追著，結(jié)果在雨中倒在地上，并發(fā)燒住院，我感受到了英子的可憐無(wú)助；當(dāng)我讀到英子的爸爸死后，在墓前低頭不語(yǔ)時(shí)，我又讀出了她的那份悲傷……
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸，她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇23
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋�(gè)好朋友能找到自己的媽媽?zhuān)幌爸魂嚧笥�，而得重感冒，昏迷了好幾天�？粗∮⒆悠诘臉幼�，這時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全�？荚嚦煽�(jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)�？墒歉赣H永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿(mǎn)足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒恕Ｐ∮⒆幽銏?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇24
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)美好的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)是著名女作家林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《城南舊事》，以其七歲到十三歲的生活為背景，講述了英子在北京城南發(fā)生的種種故事。
20年代末，六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里。那個(gè)常常站立在惠愛(ài)館的“瘋子”季貞，是英子認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。季貞曾經(jīng)和一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，后來(lái)，那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了，季貞生下的女兒小桂子被他們丟到了城根下，不知下落。最后卻被找到了，但是在尋找爸爸的途中，一不小心火車(chē)的輪子下死了。后來(lái)英子搬到了新簾子胡同。英子就又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他為了供弟弟上學(xué)，就去偷東西。雖然我不喜歡小偷，但是聽(tīng)到英子怎么說(shuō)，我就覺(jué)得他有點(diǎn)可憐了。過(guò)了不久，那個(gè)小偷就被警察帶走了。九歲那年，宋媽的丈夫來(lái)到了英子家。英子得知宋媽的兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒呢，卻被丈夫賣(mài)掉了，英子很難過(guò)，不知道宋媽為什么要丟下自己的孩子，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因得肺病去世了，宋媽也走了。英子就隨著家仆乘上馬車(chē)，告別了童年的時(shí)光。但那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子的童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我……
《城南舊事》帶給我的種種有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，有的開(kāi)心，有點(diǎn)難過(guò)的滋味，都是一雙童真的眼睛告訴我的，我想，在我今后的人生中，這雙充滿(mǎn)童真的眼睛一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，而我的眼睛也會(huì)因此而清亮起來(lái)。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇25
一縷冬日的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，一串叮鈴叮鈴的響聲由遠(yuǎn)而近..........噢，那是一個(gè)駱駝隊(duì)正向這邊走來(lái)，此時(shí)此刻，窗外面一個(gè)小女孩正學(xué)著駱駝磨著牙呢！“這不是英子嗎”？我一叫，猛得從床上坐了起來(lái)，我揉了揉眼睛，定了定神，原來(lái)這是一場(chǎng)有關(guān)城南童年的夢(mèng)。
起了床，習(xí)慣性地我又翻開(kāi)了放在床頭的《城南舊事》。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中。我愛(ài)這本書(shū)，不僅是因?yàn)闀?shū)中有真實(shí)、純樸的英子，還有惠安館的秀貞，給“我”買(mǎi)“驢打滾”的宋大媽?zhuān)�有一起去看海的“大叔”……他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在暢游這本書(shū)的過(guò)程中建立了深厚的感情。因此每當(dāng)我捧起這本書(shū)，我就會(huì)在成長(zhǎng)中變勇敢，但同時(shí)我的心坎也變軟了，這冬陽(yáng)里的“駱駝隊(duì)”，讓我一生都難以忘懷，駱駝嘴里的熱氣映襯著孩子們天真的童年，讓沉在心里的虹又在牽�；ㄩ_(kāi)放之時(shí)，蹭上枝頭。
英子的童年過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。相比之下，我的童年卻和英子迥然不同。盡管我會(huì)在一樣又一樣的學(xué)習(xí)中過(guò)得忙忙碌碌，但我也會(huì)忙里偷閑，在不經(jīng)意間來(lái)一場(chǎng)鬧劇。記得小時(shí)候的我，蹲在狗籠子旁，一蹲就是半天，懷揣著害怕的心情，不停地在狗尾巴邊徘徊，有時(shí)狗一叫，我就嚇得忙躲開(kāi)了，可心里轉(zhuǎn)念一想：怕什么，小狗發(fā)威，我來(lái)治它。于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的狗叫比賽開(kāi)始了，狗一聲，我一聲，那聲音驚天動(dòng)地。有時(shí)狗不耐煩了，把那籠子狠狠地踢上一腳，可我也不好惹，拿起掃帚就揮過(guò)去……哈哈，就這樣，我和狗的鬧劇就一發(fā)不可收拾。
《城南舊事》，我覺(jué)得這本書(shū)是一簇火花，孩子是燈，因?yàn)橛辛嘶鸹ǖ恼找�，童年才�?huì)閃閃發(fā)光，英子這個(gè)天真、無(wú)邪的小女孩，燦爛的笑容也在陽(yáng)光下變得更加閃爍�！冻悄吓f事》，讓我們的心靜了，清了，甜了……
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇26
最近，我被一本書(shū)深深地迷住了，那本書(shū)就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》。書(shū)名中的“舊”字，讓我不得不回憶起童年多姿多彩的生活。
這本書(shū)主要講六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里，她度過(guò)了童年。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，告別了童年。
這本書(shū)中的人物主要有斜著嘴愛(ài)笑的蘭姨娘、騎著小驢兒的宋媽、從不理英子和小孩子們的德先叔叔、椿樹(shù)胡同里的小瘋子、還有英子嚴(yán)厲又慈祥的父親……他們都在時(shí)光中流逝了，與此同時(shí)，英子也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。
我最喜歡《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》，駱駝隊(duì)很可愛(ài)，給英子帶來(lái)了很多快樂(lè)，也給了我很多生活的啟示。
相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻沒(méi)有英子的精彩。英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的腦海中，她的童年故事是那么真實(shí)、純樸，那樣的純凈、溫馨。
通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，那里有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》是一本值得一讀的好書(shū)，我十分喜歡它。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇27
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”無(wú)意間聽(tīng)到《送別》這首歌，眼前不由浮現(xiàn)出《城南舊事》這部電影，也讓我產(chǎn)生了再次閱讀這部名著的沖動(dòng)。
伴隨著緩緩的旋律、悠揚(yáng)的笛聲，在淡淡的離愁、濃濃的相思中讓我們一起走進(jìn)《城南舊事》的書(shū)香世界，一起感受老北京四合院的人情事故，一起體會(huì)小英子的悲歡離合。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，以其七歲到十三歲的生活為背景，分六個(gè)篇章，即《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》，描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里主人公小英子看到和發(fā)生在她身上的幾個(gè)故事。全書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，感染了一代又一代讀者。
小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。在作者溫暖的回憶中，深深地感動(dòng)著每一個(gè)讀者，讀來(lái)刻骨銘心。
書(shū)中英子的形象鮮活飽滿(mǎn)，讀后在我記憶中揮之不去。英子對(duì)瘋子母女的親近、同情與幫助;英子對(duì)小偷的不同尋常的理解;英子竭力撮合德先叔和蘭姨娘;英子眼中那失去一雙小兒女、騎著小驢回老家的宋媽;英子對(duì)早逝父親悲痛的回憶……英子對(duì)復(fù)雜世界的觀察、英子的聰慧早熟、英子的人小鬼大，都讓我心疼、心酸和心折。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇28
你讀過(guò)林海音的名作《城南舊事》嗎？你知道林海音童年經(jīng)歷過(guò)的故事嗎？你會(huì)像林海音那樣冷靜、機(jī)智、聰明、熱心嗎？你或許會(huì)，或許不會(huì)，但林海音卻小小年紀(jì)輕而易舉的做到了。
林海音出生在日本大坂，出生后不久就回到了臺(tái)灣，然后又遷往北京居住，她的父親林煥文在她13歲那年就去世了，留下她與母親照顧三個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟。這本書(shū)中記錄了她7－13歲期間發(fā)生在身邊的各種故事，也是永遠(yuǎn)留在她心中美好的回憶。
這本書(shū)一共分五部分，這些故事常常讓我想入飛飛，尤其是蘭姨娘的這一章，十分吸引我。英子的爸爸收留了施家下堂的姨奶奶－蘭姨娘，在和蘭姨娘相處的這些日子里，英子發(fā)現(xiàn)了爸爸和蘭姨娘之間那微妙的關(guān)系，爸爸無(wú)疑是喜歡上了蘭姨娘，這使英子對(duì)蘭姨娘由剛開(kāi)始的同情變成了生氣，她痛哭并絕食了一天。怎樣才能挽救家庭危機(jī)呢？當(dāng)英子見(jiàn)到德先叔后計(jì)由心生，她憑自己的機(jī)智和聰明想方設(shè)法地把蘭姨娘和德先叔“撮合”在一起，這樣既化解了家庭矛盾，又使蘭姨娘找到她的歸宿。
這個(gè)故事告訴我們，遇到問(wèn)題或困難，不能盲目去等待，而應(yīng)該想辦法解決問(wèn)題、化解危機(jī)，這才是最佳辦法。
這件事使我回憶起那天的情形來(lái)，那是一個(gè)星期天，我的表妹思琪來(lái)我家做客，她是個(gè)十足的淘氣包，我正在寫(xiě)作業(yè)，不知她有什么特異功能，竟打開(kāi)了比她還高的電子琴，而且還把聲音調(diào)到了最高，在琴鍵上亂按一通，好像老天發(fā)怒了，使我不小心給作業(yè)本上加了一條“長(zhǎng)尾巴”，我“啊”的聲大叫，黑著臉把她抱下來(lái)繼續(xù)做作業(yè)，可沒(méi)安然一會(huì)，她又在櫥柜旁邊拿著筷子敲起了“架子鼓”，這該怎么辦呢？總訓(xùn)她也不是個(gè)事啊，我忽然想起她最大的興趣就是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，于是，我便讓她坐在我旁邊寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還給了她一本圖畫(huà)書(shū)看，不一會(huì)兒我寫(xiě)完了作業(yè)，而她也有了兩幅作品。這真是兩全其美的好事，表妹不僅沒(méi)有吵到我做作業(yè)，而且還學(xué)習(xí)了一點(diǎn)知識(shí)。
讀過(guò)《城南舊事》后，使我明白了許多的做人的道理，我感覺(jué)我瞬間長(zhǎng)大了。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇29
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難的是歡聚，唯有離別多�！卑殡S著這悠揚(yáng)的旋律，小英子的童年漸漸地被時(shí)光抹去了，而我們這些讀者，通過(guò)《城南舊事》目睹了林海音的童年。
一口氣讀完了這本書(shū)，我久久難以忘懷，心潮洶涌，難以平靜。我發(fā)現(xiàn)，每一篇故事的主角，最后都離小英子而去。斜著嘴笑的蘭姨娘，和那個(gè)“四眼狗”——德先叔叔——坐車(chē)走了；宋媽媽騎著小毛驢回了老家；秀貞和妞兒死在了火車(chē)站；藏在草堆里的小偷，被警察局的人帶走了；甚至小英子的爸爸也去世了。那些活生生的人物，陪伴著小英子童年生活的人物，都被時(shí)光帶走了，這對(duì)一個(gè)幼小的心靈是多么大的打擊啊！我不僅潸然淚下了。
我在代序里獨(dú)到了這樣一段話(huà)：一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸去世了，我的童年結(jié)束了，那時(shí)我十三歲，開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任。如果說(shuō)人生要分幾個(gè)段落，那么，爸爸的死將是我生命中的重要段落。我托腮細(xì)想：我還真是幸福啊。爸爸媽媽都那么愛(ài)我，我的童年生活這么豐富多彩，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小英子負(fù)起的責(zé)任，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可想象的。我同情她，又欽佩她，同時(shí)，更加珍惜起自己的生活來(lái)。
想到這里，我禁不住再次翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)那傳奇又傷感的北京城南，和林海音一起回憶那些往事......
（一本好書(shū)是一面鏡子，走進(jìn)去，看見(jiàn)別人豐富曲折的生活，走出來(lái)，會(huì)更加珍惜自己的人生。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇30
每個(gè)人都有童年，盡管經(jīng)歷各不相同，但童年的記憶卻刻骨銘心�！冻悄吓f事》的作者林海音，在書(shū)的后記中寫(xiě)道：“我只要讀者分享一點(diǎn)我緬懷童年的心情，每個(gè)人的童年不都是這樣的愚駿而神圣嗎？”
小說(shuō)的主人公英子是個(gè)聰明伶俐、懵懂可愛(ài)而又天真善良的小姑娘。她眼里的世界沒(méi)有硝煙，沒(méi)有惡人，沒(méi)有欺騙……總之沒(méi)有讓她恐懼、憂(yōu)慮的事，所以她身邊的人也都是友善可愛(ài)的。
人們都說(shuō)惠安館的秀貞是個(gè)瘋子，英子覺(jué)得她只是想念?lèi)?ài)人和女兒的可愛(ài)又可憐的人，英子不僅幫她找女兒，還將自己認(rèn)為是秀貞女兒的妞兒交給秀貞帶走。那個(gè)蹲在草叢里的小偷，在英子眼中，只是一心想著弟弟能漂洋過(guò)海去讀書(shū)的哥哥，并與他訂了“我們看海去”的約定。爸爸喜歡的蘭姨娘讓媽媽受委屈了，英子一心想把蘭姨娘和德先叔拉在一起，讓蘭姨娘離開(kāi)爸爸，但正當(dāng)蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)引得爸爸傷心失落的時(shí)候，英子心里只覺(jué)得有些對(duì)不起爸爸，又同情起爸爸來(lái)。奶媽宋媽一直陪伴英子成長(zhǎng)，哺育著英子和弟弟妹妹并深?lèi)?ài)這他們。宋媽因多種原因失去了兩個(gè)孩子，英子對(duì)此表示深深同情，陪宋媽一起去找女兒，但英子的內(nèi)心更多的是對(duì)宋媽的依戀和不舍，最終英子還是在雪后的早晨見(jiàn)著宋媽遠(yuǎn)去。這些人和事構(gòu)成了英子的童年世界，他們的命運(yùn)也在冥冥之中與英子聯(lián)系在一起，英子童真善良的舉動(dòng)對(duì)他們產(chǎn)生了影響，而英子卻渾然不覺(jué)，這可能就是林海音所說(shuō)的“愚駿”吧!
仔細(xì)品味，我們能感受到英子眼中世界的美好與純真，進(jìn)而沉浸于這詩(shī)意之中，讓心靈有了寧?kù)o，而書(shū)中的文字也有待我們?nèi)ズ竞屯嫖叮尅冻悄吓f事》所表達(dá)的美好永存心中吧！
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇31
失去的不會(huì)再回來(lái)，但心中仍要充滿(mǎn)光。——題記
《城南舊事》這本書(shū)是每個(gè)人童年必讀的一本名著吧�！冻悄吓f事》是作家林海音所著，本書(shū)里面有一個(gè)童年。隨著那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，作者的童年也結(jié)束了。我一開(kāi)始其實(shí)并不懂這句話(huà)，我的童年結(jié)束后也懂了，你失去那個(gè)最?lèi)?ài)你的人，也要成為那些需要你愛(ài)的人的大人了。
在作者的童年里，作者遇見(jiàn)過(guò)許多愛(ài)著自己的人，后來(lái)他們?nèi)繌淖髡呱磉呺x開(kāi)了。作者的童年可以說(shuō)是個(gè)悲劇，又不是個(gè)悲劇。作者接受了愛(ài)，也失去了愛(ài)。斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同口的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒，那些人都離去了，一直到最后的一篇《爸爸的花落了》，作者親愛(ài)的爸爸也去了。作者的童年結(jié)束了，那時(shí)候作者13歲，開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的一切。作者曾經(jīng)愛(ài)好一切，如今一切都結(jié)束了，但一切都又沒(méi)有結(jié)束。
很喜歡書(shū)中的這樣一句話(huà)“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海上升起來(lái)的，還是從藍(lán)色的天空上升起來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內(nèi)心里，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。當(dāng)人們只知道一個(gè)小偷的可恨，不知道小偷為何要走上全然犯罪的道路時(shí)，只有英子愿意去聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意幫助小偷定下一起去看海的約定。
成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著數(shù)不盡的煩惱，我們會(huì)在經(jīng)歷了許許多多的事情后發(fā)現(xiàn)，我們的童年天真已經(jīng)褪去，多了一份對(duì)未來(lái)的憧憬，多了一份對(duì)未來(lái)的責(zé)任。對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是父親去世后，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不知是哪個(gè)傍晚和黃昏，經(jīng)歷了多少悲歡離合，才褪去了稚氣。
窗外的流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法停留。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇32
假期閑來(lái)無(wú)事，便隨手讀起了《城南舊事》這本書(shū)，起初并沒(méi)有太多的想法，感覺(jué)也沒(méi)有什么跌宕起伏的情節(jié)，一開(kāi)始我的心是淡然平和的�？珊玫淖髌纷畲蟮暮筮z癥就是，讀完之后思緒萬(wàn)千，這字與字之間蕩漾著的平靜與純潔，是油然而生的感動(dòng)。
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體小說(shuō)，書(shū)中主要由五個(gè)短篇文章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每部分以英子一個(gè)人貫穿全文，描寫(xiě)她眼中北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
英子的世界是單純的，她不會(huì)把自己的世界上鎖，總是任由人們進(jìn)出，所以她完全不顧別人的閑話(huà)，和被認(rèn)為是“瘋子”的女人結(jié)下了友情，還幫她找到了失散的女兒。在別人眼里，秀珍是一個(gè)瘋子，但她在英子眼中卻是一位思念?lèi)?ài)人和女兒的正常人。
英子在搬新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)銅盤(pán)，后來(lái)才得知那是厚嘴唇的年輕人偷來(lái)的，因?yàn)榧抑泻芨F，但弟弟學(xué)習(xí)優(yōu)異，迫不得已才出此下策，結(jié)果被巡警發(fā)現(xiàn)，他被捕了。只是一件細(xì)小的事就能反映出社會(huì)底層窮人生活的困苦和窘迫。書(shū)中所有的事都散發(fā)著一種哀傷，這種哀傷是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的，在那樣的一個(gè)動(dòng)蕩的年代，平凡安穩(wěn)顯得太奢侈，底層的人只能用力地活下去。
《城南舊事》的結(jié)尾更是令人哀傷，那時(shí)的英子才13歲，和我差不多的年紀(jì)，可是英子的父親已經(jīng)去世了，“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”，讀到這句話(huà)時(shí)，我已經(jīng)止不住淚水了：她再也不能享受到童年的父愛(ài)了。
雖然整本書(shū)讓人心酸落淚，可它每一個(gè)故事都充滿(mǎn)著親情和友情。即使閉上眼，她們的影子仍然隱約浮現(xiàn)在眼前：井邊的伙伴、胡同的瘋女人、藏在草里的小偷，斜嘴笑的蘭姨娘、不理小孩的德先叔、騎驢回老家的宋媽?zhuān)@一幕幕構(gòu)成了作者刻骨銘心的童年經(jīng)歷。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇33
夜晚寂靜如水，我推開(kāi)窗，晚風(fēng)吹拂著我的面頰，讓我感受到一絲涼意。書(shū)桌上的臺(tái)燈泛著橙黃色的光芒，在燈光的照射下，桌上的那本書(shū)顯得熠熠生輝，格外耀眼。我的腦海仿佛是一臺(tái)放映機(jī)，閃過(guò)一幕幕的故事片段，伴著微風(fēng)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)回味。
這是一部充滿(mǎn)著童真與憂(yōu)傷的小說(shuō)，看完之后使人的內(nèi)心情感格外細(xì)膩。在作者林海音的筆下，《城南舊事》所描寫(xiě)的那些記憶深處的景和人是那么的令人難忘。
文中以小女孩英子的視角給我們講述了她童年時(shí)期在城南的童年生活以及描寫(xiě)了形形色色的人和事。主人公英子是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真善良的小女孩，她住在北京城南的一條小胡同里，在這個(gè)小胡同的惠安館里住著一個(gè)“瘋女人”秀貞，經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒。我喜歡這個(gè)女人，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面一雙大大的眼睛，給我一種很秀氣的感覺(jué)。當(dāng)我知道英子的好朋友妞妞就是秀貞的女兒時(shí)，在那一瞬間，我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了那時(shí)的城南，那時(shí)的胡同，看到了那時(shí)的秀貞與妞妞，那是怎樣的情景��！她們喜極而泣，她們相擁在一起，她們互相感受彼此的溫暖.......然而，這對(duì)母女的團(tuán)聚卻是短暫的，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，這對(duì)可憐母女喪命于火車(chē)底下。
經(jīng)歷了這件事后，父母為了讓英子忘記這件事情，搬到了卷簾子胡同。斜對(duì)面的房屋那里荒無(wú)人煙，蓬蒿長(zhǎng)的比英子還高，在這里，英子遇到了為供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天來(lái)了，英子和弟弟妹妹在宋媽的照顧下健康長(zhǎng)大，但生活的摧殘令宋媽心如死灰，在一個(gè)清晨，她離開(kāi)了英子一家。英子爸爸身體一日不如一日，終于住院了，之后再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。文章中令我最難受的那一幕就是英子看著院子里的夾竹桃，對(duì)自己說(shuō)，“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子。”
“雖然，這些人都隨著我長(zhǎng)大沒(méi)了影子了，是跟著我的童年也一塊去了嗎？”看到這我鼻子一酸，小時(shí)候多么新奇這個(gè)世界，有很多的奇思妙想，愛(ài)抬頭看天看太陽(yáng)，好多懵里懵懂，卻從不迷茫。英子一直都用她那幼小而赤誠(chéng)的心對(duì)待周遭的人和事物，這段懵懂而美好的童年生活被林海音奶奶用這種方式記錄了下來(lái)。
《城南舊事》滿(mǎn)懷著懷舊的色彩，似一部純美精致的散文式電影，擁有一種委婉的詩(shī)意，一片寧?kù)o的意境；近乎一幅素顏、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)，滿(mǎn)含人間煙火味，卻無(wú)半分名利心。
具有激勵(lì)作用的讀書(shū)心得 篇34
有意無(wú)意的翻開(kāi)《城南舊事》，經(jīng)典再次呈現(xiàn)在我眼前……
英子，一個(gè)七歲的小姑娘，隨父母遷至北京居住。她純真善良，因此而結(jié)識(shí)了不少朋友，“瘋”秀貞，妞兒，那個(gè)為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人，朝夕相伴的奶媽……都是英子記憶中不可磨滅的部分。直到嚴(yán)慈的爸爸病逝，英子才真正的開(kāi)始長(zhǎng)大，體會(huì)到什么是“責(zé)任”。
英子善良的不知道這個(gè)世界上有什么十足的壞人，也許是因?yàn)樗吹搅诉@些“壞人”身上的有點(diǎn)和痛苦。她總是那么善良，聰明，招人喜歡，她偉大的悲憫之心讓她不懼與“瘋”秀貞成為朋友，還努力的幫助秀貞和妞兒相認(rèn)。卻不料，最終，秀貞和妞兒雙雙被卷入火車(chē)輪下，這對(duì)英子來(lái)說(shuō)，似乎太過(guò)殘忍，因?yàn)槭撬皇执偈箖扇讼嗾J(rèn)。英子在痛苦中懵懂的理解了什么是命運(yùn)，命中注定無(wú)法更改的災(zāi)難。
為何人世如此的凄苦?這是一個(gè)不諳世事的女孩，卻一直要面對(duì)自己的親朋好友離去，生離死別面前，人的力量似乎太過(guò)渺小。但這些，讓英子知道，無(wú)論多大的痛苦必須要去承擔(dān)，自己不能倒下，還要去幫媽媽挑起生活的重?fù)?dān)呢。對(duì)于成長(zhǎng)，年齡不是記號(hào)，責(zé)任才是標(biāo)志，長(zhǎng)大則是一種勇氣和責(zé)任。寫(xiě)到這兒，我不禁想起一句話(huà)：“但凡擁有一顆敢擔(dān)當(dāng)?shù)男�，�?zhí)于堅(jiān)持，勇于突破，平凡者，亦是英雄�！�
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