名人傳學生讀書心得800字
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的名人傳學生讀書心得800字，歡迎閱讀與收藏。
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合上書，心中不由得感慨萬千，羅曼羅蘭的《名人傳》中記敘了三個偉人，貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰，他們不向命運低頭，疾病纏身，毅視貴族勢力，追求真理與正義，創(chuàng)造出無數(shù)可歌可笠的杰出創(chuàng)作。
小學時讀過有關(guān)于貝多芬，托爾斯泰閱讀作文與有關(guān)名言，只是粗略地認識到了他們。因認識不全面只覺得他們命運悲慘，生活窘困。但他們從未向命運低頭過，以堅毅的意志走向音樂的高峰。貝多芬出生于平明家庭，自小就顯露出音樂家的天賦。在父親嚴格的要求下，他最終走向了音樂道路，七歲便開始登臺演出，26歲聽覺開始日漸衰弱，這對于一位音樂家來講是一個致命的打擊。貝多芬飽受病痛纏身，不幸的愛情，凄涼的遭遇，痛心的親情將他拋入悲苦的深淵，面對命運給他帶來的苦難，他有想要放棄過，貝多芬在魏蓋勤寫道“無過著一種悲慘的生活”因為我不能夠和別人家說話“無是個聾子”假如我不知道一個人在完成善的行為，之前就不應(yīng)該該結(jié)束生命的話，我早已不在人世了，但他堅毅的意志使在命運的磨難面前沒有屈服，他又重新站起來，在人生的道路上前行，就加他說過的一句話“槍往命運的喉嚨”，。
列夫托爾斯泰出生于俄羅斯的貴族出家，從小受到高的教育，高等待遇的他同情于殘暴的地主殘酷地對待農(nóng)民。面對一個教派之間，教會之間相互仇恨，相互斗爭，甚至可以往意地剝奪一個人的生命，托爾斯泰討厭這些家教禮書，于是他脫離了教會，并且教會還開除了他教籍托爾斯泰擁有的地位和財富，使得他時候常為自己的富裕生活而感到慚愧，自己身處社會的上層，心里卻想著下層的平民百姓。他厭倦自己的生活，也厭倦這腐敗的社會。生活在這黑暗社會的人們多么渴望世界和平，但事實并非他們所愿，也正因為他們生活在十九世紀的陰霾中才創(chuàng)造出了無數(shù)優(yōu)秀作品。沒有說順境中能創(chuàng)造出能者。只有在逆境中經(jīng)歷挫折與磨難的名人。
《名人傳》給了我很大的啟示。貝多芬的堅強。列夫托爾斯泰的仁愛的值得我們學習，他們生活在黑暗社會中，同命運做不屈不撓的精神斗爭，為了社會大多數(shù)人的福利，他們的一生注定要在痛苦之中渡過。我們只看到他們的成功與非凡成就的作品，卻不知道他們成功的背后付出了多大的沉重代價，痛苦的經(jīng)歷。而作為新時代青少年的我們應(yīng)像偉人學習，不要因為生活闊裕而不思進取，不要因為生活窘迫而墮落，不要因為一點挫折就輕言放棄。要知道人一生下來不是為了享樂的，不管一路多么坎坷，我們都應(yīng)必須勇往直前。
名人傳學生讀書心得800字2
《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀的歐洲是一個騷動不安，彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，所以他寫下了《名人傳》，以此來敘述德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們的事業(yè)，貢獻，所處的時代國家都不同，卻以他們高尚品格和頑強奮斗的精神使我印象深刻。當然這其中少不了他們的杰作。在《名入傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。
在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過著孤獨凄涼的生活。但他的音樂卻為苦難的人而寫的，他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量，他的精神使我震驚。在當時可憐而自私的世界里，貝多芬把音樂當成一種寄托。在我看書的過程中，看到了最氣憤的事：貝多芬在去世前有十分嚴重的病，他每天都受到病魔的折磨，他終于投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生，可這個麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生，醫(yī)生到了，貝多芬卻治不了了，可悲的是貝多芬去世時他的侄兒不在他身邊而是一個陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛，卻沒有回報。他還那么偉大，這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人��！在孤獨和痛苦中死亡，死亡前還要做不屈不撓的斗爭�；蛟S死亡對于貝多芬來說是一種解脫。
面對這三位名人的生活經(jīng)歷，想想自己的生活，我們真幸福�。∥覀冸m不是名人，但是名人其實與常人一樣，他們與我們一樣痛苦，掙扎和矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦，而我們卻生生抱怨。表面我們說是打敗敵人的人是英雄，事實上呢不是，《名人傳》作者羅曼·羅蘭認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。是啊，人生不可能一帆風順，終要走上這條崎嶇的道路，對于我們來說面對人生大道上的種。種困難應(yīng)勇往直前，當然硬拼是不行的，所以讓我們堅強起來面對現(xiàn)在的生活。
《名人傳》是值得我們閱讀學習的好書，希望我們成為有堅強意志的人。
名人傳學生讀書心得800字3
在暑假里，我認真閱讀了《名人傳》這本書，這本書由19世紀初法國著名批判現(xiàn)實主義作家、音樂家、小說家、劇作家、社會活動家羅曼羅蘭所寫的十分有價值的名著。
在這部作品中，包含著三位人物：音樂家——貝多芬、雕塑家兼畫家——米開朗基羅、小說家——托爾斯泰。起初，我在思考這樣一個問題：為什么作者要把這三個完全在不同領(lǐng)域有造詣、各有不同職業(yè)的人編寫在同一本書中？帶著這樣疑惑的我開始了拜讀之途，每一個夜晚的閱讀都撞擊著我的心靈，每一個字在此時都顯得那么鏗鏘有力！
當我讀完整本書后，我明白了，我從書中得到了解答。雖然這三部傳記看似是一篇獨立，有自身內(nèi)容核心的作品，但其實在每篇人物的精神中可以找到他們共鳴之處：
貝多芬——音樂天才
從小的時候，貝多芬就被父親逼著練琴，雖有過人的天份，但是卻失去兒童應(yīng)有的童真樂趣，甚至于自由。而母親早逝，父親的嗜酒成性，在貝多芬的心中留下了很深的陰影，但他依然執(zhí)著于音樂這個大海洋。但是不幸依舊不放過他，在他享受著音樂所帶來的巨大幸福時，他的耳朵聾了。令人震撼的是，他依舊在創(chuàng)作，且創(chuàng)作出了比之前更為出彩的作品。
他的人生悲慘，但是他成功了，為什么？因為他有著超人的毅力與奮斗精神，他對人生中的挫折，無所畏懼。
“心向善，愛自由高于一切，就是為了御座，也絕不背叛真理”——貝多芬
米開朗基羅——藝術(shù)大師
在他漫漫的一生中，總是做著他不喜歡的事，但他仍能利用他那如魔術(shù)師般神奇的雙手，力把各事務(wù)做到完美。雖逃不過命運的捉弄，雖不能創(chuàng)造理想的愛情，但他為世人留下的偉大藝術(shù)珍品卻是一個奇跡！
“愈使我痛苦的愈讓我喜歡”——米開朗基羅
托爾斯泰——文學巨匠
曾經(jīng)有著缺陷、自卑的他，搖身一變成為了文學新苗。戰(zhàn)爭，打磨出更加優(yōu)秀的作品。他的幸�；橐鍪顾麆�(chuàng)作出更加令人驚艷的小說。但是，他孤獨，內(nèi)心從不曾有人走入，那空蕩蕩的心中只裝得下下層的老百姓，他憐憫、他同情、他痛心……一生創(chuàng)作了無數(shù)名著的他，是令世人所敬佩的。
“我哭泣，我痛心，我只是欲求真理”——托爾斯泰
他們或受病魔折磨，或有遭遇悲慘，或因內(nèi)心彷徨矛盾，或三者交織于一身，苦惱，令人窒息，毀滅理智。但是，他們有愛，無窮無盡無私無源的愛。他們用一生的時間去傳播愛的種子與寬容的理想。
名人傳學生讀書心得800字4
翻開《名人傳》，羅曼·羅蘭先生飽含深情的筆韻，縈繞在我們面前�！啊睹藗鳌分腥宋锏纳剑瑹o不是一種長期的殉難。悲慘的命運將他們的靈魂在肉體和精神的痛楚中錘煉，在不幸中于疾病的砧石上鍛造。他們因苦難而而成就偉大。這些偉大的`靈魂從未抱怨過自己的不幸，他們有著人類最優(yōu)秀的品格�！边@段話是我印象最深的一段，羅曼·羅曼的這段話，把整本書記述的人物們，做了個再完美不過的詮釋。英雄的氣息使人們記住了《名人傳》，也讓我沉醉于這些傳記之中，用心去了解名人們，了解英雄們！
讓我們一起重溫英雄們的精神……給我印象最深刻的就是貝多芬傳，堅強純潔的他勇敢堅定的活下去。他的人生好似一個雷雨天。最初是一個清新明朗的早晨，僅有幾絲懶洋洋的清風。但在這靜止的空氣中，早已暗含著一種危險，一種噩兆。突然間，龐大的陰影卷過；雷聲隆隆悲吼：寂靜中有夾雜著恐怖的響聲，狂風怒吼。這就是英雄貝多芬的人生，他仿佛是悲傷的典型，世界拒絕給他一點歡樂，而他卻創(chuàng)造歡樂來回報世界！他堅強的毅力是任何人不可比擬的。
相比之下我們的苦難是多么渺小。佛說“人生下就是來受苦的”，而貝多芬的一生就一直在接受磨難折磨。他的每次磨難對他來說不僅僅是肉體上的折磨，更是精神毅力的磨練，我佩服他，敬重他！
苦，這個字在我讀過《名人傳》后，它不再是狹義的磨難，而是代表一份精神一種接受苦品味苦的毅力！作為一個健康健全的人，我感到無比幸運。我沒有一個會逼瘋我的父親，一個病怏怏的身體……我擁有的太多太多，愛我的家人，良好的學習環(huán)境，健康的身體……苦難是我從未經(jīng)歷過的，我是如此的幸福。與貝多芬偉大的英雄精神相差甚遠，他的精神鼓舞了我。即使身處不幸，也要有毅力堅定的與命運抗爭，掌握自己的命運！
我們周圍的空氣沉重壓抑。正因如此我們才要擺脫束縛，去用氣息感受英雄，一位不幸的英雄�！耙粋�不幸的，貧窮，殘疾，孤獨，有痛苦造的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，了已成為一切應(yīng)用和心靈的言：用痛苦還來歡迎”是扼住命運的勇氣支持者貝多芬！正是擁有這些精神力量，是他越過了無數(shù)痛苦！達到人生最高尚的領(lǐng)悟。
我敬重貝多芬先生，向他學習那偉大的精神，也許我成為不了一名英雄。但在我的心中，目標就是那位英雄，貝多芬！
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伏爾泰曾說過：“讀書使人心明眼亮�！边@句話說得多么經(jīng)典啊，沒錯，讀書可以增長知識，可以陶冶情操，可以心平氣和……總之讀書有說不盡的優(yōu)點。
所以在暑假里，我也讀了許多好書來豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書籍，其中，最令我感動的是《名人傳》這本書，因為這里面記載的是一個個真實的人生，真實具有一種震撼人心的力量。
《名人傳》這本書講述了許多對世界有貢獻的名人，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這些名人的家庭是殘缺不齊的，經(jīng)歷過好多磨難，但是他們最終都成為了偉大的人。
這些人為什么變得如此偉大，因為他們都有一個共同點：有些事如果認真去做，可能難事就會變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事�？v觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問題的。
像偉大的物理學家牛頓，他是近代力學，光學，天文學的奠基人。也許你認為他從小一定是聰慧超群的神童吧？其實不然，牛頓小時候并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的，曾經(jīng)還留過級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，他以堅強的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學研究。正如他自己所說的：“別人用一倍時間做一件事，我就用十倍時間去做！”，終于成為了舉世矚目的大物理學家。
這樣的事例舉不勝舉，如：愛迪生，愛因斯坦，李時珍，居里夫人……他們都是如此，可見與其不做，還不如認真地做好啊！
我們在現(xiàn)實生活中，有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過事業(yè)，但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點，卻能夠持之以恒地去做，終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人，長大才有出息，是我們學習的好榜樣！
《名人傳》帶給我的并不僅僅是，他們對待事物的努力，還有毅力、恒心和堅持不懈的精神等等，還教會了我，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，而要堅定自己的信仰......
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