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織夢人讀后心得范文（精選14篇）
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的織夢人讀后心得范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
織夢人讀后心得 1
在一個寧靜的小山村里，出現(xiàn)了一位自稱是織夢人的木空先生，他為人們編織美夢，卻讓他們深陷其中，無法自拔，而自己也誤入歧途，成了獵夢人。此時此刻，只有王杰是清醒的。最終，在校長木人先生的幫助下，沉醉在夢中的村民終于清醒過來……
這本叫《織夢人》的書，我僅僅用了一天時間就把它看完了。當我看到織夢人木空從出現(xiàn)，到后來慢慢地把整個村子里的人的整個精神世界都用虛幻的美夢罩住時，我真的如同王杰一樣，驚呆了！我的思維在此刻停留了許久：木空先生是成功了，還是失敗了呢……
木空其實是個聰明人，卻聰明反被聰明誤，違背了自己的職業(yè)道德，竟忘了自己作為一名織夢人應盡的職責。他一心只知道超越一切，結果反而被自己捕獵了。最終，他無疑成為了一個孤獨者，一個徹徹底底的失敗者！
在書中如此，而現(xiàn)實生活中又何嘗沒有像木空先生和那些村民一樣，沉繼于“美夢”之中的人呢？有些人沉謎于虛幻的世界中，迷信于別人所說，認為靠別人的力量就可以達成一切目標，自己卻什么也不做，到頭來只能是碌碌無為！他們就像是被木空的美夢縈繞著的`村民，一事無成。所以，我們絕不可以一味地迷信某些東西，唯有靠自己的力量，不斷地付出努力，才能獲得成功！
而書中的另一位織夢人——木人先生，則是遵從了織夢人的最基本的職業(yè)道德，真心去愛身邊的每一個人，并且?guī)椭麄�，最終使美夢成真。我想我們每一個人，要是也能像木人先生一般恪守職責，做好自己分內(nèi)的事，遵從大自然的規(guī)律和生死輪回，盡力做好每一件事，那我們的人生將會變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個編織夢境的夢想風鈴，如何使用卻取決于自己：若像木空一樣，滿足于異想天開的夢境，導致禍害了整個村莊，那夢想風鈴就失去了它原本的價值；而若像木人一樣，雖然一點也不起眼，但并沒有怨恨，而是安分守己地做好自己的本分，讓人們在夢中經(jīng)歷該經(jīng)歷的一切，只為找到自己和每一個人心靈的安定，那才是夢想風鈴的價值所在。
我想木人即樹人，木空即目空吧。我們每一個人都是自己的織夢人，那夢中出現(xiàn)的彩虹和霹靂應是每個織夢人都要品味的。因為，只有心中擁有夢，才能實現(xiàn)夢，才能讓夢開花結果！
織夢人讀后心得 2
生活中我們總會有許許多多的磨難，但是我們經(jīng)歷過磨難后，才能一點點的成長�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有經(jīng)歷過磨難，你就無法體會到成功的美好。
畫明信片
睡午覺前夕，老師對我們說要找十個畫畫水平較好的同學。幸運的是我被選中了，雖然不知道要去干什么，此時的我心中一陣欣喜。當看到我們要畫的作品原稿時，我的笑容一下子定格在了臉上。天哪！我們要畫的是一張大大的A3紙的明信片。原稿就只有普通的`明信片的大小，我得根據(jù)原圖按比例放大，這件事情對我來說真的有很大的困難。我認為這根本就是一件不可能完成的任務——要知道我最擅長的是按原比例繪畫啊。感覺很難很難！我在那里發(fā)愁時，其它同學已經(jīng)開始動筆了。無可奈何之下，我也開始艱難地勾勒了。時間一分一分的過去了，其它同學都開始上色了，而我卻還在打草稿，我心中像是被火燒著一般難受。要命的是我的草稿打得并不理想，主角看起來太奇怪了。因為進度最慢，我的內(nèi)心十分焦急。關鍵時刻，我突然發(fā)現(xiàn)了問題：主角太胖，那就改瘦一點，腿改長一點。左看看右看看，��！像極了！太好了，草稿打好了，我心中的一塊大石頭也終于穩(wěn)穩(wěn)得落地了！歷經(jīng)“九九八十一難”后，我的明信片也畫好了，我心中充滿了勝利的喜悅，滿滿的成就感一直充盈在心中。只有歷經(jīng)了磨難才倍感珍貴，也只有經(jīng)歷了磨難你才會不斷成長進步。
生活中的磨難并不可怕，可怕的是一顆軟弱的心。堅持下去你就會看見希望的曙光，如果放棄，等待你的便是無盡的黑暗。
《織夢人》告訴我要堅持，讓我鼓起勇氣走向光明
織夢人讀后心得 3
這幾天我閱讀了美國作家羅伊斯勞里羅的一本小說，《織夢人》。
這本書有四位主人公，分別是：溫和、善良的老奶奶，脾氣暴躁易怒的小孩子約翰，淘氣貪玩、善良的王小小，與喜歡小輩的織夢人史瘦大。
因為王小小是一個還不會授夢的'織夢人，她在織夢人史瘦大的指導下開始給一個內(nèi)心有著巨大創(chuàng)傷的男孩約翰授夢，從而幫助他走出父母離婚的陰霾。但是專門授予人們噩夢的殷險馬也把目標對準了約翰，讓他內(nèi)心的傷痕越來越深。而小小只能靠每天給他授夢把他的傷痕不斷減輕。直到那一天，小小成功的用夢給約翰帶來了勇氣與自信。那些殷險馬也就沒有再來找這個小男孩了。
讀了這本書我才知道，原來希望能給人的生活帶來巨大的改變，“不要灰心，明天會更好的”。這本書還告訴我們，每個人都要做好自己的工作，履行自己的職責，完成自己的任務，這樣所有的事情才能夠順利的進行下去。并且我們還要有自信和勇氣，這樣才可以獲得成功。
織夢人讀后心得 4
《織夢人》這本書的體裁比較新穎，整本書通篇在討論哲學理論，但是卻是以小說的方式呈現(xiàn)，在我讀過的幾本哲學書中是比較特別的。本書主人公伊恩是一位少年，在本書中以與一位老者，他的父母和他的朋友們的對話的形式來討論不同的哲學理論。
本書覆蓋面很廣，討論了神學，政府體系，理性思維，科學方法（scientific method），簡化了的“東方哲學”，等等。本書作為哲學101是一本很不錯的選擇，對于入門來說不會太艱深，而且是不是拋出的幾個悖論對于自行思考很有幫助。而且本書寬廣的覆蓋面讓讀者能夠觸及很多不同的哲學理論，在15個章節(jié)中作者包含了15個大標題，在各章中也有細分討論不同的分支。
雖然我對本書總體還是肯定的，但我認為這本書最大的'敗筆就在于他的題材。作為一本小說故事線缺乏，對話語言不夠生動，但是作為一本純粹的教科書有不夠深邃，每個理論基本都是觸及皮毛，而且是不是主人公們在小說中的支線對話會讓人分心。不說本書“織夢人“的主意其實不錯，但是放在一本知識量頗大的偏信息類的書籍里會有點不倫不類。
我個人的感覺就是，既然作為一本“不正經(jīng)”的哲學書，如果能寫得像《上帝擲骰子嗎》一樣會更好�！渡系蹟S骰子嗎》屬于一本“不正經(jīng)“的量子物理書，面向的也是入門的讀者，語言就更加生動，像講故事一樣把量子物理的歷史和關系講的很清楚。就像本書一樣，《上帝擲骰子嗎》的覆蓋面也很廣，從經(jīng)典理論到了現(xiàn)代量子力學都有提到。但是作為一本知識書，我認為本書的體裁更散，對于一個個著名理論的關系討論的較少，反而是主人公伊恩以及老人的對話描繪了兩人不同的觀點。我認為本書有其新穎的特點，是一本不錯的入門哲學書，只不過我個人還是更喜歡簡單粗暴的哲學歷史書籍。
織夢人讀后心得 5
最近我讀了一本書，它的名字叫《織夢人》，是美國的洛伊絲勞里寫的。書中的主角是一個名叫小小的實習生織夢人和一個叫約翰的人類男孩。
約翰有著巨大的心靈創(chuàng)傷，父親的家暴讓他的童年變得破碎。父母離異后，因為母親沒有經(jīng)濟來源，他被一個孤獨但卻樂觀的老人收養(yǎng)�？棄羧诵⌒”环峙涞郊s翰這里，每夜都為他織夢。這是一個溫暖而感人的故事：一個孤獨的老人和一個悲傷的男孩，他們建立起深厚的友誼，彼此幫助，走出陰霾；一個小小的織夢人通過收集記憶碎片、編織美夢，為老人和男孩帶來了希望與光明。
故事里，小小在學習織夢的路上，遇到了很多的波折與困難。其中最讓我有感觸的是這樣一件事：有一群叫殷險馬的噩夢制造者，把矛頭對準了約翰。在噩夢的困擾下，約翰內(nèi)心的希望，正在一點一點地消失。在這個前所未有的挑戰(zhàn)面前，小小歷經(jīng)艱辛，通過大量的努力，最后終于將約翰從脆弱的邊緣和噩夢的威脅中拉了出來，使得堅強和勇氣回到約翰的內(nèi)心。
讀到這里，我想到了自己。四歲的時候，媽媽就送我去學舞蹈。從此，每逢節(jié)假日，別人享受著蛋糕和冰激凌，或悠閑地看著電視、玩著手機的'時候，我在一遍又一遍地壓腿、開胯；別的小朋友牽著爸爸媽媽的手去公園、游樂場玩耍的時候，我在對著鏡子一遍又一遍地練習舞蹈動作。當某一個動作反復練習卻達不到要求的時候，當日復一日覺得枯燥無味的時候……我也會崩潰至極，也常常會打退堂鼓。
每當我沮喪的時候，總會得到家人的鼓勵：“努力了才叫夢想！當我們可以為自己的愛好和選擇堅持的時候，才是我們最值得驕傲的時候。你看梅花，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”于是，我再次振作起來，投入訓練。如今，每當我表演舞蹈，老師、同學都夸我跳得好。我還參加了很多比賽，拿了不少的獎，這正是堅持的結果��！
“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望�！苯窈蟪砷L的路上，肯定還會遇到各種各樣的困難，那我一定要像織夢人一樣，無論順境逆境，心里永遠懷揣夢想，朝著目標努力地走下去。
織夢人讀后心得 6
喧鬧忙碌一天之后，世界變得靜謐無聲。一座座房子里漸漸變得靜悄悄，人們慢慢進入了睡夢中。
相信每個人都做過夢，那些夢是幸福的，是悲傷的，是對未來期待的……
但，這些夢是憑空飛入我們的睡眠嗎？
不，這個世界上有織夢人——編織美好的夢。我們之所以看不見他們，是因為他們會隱身。每當夜幕降臨，他們就會整裝出發(fā)。通過觸摸人們生活中接觸的東西，比如書籍、照片、桌椅、盤子等，收集夢的碎片，然后將這些碎片編織成一個美好而且有力的夢境。
小小是一個織夢人，她是一個新手，天真爛漫，愛玩耍，對一切充滿好奇，有著無限的求知欲。她熱衷于織夢，對她來說，這不是一份工作，是她一生的夢想。
約翰有著巨大的心靈創(chuàng)傷，父親一度實施家暴，讓他的童年變得支離破碎。父母離異后，被一個孤獨的老人收養(yǎng)。雖然小小每天給他授夢，但有一群叫殷險馬的噩夢制造者，把目標對準他。讓他內(nèi)心葆有的希望，在一點一點消失。
小小遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。她必須把約翰從脆弱的'邊緣拉回來，讓堅強和勇氣，回歸內(nèi)心，這樣她才能真正完成一名知夢人的使命——讓希望驅(qū)走人們的脆弱和恐懼，也驅(qū)走自己的。
當一個人把腦中的記憶都化成希望和勇氣時，才算真正長大了。追逐夢想也好，傳授夢想也罷，都是孩子完成心靈蛻變的必經(jīng)之路。
因為有夢，生活才有希望。
織夢人讀后心得 7
我讀了一本書，它的名字叫做《織夢人》。它是美國的洛伊絲。勞里寫，這本書還得了威廉。艾倫。懷特文學獎。
這本書的主人公是一名叫王小小的織夢人新手，正在學習編織美好的夢授予人們。她有很高的天賦，進步飛快。每個夜晚，她都會將溫暖的夢，授予內(nèi)心有巨大創(chuàng)傷的男孩約翰，以幫他走出父母離異的陰霾。與此同時，專門授予人們惡夢的黑暗生靈——殷險馬，把目標對準了約翰，讓他內(nèi)心的.傷痕越來越深�？棄羧送跣⌒∮瓉砹饲八从械目简�，天真爛漫的王小小想用自己的力量抵擋住殷險馬的進攻，卻沒想到要經(jīng)過這么多困難，但是王小小還是通過了困難，用自己的力量抵擋了殷險馬的進攻。
這是一個溫暖而感動的故事。一個孤獨老人和一個悲傷的男孩用樂觀和勇敢建立起深厚的友誼。幫助彼此走出陰霾。一個小小的織夢人，通過收集記憶碎片編織美夢。為人們帶來希望。
有力量的夢想是黑夜里閃光的希望。我有一次做英語一起作業(yè)，要錄一首英語歌。我就總是說我不行，我不可以�？傻阶詈笪疫�是錄出來了。我媽媽跟我說過，不管做什么事情都不能先告訴自己我不行，我不可以。只有堅持信念，才能達到所期望的！
織夢人讀后心得 8
《織夢人》不僅是大獎之作，更是一本承載了奇特想象和富有溫情的兒童文學作品。
夜深人靜的時候，織夢人開始了辛勞的工作。他們小心地收集人們的記憶碎片，然后精挑細選出那些“快樂”、“幸�！钡牟糠�，織成一段美夢，讓它們?nèi)ヅ惆樗瘔糁械娜藗儭?/p>
這些夢，影響著成年人，更鼓舞著孩子。
夢想，能夠幫他們戰(zhàn)勝夢魘、克服困難、跨越溝壑；夢想，能夠幫孩子樹立信念、心懷勇氣、敞開心扉，去發(fā)現(xiàn)美好，去擁抱愛，去收獲成長的累累碩果……
新手織夢人是個“好奇寶寶”
這座房子里住著一位年邁的女人以及她的小狗托比。入夜了，他們睡得正熟。
織夢人小小和她的導師范挑剔即將開始他們的工作。小小很年輕，她剛剛接觸織夢人工作，對一切都格外好奇。范挑剔則恰恰相反，他年歲大了，身心疲憊，只想讓小小安靜下來。
小小的身體剛剛成形，幾乎還是透明的。她驚訝地發(fā)現(xiàn)了自己在月光下的影子，于是對自身更加好奇了。她不停地向范挑剔提問：“我們是什么樣的物種？我們是狗嗎？我們是蝙蝠嗎？或許我們是人？那個女人和那只狗會不會突然醒來發(fā)現(xiàn)我們？”
范挑剔能給她的回復就是：“夠了！住嘴！不許再問！從現(xiàn)在起，我不想再聽到任何問題。一個都不要�！�
小小只能按照導師的囑咐開始工作。她用細小的手指細致地拂過針織套衫柔軟的袖子，立刻神奇地感受到它經(jīng)歷的所有過往。她也在仔細觀察和學習范挑剔如何拂過相框，如何撫摸和感受相片中的一張張臉龐。
小小很喜歡她工作的這座房子，那里面的許多物件都承載了幸福而甜蜜的記憶，其中許多是那位老婦人還是小女孩時的記憶。
包容和支持讓新手織夢人進步迅速
在織夢人的聚集地，范挑剔對小小的喧鬧和好奇各種抱怨。在她眼里，小小是個不折不扣令人煩惱的新人。然而最年長的織夢人莫爺爺卻覺得小小能有強烈的好奇心是件喜事。
經(jīng)過一次會議商討，小小的導師被換成了史瘦大。這也是一位年長而富有經(jīng)驗的織夢人，她說自己喜歡小的織夢人。
做織夢人并不是一份很簡單的工作，而且很有風險。如果在觸摸時因為對某個物品太感興趣或太過喜歡，去按壓它們的話，織夢人就可能會變成另外一個黑暗的物種——殷險馬，那是專門制造夢魘的壞家伙。
你看，從善良到邪惡往往只有一線之隔，所以對再美好的事物，也要學會控制欲望，不能過分貪婪。這是織夢人的工作準則，但又何嘗不是做人的準則？
幸運的是，小小在觸摸方面很有天賦。她能做到像“游絲”一樣略過那些物品。
更幸運的是，史瘦大是一位親和而有耐心的導師。她毫無保留地將自己熟知的授夢技巧教給小小，同時又鼓勵小小嘗試和創(chuàng)新。在導師的悉心指導下，小小很快便成功地為那位老婦人完成了第一次授夢。晨間醒來后，老婦人完全不記得夢到過什么了，但是她卻分明感到了一絲淡淡的喜悅。
那座房子里來了位易怒的男孩
老婦人家里迎來了一位新成員。她要短暫收養(yǎng)一個8歲的男孩，按照社會福利工作人員介紹的，那是個易怒的男孩。
男孩名叫約翰。他看到老婦人在文件上簽字，心里冷嘲著：自己好像是用快遞郵寄的一個包裹！上一個人也為他簽過名，但很快就把他退回了。
約翰對老婦人的態(tài)度并不友好，他告訴自己，眼前的這一切他都不喜歡——或許，要將那只叫托比的'狗排除在外。
老婦人給了約翰一塊骨頭形狀的餅干，鼓勵他給托比喂吃的，希望托比能成為他的新朋友。老婦人轉身后，約翰將那塊餅干給托比遞了過去。但是當托比伸出舌頭準備吃時，約翰又收回了餅干，并發(fā)出嘲諷的笑聲�！白寗e人相信自己，然后讓他們嚇一跳”，約翰覺得這是個好玩的游戲。之后的一段時間里，他常常這樣“玩弄”那只可憐的狗。
約翰很憤怒，老婦人的家里居然沒有電視。老婦人跪在他身旁，伸開雙臂試圖擁抱安撫他，但是他退縮著推開了老婦人。老婦人笑著建議他們一起讀書，或是玩游戲。
男孩卻倔強地宣布自己會打開門離開。老婦人告訴他：“門沒有鎖，你只要打開就可以出去。但是外面的天氣太糟糕了。我會擔心你。你為什么不等到早上呢？至少今晚你可以吃一頓美餐，還有一張溫暖的床。”
那個晚上，他們一起玩了紙牌。老婦人似乎很善于和男孩相處，她平靜，樂觀，包容，她不在意男孩惡狠狠的粗話，也不會強迫男孩去做什么。
這一老一小的溝通方式大相徑庭，但他們自己都不曾意識到的是，他們一直在相互陪伴和傾訴。他們每天帶著托比一起散步。約翰不自覺地對托比越來越好。
那個可憐脆弱的男孩需要力量
約翰還不知道，陰險的殷險馬鎖定了他。他們喜歡享用最脆弱的人，毫無憐憫之心。他們給男孩帶去了夢魘。約翰在夢中坐了起來，哭喊著：“不要！不要！不要讓他抓到我！”老婦人沖進了他的房間，平靜地安撫他，并給他講了個故事，那是關于男孩和媽媽的故事。男孩終于睡著了。
男孩一個晚上接一個晚上地做噩夢，而老婦人每夜都趕緊跑過來安慰他，幾乎費盡了所有力氣。她一定很疲憊了。
織夢人小小很心疼約翰，她知道，這個男孩需要她，他需要美夢。
小小那個晚上摸了狗，這樣的行為對織夢人是禁忌，因為他們不觸摸生物。但是小小對自己的觸摸很有信心，她相信自己能做到像游絲一般輕柔。最重要的是，她覺得自己需要這樣做。約翰很脆弱，噩夢一次次襲擊了他，而這座房子里能帶給他幸福記憶的物件太少了。
“他開始愛上那只狗狗了！我能感覺到！”小小告訴史瘦大，加上有狗狗的夢，會讓約翰強壯很多，讓他可以抵御住噩夢。
史瘦大沒有反對。莫爺爺聽說后也沒有責備她。他們贊賞小小沒有墨守成規(guī)。更為重要的是，那個晚上，當約翰擁有了一個關于狗狗的夢后，他在睡夢中笑了。這對織夢人來說無比珍貴。
小小很有天賦，而且有著其他織夢人沒有的天賦。有時候，她甚至還沒有觸摸，就能夠從物件上感受到特別的信息。這幫了她大忙，因為這些碎片，她給予了男孩約翰以力量。她喜歡這個詞——力量。
美夢讓男孩的母親振作了起來
一個叫史強壯的織夢人則負責另一戶家庭的授夢。那是間年久失修的公寓，房客是位年輕的女人，煙不離手，滿面憂愁。這間房子里雜亂不堪，很多物品上還承載著悔恨與遺憾，甚至還有恐懼，這讓史強壯嚇了一跳。
還不算太糟糕的是，史強壯也很容易地在一些物品上找到了愉悅的記憶碎片，那些是一件毛衣，一本書，一個貝殼，一張男孩的照片……史強壯將這些愉悅的碎片織進了女人的夢里，她在睡夢中露出了笑容。這讓史強壯感覺很好。
史強壯在貝殼上收集了很多記憶的碎片，那都是關于一個小男孩的，盡管一次收集那么多記憶對織夢人來說太過沉重了，但史強壯知道，那個女人需要這樣的夢，所以他盡到了最大的努力，然后將那些碎片——沙子、太陽、貝殼、泡沫、小腳、口袋、鹽分、微笑，以及那個男孩的名字——約翰，慢慢地傳送到了女人的夢中。他喜歡看到女人睡夢中的微笑，喜歡聽她幸福的嘆息。
年輕女人找到了份新工作，她需要賺錢，她一心想將兒子約翰接回來，她愛他。
她喜歡現(xiàn)在的工作，也適應得很好。而且，她很清楚地知道，在她工作的這所學校里，她很快就能每天見到兒子約翰了，因為很快就要開學了。她甚至有些等不及了。
過去，她像是生活在一場噩夢里，她想做什么丈夫都不允許。他常常打她，他也會傷害孩子，那個時候她害怕得手足無措。直到那次他將孩子的手弄骨折了，她終于忍無可忍，跟他說：“沒有下一次了！”
丈夫離開了，這對她是件好事�，F(xiàn)在她只需要將孩子找回來，她相信自己能做到。
史強壯感覺到了女人的改變，房間越來越整齊有條理了。他開始關心這個女人，想要照顧她。他努力地給她傳遞一個夢——一個她未來與兒子在一起的夢。
小織夢人冒險拯救她愛著的那個男孩
那天，給狗喂食時，約翰忽然說起了一個可怕的事：一個3歲的男孩光著身子從浴缸里跑了出來，還在地板上尿尿了。男孩的父親覺得他的行為像狗，所以逼著他吃狗糧。爸爸將男孩的頭按到地板上，很疼，但男孩卻沒有哭，他從來不哭，因為哭就會挨打。一頓又一頓，男孩期待著能吃到像樣的食物，然而爸爸給男孩的還是狗糧。而媽媽卻不敢做什么，她總是挨打。
約翰沒說那是他自己的經(jīng)歷，這個可憐的孩子被病態(tài)的爸爸折磨過太久，他大約總在試圖遺忘那一切，他將那些想象成別人的事。
然而，說完那一切，他的情緒糟透了，也脆弱極了�？棄羧酥�，殷險馬來了，而且不止一個，他們要來群攻了。
織夢人決定為男孩提供更多的力量，不過，留給他們的時間不多了，他們必須趕在殷險馬來之前給這一老一小授夢。
屋外已經(jīng)傳來踢踏聲、尖叫聲、嘶鳴聲……小小盡力將這些雜音拋到腦后，并忽略自己的恐慌。她收集了太多的碎片，然后開始授夢。平時她只需要授一次夢，但這天夜里，她授了一次又一次。她消耗得太多，呼吸越發(fā)困難了，但是她還在堅持繼續(xù)。她將那只狗托比授夢給男孩。她開始顫抖了，虛弱到極致，但是她還在整理碎片。還有蝴蝶！男孩之前帶回來一只繭，而小小則將翅膀金燦燦、濕漉漉的蝴蝶授夢給了男孩。接著，還有貝殼，還有玩偶，還有單詞“歡笑”、“勇氣”……
小小透支到極致，她沒法飛走了。而當殷險馬們穿過墻壁沖進來時，她一點力氣都沒有了，幾乎被他們踏死。幸好，前一秒鐘，她及時滾到了約翰的床下。
那么多美夢的力量，幾乎讓約翰抵御住了殷險馬的群攻。而當殷險馬離開后，小小立刻去查看約翰的情況。他雖然沒有喊出來，但是顯然睡得很糟了。小小已經(jīng)沒法再授夢了，她唯一能做的就是為男孩祈禱，虔誠地祈禱——約翰在夢里笑了。
一切都在向美好發(fā)展，而織夢人小小，也不再會追問自己是什么了？她已經(jīng)知道了答案。
織夢人讀后心得 9
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書能使你開拓視野、豐富知識和遠大的理想和信念。今年暑假，我讀了一本好書———《織夢人》，這本書使我學會了深刻的道理。
每到漆黑的夜晚，一只只織夢人潛入人們的家里，開始完成自己的工作。他們會通過觸摸收集碎片，編織美好的夢授予人們。王小小就是其中的一只，她還是一個新手，身體幾乎透明，天真爛漫，充滿好奇心。慶幸的是，她有一位老織夢人陪伴著她。小小的觸摸是輕柔、溫暖、如同游絲般絲滑，編織的夢是如此細膩、美妙。她會將這溫暖的夢授給一個小男孩—約翰。
約翰從小遭遇過父親的家暴，從而導致他父母離異。為了幫助約翰，走出父母離異的陰霾，小小每天為他授夢。盡管小小每天尋找碎片，但是一個叫殷險馬的噩夢創(chuàng)造者盯上了他，因此約翰每晚悲痛欲絕、難以入眠。這使小小遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，她必須將約翰從黑暗的邊緣拉向光明。經(jīng)過小小不斷的.觸摸、授夢，終于她成功了，約翰不再膽小脆弱，而是內(nèi)心充滿了堅強和勇氣。小小的身體開始變得充實，她高興的對著影子揮了揮手。正是如此，小小那年輕的生命也結束了，她將像老織夢人一樣教導著年輕織夢人。莫爺爺送給了小小她年輕的替代品—新小小，她用最溫柔的手勢撫摸的這個易碎的小東西。
作者洛伊絲勞里，她相信世界上每一個人都需要夢。有的人需要溫暖的夢、有的人需要快樂的夢、有的人需要幸福的夢，這本書就是她寫給所有孩子的希望之夢。
在我們的生活中，總是會遇到不自信、不相信自己的人。比如學校里的同學覺得自己學不好，就放棄了重要的考試；工作單位上的年輕人覺得自己經(jīng)驗不足，就放棄了升職的機會；坐在凳子上的老奶奶覺得自己跳不好，就放棄了跳廣場舞。但，如果他們的內(nèi)心充滿了自信，結局可能就不一樣了。學校里的同學考的很好；工作單位上的年輕人成功升職還增長了經(jīng)驗；坐在凳子上的老奶奶，勇敢的和大家一起跳了廣場舞，她笑得可開心了。
其實，在我們的成長之中，總是會遇到一些困難，但只要我們滿懷期望，堅信自己就一定會克服。
有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望。
織夢人讀后心得 10
當黑夜抹去星辰，遮住月亮，一切都失去了色彩，一顆灰塵般星，易常閃光，奔著月兒的位置去，哦！那是新一代月亮。有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望。
洛伊絲·芳里，一個每個字眼兒都扣人心弦的.女作家，她的《織夢人》更是用夢幻燒我的心頭，讀這本書，我像大人喝酒似陶醉，蘊含夢想小船起航！
但，夢是憑空飛入人類思想的嗎？不，這個世界上有恰似織女般給予人類編織的美好之夢的人。王小小一個實習的織夢人，可他并沒認識過自我。甚至憑直覺覺得是只氣喘地狗。因為王小小是個新手，范挑剔得教育他，不過充滿好奇的王小小是透明的，但固然有影子。
摸一切事物的美好，給主人以回憶時的甜密。但也有些傳授不好的夢的人，我覺得這不僅是小小厭煩的人，同時也是我的死對頭！
當一個人把腦中的記憶都化成希望與勇氣時，才算真正長大了，追逐夢想也好，傳遞夢想也罷，都是小屁孩完成心靈蛻變的必經(jīng)之路。最后，我想說，因為夢在發(fā)育生活才有希望。
織夢人讀后心得 11
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
遇見一本好書，就像交了一個好朋友。假期里我讀了《織夢人》這本書，讓我至今難忘。
這本書講述了織夢人王小小和她的指導員史瘦大用夢的碎片來幫助約翰打敗專門給人噩夢的黑暗生靈——殷險馬的故事。王小小是一位織夢人新手，她正在學習給人們編織美麗的夢。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢送給可憐的小男孩約翰，讓他變得強大起來。不料黑暗生靈殷險馬發(fā)動了群攻，約翰受到了嚴重的威脅。殷險馬越來越近，小小靠著頑強的毅力，用身上僅存的'碎片給約翰授完夢后，小小無力地蜷縮成一團，倒在了床邊，她已經(jīng)沒有力量再飛起來了。約翰和導師史瘦大最終戰(zhàn)勝了黑暗生靈殷險馬，最后小小重新站了起來繼續(xù)堅守著自己的職業(yè)，給這個世界帶來好夢。
小小為了實現(xiàn)理想，幫助約翰戰(zhàn)勝殷險馬的過程讓我深受感動。我不由得想到了愛迪生在發(fā)明點燈的時候，他失敗了兩千多次。但是從未想過放棄，最后他終于找到了制作燈的鎢絲。他所最早發(fā)明了電燈，不僅點亮了他自己的夢想，也點亮了世界的光明。
東漢時期著名的政治家蘇秦小時候?qū)W習非�？炭�。為了戰(zhàn)勝疲勞，他頭懸梁錐刺股，通過堅持不懈的學習和實踐，最后成為了東漢著名的政治家。
中國古代的匡衡，一開始沒有什么明顯的本事，處處受人嫌棄和冷落。他為了改變現(xiàn)狀立下目標并為之努力，鑿壁偷光般勤奮學習，使他最終成為了一朝的丞相。
我們作為當代小學生，也要像書中的小小一樣成為一個為了理想堅持不懈的織夢人。疫情復學歸來，天氣炎熱，學習壓力很大。面對困難時我們要鼓起勇氣，不斷地去向問題和難題挑戰(zhàn)，要堅信我們通過努力是可以戰(zhàn)勝懶惰和貪玩的。同學們，為了實現(xiàn)夢想我們一起努力，一起加油吧！
感謝大家的聆聽，再見。
織夢人讀后心得 12
對于類如政治、經(jīng)濟或哲學，這些強烈需要邏輯思維及超強理解能力的學科，我從來都望而生畏。大學時所學專業(yè)是英語，平時偏愛文學�？磥恚颐凶⒍ㄖ荒苎鲆曊軐W的天空了。
手上有一本哲學的啟蒙之作《蘇菲的世界》，未曾翻開過。前不久，偶然獲贈一本中國人民大學出版社的《織夢人——一個男孩穿越現(xiàn)實的哲學之旅》，好像又調(diào)起了我探知哲學那個未知世界的興趣，哪怕是了解一點皮毛也好，就算填補一項常識空白也好。我遂狠心抓起這本書，封面是宛如映照在夏日暖陽的嬌黃色，包裹在里面的哲學世界看起來并不那么蒼白晦澀。
哲學（Philosophy）這個詞源于希臘語的philo，意為愛，而Sophia（蘇菲）的意思是智慧。不言而喻，哲學是一種充滿愛的智慧。十四歲少年伊恩，通過一位“老人”講述后的認知，與身為科學家父母交談后的理解，以及他在個人旅行過程中的所見所聞，構成了他穿梭于現(xiàn)實中的哲學之旅，將一位少年的世界觀形成過程融合在日常生活里。通篇故事趣味橫生，各章節(jié)笑料不斷，歷代哲人層出不窮，將哲學知識深入淺出地傳遞給讀者，讓我第一次覺得哲學還真有點意思。
書中包含許多我認為非常深奧的'哲理，自我、心靈、靈魂；上帝；惡；信仰與理性、自由意志自私、社會、政治和金錢；倫理和道德。坦白地講，看這么一次，沒完全看懂。但有些部分卻引起了我不少共鳴，它們都是真真切切地發(fā)生在身邊的事情，只是沒有看懂，沒有想明白。
總是想活著應該有價值，活著其實是一種存在感。存在感是一回事兒，價值又是另外一回事。小時候，望著班里學習最好的同學，我會想，為什么我不是他？那樣的話，我不用學習也是第一名。這好像有點莊子那句話的韻味，“我是一個夢見自己是只蝴蝶的老人，還是一只夢見自己是個老人的蝴蝶”。書中關于善與惡的哲學觀點也讓我受益匪淺，中國有句古話，人生性本善，還是本惡？如果有哲學的觀點來看，沒有善，何來的惡？沒有了惡，善又有何意義？我不禁啞然失笑，世界本是個悖論。由于是老美的著作，所以專選了一章來討論上帝是否存在，結論應該是你認為他存在他就存在，如果他的存在沒什么害處，為什么不讓他存在呢？好像讀圣經(jīng)的老太太一般都是用這個理論來反駁無神論者的。
哲學的天空即是思索的天空，多一點哲學，多一份思考，倒是沒什么壞處。這個命題與之前上帝的命題有異曲同工之妙，既然沒有壞處，懂一點也無妨。
織夢人讀后心得 13
在這一個星期，我一口氣讀完了《織夢人》這一本書。我被里面的故事深深吸引住了。
這一本書的作者是美國作家樂洛伊絲·勞里，在20多年的寫作生涯中，他憑借扣人心弦的故事和豐富成長主題榮獲無數(shù)國際榮譽。這本書出自常青藤國際大獎小說書系，獲得了威廉·艾倫·懷特兒童文學獎。書中寫了小小是一位織夢人新手，正在學習編織美好的夢授予人們。他有很高的天賦，進步飛快。每個夜晚他都會將溫暖的夢，授予內(nèi)心有巨大創(chuàng)傷的男孩約翰，已幫他走出父母離異的陰霾。與此同時，專門授予人們噩夢的黑暗生靈——殷險馬， 把目標對準了約翰，認他內(nèi)心傷88）痕越來越深�？棄羧擞瓉砹饲八从械目简�，天真爛漫的小小，想用自己的'力量抵擋住殷險馬的進攻，卻沒想到要經(jīng)歷那么多困難……
當我看到約翰說“有力量的夢想，是黑夜里閃光的希望”。我陷入了沉思。我想，約翰父母都離他而去了，但他最后還是樂觀的，而我在這一個家庭里要什么有什么，可我卻不聽話，常惹得他們生氣，還要頂嘴，這真是不應該。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好聽話。
讀了《織夢人》，我感受到了，這是一個溫暖而感動的故事。一個孤獨老人和一個悲傷的男孩，用樂觀和勇敢建立起深厚的友誼，幫助彼此走出陰霾，為人們帶來希望。
織夢人讀后心得 14
鮑溫采用小說的敘述方式，以一個名叫伊恩的14歲男孩作為故事的主人公，使哲學變得個性化并且易于理解。通過伊恩在旅途中的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)——這由上至柏拉圖下至當今流行文化 的理論所支持——這本小說并沒有通過減縮哲學思想來呈現(xiàn)哲學，而是通過激發(fā)我們中一些人的天真?zhèn)�性來呈現(xiàn)，這些人尚未探討過這些讓人不可抗拒但又極其復雜的問題。這本書可 以一口氣讀完，然后再慢慢體會;或者一開始就細細品味每一章的主題對個人或大眾的意義，一次看一個主題。
《織夢人》是給下面這些人開的靈丹妙藥：他們從未對哲學產(chǎn)生過興趣，也不知道從哪里下手，或者被那些深奧難懂的語言嚇住了，對哲學望而卻步。
同樣，這本書也是個人或群體探討根本問題的理想平臺：我們是如何來到這個世界的?生命的意義是什么?我的人生目的是什么?為什么我是這樣看待事物的?為何我信我所信?
一本充滿智慧的書，值得花幾個下午，喝著茶細細的品讀。這本書每個章節(jié)都由三部分組成，小男孩伊恩的夢，夢中智慧的老人帶他暢游哲學王國，體味各種哲學以及科學的奧妙;然后是伊恩醒過來，和父母的對話，父母幫他理清夢中伊恩所獲得的知識和受到的啟發(fā);結束談話后伊恩走出家門，和小伙伴杰夫或者喜歡的女孩阿麗克思去體驗穿越現(xiàn)實的哲學夢......
曾經(jīng)老師教導我們，要學會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經(jīng)家長教導我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破。《織夢人》的敘事方式讓我眼前一亮，腦海中不斷的思考著：原來哲學......
曾經(jīng)老師教導我們，要學會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經(jīng)家長教導我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的'我們，仍然我行我素，在哲學的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破�！犊棄羧恕返臄⑹路绞阶屛已矍耙涣�，腦海中不斷的思考著：原來哲學......
是織夢，還是追夢? 評《織夢人》 “與其說我是在為了理解我的生命而尋找夢想，不如說是在為了理解我的夢想而尋找生命”。這是《織夢人》書中引用一位哲人的觀點，也是我看完書最大的感悟之源：哲學，讓我們的思維更加豐富，通過思考讓我們的生活大不一樣，可能很多人運用哲學有上述兩種不同的方式，前一種“我”是追夢人，后一種......
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