為充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范引領(lǐng)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的名師大篷車(chē)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀。

　　篇一：名師大篷車(chē)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　2015年10月22日至24日，寶雞市“名師大篷車(chē)”講師團(tuán)在千陽(yáng)縣開(kāi)展了名師送示范課、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)引領(lǐng)、“立德樹(shù)人”專(zhuān)題講座等活動(dòng)，來(lái)自千陽(yáng)基層100名骨干教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　本次活動(dòng)是寶雞市“名師大篷車(chē)”自啟動(dòng)以來(lái)內(nèi)容最豐富、參加專(zhuān)家名師最多的一次。來(lái)自三迪小學(xué)、高新一小、寶成小學(xué)、東仁堡小學(xué)、陳倉(cāng)路小學(xué)等學(xué)校的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手和省級(jí)名師專(zhuān)家與全縣100名小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)教師分學(xué)科進(jìn)行了觀摩、反思、研討、報(bào)告、對(duì)話和交流。千陽(yáng)縣省級(jí)教學(xué)能手張春輝、張小蓉分別上了一節(jié)研討課，隨后，“名師大篷車(chē)”培訓(xùn)講師團(tuán)的柳青青、李曉娟、烏小黑、楊紅艷為大家按照“同課異構(gòu)”方式同上一節(jié)課，使參訓(xùn)教師大開(kāi)眼界，領(lǐng)略了不同教師處理相同課程的不同風(fēng)格。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁，讓每一位教師感受至深。此外，本次培訓(xùn)還把“立德樹(shù)人”作為重要一環(huán)，設(shè)置了“立德樹(shù)人”理論解讀和師德報(bào)告內(nèi)容，使培訓(xùn)從業(yè)務(wù)能力和師德塑造兩方面同時(shí)切入，提高參訓(xùn)教師的綜合素養(yǎng)。正如水溝鎮(zhèn)中心小學(xué)柳紅強(qiáng)老師在研討中動(dòng)情說(shuō)道：“本次培訓(xùn)務(wù)實(shí)高效，很接地氣，遴選的一線教學(xué)名師深入我縣，傳經(jīng)送寶，與基層教師互動(dòng)、研討、交流，解決了我在新課程改革中好多疑難和困惑，基層學(xué)校需要這樣的引領(lǐng)�！鼻ш�(yáng)縣教體局負(fù)責(zé)人表示，“名師大篷車(chē)”活動(dòng)必將對(duì)促進(jìn)千陽(yáng)縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建省級(jí)“教育強(qiáng)縣”起到重要的推動(dòng)作用。

　　10月23日，寶雞市小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任、名師工作室主持人閻紅老師親臨千陽(yáng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)課、授課、座談交流，并帶來(lái)自己新出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著《追夢(mèng)問(wèn)道——我的語(yǔ)文教學(xué)之路》，贈(zèng)送給學(xué)員代表，她勉勵(lì)大家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)名師，培育新人!

　　“名師大篷車(chē)”活動(dòng)關(guān)注農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師成長(zhǎng)。在盡可能降低基層負(fù)擔(dān)，減少對(duì)正常教學(xué)影響的前提下，送培到縣，走進(jìn)基層學(xué)校，通過(guò)名師示范課、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)講座、互動(dòng)交流和實(shí)踐指導(dǎo)，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的課程資源送到廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)，指導(dǎo)、幫助和引領(lǐng)基層教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　篇二：名師大篷車(chē)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　興隆中學(xué)蔣仁平2014年10月17日，我校百分之九十的教師都參加了“名師大篷車(chē)”為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在本次“名師大篷車(chē)”活動(dòng)中，由陜西省的名師根據(jù)不同的學(xué)科分別給我們帶來(lái)了不同的優(yōu)質(zhì)示范課以及專(zhuān)家們的教育專(zhuān)題講座。

　　10月18日上午，我們數(shù)學(xué)組的學(xué)員相繼分享了王力老師的《直角三角形三邊關(guān)系》、馮建雄老師的《平方差公式》、楊玉文老師的《兩數(shù)和乘以?xún)蓴?shù)差》、李杰老師的《面積與代數(shù)恒等式》這四位名師的優(yōu)質(zhì)示范課，讓我受益匪淺。他們那嫻熟的課堂組織技巧，各種不同的創(chuàng)設(shè)情境方式，重難點(diǎn)的突破，知識(shí)的自然銜接及過(guò)渡，學(xué)生合作探究的指導(dǎo)，媒體的使用，都把握的十分到位，從而達(dá)到更好的課堂教學(xué)效果。在評(píng)課中，大家各抒己見(jiàn)，發(fā)言十分踴躍。李杰老師從四個(gè)方面進(jìn)行了反思：1、在玩中滲透新知識(shí);2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手操作能力;3、培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維;4數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并運(yùn)用到生活當(dāng)中。老師的簡(jiǎn)短反思和積極的評(píng)課，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的深思:在我們的教學(xué)過(guò)程中，是否能做到這樣呢?這是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)思考的問(wèn)題。

　　評(píng)課之后，專(zhuān)家們還進(jìn)行了專(zhuān)題講座。首先是楊玉文老師講了《新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》主要闡述了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，如何創(chuàng)設(shè)有效的情景，教學(xué)過(guò)程中的一些誤區(qū)，一些弊端。同時(shí)也給我們提出了很多寶貴的建議：1、導(dǎo)入要來(lái)源于生活;2、數(shù)學(xué)課堂不能脫離數(shù)學(xué);3、備課要有創(chuàng)新，要有亮點(diǎn);4、要有嚴(yán)密的數(shù)學(xué)語(yǔ)言等，接著，張慶輝老師，就《聚焦數(shù)學(xué)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)效益》進(jìn)行了講座。他指出“教學(xué)目標(biāo)是價(jià)值教學(xué)的行動(dòng)指南。數(shù)學(xué)教學(xué)中要以增強(qiáng)數(shù)學(xué)價(jià)值教育為核心”，為我們創(chuàng)設(shè)高效課堂提供了添加劑。最后，馮建雄老師就《校本研修與教師發(fā)展》進(jìn)行了精辟的闡述，給我們?cè)谛１狙行夼c自身的發(fā)展指明航標(biāo)。

　　總之，專(zhuān)家的優(yōu)質(zhì)示范課和打動(dòng)人心的講座使我們?cè)趥湔n，上課、教育教學(xué)、校本研修方面，都大有裨益。此次培訓(xùn)，不僅使我在教育教學(xué)理論知識(shí)，教育教學(xué)技能方面有了更新的認(rèn)識(shí)，還給我們注入了新鮮的血液，提供了優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)濟(jì)。他們展現(xiàn)出的個(gè)人魅力和教育風(fēng)采，都深深的觸動(dòng)了我的心弦，帶給我了更多的深思，我堅(jiān)信，只要我積極進(jìn)取，奮力拼搏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，孕育出祖國(guó)更多的人才。