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《假如給我三天光明》讀書(shū)心得（精選39篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)心得呢？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 1
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)到美妙的聲音，眼睛無(wú)法欣賞美好事物，或是嘴巴失去了說(shuō)話(huà)的功能，那將是多么可怕的一件事情。然而，海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，又聾又啞的她，憑借著堅(jiān)韌的意志力和進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，活出了精彩的人生。這就是我喜歡的一本書(shū)《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒不幸自幼染病，因而導(dǎo)致雙耳失聰，雙眼失明，幼小的她陷入了無(wú)限的孤獨(dú)，寂寞。但是他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樘焓拱愕纳蛭睦蠋焷?lái)到了海倫的身邊，帶領(lǐng)她走進(jìn)大自然，引導(dǎo)她觸摸生活，感受知識(shí)的力量，莎莉文老師將自己一生的愛(ài)毫無(wú)保留的給了海倫，給她無(wú)微不至的關(guān)心。
書(shū)中最讓我驚嘆的是海倫以驚人的毅力奇跡般學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利天學(xué)院。她創(chuàng)造出一條充滿(mǎn)光彩的人生道路，成了一名知識(shí)淵博，受人尊重的人。她面對(duì)困境極其頑強(qiáng)的.精神震撼了世界，也強(qiáng)烈震撼了我的心靈。
與海倫相比，我該多么慚愧啊!很多時(shí)間在我磨磨蹭蹭，丟三落四里溜走了，面對(duì)略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，難度稍高的語(yǔ)文閱讀理解，我因畏難鬧過(guò)情緒，有時(shí)也會(huì)賴(lài)床而耽誤了不少時(shí)間�？吹胶惖慕�(jīng)歷，我好像一下長(zhǎng)大了，也漸漸明白了一些道理，懂得了做人不僅要珍惜時(shí)間，更要有不屈不撓的精神。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，我以后將會(huì)珍惜時(shí)間，更加刻苦學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，即使跌倒了，我也要立刻站起來(lái)，繼續(xù)勇往直前。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)擁有更美好的明天!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 2
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸�！都偃缃o我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的.生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天：我要通過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前。绻馨瓷厦嬲f(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 3
最近，我看完了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫(xiě)的自傳。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)膫ゴ笈骷�，也是一位在黑暗中需要人們�(nèi)ソo予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫·凱勒用這短暫的時(shí)間，通過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊!海倫·凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng)，一位殘疾人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已。許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)別，讓我覺(jué)得她根本不是一位殘疾人，而是一個(gè)和我們一樣的'健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢?毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能認(rèn)識(shí)到時(shí)間是多么寶貴的了!剛上小學(xué)的一次國(guó)慶節(jié)，放假7天，我一直在家里瘋玩，老師布置的作業(yè)只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后1天，我才想起來(lái)自己的作業(yè)還沒(méi)做完，那天的晚上終于才把作業(yè)全做完了。從那以后，我就養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，再也沒(méi)有最后1天晚上補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象了。《假如給我三天光明》又讓我更加牢固地銘記要珍惜時(shí)間。
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 4
今年暑假，我讀了美國(guó)作家海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》。我覺(jué)得這本書(shū)非常有意義，讓我知道了一個(gè)和我們不一樣的孩子是如何在困難中學(xué)習(xí)的。
海倫出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，當(dāng)海倫還是嬰兒期時(shí)就表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的性格，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心，個(gè)性十分倔強(qiáng)，學(xué)習(xí)模仿能力也相當(dāng)好。但是，童年時(shí)的一場(chǎng)大病使海倫變成了一個(gè)又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好，但他們沒(méi)有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫，鼓勵(lì)海倫，讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫：海倫讀不清的單詞，她都會(huì)一遍一遍地教她，一直到會(huì)為止。隨著年齡的增長(zhǎng)，海倫想要學(xué)說(shuō)話(huà)的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。我覺(jué)得這樣的一個(gè)孩子想要學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)一定會(huì)很難。但海倫沒(méi)有被困難嚇住。當(dāng)老師教她說(shuō)話(huà)時(shí)，她會(huì)把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開(kāi)始，海倫只能發(fā)出幾個(gè)音;通過(guò)一次一次反復(fù)地練習(xí)，她終于能說(shuō)出幾個(gè)單詞了，她是多么開(kāi)心啊!我也為她感到開(kāi)心!
時(shí)間一年一年過(guò)去海倫也一天一天長(zhǎng)大了，她讀中學(xué)了，中學(xué)的課程也越來(lái)越難。海倫不能像聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)正常的'同學(xué)那樣輕輕松松地學(xué)習(xí)，而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦，但是海倫不放棄她想讀哈佛大學(xué)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標(biāo)就努力地去實(shí)現(xiàn)，她刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書(shū)。她的勤奮，讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學(xué)，海倫考試成績(jī)優(yōu)異，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我最喜歡書(shū)中的最后一章——假如給我三天光明，海倫只要三天，而不要三個(gè)月，也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然，看看各國(guó)人民是怎么生活的。因?yàn)樗龔男≈荒芎蜕蛭睦蠋熞黄鹪谏掷锷⒉剑|摸到大自然，卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒(méi)有真正看見(jiàn)過(guò)大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：人生不是一帆風(fēng)順的，不管遇到多大的困難，只要我們自己不放棄，努力去做，就會(huì)有收獲、成長(zhǎng)!我也要向海倫那樣，在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難絕不放棄，要努力去做，一定會(huì)有收獲的!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 5
海倫·凱勒被稱(chēng)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”，她是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?/p>
《假如給我三天光明》是一篇寫(xiě)成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺(jué)以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方�！鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁�，她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈，改變了萬(wàn)千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睂�(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開(kāi)的潘多拉盒子，一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄!面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿(mǎn)信心和勇氣，在暫時(shí)的.失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。
一個(gè)人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的�！痹谒摹独先伺c海》中，主人公桑提亞哥就是從來(lái)不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺(jué)。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 6
海倫·凱勒的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨(dú)特的方式書(shū)寫(xiě)了生命的神話(huà)。她所生活的黑暗，無(wú)聲的世界令我們無(wú)比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無(wú)比艷羨。
她在文中抒寫(xiě)了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，于是她只能靠觸摸來(lái)認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開(kāi)始了她的'三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來(lái)家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類(lèi)和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類(lèi)生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們矇上眼睛畫(huà)畫(huà)，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太陽(yáng)也不會(huì)從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護(hù)眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做，而不是在那里講話(huà)。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來(lái)，我們要好好保護(hù)眼睛，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 7
我最喜歡的一本書(shū)《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》一書(shū)，講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩生患?xì)埣�，而自�?qiáng)不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聰、也不會(huì)說(shuō)話(huà)，使人很難相信她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義!她能以驚人的'毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
我作為一個(gè)正常人，真的非常要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)美好的人世間，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?我最喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)，讓我們懂得要珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 8
“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)處光陰”這句話(huà)是我通過(guò)讀美國(guó)盲聾作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》才真正了解它的意義。
《假如給我三天光明》描述了作者對(duì)人生抗?fàn)幒蛯?duì)光明的向往。她用動(dòng)人的筆調(diào)寫(xiě)出這本書(shū)，讓人受益匪淺。
文中寫(xiě)道：要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好呀!時(shí)間是寶貴的它是不會(huì)等人的，一但錯(cuò)過(guò)，就再也挽回不了，可有些人卻不會(huì)珍惜它，任憑時(shí)間一分一秒溜走，此時(shí)此刻，我真想對(duì)那些“逍遙快活”的'人們說(shuō)：“停止吧，盲目沉迷于所謂歡樂(lè)的人們!快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)頭腦，讓你們的每一分，每一秒都過(guò)的有意義。
只有當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清亮的大眼睛。篇尾作者提出了一個(gè)問(wèn)題：如果你只剩下三天光明了，三天!僅剩三天了!你會(huì)怎樣利用你的眼睛呢?一定會(huì)更加珍惜它，絕不會(huì)讓一秒鐘浪費(fèi)吧!如果這樣，從現(xiàn)在起，就去珍惜它吧!
《假如給我三天光明》讓我深受感動(dòng)，如果你翻開(kāi)她的自傳，也許心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 9
在寒假我讀了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。
海倫小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病襲擊了她，所以她失去了聽(tīng)力和視力。后來(lái)海倫的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位家庭教師幫她學(xué)習(xí)。一個(gè)春天的下午，她站在門(mén)口，因?yàn)橹澜裉煊幸晃恢匾目腿艘獊?lái)她家，這時(shí)一雙手抱住了海倫，她就是莎莉文老師，也是帶給海倫愛(ài)和光明的人。這是海倫最重要的一天，后來(lái)莎莉文老師教會(huì)了海倫手語(yǔ)和說(shuō)話(huà)，還教會(huì)了她法語(yǔ)和德語(yǔ)。
再后來(lái)海倫去了帕金斯盲校，在那里她愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作，一開(kāi)始她寫(xiě)了一本書(shū)叫《霜王》，但是有人懷疑她是抄的'。她并沒(méi)有因此放棄寫(xiě)作，后來(lái)她又寫(xiě)了一本書(shū)叫《我的生活》。
海倫上了劍橋女子中學(xué)后，為考上她的理想哈佛大學(xué)努力做準(zhǔn)備。在劍橋中學(xué)里海倫克服了很多難以想象的困難，最終考上了哈佛大學(xué)。在大學(xué)里她認(rèn)真、艱苦的學(xué)習(xí)新知識(shí)。后來(lái)，她到世界各地演講，成了一位有名的作家，為世界文學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)這么多的磨練，海倫告訴我們一個(gè)道理：人要想有所成就，就必須自己去攀登高峰，成功的路上沒(méi)有捷徑。
海倫在書(shū)里問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果你是一個(gè)盲人，給你三天光明，你會(huì)怎么珍惜呢？”如果是我，我會(huì)想：第一天，上午我會(huì)去見(jiàn)所有幫助過(guò)我的人，下午我要去公園、動(dòng)物園晚上我要看很多書(shū)。第二天，早上我要看一個(gè)電影，下午我會(huì)去圖書(shū)館，晚上我要去廣場(chǎng)散步。最后一天，我要再看看我所有的家人，永遠(yuǎn)記住他們。要是還有30天，300天，3000天那該多好�。∪绻悄�，你會(huì)怎么做呢？
這本書(shū)讓我們學(xué)到了：不管你是什么人，只要努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，你會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近。看完書(shū)后，我在想：我們是健康、正常的人，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，我們是多么幸福�。�
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 10
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因?yàn)樗m然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因?yàn)樗m然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太苦，太累，還想不上學(xué)�？伤�，卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅(jiān)持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求，可對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會(huì)珍惜?我想是的，可你有沒(méi)有現(xiàn)在就珍惜它?三天光明，你會(huì)珍惜，三十年光明，你是否會(huì)讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習(xí)的，這不靠運(yùn)氣，靠自己的努力
“如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì)怎么想，怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的'雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你會(huì)認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜。”1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 11
我是一本書(shū)，叫做假如給我三天光明這本書(shū)，我被一個(gè)叫宋欣陽(yáng)的人給買(mǎi)走了，他很喜歡我。有一次，小主人的媽媽說(shuō)，今天的作文主題是你最喜歡的一本書(shū)，主人天后毫不猶豫的要寫(xiě)我。
當(dāng)小主人開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我就在他的旁邊。他的作文中寫(xiě)的是，《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人在19個(gè)月的時(shí)候被一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力，讓她不能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音，她的視力也被無(wú)情的奪走了。在她7歲的時(shí)候她的父母給她找了一位教師叫莎莉文小姐，她的來(lái)到無(wú)疑就像黑暗的人生中的曙光。在她的`幫助下海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作。海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，如果她想學(xué)習(xí)就要比別人要難的多。但她并沒(méi)有放棄，她通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)打敗了命運(yùn)對(duì)他們掌控，要是有一天我沒(méi)有了聽(tīng)力和視力，一定會(huì)絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí)，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我要都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢芤惶欤侨松械南Ｍ氖锕�。這些大部分都是我身體里面的內(nèi)容。
原來(lái)我還蘊(yùn)含著只要堅(jiān)持不懈，就能成功的道理。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 12
在這個(gè)暑假里，我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的一本散文《假如給我三天光明》。這里記錄了一個(gè)聾啞人，憑借自己驚人的努力，改變自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤覺(jué)世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。
我來(lái)總結(jié)一下。堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)：當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)……接受挑戰(zhàn)：面對(duì)生活的困境，她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造奇跡！擁抱世界：自己生活在茫茫世界中，她卻把目光投向需要幫助的她人，把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界……這讓我不禁想到了殘奧會(huì)，這不正是殘奧會(huì)上需要的精神嗎？在昨天的`殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，我見(jiàn)到有因出車(chē)禍而失去了腿的；有因生病而殘廢；有……雖然他們是殘疾人，可他們有志氣，不會(huì)放棄自己，不會(huì)看不起自己，在困難面前，毫不退縮，勇敢的面對(duì)所有的不幸，他們付出了常人難以想象的艱辛，征服了一座又一座困難的高峰。
因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的毅力，永不放棄，這種精神正是我們要學(xué)習(xí)的，你們說(shuō)是嗎？
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 13
我喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，我喜歡這本書(shū)的理由是：一個(gè)出生就是聾盲的小女孩，她雖然看不見(jiàn)和聽(tīng)不見(jiàn)，但是她并沒(méi)有放棄自己，而是每天快樂(lè)地生活。這十分值得我們學(xué)習(xí)。
在《假如給我三天光明》中，聾盲女孩海倫許了一個(gè)愿望：希望上天能給我三天的光明。這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但海倫沒(méi)有傷心。人們整天都只顧著吃、喝、玩、樂(lè)，大多數(shù)人都死在了死神的手下了。
在《“愛(ài)”的含意》中，海倫的老師一直在保護(hù)和教育她。我覺(jué)得除了親人，沒(méi)有什么能比得過(guò)老師。老師是偉大的！
我最喜歡的人物是堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)事實(shí)的`海倫和偉大、堅(jiān)持幫助聾啞人的老師莎莉文小姐。她們各有各的人物形象。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。但是海倫還如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于表現(xiàn)自己，所以他就完成了自己的作家夢(mèng)。
讀了這本書(shū)，你能知道許多的人物品德，如：性格開(kāi)朗、不怕困難的海倫；樂(lè)于助人的莎莉文老師；海倫友善的朋友們……海倫雖然是殘疾人，但是她付出的努力，打動(dòng)了所有人，她考上了美國(guó)拉德克利學(xué)院。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講得真情實(shí)感，能鼓勵(lì)人們快樂(lè)面對(duì)生活，我喜歡這本書(shū)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 14
馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒�！焙�.凱勒是20世紀(jì)的美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。《假如給我三天光明》也是她偉大的著作。今天我在幸捧讀，震憾不已。
海倫是不幸的，她很小就失去了聽(tīng)力和視力，一生都生活在無(wú)聲、無(wú)聲的黑暗中；她又是幸運(yùn)的，她遇到了溫柔慈愛(ài)、講究方法的家庭教師莎莉文小姐，幫助她讀完中學(xué)、大學(xué)，順利取得了哈佛大學(xué)的.學(xué)位。
讀了這本書(shū)，我深深地為海倫艱苦的努力和頑強(qiáng)的毅力而震憾。對(duì)照現(xiàn)在的自己，我感到自己既幸運(yùn)又幸福。沒(méi)遇過(guò)什么大的困難和挫折。有時(shí)候測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好，我就生悶氣，掉眼淚，還對(duì)著爸爸媽媽發(fā)脾氣。有一次我考試成績(jī)不好，還亂發(fā)脾氣，把房間弄得亂七八糟�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我這樣做又有什么作用呢？倒不如用努力來(lái)改變現(xiàn)狀，從哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)。我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不輕言放棄，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，奮勇向前，創(chuàng)造美麗的人生。
《假如給我三天光明》真是一本好書(shū)，它像一盞明燈，指引我大步向前。海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的腦中。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 15
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，而她并沒(méi)有因此而放棄，反而憑借著自己的堅(jiān)持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)病讓他失去了視力、聽(tīng)力，不過(guò)在他的堅(jiān)持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的.一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時(shí)候和瑪莎一起剪紙娃，后來(lái)覺(jué)得無(wú)趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來(lái)，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來(lái)得及時(shí)，不然海倫就成光頭了。這一段充滿(mǎn)了童真，十分有趣。
其次，人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫(xiě)具體。比如：海倫失去聽(tīng)力和視力時(shí)的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛(ài)的含義，他說(shuō)：“愛(ài)是摸不著，但你卻能感受到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活了�！边@一段含著愛(ài)的含義，讓我知道了愛(ài)有多么重要。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！蔽乙獙W(xué)習(xí)她的精神，自己失去了聽(tīng)力、光明，但依然不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 16
老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。盡管我早已把這句話(huà)背得滾瓜爛熟，但他的寓意我卻一直沒(méi)有透徹理解。今年暑假通過(guò)讀美國(guó)殘障女作家，教育家海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話(huà)的深刻含義。
海倫.凱勒出生一歲多的時(shí)候，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力。但她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，依舊熱愛(ài)生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理缺陷，得到了全世界的尊敬和贊揚(yáng)�！都偃缃o我三天光明》把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中寫(xiě)道：“要是人把活著的每一天到看做是生命的'最后一天，該有多好啊，那就更顯示出生命的價(jià)值…..”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如江水般永遠(yuǎn)奔騰，源源不斷，然而每個(gè)人所能利用的確實(shí)有限的，是最最寶貴的。我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì)的事情。有些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，去過(guò)他們認(rèn)為是天堂般的生活---上網(wǎng)、打游戲….此時(shí)此刻，我真想高聲對(duì)這些“逍遙快樂(lè)”的年輕人吶喊“覺(jué)悟吧，盲目沉淪與所謂‘快樂(lè)’的人們快些領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然消失”
文中有一句話(huà)，讀后最使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去你才會(huì)留戀它�！奔�(xì)細(xì)品味一番，這句話(huà)不無(wú)道理，當(dāng)我們因?yàn)樨澩�，而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你漫無(wú)目的過(guò)完一生，才會(huì)留戀時(shí)間；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛(ài)惜以前那又大又明亮的眼睛….可見(jiàn)，珍惜我們生活的每一分鐘是何等的重要。
珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活吧，不要做一個(gè)“老大徒傷悲”的人！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 17
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，是我的心久久不能平靜下來(lái)。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)小女孩海倫·凱勒，海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，失聰失明成了聾啞人。先一開(kāi)始，她對(duì)自己和整個(gè)世界都是失望的，但是在老師的耐心幫助下，她一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)了閱讀寫(xiě)作……。最終她憑著自己的心血、汗水和努力考進(jìn)了美國(guó)的哈佛大學(xué)、還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家。
第一天，我要看人，他們的善良、寬厚和友情是我覺(jué)得值得到世上來(lái)走一遭。
在我見(jiàn)到光明的第二天，我要起個(gè)大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊�，我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景�?/p>
在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，我立刻去尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈艑?duì)于那些正真看的見(jiàn)的人，每天的黎明一定是永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。
從這三段話(huà)中，我深深的被海倫·凱勒渴望光明的心靈所打動(dòng)。假如給我三天光明，這三天的時(shí)間是多么寶貴，有多么殘酷。
讀完了這本書(shū)后，我的`感受是：要珍惜身邊的一切事物，不要對(duì)身邊所有的事情都熟視無(wú)睹，要珍惜時(shí)間。我們要像海倫·凱勒一樣有著頑強(qiáng)的毅力，要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，以美好的心態(tài)來(lái)對(duì)待和看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 18
《假如給我三天光明》告訴我們海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和信念促使她走向成功，讓世人明白珍惜生活中的每一天，就算你的生命那一天沒(méi)有了，你也不會(huì)為此遺憾，因?yàn)槟阏J(rèn)真的好好的努力地生活了！你會(huì)為每一天的到來(lái)感到充實(shí)。海倫·凱勒一生一共寫(xiě)了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發(fā)表；立即在美國(guó)引起了轟動(dòng)，被稱(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”，出版的版本超過(guò)百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書(shū)由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書(shū)以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的.著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國(guó)讀者見(jiàn)面。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。然而，這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。？創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 19
讀完美國(guó)著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，我被海倫的精神深深感動(dòng)。合上書(shū)本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受著黑暗、無(wú)聲的世界。不一會(huì)兒，我不由嘆道：“我的天，這是怎樣的一個(gè)世界呀！海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困難��！”
書(shū)中海倫學(xué)習(xí)的畫(huà)面不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)。她小時(shí)候因一場(chǎng)大病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。七歲時(shí)，父母為她請(qǐng)了一位教師幫助她學(xué)習(xí)�？墒牵惪床灰�(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？莎莉文老師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.反復(fù)練習(xí)，海倫終于明白了什么叫洋娃娃。從此以后，海倫以驚人的毅力面對(duì)各種困難,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀博物館和名勝古跡，從中得到知識(shí)。她終于在黑暗中找到了光明，成為一個(gè)舉世聞名的作家和教育家，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫面對(duì)困境不屈不撓的精神激勵(lì)了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我常常因一點(diǎn)小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺(jué)地臉紅了。我一定要向海倫學(xué)習(xí)，記住海倫的話(huà)：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 20
中午，陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，讓人感到溫暖。我放下書(shū)，走到陽(yáng)臺(tái)，享受陽(yáng)光。我回頭看了看剛才放在沙發(fā)上的《假如給我三天光明》這本書(shū)，心想：光真美，怪不得海倫阿姨那么渴望光！
你一定讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)！這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女作家。通過(guò)看她的書(shū)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛和耳朵。雖然海倫只享受了16個(gè)月的陽(yáng)光，但她從未放棄自己。看完這本書(shū)，眼淚奪眶而出，我被她深深打動(dòng)。
我把這本書(shū)放在我能看到的地方。每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時(shí)候，我都會(huì)看完想起海倫的忠告：好好保護(hù)我的.眼睛。每當(dāng)我看電視，把音量調(diào)大，就會(huì)寫(xiě)作文。想起了海倫，讓我想起了《假如給我三天光明》中給我的警告：好好保護(hù)你的耳朵。如果你的聽(tīng)力不好，別人就很難和你交流。你難過(guò)了，就會(huì)影響到別人。
海倫·凱勒渴望擁有光明。如果有一天，她真的康復(fù)了，我想她要做的第一件事，不是看電視玩手機(jī)，而是去大自然摸摸銀杏樹(shù)的葉子；聽(tīng)鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲；爬上山頂，對(duì)著遠(yuǎn)方的風(fēng)景大喊，閉上眼睛聽(tīng)自己的回聲
海倫。更讓我吃驚的是，她雖然看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，卻做了普通人做不到的事，還拿到了哈佛大學(xué)的學(xué)位！是的，海倫·凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
同學(xué)們，如果你真的被這本書(shū)感動(dòng)了，你應(yīng)該像海倫一樣。凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢永不放棄！因?yàn)楹秃愊啾�，我們享受�?yáng)光和鮮花。我們要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 21
今天有幸拜讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，真的令我很震撼。海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候由于高燒造成了失明和耳聾，這是多么的不幸。人們常說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，便會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！焙愑质切疫\(yùn)的，因?yàn)樗鲆?jiàn)了莎莉文老師。莎莉文老師教給識(shí)字、讀書(shū)，教會(huì)了她各種知識(shí)。
在《假如給我三天光明》中海倫·凱勒幻想了，如果她有三天的光明，將會(huì)用自己的眼睛，觀察自己最親愛(ài)的人，觀察博物館，看戲劇，看電影，看城市的變化，看每條大街小巷。
這所有的一切對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)都只能是幻想，只能是天大的愿望。而對(duì)于我們這些正常人來(lái)說(shuō)，這是再平凡不過(guò)的事情。但是我們很多正常的人卻對(duì)身邊的許多事物熟視無(wú)睹，對(duì)于我們聽(tīng)力正常的人來(lái)說(shuō)，對(duì)身邊的'很多音樂(lè)兩耳不聞。所以我想告訴我們身邊的大多數(shù)人，請(qǐng)珍惜你的一切，珍惜所擁有的一切。用你的眼睛去觀察身邊的事物，你的耳朵去傾聽(tīng)身邊美妙的音樂(lè)，你的喉嚨去吟頌美麗的事物，用你的觸覺(jué)去感受身邊的美好。
同時(shí)，我想對(duì)那些不的人，身體有殘缺的人說(shuō)，請(qǐng)您忘記自己的傷痛，請(qǐng)珍惜自己所擁有的一切，只要你努力，只要你珍惜，世界還是那么美好。只要我們活著，我們就會(huì)有希望，只要我們努力，我們就會(huì)有光明。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 22
美國(guó)的海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》推薦給大家。
海倫在不到兩歲的時(shí)候由于生病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。海倫經(jīng)常發(fā)脾氣，感覺(jué)生活沒(méi)有希望。在她七歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)了一位老師，名字叫安妮.莎莉文小姐。從此莎莉文成了海倫新生活的引導(dǎo)者。海倫在學(xué)習(xí)中雖然遇到了很多的困難，但她不屈不撓的精神，讓她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作。比如剛開(kāi)始的'時(shí)候，她把water和cup搞錯(cuò)，以為都是水的意思。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她遇到了很多不開(kāi)心的事情，但她沒(méi)有放棄。終于通過(guò)努力，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想----進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在大學(xué)中，她感覺(jué)功課非常吃力，在老師的幫助和她自己的努力下，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言！大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
可能“三天的光明”對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么深的感受，因?yàn)槲覀兲焯於紦碛泄饷�。但假如我們把每一天都�?dāng)作人生最后一天去生活，那樣就能體會(huì)到生命的價(jià)值。然而大部分普通人，都無(wú)法清醒的認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和生命的價(jià)值。
海倫的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 23
《假如給我三天光明》講述了美國(guó)女孩兒海倫·凱勒小時(shí)候因一場(chǎng)高燒使得她永遠(yuǎn)喪失了視力和聽(tīng)力，從此，她獨(dú)自一個(gè)人在黑暗的世界里徘徊。
老師莎莉文的到來(lái)，讓海倫·凱勒張開(kāi)了心靈的眼睛，讓她明白大自然施與人類(lèi)的恩惠；懂得了陽(yáng)光雨露如何使樹(shù)木在大地上茁壯成長(zhǎng)；懂得了鳥(niǎo)兒如何筑巢，繁衍，隨著季節(jié)的變化遷徙；懂得了松鼠，獅子等動(dòng)物如何覓食，棲息。她像一塊海綿一樣不斷地吸收知識(shí)。這些知識(shí)像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她與這個(gè)世界溝通的橋梁。
她通過(guò)艱苦的奮斗，克服了常人無(wú)法想象的困難，讓她成為歷史第二個(gè)用嘴巴講話(huà)的聾啞人、并從舉世聞名的德克利夫?qū)W院光榮畢業(yè)了，她也是全世界受過(guò)最完整教育的聾啞人。
隨著海倫·凱勒的名氣與日俱增，她成了家喻戶(hù)曉的人物，用生命的力量致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為他們創(chuàng)造受教育的'機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，懷著感恩的心情去生活，終于走出黑暗，又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
《假如給我三天光明》令我深有感觸，遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，要勇敢的面對(duì)困難，解決困難，還要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，更要有感恩的心，珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 24
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴(lài)特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入了哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作了。
這本書(shū)中，我們可以看到：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢的現(xiàn)實(shí)，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)過(guò)的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)后生。
在這本書(shū)中，我們知道了一些道理，如：寂寞、悲傷、氣憤對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，是一件很痛苦的事情，因?yàn)樗麄儾豢梢詢(xún)A訴心中的喜怒哀樂(lè)，不可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不可以說(shuō)出自己想要的東西，所以對(duì)于他們來(lái)說(shuō)那就是生不如死�。《覀冇脫碛兄@一切卻不珍惜它，甚至發(fā)一些脾氣去砸壞東西，我們有著光明，可以看清楚世界的美麗，可以看到大地的聲音，可以看到宇宙的神奇，卻不珍惜它，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了！
海倫·凱勒是一個(gè)身在盲聾啞世界里的人，能考上最好的學(xué)�！绹�(guó)哈佛大學(xué)，這是她對(duì)知識(shí)的'渴求，對(duì)光明的向往，也是她不屈不撓，夜以繼日的勤奮好學(xué)所取得的。我們什么都健全，成績(jī)還考的不怎么樣，還令爸爸媽媽為我們操心，操勞，真是太不像話(huà)了！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，一海倫·凱勒做為榜樣，奮發(fā)努力，珍惜美好的年華，做一個(gè)好學(xué)生······
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 25
今天我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)是海倫的自傳，通過(guò)她的故事我明白了好多道理。
我今天讀到的部分是《愛(ài)是什么》，在我們的印象中愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的，但是愛(ài)卻是真實(shí)存在的。我知道的的愛(ài)一般是親情，還有愛(ài)情，我認(rèn)為的愛(ài)是親人之愛(ài)還有愛(ài)人之愛(ài)，但是愛(ài)是什么呢？
當(dāng)莎莉小姐在海倫的`手上寫(xiě)下了：我愛(ài)海倫。海倫也有疑問(wèn)，因?yàn)樗恢缾?ài)是什么。于是莎莉?qū)⒒ńo海倫去聞。海倫說(shuō)：愛(ài)是花的香味嗎？莎莉小姐回答說(shuō)不是。后來(lái)海倫又說(shuō)：愛(ài)是太陽(yáng)嗎？莎莉又否定了。
當(dāng)小海倫很疑惑為什么莎莉不直接告訴她呢？幾天后，海倫正在用線(xiàn)穿一串珠子。珠子有大有小，可是海倫總是串錯(cuò)。莎莉沒(méi)有生氣，只是在旁邊耐心地為海倫糾正錯(cuò)誤。莎莉老師碰了碰海倫的額頭，在她的額頭上拼出了“想”這個(gè)字。
這時(shí)候海倫突然明白了“想”就是指腦袋中正在思考的事。漸漸的海倫開(kāi)始明白什么是“愛(ài)”。原來(lái)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單。海倫是聽(tīng)不見(jiàn)的，莎莉沒(méi)有直接告訴她什么是愛(ài)，但是用行動(dòng)已經(jīng)證明了什么是愛(ài)。
讀完這篇文章以后，我突然感到小海倫為什么會(huì)這么優(yōu)秀，即使面對(duì)生活的打擊，也是那么堅(jiān)強(qiáng)。我們的生活中其實(shí)也充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)一般都不是說(shuō)出來(lái)的，但是可以感受到，它能夠給人溫暖。世界因?yàn)閻?ài)而美好。讀完《假如給我三天光明》我明白即使生活中充滿(mǎn)了艱難，也要不斷充滿(mǎn)愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是這個(gè)世界上最好的東西。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 26
這幾天，我欣賞了《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)，我的心中頓時(shí)升騰起一股深深地敬佩之情。
反復(fù)翻閱、品味這本書(shū)，便打動(dòng)了，是海倫那超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力和那不屈不饒、樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟能夠扼住命運(yùn)的咽喉，與命運(yùn)之神挑戰(zhàn)。是啊，就是這么一個(gè)處天黑暗中的`人竟畢業(yè)天哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。就是這樣一個(gè)無(wú)助的人，竟用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。忘我就是快樂(lè)，海倫雖然身體是不自由的，但她的心靈是自由的，她正是把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲，把別人嘴角的那一抹微笑當(dāng)作自己的快樂(lè)，正是她這種樂(lè)觀向上的精神，讓她創(chuàng)造了奇跡，受到了世人的敬仰，成為人類(lèi)永遠(yuǎn)的驕傲。
由海倫·凱勒，我想到了徐逸焜，他雖然得了骨癌，身體上不自由，但是，他并沒(méi)有怨聲載道或沮喪，反而每天都很開(kāi)心，、愉快。雖然，我們沒(méi)有得病，但在我們的人生道路上，總會(huì)遇到一些坎坷，我們千萬(wàn)不要發(fā)脾氣，因?yàn)檫@樣根本無(wú)濟(jì)于事的，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，使自己不要去鉆這種牛角尖。
《假如給我三天光明》，它帶著我們走出了黑暗和寂靜，讓我們懂得了許多道理。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 27
世界學(xué)作家海倫.凱勒，從小殘疾的她。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。但是莎莉老師的到來(lái)了她的命運(yùn)。在莎莉老師的幫助下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)�，她產(chǎn)生了奇跡。
她卻并不屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的`意志和對(duì)幸福的追求，努力與命運(yùn)抗?fàn)�，沖破了黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)韌不拔的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌�！翱嚯y天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。
身為盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志了生命的奇跡。海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。
她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯。她用的親身經(jīng)歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進(jìn)、在逆境中新生。海倫·凱勒的一生是快樂(lè)的，是充實(shí)的，而又卓越的，她把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫·凱勒的名字成為了不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的象征。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 28
海倫.凱勒，一個(gè)在黑暗無(wú)聲的世界，一個(gè)帶給無(wú)數(shù)人光明和希望的英雄，她用飽蘸愛(ài)的筆墨書(shū)寫(xiě)者對(duì)生命的崇敬珍惜，對(duì)所得的感恩反饋，她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過(guò)，記錄著心靈的軌跡，她用詩(shī)意動(dòng)人的筆觸，表達(dá)著對(duì)生活得愛(ài)和禮贊，對(duì)人類(lèi)往昔的稱(chēng)頌和理解，她把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。
閱讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，恰逢自己處在人生的低谷，不如意的事接二連三，繁忙快節(jié)奏但無(wú)效的工作，疲于應(yīng)付的各種學(xué)習(xí)，學(xué)生的屢屢犯錯(cuò)不懂事，周?chē)藢?duì)自己的不滿(mǎn)意……重重壓力讓我身心疲憊，喘不過(guò)氣來(lái)。每天我都眉頭緊蹙，心理堵得滿(mǎn)滿(mǎn)，心情抑郁，感覺(jué)自己的日子里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有未來(lái)，只有無(wú)盡的指責(zé)、黑暗和無(wú)望。窗外的花兒開(kāi)的爛漫之極，草兒綠的晃眼，曾經(jīng)那么敏銳的觸覺(jué)仿佛凍結(jié)，對(duì)于過(guò)去讓自己感動(dòng)甚至落淚的細(xì)節(jié)竟是視而不見(jiàn)。
偶然的一天，在同事的桌子上發(fā)現(xiàn)了它——《假如給我三天光明》，充滿(mǎn)生命色彩的綠色封面，黑白分明的八個(gè)大字，就那么適時(shí)的`吸引了我，連續(xù)一個(gè)多周，我陷入其中不可自拔，一有時(shí)間就捧起它，伴著墨香，我游走于一個(gè)生機(jī)勃勃的繽紛世界，和一個(gè)偉大的靈魂無(wú)聲對(duì)話(huà)，時(shí)而為海倫的不易神傷，時(shí)而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛(ài)流淚，它默默地?fù)嵛恐业慕乖辏瑑艋业幕煦�，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對(duì)生命的認(rèn)知。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 29
海倫·凱勒只活了88個(gè)春秋，其中有87個(gè)沒(méi)光明的歲月……有人曾說(shuō)19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院。因處處奔波建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
剛讀到書(shū)名時(shí)，我還單純地以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后感受并沒(méi)非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿(mǎn)了勇氣去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命的`極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙利文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后。小時(shí)候，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不知看過(guò)了多少醫(yī)生，都不行……一眨眼，自己就長(zhǎng)大了，還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分，其第三部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要從自己的作文被婦女報(bào)賣(mài)去，而因自己想不出該怎么開(kāi)始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心思想是什么，但主人公的思想感情卻令我感動(dòng)。慈母過(guò)世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至，勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事。她看到了母親和自己之間的親情，就像之間的心靈窗戶(hù)——眼睛一樣不可分割。
回想起這本書(shū)，沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長(zhǎng)大后像沙利文一樣的老師，哺育更多的人才。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 30
今天，我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》，這本書(shū)里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國(guó)，一歲半時(shí)突如其來(lái)得了一場(chǎng)大病，毀了她的一生：她變得又聾又瞎，因此變得脾氣暴躁，使她的心靈變得灰暗無(wú)比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣，于是就請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來(lái)，海倫在莎莉文小姐的'鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識(shí)。雖然，海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難，但是她百折不撓，不屈不撓，求賢若渴，努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下，海倫十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)并練習(xí)說(shuō)話(huà)，在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下，海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。在她上中學(xué)的時(shí)候，她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)！所以，海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的，她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫(xiě)下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，囫圇吞棗，跟海倫相比還差得千里之遙呢，就覺(jué)得很愧疚。所以，海倫是我們的好榜樣，我們要向海倫學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 31
大家都知道殘疾人因?yàn)橄忍焐眢w缺陷，很難像正常人一樣生活和工作�？墒牵幸粋�(gè)人卻用自己的行動(dòng)證明了殘疾人也可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也可以成就一番事業(yè)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，本是健康的。卻在19個(gè)月的時(shí)候，被一場(chǎng)突如其來(lái)的“大病”奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。變成了聾盲人的海倫·凱勒，世界是一片黑暗和寂靜，變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直到遇到了改變她一生的家庭教師――安妮·沙莉文。
海倫·凱勒重拾信心，利用觸覺(jué)和嗅覺(jué)學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法。她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，為了能清楚地發(fā)音，她用小繩系在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字，念一聲。為了使寫(xiě)出的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)木框，裝一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)字。
每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10小時(shí)以上，累得汗流浹背。但是小海倫還是咬緊牙，日復(fù)一日地堅(jiān)持下來(lái)，并通過(guò)自己的'努力走進(jìn)了哈佛的校園。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦努力，她學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，出版了14部著作。
讀完這本書(shū)后，我驚呆了。她是聾盲人呀！竟然憑借毅志力和不屈不撓的精神完成了正常人都很難完成的事情！
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。不在意別人對(duì)你的指指點(diǎn)點(diǎn)，只要活出自我，創(chuàng)造奇跡，就可以讓自己的名字永遠(yuǎn)留在歷史的寶典中！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 32
“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人在談話(huà)�！碑�(dāng)我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被身殘志堅(jiān)的海倫震撼了。海倫用她偉大的意志力活出了她的精彩。她的堅(jiān)強(qiáng)，活出了他生活中特有的色彩。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗、無(wú)聲、寂靜世界里的，卻能用堅(jiān)強(qiáng)意志為我們帶來(lái)光明的偉大女性。她的一生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的歲月�？删褪沁@么一個(gè)生活在又盲、又聾、又啞世界的嬌弱女子，卻憑借常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，克服了無(wú)數(shù)困難和險(xiǎn)阻，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，在難以想象單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，并且成為世界著名的`作家和社會(huì)活動(dòng)家，還獲得了美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫所得的成功，是她付出的比常人超過(guò)十倍，甚至百倍的努力，正因如此，我從海倫身上能感受到生命的真諦和她身上強(qiáng)烈的正能量！
海倫她在書(shū)中寫(xiě)道：“如果我有三天光明，那該多好啊！”是的，三天光明，或許對(duì)常人來(lái)說(shuō)，那只是我們生命中非常短暫的一刻，隨便玩玩手機(jī)、電腦、電視就虛度了。可對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天光明是多么奢侈又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊！
而她的三天光明是用來(lái)看那些幫助過(guò)我的人；去參她想最想去的地方；然后她想記住這三天，她所看好的所有美好的事。
聽(tīng)了海倫的愿望，我們是不是要更加愛(ài)護(hù)自己美麗的眼睛呢？
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 33
如果人生是一道美味可口的菜肴，那么，一本好書(shū)就是這道菜肴中必不可少的調(diào)味料。從小到大，我讀過(guò)很多很多的書(shū)，這些書(shū)深深地印在了我的腦海中。其中，《假如給我三天光明》這本書(shū)給我的印象最深。
記得在我六歲的時(shí)候，媽媽送給我一本書(shū)海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)——《假如給我三天光明》。那是我第一次知道海倫·凱勒的故事�？墒悄菚r(shí)的我太小，雖然把書(shū)渾淪吞棗似的看完了，但是迷迷糊糊的'，什么也不懂，也沒(méi)感覺(jué)到怎么好看。后來(lái)，隨著所學(xué)知識(shí)的增多，，這本書(shū)又被我陸陸續(xù)續(xù)地看了兩遍。結(jié)果一遍比一遍的感觸深，讀懂的道理也越來(lái)越多。由于理解能力的增強(qiáng)，我知道了海倫·凱勒小時(shí)侯壞脾氣的形成，知道了到海倫·凱勒的啟蒙老師——莎莉文對(duì)海倫·凱勒的影響，知道了社會(huì)各界人士對(duì)海倫·凱勒的幫助！從而更加體會(huì)到海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，以及她樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。我被海倫·凱勒身殘志不殘的精神深深的感動(dòng)了！
一本好書(shū)就如同一輪太陽(yáng)，照亮了前方充滿(mǎn)荊棘的路。《假如給我三天光明》就是這樣的一本好書(shū)，照亮了我前進(jìn)的道路，給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)�，F(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后也要像海倫·凱勒一樣，考上全球聞名的哈弗大學(xué)！成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
真希望一生有書(shū)作伴，好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 34
寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫·凱勒十分佩服。
海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的'美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。連大作家馬克-吐溫都說(shuō)"19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。"
我看到書(shū)的末尾寫(xiě)："如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。"我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 35
清晨，陽(yáng)光穿過(guò)朦朧的黑暗，打在書(shū)桌上，我走到書(shū)桌旁，拿起一本淡藍(lán)色的書(shū)，撫摸著書(shū)上凹凸不平的幾個(gè)字－－－假如給我三天光明，輕輕地翻閱著。
當(dāng)我把書(shū)合上時(shí)，陽(yáng)光貫穿了黑暗，淡藍(lán)色的書(shū)泛著金色的光，我的雙眼濕潤(rùn)了。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！睕](méi)錯(cuò)，海倫喪失聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)后就與這個(gè)美麗的世界失去了溝通，使這個(gè)可憐的小女孩古怪、暴力、無(wú)禮，直到有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字－－－水，使她對(duì)知識(shí)的渴望激發(fā)了出來(lái)，她甚至學(xué)會(huì)了枯燥無(wú)味的拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，書(shū)中海倫細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然美麗景色的描寫(xiě)，猶如一位文筆優(yōu)美、四肢健全的作家，很難看出這文章是一位盲人作家所創(chuàng)。我相信，她是用心在寫(xiě)作，她是用心在享受這個(gè)世界所帶來(lái)的美好。
人生是很長(zhǎng)的，亦是很短的.，我們從不想想自己的未來(lái)世界，每日懶懶的。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。當(dāng)我們想起逝去的光陰，總是妄想回到從前，那已逝的日子不再逝去，如果我們用知識(shí)點(diǎn)亮心房，我相信世界將充滿(mǎn)光明！
誰(shuí)說(shuō)只有失去了光明才會(huì)珍惜？誰(shuí)說(shuō)世上只有失聰了才會(huì)去珍惜聽(tīng)覺(jué)？誰(shuí)說(shuō)只有步入暮年的老人才會(huì)珍惜生命，海倫的一生令我們感悟。她的一生，是生活在黑暗中人們的一生；她的一生，給世人帶來(lái)了一曲難忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 36
在漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，書(shū)成了我生活中那不可缺少的一部分。它蕩起了我心中的漣漪，也引起了我心中抹不掉的懷念。
那一年，我無(wú)意間看到了一本陳舊而顯眼的書(shū)。通過(guò)仔細(xì)品讀，我明白了生命的可貴。
這本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。她出生在一個(gè)幸福的家庭里，6個(gè)月的她突然發(fā)起高燒，至使她變成了一個(gè)又盲又聾的女孩。正當(dāng)她對(duì)這個(gè)世界失去意義時(shí)，莎莉·安妮走進(jìn)了她的生活，一縷了陽(yáng)光照亮了她黑暗的心房，將她培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的可造之才。
知識(shí)的力量是巨大的，她將身體的缺陷轉(zhuǎn)化為能量，使得一個(gè)殘疾的人擁有著如此樂(lè)觀的心。
海倫是不幸的.，但卻是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是她認(rèn)識(shí)了莎莉老師，幸運(yùn)的是她為世界做出了貢獻(xiàn)，幸運(yùn)的是她讓人們改變了對(duì)殘疾人的看法。
在人們看來(lái)，殘疾人和正常人是無(wú)與倫比的�？墒�，誰(shuí)又會(huì)明白他們的心呢？海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，乘載著殘疾人的感嘆，也寄托著她對(duì)生命的渴望和心中美好的愿望、那心中美好的瑕想……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像黑暗里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，沒(méi)有了書(shū)籍和知識(shí)，就沒(méi)有生活的希望。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦行舟”，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì)那無(wú)限的樂(lè)趣吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 37
太陽(yáng)從東方升起，她看不到；鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，她聽(tīng)不著；心中有話(huà)想要說(shuō)，她說(shuō)不了。她，就是海倫·凱勒，一個(gè)因兒時(shí)生病，從此雙目失明、雙耳失聰、變成啞巴的女孩。她十分努力，在安妮·莎莉文老師的輔導(dǎo)下，她成功地從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，并且人生一片光明。
我十分敬佩海倫·凱勒。她是一個(gè)毫無(wú)感官的孩子，竟然在自己的努力下考上哈佛。我無(wú)法想象她是怎樣的刻苦，怎樣的堅(jiān)持�；蛟S她總是在心里給自己打氣：“加油！誰(shuí)說(shuō)盲人不可能成功，我一定可以！”。她不能言語(yǔ)，卻把自己的堅(jiān)持和努力當(dāng)作一顆種子，播種在她那幼小的心靈，最終鑄成了一顆蒼天大樹(shù)，把自己光彩的一面展示給大家。
反觀我呢？小時(shí)候，一開(kāi)始學(xué)古箏，非�？菰铩Ｒ帽荒z布粘上的指甲纏在手指上，時(shí)間一長(zhǎng)，手指就會(huì)過(guò)敏起泡，水泡像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個(gè)個(gè)紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這時(shí)我的.腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧……學(xué)了一星期后，便覺(jué)得索然無(wú)味，逐漸厭煩，后來(lái)就荒廢了這門(mén)學(xué)業(yè)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我有一個(gè)健康的身體，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)盲人的努力，這讓我十分漸愧。
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”是啊，如果沒(méi)有臺(tái)下的努力，又怎會(huì)有臺(tái)上的輝煌成就呢？愿每一個(gè)人都能在心中埋著一顆光明的種子，默默努力，有個(gè)燦爛的人生！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 38
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書(shū)以及散文《假如給我三天光明》匯編而成。
整本書(shū)講述了她在出生十九個(gè)月的時(shí)候得了急性胃充血以及腦充血，高燒不退，而在她的病奇跡般地好了時(shí)，疾病奪走了她的`視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。在度過(guò)了四年沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有聲音的時(shí)光之后，終于迎來(lái)了自己的幸運(yùn)女神——莎莉文老師。莎莉文老師在她的手掌上書(shū)寫(xiě)，用觸覺(jué)教會(huì)了她二十六個(gè)字母、許許多多的單詞，也教會(huì)了她說(shuō)話(huà)，雖然發(fā)音不準(zhǔn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。她還寫(xiě)了在1936年10月19日恩師莎莉文老師與世長(zhǎng)辭了，并用精美的語(yǔ)調(diào)敘述了莎莉文老師的畢生經(jīng)歷，以及深深地懷念。在書(shū)中她還寫(xiě)了自己的愿望——擁有三天光明。在結(jié)尾，海倫·凱勒又給了我們一個(gè)忠告：善待善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。一刻也不放過(guò)地聆聽(tīng)樂(lè)曲的美妙、鳥(niǎo)兒的歌唱、管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾鏗鏘吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退；嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將不能嗅聞品嘗。充分利用你每一個(gè)感官，享受它們，珍惜它們，為世界向你毫無(wú)保留地打開(kāi)而自豪吧！
珍惜你所有的一切，不要將它白白浪費(fèi)了。因?yàn)�，在未得到和已失去時(shí)是痛苦的。不要痛苦，珍惜你所有的！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 39
最近，我和爸爸一塊兒讀了一本名叫假如給我三天光明的書(shū)，本書(shū)的主人公使我受益匪淺。
主人公海倫·凱勒在一歲時(shí)因患病成為一個(gè)又聾又啞的人，在她6歲的時(shí)候沙莉文小姐來(lái)到了她的身邊，成為了她的良師益友。她的愛(ài)溫暖了海倫的心，開(kāi)啟了海倫智慧的大門(mén)。讓她擁有了知識(shí)與快樂(lè)，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望與熱愛(ài)。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中海倫經(jīng)受了挫折，但海倫用自己的樂(lè)觀突破了重重障礙，考取了哈佛大學(xué)。
這時(shí)，我想到了我自己。有一次，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道非常難的題目，怎么也想不出答題方法。這時(shí)我非常著急，真想看一看別人的作業(yè)，抄一抄答案。正當(dāng)我準(zhǔn)備偷看別人的作業(yè)時(shí)，我忽然想起了海倫·凱勒，她在失去光明和聲音這些常人不能想象的情況下，能克服那么多困難，走向了一個(gè)又一個(gè)的成功，而我卻為一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒，去竊取別人的勞動(dòng)成果，真是太不應(yīng)該了，我的`臉不由自主地紅了。于是我靜下心，仔細(xì)地看了看題目，想想我們最近講的知識(shí)，一遍一遍地演算起來(lái)。下課了，別人出去玩了，可我仍然坐在座位上思考，經(jīng)過(guò)很多次失敗，我終于寫(xiě)出了正確的答案。
海倫曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧”。知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不畏險(xiǎn)阻，勇攀高峰，用樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取為洛陽(yáng)、為祖國(guó)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
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