新媒體心得體會（精選12篇）
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的新媒體心得體會，希望對大家有所幫助。
新媒體心得體會 篇1
時光總是無聲無息的從指縫中溜走，還沒有來得及說一句再見，轉眼就已奔赴各自的工作崗位。為期三天的局團委新媒體培訓落下帷幕，當xx宣布結束的那一刻，你是否眼中泛著淚光依依不舍，離別總是傷感的，不知道下一次相聚是何時。
第一次感受這個溫暖的大家庭是報到當晚的自我介紹，來自全局66名新媒體工作者使出渾身解數展現(xiàn)自己的才華，隨著大家的相互了解，原本沉默寡言不善于表達的我也慢慢融入這個集體。時間一分一秒的過去，直到十點才結束，但我依舊不愿離去，心潮彭拜，我多想再停留一會兒好好看看他們，記住他們每一個人的名字，相聚是一種緣分，也許從此會交上一生的良師益友。
不會忘記歷奇破冰訓練中你們每一個人的笑臉，團隊凝聚力建設中每一個精彩瞬間，從新聞寫作技巧到攝像攝影技術，從微信平臺編輯到微信營銷策劃，三天六節(jié)課井然有序的充實著我的學習和生活，晚上的課題研討更是讓我有了一種回到高中時代挑燈夜讀的感覺，用廢寢忘食形容一點也不為過，以至于每天晚上都是被宿管阿姨逼著才離開教室。
老師并沒有照本宣科而是通過理論和實踐相結合的教學方式讓我們全方面立體的了解所學的知識。一流的講師團隊，先進的教學設施，人性化的服務管理更加堅定了我要努力學習的決心，出勤率高，教學形式新穎，同學互助友愛，正是這樣比學趕超的氣氛讓我深深的感覺自己的能力不足，要學習的東西太多。
開班典禮上xx作了簡短的講話，雖然內容不多但句句簡明扼要。我依然記得xx說的學與做的意義，用知識武裝頭腦并在實踐中指導我們的工作。俗話說活到老學到老，只懂得一方面的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習才能提高新媒體工作者的技能，更好的服務于大家，只有通過不斷的實踐才能找到工作中出現(xiàn)的問題并加以改正和完善。不善于學習的.人注定被新媒體大浪潮所淘汰，如何才能適應新媒體的發(fā)展方向，新媒體時代需要什么樣的人才，答案就是學習。
話說回來這次培訓的主題是新媒體，三天的學習雖然不能很系統(tǒng)很全面的學習新媒體知識，但也有了大致的了解。網絡時代飛速發(fā)展，新媒體孕育而生，其傳播速度之快，影響范圍之廣，受眾群體之多，悄然改變著人們生活方式。作為企業(yè)來說，如何利用新媒體平臺傳播企業(yè)理念文化，展示企業(yè)形象，擴大企業(yè)影響力，打造企業(yè)品牌價值，這既是新媒體的意義所在也是每一位新媒體工作者思考的問題。
由青春武鐵聯(lián)想到xx新媒體，兩者雖有差異但也不乏諸多共性。作為xx新媒體工作室的主編之一，我有幸見證了它的成長，從今年7月成立至今短短5個多月的時間里，平臺先后開辟了“xx”、“xx”等諸多粉絲喜聞樂見的欄目，牢牢把握服務廣大職工、旅客和貨主這一宗旨，受到一線職工和路外人士的一致好評，取得這樣的成績實屬不易。
但我也深知其工作任重道遠，從最初充滿活力干勁到現(xiàn)在迷茫不知所措，似乎陷入了瓶頸期，內容質量不高、形式較單一、缺乏粉絲互動，兼職開展工作合理安排作息時間等問題漸漸成為發(fā)展路上的絆腳石。下一步xx新媒體的工作該如何開展，怎樣在同類單位新媒體中脫穎而出成為鐵路風向標，我想我在培訓中上找到了答案。
一個成功的新媒體平臺，需要的是傾聽，創(chuàng)新，互動，培養(yǎng)和堅持。
首先是傾聽，工作不能盲目，要有的放矢。傾聽即對平臺的定位分析，了解用戶的個人喜好和興趣，從用戶本身出發(fā)，有針對性的對我們平臺所發(fā)布的內容進行調整和改進。學會傾聽滿足用戶的需要根據對用戶需求的收集所輸出的內容才能對用戶產生影響。
其次是創(chuàng)新，內容上和形式上要齊頭并進，相輔相成。一個好的新媒體平臺并不是在內容上做到面面俱到，而是從某一個角度為切入點打造精品，創(chuàng)造屬于自己的專屬品牌。只有這樣才能贏得的關注，獲得的口碑。同時好的內容離不開好的表達形式，充分利用動圖，視頻，語音和直播，這樣更直觀生動，傳播的價值也就越大。此外需要特別注意，雖然新媒體表現(xiàn)形式多種多樣但內容要積極向上，堅持“內容+服務”，把握導向，避免低俗，傳播正能量。
再次是互動，只有互動才能了解用戶的需求，增加吸粉的概率。一個精心策劃的欄目如果大多數只是閱讀和點贊，而評論幾乎為零，那么就沒有互動，作為媒體人也就不清楚用戶的想法，而和用戶活躍互動的話就能帶動平臺其他用戶活躍，形成一種良好的參與氛圍，間接的提高了吸粉概率和新媒體平臺的影響力。
然后是培養(yǎng)，培養(yǎng)更多志同道合的新媒體人才才能更好的服務于我們的用戶。目前xx新媒體還缺乏這樣的精英，離專業(yè)的新媒體團隊還存在一定差距。段管內青年職工眾多，有才華的自然不在少數，只有深入挖掘新媒體人才，不斷注入新鮮活力，才能建設強大的xx新媒體宣傳陣地。同時必須要培訓人才，人才不是萬能的，知識不是一成不變的，只有持續(xù)不斷的開展人才培訓，才能保持知識常新，思維常新，意識常新。
最后是堅持，盡管當前xx新媒體存在著諸多問題，但我們的初衷不會改變，為職工，旅客和貨主服務是我們的宗旨。每一個xx新媒體工作者身上肩負的是一種責任感和使命感，我們的一言一行都在“傳播xx聲影”，我們有責任去“講好xx故事”，雖然我們個人的力量有限但團隊的力量是無限的，如果累了，請不要放棄，從自身做起，帶動身邊人，傳播正能量。因為革命尚未成功，同志仍需努力。
培訓雖然結束了但新媒體的發(fā)展才剛剛開始。作為一名新媒體工作者，我很榮幸也很自豪參與其中，這個平臺不僅是為我們提供了一個展示自我的機會，也讓我認識到新媒體對于xx更深遠的意義。時代的發(fā)展日新月異，新媒體的工作任重道遠，期待在未來的日子里能有越來越多的人加入xx新媒體這個大家庭，竭盡所能為xx車務段的發(fā)展添磚加瓦！
新媒體心得體會 篇2
感受之一：電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。
基于現(xiàn)代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者，由于課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處于被動接受狀態(tài)，學生自主學習的主動性、積極性很難發(fā)揮，只能跟著教師的演示而被動的進行學習。
利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生發(fā)生的`錯誤，教師也能及時發(fā)現(xiàn)和及時糾正，這是傳統(tǒng)的多媒體教學所無法媲美的。
感受之二：交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現(xiàn)了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉變，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。相對于其他現(xiàn)代教育技術手段而言，交互式電子白板運用于教學，對于調動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率。
總之，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學環(huán)境的巨變，更讓我認識到自己的不足。時代的前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，作為一個網絡時代的教師必須在課堂教學中，要根據教學內容及要求，恰當的運用新媒體，新技術，化抽象為形象，變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術、新媒體在教學領域好處頗多，在各科教學中也起到不可估量的作用。
新媒體心得體會 篇3
五月的花海，分外迷香。在這一年中承上啟下關鍵性的季節(jié)，我們相約xx黨校，集中培訓網絡新媒體相關知識，總結過去工作經驗，學習當下先進媒體知識，把握未來宣傳工作要領，助力鐵路媒體宣傳工作強基達標提質增效，為服務鐵路發(fā)展營造好的社會輿論環(huán)境和口碑。
xx月31日至xx月2日，我有幸參與了局黨校舉辦的20xx年全局網絡新媒體工作培訓班。此次集中學習，匯聚了來自我局69個單位100多個優(yōu)秀通訊骨干，大家齊聚一堂，集中充電，相互學習，交流經驗，共同近距離聆聽xx、xx等資深媒體人的精彩授課，感受一次思想的洗禮。培訓過程中各位領導及媒體專家的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋養(yǎng)著我的心田。講師們豐富的網絡案例，精湛的理論闡述，使我受益匪淺。
一、以“雙微”平臺為突破口，創(chuàng)新運用媒體形式
在當下萬物皆媒的環(huán)境下，xx、微信無疑是市場份額最多，關注度，運用最廣泛的媒體形式。
首先，xx依然是突發(fā)事件集中爆發(fā)平臺、第一信源。是公眾知情權和表達意愿的重要訴求通道；是政府、企業(yè)形象宣傳、危機管理不可替代的平臺。鐵路身肩公益，決定了其xx的政務屬性。鐵路xx突出面向百姓貼心服務，及時發(fā)布信息、加強與民眾的互動性，已成為鐵路做好網絡輿論正面引導，提升公信力，樹立良好社會口碑的重要抓手。運營好鐵路xx平臺需要設立專項管理制度，增強風險防范意識；面對廣大網民，要端正服務態(tài)度，勤思考，多互動，善總結。
其次，微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自xx新媒體成立以來，微信運營開始步入正軌，《xx》、《xx》等欄目內容豐富，形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評，有效的傳播了xx聲影。雖然成績顯著，但問題也不少。目前平臺漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動、關注群體不均衡男女比例達7/3等問題突出。
針對出現(xiàn)的問題，我們可以從這幾個方面入手：一是改變傳統(tǒng)的“5W”文字表述方式，以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用戶的抵觸心理，提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式，實現(xiàn)媒介交互融合，例如全景視頻直播、全景趣味動圖、線上直播等，以豐富平臺內容，增強吸粉能力。三是研究用戶心理，參考用戶先知需求、價值需求、忌難求簡需求。四是及時回復粉絲評論，把用戶當伙伴、當朋友，虛心聽取粉絲意見建議，同時適當開展活動征集粉絲意見，吸引新用戶，留住老用戶。
二、嚴把宣傳關口，提高輿情風險防范意識
網絡是把雙刃劍，隨著移動互聯(lián)網時代全面到來，面對互聯(lián)網資本構成日趨復雜化及網絡交互性日益增強的局面，網絡輿論異軍突起，形勢嚴峻。一般而論，面對錯綜復雜的新型輿論環(huán)境，鐵路部門往往處于寡不敵眾的劣勢，而觀眾“天然地”具有善良、同情、公正等道德優(yōu)勢，加之新信息傳播技術帶來的諸如匿名、暗示、傳染等適合“起哄嫁秧”的集合心里機制，輿情處理工作難度之大可想而知。
筆者認為可以從以下幾個方面著手：一是成立輿情監(jiān)督機構，完善輿情考核機制，建立輿情應對機制，及時的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情；二是堅持誠實為本、及時發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快，應對要靈活，回復要準確，處理過程要細致；三是處理輿情要有前瞻性，未發(fā)聲、先研制，錯了態(tài)度要誠懇，遭遇誣陷堅決斗爭，誤解誤傳巧妙解釋，特殊情況下可以向相關媒體尋求幫助。力避“化危為險”、力求“化危為安”、力爭“化危為機”。
三、助力網評提質上量，營造和諧外部環(huán)境
網絡評論是網絡媒體的旗幟和靈魂，有著重要的社會教育意義和社會引導作用。隨著我國鐵路的高速發(fā)展，社會監(jiān)督越來越嚴苛，群眾的各種呼聲接踵而來，如何答疑解惑、調節(jié)輿論溫度、平衡社會心態(tài)、協(xié)調社會行為、避免傳播誤區(qū)成為鐵路輿情處置的重要使命和嚴峻考驗。筆者認為可以從以下幾個方面助力xx提質上量。
1、增加評論的附加值。即作為評論員，你應該懂的比別人多一點，能說出來的東西比別人多一點，能夠提供的有價值信息比別人多一點；
2、增加評論的可信度。俗話說的好，隔行如隔山，不同領域有不同的專業(yè)知識，而專業(yè)的知識才更能讓人信服；
3、提升評論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關注。相反，平淡無味或過于艱澀的行文，必然會讓人失去閱讀的興趣。
所以，要寫好評論，除了有獨特的觀點觸角，更要有扎實的文字功底；四是增加標題的'含金量。一個好標題是一篇成功文章的一半。級別越高的媒體，稿件來源越發(fā)是供遠過于求，一個奪人眼球的標題，是稿件能否步入編輯“法眼”的敲門磚。同時，標題中要能夠直觀表達筆者不同尋常的思想和高度，要在蕓蕓眾生中給人標新立異的感官。
四、廣納人才，打造過硬宣傳團隊
海不擇細流，故能成其大，山不拒細壤，方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭鳴的壯闊景象。在新媒體建設的道路上唯有不拘一格，開放舞臺，才能廣納人才，實現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的xx新媒體，需要集大家之智慧，只有堅持公平、公正、開放、共享的運營理念，發(fā)揚媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質，才能真正實現(xiàn)講好xx故事，傳播xx聲影的目的。
新媒體心得體會 篇4
什么是新媒體？在這之前我只是對這個名詞有所聽說，屬于知其名而不知其意那種，但是通過今天的新媒體培訓課，我對新媒體這個概念有了更加清晰的認識，有了更加具體的了解。原來，新媒體是相對于紙質報紙、廣播、雜志這類傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體是在當前互聯(lián)網高度發(fā)達的背景下發(fā)展起來的，依托網絡的便利發(fā)的傳播更快、內容表達更豐富、擺脫空間時間局限性的一種媒介。
我是在前兩天收到的輔導員通知，輔導員說今天會在圖書館二樓有一場新媒體培訓課，感興趣的同學可以去聽課。因為我加入的宣傳部有講過新媒體，讓我們自己去學習一下，所以我就很快跟輔導員報名了。今天到培訓的教室的時候，大致掃了一眼，還有不少的老師也過來聽課了，整個教室差不多坐滿了，只好在教室后排找了個靠墻角的位置。在我后面也陸續(xù)有同學進來，座位早就滿了，所以不少的同學是從隔壁教室搬過來的椅子�？吹竭@么多的老師、同學過來聽課，我在心里想著，看來新媒體真的很重要的。
課程中間，老師給我們講解了新媒體的概念，和當前社會上新媒體的具體運用，以及新媒體的特點和作用。原來，我們一直以為新媒體是多的高大上的東西，卻不知道新媒體早已經涉及到我們身邊的點點滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏，上面正在做廣告那就是新媒體；我們手機上面的新聞app，那也是新媒體；我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體；我們上課時用的多媒體屏幕或者投影儀等等，這都是新媒體的具體作用。不說不知道，一說真的是讓人嚇一跳，新媒體原來就在我們身邊。這堂培訓課從開頭到結束不過兩個小時的時間，卻讓我的.知識視野一下子放開了，從感覺整個人都升華了，感覺我也可以利用好新媒體做一點東西啊。一堂培訓課時間并不長，所以講的東西并不多，除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西，告訴我們必須要重視新媒體，不然很容易被時代所淘汰。后面的一個多小時，老師則是通過具體的一個新媒體——公眾號來給我們講解。老師教導我們公眾號的具體作用，和大致的使用方法，還給我們推薦了幾個好的公眾號。
老師的培訓還是挺有用，這不，我一回來就自己注冊了一個公眾號，準備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對了，這個新媒體培訓課并不是只有這一次，下周的這個時候還會再開課，講公眾號的運營，我一定會積極報名去參加的！
新媒體心得體會 篇5
20xx年xx月xx日晚，大學生骨干培訓班開設的《新媒體與大學生成長》專題講座于xx教室舉行。xx教授為我們深入介紹了現(xiàn)今大學生與新媒體的關系。
今天給我們講座的是xx老師。xx老師的語言風格幽默詼諧，給我們帶來一陣陣歡笑之后也能帶來一次次思考。
她總結了其十余年豐富的高校對外宣傳工作的經驗，以現(xiàn)身說法講述了一個個生動活潑的宣傳案例，圖文并茂，形式多樣。
在這一次的大學生與新媒體理論授課中，老師從多方面、多角度闡述了大學生與新媒體理論，也讓我收獲頗豐，讓我認識到當今時代在帶給我們便利的同時，也給我們帶來了一些負面影響，我們在把學校的一些問題拍照放在網上，確實能夠盡快地解決學校的一些問題，但也在一定程度上有損我們xx的形象，讓我深刻認識到身為xx學子，我的形象代表著母校的形象，要時刻維護母校形象，身為一名學生干部，我將不允許任何人，在任何地方，對我們學校作出無端的批評與指責。
在這一次授課培訓授課中，老師說的“離開網絡，走出宿舍，走向操場”這句話讓我印象深刻，讓我陷入了沉思。是啊，自從有了網絡，我們每個人都時常拿著手機刷朋友圈、微博、空間，逛淘寶，我們有多久沒有放下手機，離開網絡，走向操場去鍛煉了？這是值得我們每個人去思考、去反省的問題，我也將在今后付諸行動，鼓勵身邊的同學走向操場，真正踐行這12個大字。
比如說動一動手指，花個幾kb轉發(fā)評論一下有關于xx正能量的新聞，發(fā)表一些學校獲得榮譽，發(fā)表一些對學校好人好事、感動事跡的新聞，對一些不符合事實的'負面新聞即時的在QQ、xx等平臺上辟謠等等這些小事，就人人都秉承“厚德博學，抱樸守真”能夠維護甚至增添學校的榮譽。
讓我們每個學生的精神，在學好自己專業(yè)課、提升綜合素質的同時，積極做一些力所能及的對外宣傳工作，努力維護農大校園和諧、創(chuàng)新、進取、務實的良好形象！
新媒體心得體會 篇6
參加新媒體快一年了，真切的體會到機會是自己給自己創(chuàng)造的，參加新媒體時很糾結，覺得自己是一個大二的學生，面試的時候遇到一起的大一學生會很不好意思，不過還是鼓起勇氣給自己一個機會，不要讓自己后悔。幸虧當時的決定，讓我成長的這么快，在新媒體收獲的也是我成長過程中的一大筆財富。
在做編輯的這段時間，我有以下體會：
學會獨立思考
敏而好學，勤問多問固然是好的，但是更要學會獨立思考，那是一種能力。
最開始編輯時，詞匯匱乏，內容空洞，總是需要借鑒別人才會有靈感，慢慢意識到編輯時可以去參考別人的，給自己一些靈感，不過還是要獨自思考，要有自己的想法，因為每一個都是獨一無二的，編輯的風格也不盡相同。形成獨立思考的能力，進而形成自己的編輯風格，終將受益無窮。
用心去做，讓它成為自己的興趣
編輯是一個需要用心經營的職業(yè)，既要把它當成工作，又要把它當做興趣，中國有句俗話說的好“興趣是最好的老師”。在興趣的激勵下，編輯是主動的，是用心的，是富有想法的。
新媒體與網絡思維
關注時事，多看新聞，培養(yǎng)自己的媒體思維。每天給自己留出20分鐘左右的時間，去關注今天發(fā)生的新聞。即可以給自己的.編輯積累素材，也可以培養(yǎng)自己的媒體素養(yǎng)。在網絡飛速發(fā)展的今天，一定要跟上時代的腳步，多角度看待發(fā)生的新聞，理性的進行評論。
利用網絡去學習
網絡上有許多學習的網站，有許多行業(yè)的能人，我們要利用網絡去和他們交流，學習他們的優(yōu)點和學習方法，并親自實踐。其實很多時候缺乏的不是規(guī)避彎路的捷徑，而是放手去做的執(zhí)行力。我自己也是親身經歷，被蹇老師當過好幾次范例，老想著去問老師，沒有獨立的思考，網絡如此發(fā)達的今天，還沒有學會借助網絡的力量去解決自己的問題，作為一個媒體人，是一種是失職。
規(guī)劃好自己的時間
因為不是專職的編輯，總會有別的事情，這就要我們合理的規(guī)劃自己的時間。
大學生活應該是充實和豐富的，給自己安排合理的工作時間，養(yǎng)成好的習慣。在很忙的時候將自己要做的事情都記在小本上面，一一去完成，將完成的事情劃掉。這樣的一天是有方向的，不會因為事情繁雜毫無方向而心煩，在完成所有的事以后也會有很大的成就感。
編輯的技巧，創(chuàng)新的重要性，字的審查，考察的是我的耐心更是我的用心。進入新媒體后，心情是復雜的，經歷過一篇微信做五六個小時最后被否定的難過，做錯了內心的傷感，也經歷過被贊同的喜悅，這就是一個成長的過程，不是一帆風順卻也讓人留戀歡喜。
其實字是神奇的東西，賦予了人的情感，表達各種各樣的感情。在遇到不好用言語表達的事情時，用字去轉告，讓別人有思考和接受的時間。字是犀利的又是溫柔的，在慢慢的接觸中，喜歡上了字；很享受字的美好，也慶幸自己是新媒體的一員。
新媒體心得體會 篇7
進過參加這次的學習，是我受益匪淺，是我在思想上，學習上，工作上取得了很大的進步，同事也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向，在這次學習之中，通過系統(tǒng)的理論學習，針對性的課堂交流，提高了我的知識水平，和今后在工作中的工作能力，是我更深刻的明確了以后工作中要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交往和溝通能力，通過學習，我總結了一下幾點：
一、加強知識的學習
我是一名學生，而學生的首要任務就是學習，學習專業(yè)只是，要具有扎實的專業(yè)只是，具有扎實的專業(yè)知識才能在今后的工作中打下扎實的基礎。
二、注重對自身能力的培養(yǎng)
包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，學會主動分析問題，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，盡量的'安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上用于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
三、要具備良好的心理素質
要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的心理，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習，工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提升。
進過這次學習，使我看的了各方面的能力得到了提升，使我認識到了自己的不足之處，我會更加嚴格的要求自己，認真學習，管理好自己以后的工作狀態(tài)，有提高自己的工作效率，講自己的理論只是運用的實踐中去，來達到效果。
新媒體心得體會 篇8
我從事媒體行業(yè)將近5年，由于一直忙于工作，所以學習和充電的機會都很少，這一次也是下了很大決心，才來到巨推學院線上新媒體研修班的學習。讓我選擇巨推學院大學還有兩個重要原因。
1、巨推學院的師資力量強大，巨推學院成立于20XX年5月，是中國傳媒巨推大學與香港巨推集團合作開辦的以培養(yǎng)傳媒精英和媒體高端管理人才為宗旨，以傳媒教育和高端培訓為核心業(yè)務的學院。巨推學院利用雙方資源優(yōu)勢和品牌影響力，實現(xiàn)資源共享和強強聯(lián)合�？梢哉f在 新媒體培訓行業(yè)這一塊，巨推學院還是首屈一指的.。
2、巨推學院的師資力量比較強大，他們有自己的智庫團隊，如： 巨推學院副總裁，巨推學院新媒體CEO。美國杜克大學法學博士劉爽、任巨推學院新媒體視頻部總監(jiān)。 擁有18年的媒體從業(yè)經歷。在廣播、電視、互聯(lián)網、網絡視頻行業(yè)均有豐富的經驗及突出建樹，諳熟媒體內容的運營、團隊管理及商業(yè)化合作的李鳴教授等等。
正因為以上兩點所以我選擇來中國傳媒大學巨推學院來讀新媒體營銷研修班的學習并且通過這段時間的學習，我確實收獲很大 ，感覺整個人的思想層面都上了一個檔次，真的受益匪淺。所以我感覺來學習一下還是很有必要的。
新媒體心得體會 篇9
今年我有幸參加了左主任的小學教師新媒體新技術培訓的學習。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結如下：
一、通過培訓，提高了自己的思想認識
通過此次培訓，我更清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的'教育模式，已經遠遠不適用于今天的教學要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。
網絡研修，好處多多�？梢哉f網頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。可以說網頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率�？梢哉f網頁學習的互動性，有助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。
二、通過培訓，提升了現(xiàn)代教育技能
原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學習網頁，如今，我已經能夠熟練的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給同事和學生。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學術上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務水平也有了進一步的提高。在培訓中學習網頁，填補了我計算機操作知識的空白。
三、通過培訓，夯實了專業(yè)知識基礎
作為一名數學教師，在這個學習頁面上，通過老師引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對數學教學有了深入的理解與思考；通過參與學習、反思體會，幫助我認識并掌握了數學教學的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
此次培訓，使我受益匪淺。在今后的教育教學工作中我將把學習到的網絡知識運用到實踐中來，不斷充實自己的教學方法和業(yè)務能力，使學生們變“苦學”為“樂學”，給初中打下良好的基礎。
新媒體心得體會 篇10
今年我有幸參加了xx主任的大學生新媒體新技術培訓的學習。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結如下：
一、通過培訓，提高了自己的思想認識
通過此次培訓，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學習，不斷地提高自身素質，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們學生師的要求。網絡研修，好處多多�？梢哉f網頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了學習的矛盾�？梢哉f網頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率。
二、通過培訓，提升了現(xiàn)代教育技能
原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學習網頁，如今，我已經能夠熟練的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給學生。能利用自己的博客與同仁互動，時常的'發(fā)表自己的一些學術上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務水平也有了進一步的提高。在培訓中學習網頁，填補了我計算機操作知識的空白。
三、通過培訓，夯實了專業(yè)知識基礎
作為一名學生，在這個學習頁面上，通過老師引領，幫助我進一步領會了新課程的學習理念，讓我對學習有了深入的理解與思考。
此次培訓，使我受益匪淺。在今后的學習中我將把學習到的網絡知識運用到實踐中來，不斷充實自己的教學方法和業(yè)務能力，讓自己變“苦學”為“樂學”，給學習打下良好的基礎。
新媒體心得體會 篇11
時間過的真快，轉眼間學習新媒體運營已經一個多月了。從這個行業(yè)的小白到慢慢地熟悉了這個行業(yè)。接下來說說這一個多月的培訓心得和感受吧！
首先之所以會選擇新媒體這個學科，更多的是自己的興趣，看中這個行業(yè)的前景，其實當時選擇并沒有太多的考慮。當自己真正接觸這個行業(yè)才發(fā)現(xiàn)其實新媒體并不想自己想的那么簡單。
要想學好新媒體，適應這個行業(yè)，我覺得要適應以下幾點：
1、要有良好的文字功底，雖然上課老師給我們講了許多新媒體運營的小竅門，但是到最終，文章寫得好才是硬道理。如果你想從事新媒體運營工作，你可以給自己定個小目標，例如先每天寫一篇文章，題材自定，這樣維持一個月后，你的文字功底肯定會有大幅度提升的；
2、懂得借勢宣傳，最值得借鑒的莫過于杜蕾斯的文案，你可以先從模仿開始，最后自己進行創(chuàng)作。要懂得追蹤熱點，創(chuàng)造熱點，并且要做到根據熱點來進行編寫文章，來博取大眾的視線；
3、學會美觀自己的文章，特別是相關的排版，在最近的學習中也教會了我們如何讓文章的排版顯得更加精美，這也是極其重要的。要想在眾多新媒體賬號中脫穎而出，單單有好文采還是不行的，關鍵時刻還是要學會把自己所寫的文章來進行美觀；
4、垂直度一定要高，堅持發(fā)你自己定位領域的文章，保持垂直度的'確定性，垂直度越高就越容易受到該領域里的青睞。
其實培訓最重要的還是要有氣氛。這里有負責任，有教學經驗的老師和認真學習的同學，你很容易地投入到培訓中去，這是我最滿意的。
新媒體心得體會 篇12
在五月二十四號，根據教育局下發(fā)相關文件，參加了關于“新技術新媒體”教師發(fā)展的相關學習，收獲頗多。此次活動主要針對我國中小學教育信息化從起步應用向融合創(chuàng)新轉型階段的新趨勢，為新階段我國中小學教學信息化指引正確方向，描繪信息技術推進教育教學變革的新藍圖。
作為教師，作為面臨素質教育在全國全面推行的今天的教師，掌握多媒體新技術是必須具備的一種能力，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學生的學習更加走上自主性、主動性。而新技術新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、具有創(chuàng)新形態(tài)的新技術媒體。
新媒體，新科技它可以融合包括圖像、視聽等多種形式的學習資源這些資源經過教師的篩選、組合，可以形成優(yōu)秀的教學資源，數學課程本身具有理論的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性等特點，利用新技術新媒體，從數學課堂和實踐教學中尋找切入點，創(chuàng)設具有豐富性、挑戰(zhàn)性和開放性的信息化學習環(huán)境。為學生的發(fā)展提供更為寬廣、有彈性且具有創(chuàng)意的學習空間，滿足學生求知欲望，增強內部學習動力，把學習過程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究、合作等認知活動凸現(xiàn)出來，讓學生在自主探索的過程中真正理解和掌握數學知識與技能、數學思想和方法，促進學生在交流、應用數量、改進數學學習及問題解決等關鍵性能力的發(fā)展。
而這種心得教育手段能更加體現(xiàn)學為主體的教學模式，面對知識裂變的今天，學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的`要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要，也不利于學生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產生，所以對網絡技術知識的了解和運用，勢在必行，更是十分必要的。
通過此次學習，深知創(chuàng)新課堂即新媒體新技術教師發(fā)展論壇，圍繞信息時代學習與教學方式變革，探討交流信息技術與教育教學深度融合的有效模式，通過微信互動、愛學愛課平臺進行互動，不僅老師而且學生都受益頗多。
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