關(guān)于感恩心得體會(huì)（通用30篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩心得體會(huì)（通用30篇），希望能夠幫助到大家。
感恩心得體會(huì) 篇1
今天，我看了于丹老師的講座：中小學(xué)生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個(gè)：如何培養(yǎng)孩子的孝心，如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。
大家總認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會(huì)做的事，而首當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。
在《男孩與蘋(píng)果樹(shù)》這個(gè)故事中我收獲最深：小時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長(zhǎng)大了，就會(huì)離開(kāi)父母。只有當(dāng)我們?cè)儆行枰獛椭蛘哂龅铰闊┑臅r(shí)候才回去求得幫助。無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡自己所能力滿(mǎn)足我們所有的要求，只為我們快樂(lè)。所以我們一定要把孝順?lè)旁谑孜唬瑘?bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
通過(guò)這次聽(tīng)于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。
感恩心得體會(huì) 篇2
星期三上午，我們?nèi)熒谛@里聽(tīng)報(bào)告，報(bào)告是由一位教育家作的，報(bào)告的內(nèi)容是關(guān)于教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師和父母的。
老師的報(bào)告生動(dòng)、感人，我們很多同學(xué)都被得熱淚盈眶，有的同學(xué)的眼睛都哭紅了。我深深體會(huì)到老師和父母的辛苦。平時(shí)老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，讓我們做很多作業(yè)�，F(xiàn)在我終于體會(huì)到那是老師對(duì)我們的愛(ài)。有句名言說(shuō)的好：嚴(yán)是愛(ài)，松是害，嚴(yán)中自有真情在。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。老師每天備課、上課，還要給我們改作業(yè)，多辛苦��！我們應(yīng)該感謝才對(duì)。
爸爸媽媽每天上班，接送我上學(xué)放學(xué)，回家還要做飯，吃完飯還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他們多辛苦��！
我想我怎樣才能報(bào)答他們呢？聽(tīng)了這次報(bào)告，我深受感動(dòng)。
感恩心得體會(huì) 篇3
這時(shí)又上來(lái)了，一位男老師，他就是這次演講的主角，他高挑個(gè)子，兩只靈活的大眼睛，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，你們要從小孝敬你們的父母，從每一點(diǎn)小事做起，比如幫媽媽倒杯茶，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯，做一些力所能及的家務(wù)活等，要是等你們長(zhǎng)大以后才孝敬他們，可能他們已經(jīng)等不到了，他們每天都在辛苦地干活，為了讓我們有過(guò)上好生活，卻一點(diǎn)都不關(guān)心自己的身體，也舍不得買(mǎi)衣服穿，為了節(jié)約來(lái)給我們用，每天放學(xué)后都做好香噴噴的大米飯等著我們。
這時(shí)，我想：對(duì)的，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活，爸爸媽媽每天都駝著背，弓著腰，不停地干活，此時(shí)，我的眼睛紅了，我想哭了，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓他們過(guò)上好生活，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯、洗碗、掃地，幫他們洗洗衣服，讓他們也輕松一些，因?yàn)樗麄兲哿耍蚁嘈盼乙欢軌蜃龅健?/p>
感恩心得體會(huì) 篇4
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)有一盞燈是為我們而亮著的，那就是老師的臺(tái)燈，在燈光下老師為我們備課，為我們批改作業(yè)，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，老師那么辛苦，我們給的回報(bào)又是什么？不寫(xiě)作業(yè)，和老師頂嘴，但這些又算什么？老師都忍了。老師求的是什么？求的是我們成績(jī)好，聽(tīng)話(huà)。難道這些我們都不能做到嗎？
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿(mǎn)意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
感恩心得體會(huì) 篇5
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒�、老師、家長(zhǎng)參加了“凌宇”老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了！
當(dāng)“凌宇”老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎？我們做到尊敬父母了嗎？做到不讓父母?jìng)牧藛�？一代不如一代，我們的行為足以讓父母�(jìng)感模行└改干踔炼枷胩鴺�，這些是誰(shuí)的原因呢？就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)！不懂得感恩的孩子們！父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)！而你卻在網(wǎng)吧度日！在家玩電腦！可你想過(guò)你的父母嗎？他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！什么都沒(méi)有想到父母！哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸�！你的腦子里裝的都是些什么？你是白癡嗎？我想你會(huì)說(shuō)不是！但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如！是的，你是說(shuō)你不是白癡！但你是比白癡還白癡的人！你知道嗎？當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)！你知道你的父母有多苦嗎？你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生！
感恩心得體會(huì) 篇6
經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)遇，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了，我身上素來(lái)不看到過(guò)的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對(duì)事情總是一股不聞不問(wèn)的立場(chǎng)，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會(huì)在潛意識(shí)里面顯現(xiàn)出來(lái)，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會(huì)緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長(zhǎng)處。
由于我的執(zhí)拗傷害了良多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過(guò)這次課之后終于清楚了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證實(shí)自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無(wú)意之中傷害過(guò)的人說(shuō)一句對(duì)不起，同時(shí)也說(shuō)一句謝謝你！
感恩心得體會(huì) 篇7
經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了，我身上從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對(duì)事情老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我知道，我不知道的盲點(diǎn)，總是會(huì)在潛意識(shí)里面浮現(xiàn)出來(lái)，傷害了身邊的人，而自己卻不知道，我會(huì)慢慢的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
因?yàn)槲业墓虉?zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過(guò)這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無(wú)意之中傷害過(guò)的人說(shuō)一句對(duì)不起，同時(shí)也說(shuō)一句謝謝你！
感恩心得體會(huì) 篇8
周六下午學(xué)習(xí)感恩講座，李強(qiáng)從感恩父母和感恩企業(yè)兩個(gè)方面，講解了為什么要感恩和怎樣感恩。通過(guò)學(xué)習(xí)講座，讓自已的心靈受到了一次洗理，正如李強(qiáng)所講，把自已父母的影像在自已的腦子里再過(guò)一遍，有多少人曾經(jīng)感恩過(guò)，有多少人真正從父母的角度去考慮過(guò)。
從家庭上來(lái)說(shuō)，感恩就是孝。不會(huì)感恩的人就不會(huì)是一個(gè)孝敬自已父母的人，一個(gè)連自已父母都不孝敬的人，談何去感恩社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)。所以做一個(gè)有感恩之心的人首先要從先感恩自已的父母做起。
從企業(yè)上來(lái)說(shuō)，感恩就是忠于職守。企業(yè)是人生的第二個(gè)講堂，一個(gè)企業(yè)為你提供了工作的崗位，他一是你為家庭提高收入的一種方式，是你生活的來(lái)源；二是你提高自我，充實(shí)自我的主陣地，通過(guò)企業(yè)的工作，你不僅為家庭做貢獻(xiàn)，也是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這所有的一切都是企業(yè)提供給你的。在企業(yè)不認(rèn)真工作，對(duì)工作不積極，就是對(duì)工作的不忠，就是對(duì)企業(yè)沒(méi)有感恩之心。
人之初，性本善，感恩是人們情感的體現(xiàn)，希望通過(guò)對(duì)感恩的學(xué)習(xí)，能喚起每一個(gè)人的感恩之心。
感恩心得體會(huì) 篇9
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個(gè)有良知的人都會(huì)有一顆感恩心。每個(gè)人都會(huì)有自己感恩的人。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人，是他們讓我學(xué)到知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人。等等，只要幫助過(guò)我們的人就是我們的恩人，問(wèn)你就要感謝他們。我們要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。
今天，我們?cè)谏系谒墓?jié)課，我們班班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午學(xué)校要開(kāi)展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動(dòng)�！�
到了下午我們體育老師叫我們按順序，把自己座的板凳搬到操場(chǎng)上老師指定的位置上。
然后，老師在上面做開(kāi)幕詞，最后一位彭老師上來(lái)就開(kāi)始正式教導(dǎo)我們了，老師講的一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事把我們一個(gè)個(gè)感動(dòng)哭了，當(dāng)時(shí)有些家長(zhǎng)感動(dòng)哭了。
俞老師說(shuō)的一句話(huà)讓我一輩子也忘不了，老師說(shuō)：“感恩不一定要等到我們有車(chē)子了，有房子在去報(bào)答，等到有的時(shí)候可能那人等不到了�！�
說(shuō)的，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心，一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩不一定要等到有車(chē)、有房子時(shí)，就從身邊的小事做起吧！
感恩心得體會(huì) 篇10
在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人，因?yàn)�，是他改變了你的一生�?/p>
他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài)，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(zhǎng)河上的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。
是生命在交換生命，是博愛(ài)取代了私人情感，他們將淚強(qiáng)下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍(lán)色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿(mǎn)面，模糊了的視線(xiàn)看不見(jiàn)，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾，不能停息。
感恩心得體會(huì) 篇11
今天是感恩節(jié)，學(xué)校組織了感恩節(jié)教育主題活動(dòng)。
感恩節(jié)教育活動(dòng)開(kāi)始前，播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，我們很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。歌曲播放完畢后，老師問(wèn)我們應(yīng)該感謝誰(shuí)，我們興奮了，七嘴八舌的喊著：父母，老師，大自然，和平……老師說(shuō)讓我們每個(gè)人在紙上寫(xiě)上最感謝的人，和感謝他的原因。
寫(xiě)著寫(xiě)著我發(fā)現(xiàn)自己眼眶有些濕潤(rùn)，平時(shí)不會(huì)靜下心來(lái)回憶這些點(diǎn)滴，現(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)于母親的付出，我真的沒(méi)有用心的感恩，而是覺(jué)得理所當(dāng)然。每天上學(xué)早起后熱騰騰的早餐，上學(xué)路上護(hù)著我的臂膀，每天煥然一新的校服，我竟然還會(huì)在家發(fā)脾氣任性，當(dāng)小公主。我可能真的太不善良了，我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)我自己，理解父母，并感恩父母的付出。
老師隨后抽取了幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己最想感謝的人，很多人都像我一樣，平時(shí)并沒(méi)有注意到感恩，這一刻覺(jué)得自己做的太欠缺，以后一定會(huì)常懷感恩之心，善待每一個(gè)人。
感恩心得體會(huì) 篇12
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將會(huì)變得更美好�！辈还芎螘r(shí)、何處、何事，都可以看見(jiàn)愛(ài)與感恩。聽(tīng)完老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論是誰(shuí)，都十分心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛；向紅紅的晚霞艷麗；像火熱的太陽(yáng)熱情。
老師講了一個(gè)非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請(qǐng)求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來(lái)，給了女兒。聽(tīng)完這個(gè)故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當(dāng)父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎？快去洗澡”。每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)馬馬虎虎地寫(xiě)，不可以養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”。每當(dāng)同學(xué)說(shuō)：“這次分?jǐn)?shù)低沒(méi)系，下次努力�！蔽揖陀X(jué)得：哼！為什么聽(tīng)你們�，F(xiàn)在我錯(cuò)了，大家時(shí)時(shí)刻刻心著我。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，假如一個(gè)人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心。
感恩心得體會(huì) 篇13
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無(wú)聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻。可她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她一生寫(xiě)了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書(shū)中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么；海倫在書(shū)中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限向往。
從書(shū)中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書(shū)、寫(xiě)作。她用知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的'改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開(kāi)始，并譜寫(xiě)出燦爛的人生篇章！我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見(jiàn)多姿多彩的世界；聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音；享受生活的快樂(lè)。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門(mén)的汗水結(jié)出最美的果實(shí)！
感恩心得體會(huì) 篇14
讀完《感恩你的工作》這本書(shū)之后，感到值得認(rèn)認(rèn)真真閱讀。尤其是作為教師更認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)。
這本書(shū)詳實(shí)地講述了人們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)在的擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要計(jì)較個(gè)人的得失，要注重工作帶來(lái)的樂(lè)趣，只要帶著感恩的心工作，就能夠催生和諧的人際關(guān)系，就會(huì)包容別人的錯(cuò)誤，以積極的態(tài)度投入工作。
讀完這本書(shū)，讓我真正地體會(huì)到工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。這本書(shū)告訴我們，用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨，就會(huì)覺(jué)得工作是為自己，珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)。
作為一名教師，作為一名班主任，曾經(jīng)很多時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵�，工作的勞累，還有孩子的頑皮等等問(wèn)題，抱怨過(guò)自己的職業(yè)。其實(shí)換一個(gè)角度看問(wèn)題，想問(wèn)題，就會(huì)有不一樣的感受。有句話(huà)說(shuō)得好，“你看別人是天堂，你就生活在天堂里，你看別人是魔鬼，你就生活在地獄里�！比绻闵钤诒г沟氖澜缋�，可想而知，你永遠(yuǎn)不會(huì)幸福、快樂(lè)的。懷著感恩的心去工作，我們的工作就會(huì)變得很快樂(lè)、很陽(yáng)光、很激情的。這是我從這本書(shū)中得到的啟示。所以我要感激我的工作，我的孩子，要把我?guī)У挠變寒?dāng)作感恩的對(duì)象，因?yàn)樗麄儙Ыo我感動(dòng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)和自豪，帶給我榮譽(yù)感。
我要珍惜這份工作，用我的責(zé)任心和愛(ài)心做好本職工作。最后我想說(shuō)，感恩不但是一種美德，也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語(yǔ)言，是心中最美的境界。
感恩心得體會(huì) 篇15
父親節(jié)，是一個(gè)感恩的日子。去年，全國(guó)婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國(guó)老齡辦等相關(guān)機(jī)構(gòu)，頒布了“新二十四孝”指南，明確了新時(shí)代的孝道標(biāo)準(zhǔn)。這是一面警示人們盡心行孝的鏡子。
“百善孝為先”。踐行孝道，是每一個(gè)為人子、為人女的本分。孟子曰：孝子之至，莫大乎尊親；事，孰為大？事親為大。比爾·蓋茨也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最不能等的，就是孝敬父母！往而不可追者，年也；去而不可得見(jiàn)者，親也。
實(shí)際生活中，人們?nèi)钡牟皇歉叽蟮男⑿�，而是切�?shí)的孝行；少的不是行孝的觀(guān)念，而是隨時(shí)擠出行孝的時(shí)間。今年湖南高考作文題中的一段素材——父親的書(shū)桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜相對(duì)，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福。寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出來(lái)的場(chǎng)面，便能讓人無(wú)數(shù)浮想。
在這一天，條件允許，不妨攜妻帶子，回家與父母談?wù)勑睦镌?huà)，說(shuō)說(shuō)有趣事；離家遠(yuǎn)、實(shí)在沒(méi)空閑的，打一個(gè)電話(huà)，同父親寒暄幾句，報(bào)個(gè)平安。這些點(diǎn)滴、細(xì)微的舉動(dòng)，都是在踐行自己的孝道。
“節(jié)日的存在，就是為了幫助人們表達(dá)心中的愛(ài)�！迸c其他節(jié)日一樣，父親節(jié)是一個(gè)呼號(hào)，一種記憶。它提醒著人們，這一天是行孝天下父親的節(jié)日，是我們需要珍視、需要付諸實(shí)際行動(dòng)的美好時(shí)刻。
感恩心得體會(huì) 篇16
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
感謝您，母校的老師！您不僅給我傳授了知識(shí)，而且關(guān)心我、鼓勵(lì)我。記得在一個(gè)寒冷的冬天，期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才七十多分，我對(duì)自己很失望，我對(duì)自己失去了信心。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走出了教室，而我卻獨(dú)自留下來(lái)了，我越想越傷心，快要哭了，但我還是忍著不哭，這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩膀上，我一看，原來(lái)是老師，她對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人生的道路上并不是一番風(fēng)順的，你這次失敗了，下次再努力就可以了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，恢復(fù)了自信，并決心下次考出好成績(jī)。
感謝您，我親愛(ài)的同學(xué)，是你在六年的小學(xué)生活里幫助了我無(wú)數(shù)次，記得那一次體育考試，要舉行八百米賽跑，可我從小體質(zhì)就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，幾個(gè)星期后，我輕松地通過(guò)這次體育考試，而你和我一起晨跑，卻瘦了一大圈，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，你卻說(shuō)，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里，就是同學(xué)，同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。
感謝您，我的母校，感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，感謝您給了我許許多多美好的回憶，讓我在這個(gè)家的學(xué)校里度過(guò)了我的小學(xué)時(shí)光。謝謝您！
感恩心得體會(huì) 篇17
今天下午，我們觀(guān)看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)十分扣人心弦，催人淚下。
老師在臺(tái)上先說(shuō)了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語(yǔ)文，學(xué)漢字；學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個(gè)人如果有德無(wú)才，可以慢慢學(xué)習(xí)，但如果無(wú)德有才，對(duì)社會(huì)危害是很大的。然后他又說(shuō)因?yàn)橐粰M老師很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。
看了這個(gè)報(bào)告后，我心里非常難過(guò)，非常慚愧。因?yàn)槲颐靼琢宋以诩乙郧暗乃魉鶠椋宰晕覟橹行牟豢紤]父母的感受，我深感我對(duì)不起父母對(duì)不起家庭。
母親帶我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，并且用她的身心養(yǎng)育著我，爸爸辛辛苦的工作供我上學(xué)�？墒窃谝郧拔也恢卸鞲改�，還時(shí)常埋怨他們。讓他們生氣。經(jīng)常為爸爸媽媽的嚴(yán)厲要求而提出抗議。譬如，媽媽有時(shí)讓我寫(xiě)完作業(yè)，并檢查沒(méi)錯(cuò)誤后才讓我出去玩；考試出現(xiàn)了錯(cuò)誤，媽媽總是嘮嘮叨叨的說(shuō)了一遍有一遍。對(duì)這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度�？墒锹�(tīng)了一橫老師的演講，讓我明白了一個(gè)道理，父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報(bào)答不了的。父母對(duì)我們的愛(ài)是非常偉大的。作為我我們每一位小學(xué)生，我們一定要理解父母感恩父母。
這個(gè)報(bào)告會(huì)非常感人，他讓我明白了什么叫感恩。以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心對(duì)待父母，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
感恩心得體會(huì) 篇18
用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人。
“用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味”。每個(gè)人剛剛進(jìn)入單位工作時(shí)，都會(huì)豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰，對(duì)所有的工作都盡心盡力、對(duì)業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無(wú)限的激情，立志在工作崗位上做出耀眼的成績(jī)。隨著時(shí)間的流逝，在日復(fù)一日的重復(fù)工作中，這些曾經(jīng)的熱情、抱負(fù)漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段，成了沉重的負(fù)擔(dān)。試問(wèn)這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)��？知道感恩才能對(duì)工作、對(duì)單位負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感爭(zhēng)取將每件事做到盡善盡美；始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神，尋找每一個(gè)回報(bào)單位的機(jī)會(huì)�！坝酶卸鞯男娜スぷ鳎憔筒粫�(huì)產(chǎn)生抱怨”。經(jīng)常抱怨的人一定是對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)意、對(duì)收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒(méi)有得到他人的認(rèn)可、抱怨沒(méi)有得到應(yīng)得的回報(bào)�？墒俏覀冇蟹�(wěn)定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵(lì)制度、豐厚的工資報(bào)酬，我們的所作所為又是否能對(duì)得起這些我們擁有的東西呢？停止抱怨，多想想我們擁有的，再對(duì)比我們付出的，知福長(zhǎng)樂(lè)。
感恩心得體會(huì) 篇19
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩教育，是由徐望華老師主持并演講的。
下午第一節(jié)課，我們就抱著期待，搬著椅子到了操場(chǎng)上。上次的演講是王鵬博士，把我們講得哭得稀里嘩啦的，太成功了！不知道這次怎么樣。
我們頂著個(gè)大太陽(yáng)就坐下了。隨著音樂(lè)，一個(gè)極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事？難道這就是徐望華老師的聲音？他沒(méi)學(xué)好普通話(huà)么？到底怎么回事？我立刻捂住耳朵，腦袋里冒出了許多個(gè)問(wèn)號(hào)。同學(xué)們也都紛紛議論起來(lái)：有的說(shuō)這不是徐望華老師，有的說(shuō)老師普通話(huà)沒(méi)學(xué)好，還有的同學(xué)做出了嘔吐的姿勢(shì)�？傊还茉鯓�，我們都覺(jué)得不可思議，但他就是徐望華老師。
我們聽(tīng)著稀奇古怪的普通話(huà)，都笑場(chǎng)了，直到他讓我們向老師鞠躬，擁抱時(shí)。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)給老師鞠躬，擁抱。我抱好后，回到座位，我感覺(jué)臉火辣辣的，腦子一片空白。金豆豆沒(méi)跟我打聲招呼就跑了出來(lái)，像滑滑梯似的劃過(guò)我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道：”爸爸！我想你了！”她爸爸是在二樓修窗戶(hù)的時(shí)候，一不小心掉了下去。由于是背對(duì)地的，不能做防護(hù)措施，所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救，結(jié)果沒(méi)幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣，又哭了。
今天的演講，應(yīng)該算成功，但我建議這位老師多去練練普通話(huà)，這樣可以讓學(xué)生聽(tīng)得舒服一點(diǎn)。
感恩心得體會(huì) 篇20
曾經(jīng)看到這樣一段話(huà)：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運(yùn)氣好，要努力工作以感恩惜福；萬(wàn)一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。”
所有職業(yè)人都應(yīng)該將這段話(huà)深深地記在心里，始終秉持這個(gè)做事原則。
其實(shí)，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等，這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多。
感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，是自然的流露，是不求回報(bào)的。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬。每天都有幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進(jìn)這樣一家公司而感恩。懷著感恩的心努力工作一定擁有更多更多的工作機(jī)會(huì)和成功的機(jī)會(huì)。
不要浪費(fèi)時(shí)間去分析和抨擊高高在上的公司官僚，不要無(wú)休止地指責(zé)和厭惡在某些方面不如自己的部門(mén)主管。指責(zé)別人并不能提高自己，相反，抨擊和指責(zé)他人只能破壞自己的進(jìn)取心，徒增莫名的驕傲和自大情緒。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì)獲取最大的成功的。
感恩心得體會(huì) 篇21
感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)在理念上對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是成就事業(yè)，走向成功的基礎(chǔ)。對(duì)企業(yè)是企業(yè)增加凝聚力，發(fā)展壯大的根本。對(duì)于國(guó)家則是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)力，推動(dòng)全國(guó)人民心往一出想，力往一處用，加快社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力與因素。
感恩是每個(gè)人為人的根本，責(zé)任和忠誠(chéng)則是每個(gè)人必須擁有的美德。一個(gè)心懷感恩的人心中才能親人、朋友、社會(huì)而一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人心中只有自己，他的心是孤獨(dú)的，人是獨(dú)立的，在別人的眼中他永遠(yuǎn)都是陌生人，他的心里也裝不下其他人那么對(duì)他而言何言成就事業(yè)，何談成功。
如果在一個(gè)企業(yè)里無(wú)論老板與員工不懂感恩親人、朋友、社會(huì)而心中只有個(gè)人的存在，每個(gè)人都以自己的利益為重，個(gè)人打個(gè)人的小算盤(pán)，何談企業(yè)的發(fā)展、壯大。
感恩是能稱(chēng)之為人的基本，沒(méi)有感恩之心的人就沒(méi)有一切。
責(zé)任、忠誠(chéng)是為人立業(yè)之本。做人要誠(chéng)實(shí)做事要忠于職守是每個(gè)企業(yè)員工的基本守則，即忠誠(chéng)又負(fù)責(zé)人的員工是企業(yè)的寶貴資源是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。只有企業(yè)忠誠(chéng)又責(zé)任心的員工才去想企業(yè)的未來(lái)，在遇到問(wèn)題是才能以企業(yè)利益為先，首先考慮到企業(yè)的利益。把公司的是當(dāng)做自己的是去做，把自己當(dāng)做企業(yè)的一部分，把自己當(dāng)做企業(yè)的主人。
只有有責(zé)任心，對(duì)待工作忠于職守的員工才能不怕困難，把自己應(yīng)該做的事情做好，把搞好企業(yè)當(dāng)作為自己的事情。
只有自己的企業(yè)發(fā)展了，進(jìn)步了，只有自己事業(yè)的平臺(tái)穩(wěn)固了才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和抱負(fù)。
感恩心得體會(huì) 篇22
近期，初三畢業(yè)班組織開(kāi)展了“感恩母校”活動(dòng)，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽(yáng)光、健康向上的度過(guò)最后的初中階段，以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先，同學(xué)們寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)一炮打響，我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫(xiě)的“你教會(huì)了我做人和知識(shí)，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用我的能力，來(lái)回報(bào)我的母校�！蓖貔i寫(xiě)的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺(jué)，自己的一切來(lái)源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者。”同學(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
作為班主任，如何利用好這一契機(jī)呢？班主任會(huì)上，劉軍主任談到，要引導(dǎo)學(xué)生把感恩化在行動(dòng)上，我覺(jué)得很有道理。班會(huì)上，我表?yè)P(yáng)了同學(xué)們對(duì)母校的真情實(shí)感，同學(xué)們也覺(jué)得自己寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)能在學(xué)校展屏上播出非常自豪，我讓同學(xué)們討論，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習(xí)慣，同學(xué)們紛紛發(fā)言：感恩學(xué)校，表現(xiàn)在進(jìn)入教學(xué)樓要安靜；進(jìn)入教室要投入，放學(xué)站隊(duì)要有序；感恩老師，表現(xiàn)在碰到老師時(shí)要有禮貌，上課時(shí)聽(tīng)講要專(zhuān)心；感恩同學(xué)，表現(xiàn)在寬容理解信任同學(xué)，互幫互助不干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)……
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
感恩心得體會(huì) 篇23
兩天的返�；顒�(dòng)，我感受頗多。一踏進(jìn)校門(mén)就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹(shù)木更蔥郁了，操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣(mài)部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒(méi)事往那跑。一切都好像沒(méi)變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒(méi)有感到不習(xí)慣。不知不覺(jué)就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺(jué)，一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過(guò)，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒(méi)變。
這么多活動(dòng)下來(lái)，最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語(yǔ)的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事，他們的感動(dòng)。說(shuō)道動(dòng)情處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶�！袄蠋煟裉煜瞪狭�，我就不打算讓你解得開(kāi)”，一個(gè)男生笑著對(duì)老師說(shuō)。“你啊，還是那么調(diào)皮。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話(huà)，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話(huà)還沒(méi)說(shuō)；只有離別時(shí)，大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
感恩心得體會(huì) 篇24
今天下午，全國(guó)感恩教育活動(dòng)發(fā)起人蘇醒老師為我校4-6年級(jí)的師生和家長(zhǎng)做了一場(chǎng)題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的演講。聽(tīng)后，令人激情澎湃，振奮不已。
在悠揚(yáng)的背景音樂(lè)中，蘇老師給我們講述了一個(gè)個(gè)令人深思的故事�！盀槭裁炊x書(shū)”，南京大屠殺等，頓時(shí)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，“為中華之崛起而讀書(shū)”的吶喊聲此起彼伏，響徹校園。
本次演講感人肺腑，催人淚下。尤其是師生互動(dòng)、親情互動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)蘇老師站在臺(tái)上，深情地講述著老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，同學(xué)們無(wú)不為之動(dòng)容，情不自禁地上前與恩師相擁，發(fā)自?xún)?nèi)心地向老師袒露心聲。老師們則張開(kāi)母親般溫暖的懷抱，含淚撫慰著懷中可愛(ài)的孩子。在“感恩父母”環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走上臺(tái)，勇敢地對(duì)父母說(shuō)出心里話(huà)，“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”的呼喊真情四溢，將全場(chǎng)氣氛推向高潮。
夜深了，我輾轉(zhuǎn)難眠，演講現(xiàn)場(chǎng)那一幕幕用淚水、高呼、擁抱、傾訴編織的感人畫(huà)面，時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)。我捫心自問(wèn)：你做到了嗎?答案是否定的!此時(shí)此刻，我多想對(duì)父母說(shuō)：感謝你們將我?guī)У竭@個(gè)奇妙的世界，感謝你們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;我也想對(duì)老師說(shuō)：感謝你們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，感謝你們對(duì)我的包容與理解。
今天，“知恩、感恩、報(bào)恩”的種子，已在我心底扎根。我一定會(huì)努力灌溉它，不讓老師和父母的心血白費(fèi)。相信，這顆感恩的種子，定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
感恩心得體會(huì) 篇25
今天環(huán)潭二小邀請(qǐng)到全國(guó)著名教育心理專(zhuān)家、潛能激發(fā)大師、演講大師、“最年輕的勵(lì)志大師”吳冠志老師來(lái)到我校，為全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)作了一場(chǎng)以“勵(lì)志、感恩”為主題的激情演講報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)內(nèi)容共分三部分：一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。吳老師以周恩來(lái)、世界冠軍等成功人士為例，激勵(lì)學(xué)生要成功，要敢于做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。一切從自信開(kāi)始，保持一種謙虛的態(tài)度，戰(zhàn)勝自己，走向成功。
二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)。教育學(xué)生要成功就要有明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，立刻行動(dòng)起來(lái)，不斷修改錯(cuò)誤，不斷前進(jìn)，堅(jiān)持到底，就一定能走向成功。
三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教育學(xué)生要感恩父母，感恩老師。
伴隨著或激昂或舒緩的音樂(lè)聲，吳冠志老師以幽默的談吐、生動(dòng)的事例、深入淺出的演講技巧，飽含深情的帶領(lǐng)大家的思緒回顧父母養(yǎng)育兒女的種種艱辛，讓全體師生接受到一場(chǎng)感恩教育，在場(chǎng)師生聽(tīng)完演講后深受感動(dòng)，許多師生、家長(zhǎng)潸然淚下，讓全體同學(xué)充滿(mǎn)了自信，懷著感恩的心，大聲地喊出了自己的奮斗目標(biāo)，并向老師、向父母的真情告白。
相信全校師生在吳老師演講的激勵(lì)下，會(huì)在今后學(xué)習(xí)、生活行為上有一個(gè)較大的改觀(guān)，使愛(ài)心，孝心，感恩的心，充滿(mǎn)每個(gè)幸福的大家庭，我校的教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
感恩心得體會(huì) 篇26
三月是我校感恩教育主題活動(dòng)月，根據(jù)我校的主題活動(dòng)實(shí)施方案，3月16日前，我們六（2）班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下完成了“孝順親人，感恩親人”的家庭愛(ài)心作業(yè)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我改變了許多錯(cuò)誤的認(rèn)知，也體會(huì)到了父母的辛苦。在開(kāi)展活動(dòng)期間，我能主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲抑乐灰規(guī)蛬寢尪嘧鲆稽c(diǎn)兒，媽媽就會(huì)少做一點(diǎn)兒�，F(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了整理自己的書(shū)桌，幫爸爸媽媽疊被子、洗碗等。他們很高興，說(shuō)我懂事了。
當(dāng)我在三八婦女節(jié)那天，對(duì)媽媽說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，給她洗腳時(shí)，當(dāng)我給爸爸捶背，講故事時(shí)，他們是多么的高興，臉上顯露的都是喜悅之情。盡管他們知道這是學(xué)校布置的作業(yè)，我必須完成，但仍然感到很欣慰。回想起來(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧
從今以后我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)父母，順從父母的教誨，不頂撞不違背父母，不讓父母擔(dān)憂(yōu)，盡量地去關(guān)心父母：哪怕是一句勸慰的話(huà)，一句感激的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)體貼的動(dòng)作，一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋砬�，乃至為父母做力所能及的事，在享受著父母慈�?ài)的同時(shí)，分擔(dān)他們的辛勞，分享我的快樂(lè)，這就是我心目當(dāng)中的孝順。
“常懷感恩之心，一生快樂(lè)無(wú)窮；常懷背恩之心，一生痛苦無(wú)盡！”愿我們牢記這樣的警句，永遠(yuǎn)以感恩之心面前一切的人事物，讓未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，造就我們美好的未來(lái)！
感恩心得體會(huì) 篇27
孝，是中華民族傳統(tǒng)美德。百善孝為先，是中華民族史上默認(rèn)道德準(zhǔn)則;孝，是烏鴉反哺，是羔羊跪乳，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
我國(guó)具有五千年文明歷史，素有禮儀之邦之美稱(chēng)， 中國(guó)人也以其彬彬有禮風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。知感恩，行孝道。心懷一顆感恩心，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。正如大自然給了我們潤(rùn)澤，給了我們明媚陽(yáng)光和新鮮空氣，我們要感恩;大地給了我們肥沃土壤，給了我們動(dòng)植物和其它生存條件，我們要感恩。同樣父母給了我們生育、養(yǎng)育之恩，還有無(wú)盡愛(ài)憐與呵護(hù)，我們更要知道感恩。凡是有生命東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦?dòng)袚磹?ài)之恩，就連肉眼看不見(jiàn)草履蟲(chóng)也知道媽媽養(yǎng)育之恩。動(dòng)植物尚且如此，何況我們?nèi)祟?lèi)! 然而當(dāng)下每個(gè)人都知道要孝順父母，但并不是每個(gè)人都清楚應(yīng)該怎樣盡孝道。
有人認(rèn)為，買(mǎi)房子、請(qǐng)保姆、吃大餐、去旅游就是孝順父母。其實(shí)，這只能做到外安其身。孔子說(shuō)：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?所以，孝心終極奧義是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為母親倒一杯水;為父親捶一次背這是多么平凡。
但是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你孝心不豪華，只是親手為爸媽做一頓他們愛(ài)吃，他們就已經(jīng)很開(kāi)心。
感恩心得體會(huì) 篇28
4月1日，我有幸參加了長(zhǎng)湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會(huì)，短短的四十分鐘，讓作為家長(zhǎng)的我深有體會(huì)。
整體上感覺(jué)整個(gè)班會(huì)課精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)形式多樣，并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長(zhǎng)和同學(xué)們積極參與互動(dòng)，有漫畫(huà)，有家長(zhǎng)和孩子的游戲，有詩(shī)文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫(xiě)下對(duì)爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長(zhǎng)一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì)的氣氛推向了高潮。孩子們?cè)谶^(guò)程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗(yàn)，是孩子們一堂生動(dòng)的教育課。
本次班會(huì)主題以感恩教育意義深遠(yuǎn)，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長(zhǎng)的付出，并學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母和老師。通過(guò)此次班會(huì)，加強(qiáng)了孩子們的感恩意識(shí)。能夠讓孩子們來(lái)思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為父母著想。還記得剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，這些孩子們還是懵懂無(wú)知的幼兒，在老師們的教導(dǎo)下，他們慢慢長(zhǎng)大，變得更加懂事了，并給我們家長(zhǎng)帶來(lái)感動(dòng)，這就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開(kāi)始，抑或是平常日子里一句貼心的話(huà)語(yǔ)都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)和道理。
感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開(kāi)始，希望孩子們能夠懂得感恩，實(shí)踐感恩。
感恩心得體會(huì) 篇29
媽媽很好強(qiáng)，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗r(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒(méi)能圓上大學(xué)夢(mèng)。對(duì)知識(shí)的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會(huì)不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買(mǎi)零食，去和母親討錢(qián)是很少答應(yīng)的，但要是買(mǎi)書(shū)，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到，就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書(shū)……書(shū)柜里各類(lèi)學(xué)習(xí)書(shū)一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂(lè)，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時(shí)而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，書(shū)房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認(rèn)真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補(bǔ)救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長(zhǎng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
感恩心得體會(huì) 篇30
3月29日晚，子午衛(wèi)生院召開(kāi)“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育動(dòng)員會(huì)，市衛(wèi)計(jì)局黨委委員、副局長(zhǎng)董冰，子午鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記何云海到會(huì)做專(zhuān)題指導(dǎo)。衛(wèi)生院全體干部職工，壩區(qū)村衛(wèi)生室村醫(yī)共計(jì)46人參加了此次會(huì)議。
董冰副局長(zhǎng)首先從為什么要學(xué)習(xí)三項(xiàng)教育以及在工作中如何踐行三項(xiàng)教育兩方面入手，著重向全院干部職工解讀了“感恩”的深刻內(nèi)涵，要求大家要“重感情、會(huì)報(bào)恩、抓原則、出實(shí)效”，要營(yíng)造比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,要將感恩之心轉(zhuǎn)化為為民、利民、惠民的實(shí)際行動(dòng),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。董冰副局長(zhǎng)要求：一是衛(wèi)生院要制定好三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案;二是每位干部職工要寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章;三是三項(xiàng)教育要常抓不懈，院班子成員要結(jié)合三項(xiàng)教育開(kāi)展交心談心活動(dòng);四是在工作中要比學(xué)趕超、樹(shù)標(biāo)桿。
鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記何云海著重闡述了“公德”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。何書(shū)記指出，作為醫(yī)護(hù)人員，誠(chéng)信和敬業(yè)最重要。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要形成“想干事、會(huì)干事、能干事、講奉獻(xiàn)、有激情、敢擔(dān)當(dāng)”的工作氛圍;要做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;要能夠“知榮辱、講奉獻(xiàn)、促和諧”，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng)，我們才能安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
最后楊光菊院長(zhǎng)要求，各位干部職工要以“感恩”為基礎(chǔ)，以“公德”為保障，以“小康”為目標(biāo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，確保三項(xiàng)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
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