教師的責(zé)任光榮而偉大，學(xué)高為師，身正為范。下面是小編整理的暑期新教師培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
【暑期新教師培訓(xùn)心得體會(huì)1】
很久沒有靜下心來思考教育教學(xué)的創(chuàng)新問題了，每天只是重復(fù)著同樣的工作，疏忽了自己在創(chuàng)新上的思路。繁忙的工作湮沒了我們每個(gè)人的工作激情，本次創(chuàng)新教師培訓(xùn)再一次給我?guī)砹伺c現(xiàn)代教育技術(shù)零距離接觸的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我對創(chuàng)新的重新思考。
當(dāng)今，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力已作為現(xiàn)代教師最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師素質(zhì)不斷的高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對于青年教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。
通過本次學(xué)習(xí)，我的最大收獲是：
一、得到一個(gè)動(dòng)力
通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了關(guān)于“攜手助學(xué)”創(chuàng)新培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，我了解了信息技術(shù)在與課程整合中的重要作用，使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的缺陷。
二、得到一個(gè)觀念
通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新，我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過程。未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí)，教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習(xí)的方法。
三、重新思考團(tuán)結(jié)協(xié)作
互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們幾個(gè)學(xué)員結(jié)成學(xué)習(xí)小組(09第二期F組)，取長補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步。學(xué)員們就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。
四、每天在探索的時(shí)候，每一點(diǎn)進(jìn)步，每完成一個(gè)作業(yè)，甚至每下載一幅圖片，一段文字，都是為今后完成作業(yè)作準(zhǔn)備。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)真正萌發(fā)。
五、重新思考教育的高效性
把教育技術(shù)與學(xué)科特點(diǎn)相結(jié)合，建設(shè)高效課堂。想一想，我們以前上課的情景，邊講授知識(shí)，還要用眼睛掃描課堂上的情況，有沒有人搞小動(dòng)作，有沒有人打瞌睡，反正一節(jié)課下來，你是累得一句話都不想說。所以，我們最好能讓教育技術(shù)成為課堂的仆人，實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)、合作化教學(xué)、雙向性教學(xué)等多種教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，提高各種能力, 利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識(shí)，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
通過本次教育技術(shù)的培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)的益處，教育技術(shù)這20天的學(xué)習(xí)不僅為我們提供了學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，更為老師提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，一個(gè)增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識(shí)，提高自己運(yùn)用多媒體的能力。
培訓(xùn)后在工作中的打算
1、把我受到的培訓(xùn)，與其他學(xué)科教師分享這次教育培訓(xùn)的成果。
2、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論和新的教學(xué)模式，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。
通過培訓(xùn)我最想說的一句話是：我們教育工作者，要盡快團(tuán)結(jié)行動(dòng)起來，利用現(xiàn)在教育技術(shù)，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要，做一名真正的創(chuàng)新型教師!
【暑期新教師培訓(xùn)心得體會(huì)2】
好像就是在昨天，聽老師說，同學(xué)們，歡迎你們來到臨沂大學(xué)……，好像就是在昨天，我還坐在大學(xué)的課堂里聽著我們潘博激情四射的演說，然而，仿佛在一夜之間，我的身份由學(xué)生變成了一名光榮的人民教師，我的稱呼由“朱同學(xué)”變成了“朱老師”。激動(dòng)、興奮之情彌漫在我的心間久久不能散去。感謝母校，感謝我的老師，感謝那段我曾為之拼搏、奮斗的時(shí)光。
經(jīng)過了長達(dá)半個(gè)月的激烈角逐，終于，我踏入了日照港中學(xué)的大門，成為了這個(gè)大家庭中的一員。從8月29日至8月30日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們十幾名新教師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對學(xué)校情況、教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)及工作安排、辦公制度、備課指導(dǎo)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，過去曾有的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育教學(xué)是一門藝術(shù)，一門學(xué)問，一項(xiàng)值得我用一生的精力去鉆研的事業(yè)。
培訓(xùn)的兩天是在愉悅與和諧的氣氛中度過的，其中加雜著敬佩，感動(dòng)。王校長的講話樸實(shí)、幽默，宛如父親對子女的叮嚀，囑咐，緩解了我們這些新教師持續(xù)許久的緊張心情;劉校長送給我們的育人三寶：理解、激勵(lì)、創(chuàng)新，給了我們這些新教師對未來工作的信心和動(dòng)力;單英主任向我們展示的備課藝術(shù)以及她本人的心得體會(huì)等，讓我們敬佩于她的細(xì)心、認(rèn)真以及負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)更深刻的認(rèn)識(shí)到成功的教育教學(xué)工作需要付出艱辛的勞動(dòng)，更需要掌握科學(xué)的工作方法;鄒見芳老師向我們傳授的應(yīng)用備課藝術(shù)備好課的方法以及她提醒我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣等都讓我們這些新教師受益匪淺，她最后的一句話：一個(gè)人的發(fā)展要高唱三支歌：《國際歌》、《敢問路在何方》、《愛拼才會(huì)贏》以及她精彩的解釋更是把我們的培訓(xùn)活動(dòng)推向了高潮，贏得了我們熱烈而又持久的掌聲。感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心培訓(xùn)，感謝前輩的辛苦付出。
通過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己投身于教育事業(yè)的決心。因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。人生在世，能夠致力于自己熱愛的事業(yè)，是一種幸福，更是一種滿足。今后無論遇到多少的艱難困苦，付出多少的汗水勞動(dòng)，我決不退縮。我會(huì)始終銘記愛自己的學(xué)生才會(huì)讓學(xué)生愛自己。我也會(huì)繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，做一個(gè)知識(shí)廣博的老師。虛心向同事學(xué)習(xí)，取其所長，補(bǔ)己之短也會(huì)始終成為我工作的準(zhǔn)則�！笆陿淠荆倌陿淙恕�，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，在這段旅程中，我愿陪伴我的學(xué)生共同成長，我愿成為他們的良師益友，我愿他們的世界因?yàn)橛辛宋业拇嬖诙兊糜行┰S的不同。
新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)壓力與責(zé)任并重的時(shí)刻，新老師們，讓我們一起加油吧，讓自己感動(dòng)自己一回，讓自己欣賞自己一次，讓自己佩服自己一把，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為教育做貢獻(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。