沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代的賦予的重任!正所謂：玉不琢不成器，這正是依據(jù)永恒的真理。下面是小編整理的2016大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀參考!
【2016大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1】
十天的三下鄉(xiāng)生活，可以說長(zhǎng)，也可以說短�？刹还芩L(zhǎng)還是短，它都已經(jīng)過去。歲月荏苒，時(shí)光匆匆，很多事情都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而流失，而這段時(shí)光并不會(huì)流失，而是永遠(yuǎn)地印在我的腦海里。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)前期，我很擔(dān)憂。一方面，由于膽子比較小，性格比較內(nèi)向，所以害怕在上課時(shí)講得太乏味導(dǎo)致學(xué)生們都不聽課，害怕不知道應(yīng)該怎樣與孩子們交流。另一方面，由于我是新聞組的組員，而且之前有聽說師姐她們發(fā)稿發(fā)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，所以害怕新聞組的工作太忙碌，怕忙不過來，也害怕做不好，畢竟對(duì)于發(fā)稿到網(wǎng)站這些內(nèi)容一點(diǎn)都不懂。
可當(dāng)我來到基地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想的那么困難，那么麻煩，之前只是我自己杞人憂天而已。當(dāng)我來到這里，看到了孩子們可愛的模樣與童真的笑容，我瞬間就覺得我自己多慮了，其實(shí)他們很好相處，雖然這個(gè)時(shí)期的他們有些許的叛逆，有些許的調(diào)皮，但只要你耐心地教導(dǎo)一下他們，引領(lǐng)他們到正確的道路上去，他們會(huì)很乖很聽話。我很喜歡看他們笑，看到他們的笑容，感覺心情會(huì)開朗很多。因此，每當(dāng)我發(fā)完稿的時(shí)候，我會(huì)去教室看他們上課，看著他們學(xué)習(xí)，那感覺真的很好。至于發(fā)稿，在隊(duì)長(zhǎng)與新聞組組長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了發(fā)稿，原來發(fā)稿也并沒有我想的那么復(fù)雜，只需要粘貼復(fù)制就行。就這樣，我的擔(dān)憂消去了。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中期，我很開心。經(jīng)過了前期，我和學(xué)生們的熟悉程度已經(jīng)加深，我們的感情也變得更加親近一點(diǎn)了。同時(shí)，我和其他隊(duì)友們一起發(fā)稿，一起送學(xué)生回家，一起做飯炒菜，這些雖然是工作，但我覺得很開心，很感謝這次活動(dòng)能聚集我們一班人一起做這么多的事情。在這些事情中，我最喜歡和隊(duì)友們一起做飯，做完飯后給隊(duì)友們洗盤子，然后給他們分菜，最后和一起做飯的隊(duì)友一起等待著送學(xué)生回家的隊(duì)友們來吃飯�？粗麄兂灾约簠⑴c煮的飯菜，感覺很有成就感，很溫馨，像是真正的一家人一樣。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)后期，我很不舍。后期，實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束，我的心里除了有一份即將踏上回家的路的開心與興奮，還多了一份別離的傷感。雖說與孩子們相處不久，可是我們的感情已不淺。我們課堂上一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，課間一起玩耍的時(shí)間，放學(xué)后還一起回家的時(shí)間，這些時(shí)間真的已經(jīng)讓我們親近起來了，這些時(shí)間很寶貴，這些日子很美好，可是時(shí)間不會(huì)停留，我們終將要一別，再多的不舍得也只能舍得。最后，我們真的分開了。
這十天的三下鄉(xiāng)生活讓我的生活變得很充實(shí)，很精彩，讓我懂得了眼前的東西很美好，要珍惜眼前的一切;也讓我體驗(yàn)到了真正的充實(shí)的生活;更讓我感受到我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，讓我們之間的感情都有增進(jìn)。最后，我只想說一句，三下鄉(xiāng)這樣美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，感謝三下鄉(xiāng)給我一個(gè)這么美好的回憶與體驗(yàn)。
【2016大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2】
軍訓(xùn)時(shí)觀看了上一屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告會(huì)感動(dòng)良久，源于此，那時(shí)我就有意向暑假一定要參加三下鄉(xiāng)。又幸于在團(tuán)委工作一年便得此機(jī)會(huì)參加我院團(tuán)委亮劍新邵隊(duì)。7月6號(hào)帶著上一屆實(shí)踐團(tuán)的給我感動(dòng)我來到新邵縣完全小學(xué)開始為期13天的支教生活。這次暑期實(shí)踐我的工作重點(diǎn)主要放在主要在支教上，在山里支教的這幾天山村各方面的發(fā)展讓我思考很多。
支教不僅是帶給他們知識(shí)對(duì)自己本身來說也是一種鍛煉，當(dāng)我真正站在三尺講臺(tái)上面對(duì)30多雙眼睛我才知道能夠滔滔不絕是多么不易。我在支教的十三天里感受到山里孩子的淳樸的同時(shí)也感受到山里學(xué)校教育的狹隘和家庭教育的不足�；蛟S因?yàn)槲覀冏鳛榇蟾绺绱蠼憬愕拇髮W(xué)生形象支教在很多方面學(xué)生更愿意與我們交流，因而使我們看到更多不懂禮貌沒有紀(jì)律的不良現(xiàn)象，在當(dāng)前教育上我們一直在重復(fù)一個(gè)問題“素質(zhì)教育”，山村教育在知識(shí)文化教育落后的情況下，素質(zhì)教育做的更加欠缺。我的禮儀文化課上有教過“誠(chéng)實(shí)守信，互相尊重”，在課后也有發(fā)生過這樣一件事。劉老師送周杰和劉美玉回家，小劉在路上問了周杰幾個(gè)問題，劉美玉上來告訴老師：“劉老師你不要跟她講話，她爸爸吸毒�！睆谋砻嫔蟻砜磩⒚烙襁@種做法太不尊重同學(xué)，從這件事兒來看一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生怎么會(huì)知道那么多，若非家里人說過又怎么會(huì)知道。小小年紀(jì)就因別人家庭的小瑕疵來學(xué)著排擠他人這是學(xué)校和家庭教育的雙重缺失。
在短短的支教時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題。第一，7月7我第一次授課由于備課不夠充分過早說完本節(jié)課該上的內(nèi)容為拖延時(shí)間我選擇做游戲?qū)е掳嗬锊铧c(diǎn)失控。第二，學(xué)生不喜歡老師上課拿著本書讀課本，他們喜歡你說什么都是脫口而出的，所以更要認(rèn)真?zhèn)湔n并背課。第三，要根據(jù)學(xué)生的各方面情況對(duì)教案進(jìn)行量身定做。例如我上面有說過劉美玉和周杰的事兒，聽到他們的事我便會(huì)在下節(jié)課以他們的例子為主變相舉例更貼近生活的授以“互相尊重”這一課堂重點(diǎn)。第四，老師的偏心是很容易被看出來的當(dāng)老師應(yīng)該博愛愛所有的學(xué)生。
這個(gè)三下鄉(xiāng)的地兒比我想象中好多了，但是晚上會(huì)有甲殼蟲飛蛾來回?fù)渲皯舭l(fā)出噗噗的聲音，床上會(huì)有各種小的未明小蟲，洗頭的餓時(shí)候桶子里會(huì)飄著小蟲，我獨(dú)處一室獨(dú)自與蟲子作戰(zhàn)睡前必須大戰(zhàn)三百回合方可入睡。支教回來后我跟同學(xué)說起這件事，他們很吃驚我是怎么忍受的，那就是一種信念與堅(jiān)持。我們有風(fēng)扇有水還可以做飯我已經(jīng)知足，相比孩子們求學(xué)若渴的積極性，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)但同時(shí)也激情澎湃熱情高漲。作為后勤組和宣傳組的成員沒在宣傳上發(fā)揮一點(diǎn)作用好在在13天里力爭(zhēng)了一個(gè)“煮飯妹”，13天的集體生活也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。學(xué)姐生病了，學(xué)長(zhǎng)照顧，天氣轉(zhuǎn)涼我們女生也會(huì)把“熱的快”貢獻(xiàn)出來。雖然有明確的后勤人員，可是13個(gè)人也都是后勤組的這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
山的孩子跟平原地帶的孩子也是有差距的，山人擁有秀麗的山清澈的水卻沒有便捷的交通。山村教育的落后也源于交通的不便捷，所以我敬佩山里的孩子他們可以一年365天鍥而不舍的為了求學(xué)一天走近2個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校讀書,。我問過他們有沒有因?yàn)樯蠈W(xué)要走太遠(yuǎn)而不想去讀書，他們洋溢著快樂的笑容說我想讀書每天起得早走不太久久到校了。呵呵他們所說的不太久對(duì)于我而言簡(jiǎn)直太久太久，那種山路是我走了一次就不愿再走第二次的山路，我敬佩我的學(xué)生在炙熱的太陽(yáng)下一如既往的堅(jiān)持早到學(xué)校。如果我生活子啊這個(gè)地方，我興許會(huì)被漫長(zhǎng)的山路嚇退，面對(duì)狠辣的太陽(yáng)而退怯我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們。
這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，山美水美人更美。它有著世外桃源的美麗同時(shí)也擁有世外桃源般的幽閉，交通不便導(dǎo)致思想的認(rèn)知和教育的普及不到位。山里有很多像周老師一樣默默無聞為山村教育奉獻(xiàn)一生的無私之人，白水洞之行我們參觀了岱山村小學(xué)碰巧趕上我校其他隊(duì)友的與孩子離別的傷感場(chǎng)面，40多歲的老師在商院隊(duì)友離開動(dòng)情的留下淚水。我想我不會(huì)當(dāng)老師即使我是一個(gè)師范生我沒有周老師那種堅(jiān)持，從青絲到白發(fā)只是為了山里的孩子。
來岱山村小學(xué)的路是一條未經(jīng)開發(fā)的山路，山上雖然有著瀑布山林但是又有幾個(gè)人為了風(fēng)景徒步3、4個(gè)小時(shí)在崎嶇的山路上。一個(gè)班只有兩個(gè)人有上大學(xué)知識(shí)改變命運(yùn)的概念，或許他們連出山看看外面的風(fēng)景的想法都沒有。學(xué)生一天兩頓飯，在他們還是個(gè)孩子的年紀(jì)又何必太過體貼溫柔關(guān)心他人。孩子，你可以撒嬌放縱調(diào)皮幼稚，山里的孩子沒有這些知識(shí)多了份好奇與成熟。一天來回2個(gè)多小時(shí)的山路外加只有兩頓飯他們很瘦難道10歲就有減肥的意識(shí)，看到他們我也明白了湖南人也有很多很黑很黑的。
13天我們或許不能夠帶給他們過多的知識(shí)，當(dāng)我們說著外面的世界他們對(duì)外界產(chǎn)生好奇了。我們帶給他們的新奇目的要他們一定要走出大山。剛來的第一天在汽車上第一次見到資江到了新邵走在鐵索橋上資江就在我的腳下，清澈的資江水平靜的看不出太大的波動(dòng)。支教最后一天我在六年級(jí)上最后一節(jié)課說著說著望著窗外的資江，雨后的資江渾濁的不成樣子�！氨Ｗo(hù)環(huán)境愛護(hù)自己的家園，我希望以后雨后的資江依舊清澈�！�
我喜歡我的隊(duì)友們，體貼的學(xué)長(zhǎng)們溫柔的學(xué)姐們，很開心作為學(xué)妹與師兄師姐開始這段難忘的歷程，是三下鄉(xiāng)給了我這個(gè)與他們相識(shí)的機(jī)會(huì)我會(huì)珍藏這段時(shí)光，三下鄉(xiāng)前沒有說過幾句話的隊(duì)友13天結(jié)束了我們要做朋友，因?yàn)槲覀儞碛型瑯拥挠洃浲瑯拥膶W(xué)生并且對(duì)這些天同樣刻骨銘心。
我對(duì)美求說：“你只要名列前茅我就回來看你�！泵髂晡乙琅f會(huì)三下鄉(xiāng)。