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責(zé)任第一讀后感想體會(huì)

時(shí)間:2021-08-09 09:08:53 心得體會(huì) 我要投稿

責(zé)任第一讀后感想體會(huì)

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的責(zé)任第一讀后感想體會(huì),歡迎大家分享。

責(zé)任第一讀后感想體會(huì)

  培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者是新時(shí)代企業(yè)的一項(xiàng)核心內(nèi)容,也是吸引優(yōu)秀人才的一項(xiàng)優(yōu)異條件。作為領(lǐng)導(dǎo)者,要知道如何培養(yǎng)人。沒(méi)有接班人,就沒(méi)有成功。不培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者本人不能成功,企業(yè)自身也不能基業(yè)常青。

  應(yīng)該怎樣培養(yǎng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)力呢?經(jīng)理人可以借鑒西點(diǎn)軍校的做法。美國(guó)著名的演講家伊德·魯杰羅曾在西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)4年,后來(lái)又在那里做了4年教員。魯杰羅曾經(jīng)為強(qiáng)生、福布斯等多家知名企業(yè)多次做過(guò)以領(lǐng)導(dǎo)力為主題的演講。在《責(zé)任第一》(機(jī)械工業(yè)出版社20__年7月出版)一書中,魯杰羅指出了西點(diǎn)軍校培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的模式。經(jīng)理人在領(lǐng)導(dǎo)下屬時(shí),可以借用他們的一些做法。

  1、找到有良好人品的候選人。西點(diǎn)軍校一直接納愿意學(xué)習(xí)、有責(zé)任感的年輕人。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人也要先挑選合適的候選人。

  2、讓候選人擺脫舒適的`環(huán)境,去進(jìn)行全新的嘗試。給他們?cè)O(shè)定不太容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),迫使他們?nèi)セ鉀_突并不斷扮演新的角色。比如,西點(diǎn)軍校要求原先沉默不語(yǔ)的學(xué)員必須要大聲講話,橄欖球運(yùn)動(dòng)員去改練體操,女學(xué)員要學(xué)會(huì)徒手格斗等。

  3、為了盡可能從挑戰(zhàn)中有所收獲,候選人必須得到各方面的支持和鼓舞。

  4、評(píng)估。給予候選人各種反饋。反饋的手段可以多種多樣。比如,按照擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色中的表現(xiàn)給他評(píng)分。

  5、反省。給候選人一定的時(shí)間,幫助他們消化領(lǐng)會(huì)課程的內(nèi)容,畢竟一個(gè)人不可能一夜之間就成熟起來(lái)。

  6、允許失敗。年輕人在經(jīng)歷失敗后更愿意學(xué)習(xí),尤其是在經(jīng)歷過(guò)他們想象不到的失敗后。因此,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者也要允許他們犯錯(cuò)。

  西點(diǎn)軍校是“首屈一指的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)校”。西點(diǎn)軍校曾經(jīng)培養(yǎng)了讓我們耳熟能詳?shù)娜宋铮麄兪牵喊劳、麥克阿瑟、格蘭特、巴頓、施瓦茨科普夫。

  作者是西點(diǎn)軍校1980年的畢業(yè)生,之后在美國(guó)陸軍服役11年,擔(dān)任過(guò)陸軍軍官。本書作者用了兩年的時(shí)間對(duì)西點(diǎn)軍校進(jìn)行調(diào)研和寫作,呈現(xiàn)給我們?cè)S多來(lái)自西點(diǎn)軍校的栩栩如生的故事,所以《責(zé)任第一》這本書,也是西點(diǎn)軍校的紀(jì)實(shí)。

  在該書的序言中,我們看到了西點(diǎn)軍校培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的模型:

  一、良好的人品;(最基本的條件)

  二、挑戰(zhàn)訓(xùn)練;體能和智力上都要面對(duì)極限挑戰(zhàn);

  三、學(xué)員要得到各方面的支持和鼓舞;

  四、評(píng)估;

  五、反。

  六、允許失敗;

  敢于做更困難但正確的事,這是該書第十章的標(biāo)題,也是一句非常經(jīng)典,讓人值得回味的格言。

  作者給我們講述了施瓦茨科普夫的一則故事:

  一天早上,施瓦茨科普夫由于不知道自己接下來(lái)要完成什么新任務(wù),于是就向上司不斷地提問(wèn),上司冷靜地對(duì)他說(shuō):“執(zhí)行第14條規(guī)定。”

  “那是什么?”施瓦茨科普夫問(wèn)。

  “當(dāng)擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時(shí),就要盡職盡責(zé)。”

  這種解釋不能徹底解決施瓦茨科普夫的疑問(wèn),他跟著上司去了會(huì)議室,對(duì)即將召開(kāi)的會(huì)議等又提出各種問(wèn)題。

  “執(zhí)行第15條規(guī)定!鄙纤菊f(shuō)。

  “第15條規(guī)定?”

  “當(dāng)擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)時(shí),做正確的事!

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