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焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì)（通用10篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)心得好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)心得才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì)（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 1
我懷著激動(dòng)而崇敬的心情看完了《焦裕祿》這部書(shū)。焦?fàn)敔旉P(guān)心我們下一代成長(zhǎng)的那一個(gè)個(gè)鏡頭，深深地打動(dòng)了我，至今還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
書(shū)中一開(kāi)始就有這樣一個(gè)鏡頭：焦?fàn)敔旓L(fēng)塵仆仆的地到蘭考縣上任，一群一副破爛、饑渴難忍的孩子擁著他，伸出一雙雙枯瘦的小手討吃的。焦?fàn)敔數(shù)男木o縮了，把自己用來(lái)充饑的幾個(gè)冷饃饃全分給了他們。孩子們笑了，焦?fàn)敔數(shù)男膮s碎了：一個(gè)共產(chǎn)黨員，哪能忍心看著革命的下一代挨餓呢！于是，他邁開(kāi)大步，急匆匆地走進(jìn)了縣委大院，去迎接一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。焦?fàn)敔斏先魏�，頂風(fēng)冒雨帶領(lǐng)群眾治理“三害”。嘔心瀝血重新安排蘭考山河，鞠躬盡瘁，死而后已。
這一切不就是為了讓蘭考的街頭不再出現(xiàn)乞討的孩子，讓我們這一代人幸福生活，健康地成長(zhǎng)嗎？一個(gè)干部，只要他眼睛能看到人民的疾苦，胸中裝著人民，就會(huì)有使不完的勁兒。焦?fàn)敔斢绕潢P(guān)心下一代的思想品德。一次，他答應(yīng)了小兒子早就提出的想吃紅燒肉的要求，可是，在回家的路上，他卻把買(mǎi)肉的錢(qián)全給了一位生病的群眾。吃飯時(shí)，端上桌的仍然是素菜素湯和窩窩頭。可小兒子卻一個(gè)勁地吵著要吃紅燒肉，還把窩窩頭丟在了地上。
這一下焦?fàn)敔斂苫鹆耍愦蛄诵鹤�，孩子傷心地哭了。這時(shí)，我也為孩子感到委屈，因?yàn)樗职忠呀?jīng)答應(yīng)了呀！再說(shuō)想吃點(diǎn)紅燒肉，要求不算過(guò)分。焦?fàn)敔斠哺械轿撕⒆�，便抱起他說(shuō)：“不怪媽媽，是爸爸把錢(qián)用光了。爸爸不好，爸爸不該打你�！苯又猩钋榈膶�(duì)小兒子說(shuō)：“糧食是勞動(dòng)人民種出來(lái)的。是從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)的，你知道嗎？那些種莊稼的大伯伯自己都吃不上窩窩頭，所以，我們要更愛(ài)惜糧食。來(lái)，把窩窩頭吃了吧！”看到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我端起白花花的米飯，耳邊總響起焦?fàn)敔敯延H切的教誨，便暗暗提醒自己：我們這些在蜜糖里泡大了的幸運(yùn)兒，可要永遠(yuǎn)記住“汗滴禾下土”的勞動(dòng)人民，還要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)成果啊！
當(dāng)了多年縣委書(shū)記的焦?fàn)敔敚匀皇莾尚淝屣L(fēng)，生活清苦。焦?fàn)敔斄疂嵎罟母呱衅返�，為我們的`下一代樹(shù)立了光榮榜樣。在他生命的最后一刻，給女兒留下唯一的遺產(chǎn)——一塊普普通通的手表。一塊手表的價(jià)值是微不足道的，但焦?fàn)敔斈菍?duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的摯愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們這一代人——乃至世世代代都留下了一筆不可估量的精神財(cái)富！�。【磹�(ài)的焦?fàn)敔�，人民需要您，時(shí)代在呼喚著您，我們永遠(yuǎn)懷念您……
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 2
前兩天讀了《焦裕祿》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了焦裕祿為人民和社會(huì)主義建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的一生，讓我很是敬佩。最讓我感動(dòng)的是書(shū)中有一節(jié)說(shuō)，焦裕祿家里只有一點(diǎn)錢(qián)了，妻子答應(yīng)給孩子買(mǎi)肉做紅燒肉吃，但是焦裕祿卻把錢(qián)送給更需要的'人了。晚飯的時(shí)候，他的小兒子把窩頭扔到地上，要吃肉，他一氣之下打了孩子，讓兒子把窩頭撿起來(lái)吃了，說(shuō)有窩頭吃就不錯(cuò)了，很多人連窩頭還吃不上呢！他兒子答應(yīng)再也不扔窩頭了。這件事在現(xiàn)在看來(lái)是多令人驚訝��！天下竟然有因?yàn)楹⒆右匀舛蚝⒆拥母赣H，這怎能不讓生活在幸福年代的我們感動(dòng)呢？
隨著生活水平有所提高，現(xiàn)在我們不會(huì)因?yàn)橄氤匀舛ご�，但是我們更�?yīng)該珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食！我是一個(gè)學(xué)生，目前的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，做一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊(duì)員，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的好少年。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 3
4月份，我市開(kāi)展了“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀了《焦裕祿傳》，被其不畏困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，全心全意為人民服務(wù)的精神所感染。
在國(guó)家困難時(shí)期，焦裕祿同志提出“越是困難的地方，越能鍛煉人�！彼慌吕щy，不懼風(fēng)險(xiǎn)，在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)候挺身而出，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝。如今，我們的國(guó)家綜合國(guó)力日漸增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高，我們處在前所未有的機(jī)遇中，但同時(shí)也處在前所未有的'挑戰(zhàn)中。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)面臨的經(jīng)濟(jì)、安全等諸多挑戰(zhàn)，我們需要像當(dāng)年焦裕祿同志那樣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，凝心聚力謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)好以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他為人民鞠躬盡瘁和熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，都能做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該象焦裕祿那樣，把滿腔的熱情投入到為人民服務(wù)的工作中，投入到“三農(nóng)”工作中，為我縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展盡一份力。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志經(jīng)常深入第一線，掌握了大量的一手資料，摸索出了自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。他在蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志在困難面前不畏懼、不退縮，堅(jiān)持實(shí)事求、調(diào)查研究的工作作風(fēng)，深入到農(nóng)村第一線，了解熟悉社情民意，想農(nóng)民所想、急農(nóng)民所需、解農(nóng)民所難，真正成為百姓所需、所愿、所盼的“人民好公仆”。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。在當(dāng)前開(kāi)展的“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)和“三項(xiàng)活動(dòng)”中，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，不為名、不為利、不怕苦、不怕累，對(duì)群眾動(dòng)真情，努力在思想上與群眾相通、在感情上與群眾相融，真正做群眾的貼心人。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 4
暑假前班級(jí)交換圖書(shū)的日子，我交換到的圖書(shū)是《焦裕祿》。這本書(shū)太不起眼了，沒(méi)有華麗的封面，更沒(méi)有精美的插畫(huà)。但是，這本書(shū)里面的主人公的形象卻是極其偉岸的。他的故事一次又一次地感動(dòng)著我，一次又一次地濕潤(rùn)了我的眼睛。
焦裕祿，一名平凡而又偉大的縣委書(shū)記。初到蘭考的時(shí)候，蘭考縣深受內(nèi)澇、風(fēng)沙和鹽堿地的`困擾。特別是鹽堿地是蘭考人民心中最深的痛，鹽堿地?zé)o法種植莊稼，沒(méi)有莊稼就沒(méi)有糧食，沒(méi)有糧食就要餓肚子。
一位將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要想打敗敵人，先要了解敵人！擺在焦裕祿面前的首要問(wèn)題就是：鹽堿地是什么成分，是如何形成的。要想知道鹽堿地的土質(zhì)就需要有鹽堿化驗(yàn)器，但是當(dāng)時(shí)根本買(mǎi)不到這種器材。沒(méi)有儀器可沒(méi)有難倒焦裕祿！焦裕祿將鹽堿地的土放進(jìn)嘴里，通過(guò)味道辨別了土質(zhì)成分。在焦書(shū)記的示范和帶領(lǐng)下，“三害”調(diào)查隊(duì)用嘴“嘗”遍了蘭考所有的鹽堿地，收集了豐富、齊全的土壤標(biāo)本，為改造鹽堿地提供了第一手資料。由于焦裕祿經(jīng)常用嘴檢測(cè)土質(zhì)，被當(dāng)?shù)匕傩沼H切的稱為“吃土?xí)洝薄Ｔ诮乖５摰牟恍概ο�，蘭考縣的鹽堿地得到了極大的改善，昔日的鹽堿地終于種出了茁壯的莊稼。
“吃土?xí)洝苯乖５撘簧H民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。即使在生命的最后一刻，他仍然心系蘭考人民，要求將他埋在蘭考的沙丘上，要看著蘭考人民把沙丘治好。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 5
焦裕祿同志對(duì)人民有很深的感情。作為縣委書(shū)記，他深入群眾，了解群眾情況，想群眾所想，憂群眾所憂，以實(shí)際行動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事。當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他建議所有參加會(huì)議的同志先到火車站去看看。當(dāng)他們看到饑餓的人們?cè)谘┲徐o靜等待的無(wú)助的眼神，以及火車到來(lái)時(shí)饑餓的人們逃離家園的決心時(shí)，他們深深地震驚了。
當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)食品沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他非常憤怒。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)牛的老人被牛的'角打了以后，他活了下來(lái)，當(dāng)他想見(jiàn)他的時(shí)候，他不顧他虛弱的身體，在夜里冒雨去看望他。當(dāng)家里沒(méi)有足夠的食物時(shí)，他也用自己的收入去幫助那些需要更多幫助的窮人。焦裕璐同志雙目失明時(shí)，深情地說(shuō)：“我是你的兒子。
”作為辦公室干部，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愿意貢獻(xiàn)在幕后，治療之間的關(guān)系大的犧牲和小犧牲，犧牲和大小奉獻(xiàn)，以及痛苦和快樂(lè)之間的關(guān)系，正確的得失，開(kāi)發(fā)的“規(guī)劃世界的利益”，愿意“悄悄掛的綠葉綠簾”，尤其是要堅(jiān)定政治信念，政治立場(chǎng)和政治方向，保持一個(gè)非常明確的政治思想，政治敏感性和政治上的歧視，是一個(gè)政治“認(rèn)識(shí)的人”。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，立足崗位，有所貢獻(xiàn)。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 6
前兩天讀了《焦裕祿》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了焦裕祿為人民和社會(huì)主義建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的一生，讓我很是敬佩。最讓我感動(dòng)的是書(shū)中有一節(jié)說(shuō)，焦裕祿家里只有一點(diǎn)錢(qián)了，妻子答應(yīng)給孩子買(mǎi)肉做紅燒肉吃，但是焦裕祿卻把錢(qián)送給更需要的人了。晚飯的時(shí)候，他的小兒子把窩頭扔到地上，要吃肉，他一氣之下打了孩子，讓兒子把窩頭撿起來(lái)吃了，說(shuō)有窩頭吃就不錯(cuò)了，很多人連窩頭還吃不上呢！他兒子答應(yīng)再也不扔窩頭了。這件事在現(xiàn)在看來(lái)是多令人驚訝啊！天下竟然有因?yàn)楹⒆右匀舛蚝⒆拥母赣H，這怎能不讓生活在幸福年代的.我們感動(dòng)呢？
隨著生活水平有所提高，現(xiàn)在我們不會(huì)因?yàn)橄氤匀舛ご颍俏覀兏鼞?yīng)該珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食！我是一個(gè)學(xué)生，目前的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，做一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊(duì)員，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的好少年。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 7
隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，電視上、報(bào)紙上都出現(xiàn)了許多感人的事例。我也想學(xué)習(xí)一些英雄的風(fēng)范，于是借回了小說(shuō)《焦裕祿》。
這本書(shū)主要講的是焦裕祿忍受著嚴(yán)重肝病的折磨，在蘭考縣日夜奔波，帶領(lǐng)民眾脫貧致富。追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，還用舌頭嘗含堿量，最終倒在了工作崗位上的故事。讀完了這本書(shū)，我熱淚盈眶，焦裕祿的事跡深深打動(dòng)了我。到此，我捫心自問(wèn)：我們會(huì)像他這樣嗎？
讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片白茫茫的鹽堿地，那里的.人們生活十分貧困，衣衫襤褸，食不果腹。我由那里的貧民想到了四川吃不上飯的貧困山區(qū)。焦裕祿通過(guò)自己的努力，帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐睦习傩瞻邀}堿地治理得像一片蔥郁的莊園。而我們能為四川的貧困家庭做些什么？應(yīng)該盡自己的力量去幫助他們，讓他們的生活狀況得到一點(diǎn)改善，享受和我們一樣幸�？鞓�(lè)的生活。文中提到，焦裕祿在臨死時(shí)說(shuō)的話，不是安排后事，而是希望不要為他多花錢(qián)，而要用來(lái)捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)比過(guò)愛(ài)自己的人，多么值得我們學(xué)習(xí)！生活中，許多人臨死時(shí)，立下遺囑，希望把自己的一些有用器官捐獻(xiàn)給社會(huì)。有些人定期去獻(xiàn)血，為祖國(guó)，為許多可憐的病人做出貢獻(xiàn)！也是他日常生活中不可缺少的一部分。在我們看來(lái)，這些都是善良的人，善良的舉動(dòng)，善良的心靈。更是推動(dòng)社會(huì)的力量，時(shí)代的楷模！焦裕祿無(wú)私地為黨、社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至不惜自己的身體。在現(xiàn)在看來(lái)，我們有些同學(xué)做家務(wù)是金錢(qián)制，洗一件衣服多少錢(qián)……但我覺(jué)得一些自己力所能及的小事，如：洗衣服，切菜等都應(yīng)該由我們來(lái)做，而不應(yīng)該求回報(bào)。在學(xué)校里，我們也應(yīng)該為老師分擔(dān)些工作，布置教室，打掃衛(wèi)生等。我們已經(jīng)可以幫上許多忙了，可以減少老師日夜的操勞了。我們應(yīng)該不管有沒(méi)有加分等獎(jiǎng)勵(lì)，及自己的力去做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，求實(shí)上進(jìn)的少年。我們雖不能為社會(huì)貢獻(xiàn)太多，但我還是想說(shuō)：“我們其實(shí)也可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)的，比如做志愿者�！痹谝恍┎┪镳^內(nèi)，甚至每臺(tái)機(jī)器旁，都有小志愿者，教你怎樣使用，有幾個(gè)還比我矮一個(gè)頭呢！這些小朋友，也應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
是啊！我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的傾力相助、為民著想，學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)、不求回報(bào)。焦裕祿真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！他教會(huì)了我許多許多……，焦裕祿雖然離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，是這個(gè)先進(jìn)時(shí)代中的英雄、楷模，是一個(gè)共產(chǎn)黨的好黨員。我暗下決心，要向他學(xué)習(xí)。而且，我還要閱讀更多英雄事例，讓這些故事一代代傳承下去！
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 8
來(lái)到蘭考，就不得不提起一個(gè)傳奇性的人物——焦裕祿。在欣賞完其事跡電影后，我已對(duì)其產(chǎn)生了濃濃的崇敬之情，如今又拜讀了何香久的《焦裕祿》，我更加深刻的了解到了他的人生經(jīng)歷，更不由得佩服這位“人民的好公仆，黨的好干部”。
十六歲的焦裕祿，生逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的階段，在其家鄉(xiāng)博山，面對(duì)小鬼子的挑釁，年少的焦裕祿絲毫不懼，英勇與其對(duì)抗并殺死鬼子；長(zhǎng)大后，焦裕祿去尉氏縣大營(yíng)區(qū)當(dāng)區(qū)長(zhǎng)，在這個(gè)土匪橫生的地方，他卻敢于帶領(lǐng)民兵與土匪正面交鋒，哪怕身旁的戰(zhàn)友被一個(gè)個(gè)殺害，他也沒(méi)有絲毫的恐懼，最終贏得勝利；后來(lái)，他被冤枉后送去挖礦并在此連同工友一起殺死了以殺人尋開(kāi)心的礦警，為死去的工友報(bào)了仇。由此可見(jiàn)，心系百姓、敢于反抗壓迫的.焦裕祿在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)誕生了。除此之外，很多人還不知道的是，焦裕祿的童年也是極其不幸的。他的父親、爺爺先后被鬼子與惡紳逼死，這對(duì)今后的焦裕祿顯然有著極其深遠(yuǎn)的影響。大概也是因?yàn)橛H眼見(jiàn)到了太多受苦受難的鄉(xiāng)親們的模樣，所以當(dāng)焦裕祿來(lái)到蘭考后，才會(huì)那么不顧一切、犧牲自我的去為鄉(xiāng)親們的脫貧攻堅(jiān)而奔波吧！
蘭考，一個(gè)哪個(gè)干部都不愿意去的地方。“三害”的肆虐，使得那里極度貧困，也使得干部的工作難以有所進(jìn)展，一直是國(guó)家的一塊心病。本著“我是一塊磚，哪里需要往哪搬”的理念，焦裕祿毅然決然的來(lái)到了蘭考。焦裕祿的到來(lái)，讓這個(gè)土地貧瘠，北風(fēng)呼嘯，黃沙漫天的地方，如今變得生機(jī)勃勃，有大片的泡桐郁郁蔥蔥，一些土壤里也冒出了芬香撲鼻的野花等，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮之景。
在蘭考縣除“三害”的工作中，焦裕祿幾乎從不乘坐上級(jí)派發(fā)的小汽車，他常說(shuō)，吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道，總是自己騎著一輛自行車跑遍蘭考的大街小巷；為了取得經(jīng)驗(yàn)，他親自到牛棚里拜訪老農(nóng)民，詢問(wèn)蘭考的現(xiàn)狀；當(dāng)糧食短缺的時(shí)候，他拒絕了政府給自己的救濟(jì)糧，只說(shuō)了句：還有比我更困難的人；當(dāng)肝癌帶來(lái)的劇痛不斷沖擊著焦裕祿時(shí)，他仍頂著大雨和群眾一塊去疏通莊稼地的積水；可以說(shuō)，一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的革命精神，一名“人民公仆”應(yīng)有的工作姿態(tài)在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
焦裕祿在蘭考僅工作了一年多，但是他將無(wú)盡的貢獻(xiàn)乃至生命留在了這片土地，他也將艱苦樸素、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不言敗的精神深深的埋在了這片土地。
感謝何香久的這本書(shū)，讓大家了解到了更加完整又立體的焦裕祿形象。如今焦裕祿精神持續(xù)在蘭考乃至全國(guó)發(fā)光發(fā)熱，我相信我們?cè)诮裉熳窇浐蛯W(xué)習(xí)焦裕祿精神，不僅僅是為了懷念，更是希望從己做起，讓中國(guó)擁有更多的焦裕祿式的干部出現(xiàn)吧！
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 9
幾年前，我曾讀過(guò)《焦裕祿》這本書(shū)，那時(shí)候我還是名學(xué)生，讀完全書(shū)焦裕祿給我的印象僅僅停留在一個(gè)為國(guó)家奉獻(xiàn)生命，犧牲在工作崗位上的干部而已。然而，當(dāng)我自己也成為一名干部的時(shí)候再讀這本書(shū)，我卻另有感悟。
焦裕祿的一生，是悲苦的一生，是與命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧�，更是一個(gè)共產(chǎn)黨人成長(zhǎng)的一生，在焦裕祿身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
焦裕祿是個(gè)終生學(xué)習(xí)的人。焦裕祿從小就是個(gè)聰明的孩子，雖然因?yàn)榧揖池毢茉缇洼z學(xué)了，但是這并不影響他展露出他的才華和抱負(fù)。他曾在作文里寫(xiě)道：“仁者樂(lè)山智者樂(lè)水，我們當(dāng)用我們的才能報(bào)效這山水�！苯乖５撌沁@樣說(shuō)也是這樣做的，他用他的一生報(bào)效了國(guó)家。1945年新中國(guó)成立之后他回到家鄉(xiāng)，1946年成為了一名共產(chǎn)黨員，工作中他始終追求做得最好，他埋的地雷是最好的，他對(duì)黨的政策和方針是最清楚的，他在哈爾濱工業(yè)大學(xué)和大連起重機(jī)廠實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)都是最優(yōu)秀的！他始終以高標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，始終保持學(xué)習(xí)的激情，始終吹著沖鋒號(hào)走在革命的.最前沿。
焦裕祿是個(gè)注重家庭的人。重讀《焦裕祿》這本書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，就是焦裕祿發(fā)現(xiàn)大兒子去看戲，問(wèn)道：“戲票哪來(lái)的？”孩子說(shuō)：“收票叔叔向我要票，我說(shuō)沒(méi)有。叔叔問(wèn)我是誰(shuí)？我說(shuō)焦書(shū)記是我爸爸，收票叔叔沒(méi)有收票就讓我進(jìn)去了”。焦裕祿聽(tīng)了非常生氣，當(dāng)即把一家人叫來(lái)“訓(xùn)”了一頓，命令孩子立即把票錢(qián)如數(shù)送給戲院。與某些一人當(dāng)官就把家里親戚都安排到工作崗位上的干部相比，一張戲票顯得多么輕如鴻毛，但是在焦裕祿眼中，這是一件大事，是違背原則的事。焦裕祿不僅嚴(yán)于律己，更嚴(yán)于治家，在他的榜樣作用下他的子女們也都紛紛走上了報(bào)效國(guó)家的道路，在各自的崗位上散發(fā)著光和熱。
焦裕祿是一個(gè)信仰堅(jiān)定的人。焦裕祿在入黨申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)：“共產(chǎn)黨是人民群眾的救星，沒(méi)有共產(chǎn)黨革命就不能勝利，窮人就不能翻身。我要聽(tīng)毛主席的話，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì)，建設(shè)新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。”在焦裕祿的一生中，他時(shí)刻都在用生命踐行著他的誓言，不管在哪個(gè)工作崗位上，他都時(shí)刻朝著黨的方向。尤其是在蘭考工作的兩年間，堅(jiān)持實(shí)事求是、走群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛堅(jiān)持工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了“焦裕祿精神”。
焦裕祿是一個(gè)心系群眾的人。焦裕祿在蘭考任職期間一心記掛著群眾，全力以赴整治“三害”，他總是身體力行，無(wú)論工作多忙，總是堅(jiān)持參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，始終保持勞動(dòng)人民的本色。他經(jīng)常開(kāi)襟解懷，卷起褲腿和群眾一起干活，群眾身上有多少泥，他身上就有多少泥。他經(jīng)常和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠……，就在縣委決定他住院治療的前幾天，他還揮舞鐵掀在紅廟公社葡萄架大隊(duì)，和群眾一起勞動(dòng)。他經(jīng)常要求下鄉(xiāng)的干部一要帶毛主席著作，二要帶勞動(dòng)工具和行李。
這樣的人，當(dāng)是我輩之楷模。
焦裕祿讀書(shū)心得體會(huì) 10
拿起《焦裕祿》這本書(shū)，封面的插圖就令人震撼：古銅色的刻滿滄桑的臉，堅(jiān)毅平靜的神情，很自然地聯(lián)想的羅中立的畫(huà)《父親》，一股親切感就涌上心頭。
他就是焦裕祿——蘭考縣第二位書(shū)記，為改變蘭考縣貧窮落后的面貌，他深入基層，訪貧問(wèn)苦，不顧肝臟經(jīng)常脹痛，在治理“三害”第一線堅(jiān)持工作，領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民戰(zhàn)天斗地，最后由于過(guò)度操勞，肝病劇烈發(fā)作，被送進(jìn)醫(yī)院，結(jié)果診斷為“肝癌后期，皮下擴(kuò)散”。
在焦裕祿同志生命的最后時(shí)刻，他還想著沒(méi)有完成黨交給他的任務(wù)，心頭還牽掛著蘭考的災(zāi)情，帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)他扎根的黃土地。去世以后千百名蘭考縣老百姓悲慟欲絕，自發(fā)為焦裕祿送葬，這感天動(dòng)地的悲壯場(chǎng)面洋溢著人民群眾真情,透視出人民群眾對(duì)真正的共產(chǎn)黨員崇高人格的敬仰和愛(ài)戴,表達(dá)了人民懷念焦裕祿的深情，更從另一面讓我感受到了焦裕祿在人民心中的偉大和他強(qiáng)大的的'精神魅力。
發(fā)光的不只是太陽(yáng)，一位普通的黨員，他的精神也是光芒四射的。
我想焦裕祿作為光榮的典型，透過(guò)他平凡的外表，讓我們看到他那顆火熱而赤誠(chéng)的心——一顆鞠躬盡瘁為人民的心。有了這顆心，才有勇氣和自然災(zāi)害、惡人和疾病作斗爭(zhēng)；有了這顆心，才有責(zé)任感，敢于在那么艱苦的條件下堅(jiān)持自己的事業(yè)；有了這顆心，才得到人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。
焦裕祿同志也正是因?yàn)橛辛恕叭娜鉃槿嗣穹⻊?wù)，做人民的公仆”的信仰，才能將所有的精力集中在為人民服務(wù)的事業(yè)上，成為一個(gè)令人敬畏的人，做了一個(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名中學(xué)生，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓迫下，有時(shí)難免會(huì)有一些懈怠，現(xiàn)實(shí)越來(lái)越多的誘惑也難免會(huì)讓人有一些分心，甚至迷失了方向感。我想我們更應(yīng)該正視自己的人生，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為人民而學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而學(xué)習(xí)，要用高度的社會(huì)責(zé)任感來(lái)約束自己，要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格要求自己。有了理想，才能有激情，只有把理想當(dāng)成一種信仰，才能在平凡的人生中活出自己的不平凡業(yè)績(jī)。
四十二歲，正是一個(gè)人施展雄心壯志的時(shí)候，可焦裕祿卻匆匆地離開(kāi)了人世，離開(kāi)了他為之奮斗的蘭考縣和那里的人民。但是他的精神，他的品質(zhì)將與日月同輝，時(shí)刻提醒我們不要忘了為人民服務(wù)，鞭策我們勇往直前。
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