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愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-04-21 09:32:53 心得體會(huì) 我要投稿

愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)400字(精選5篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)400字(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)400字(精選5篇)

  愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)1

  我讀了愛(ài)的教育這本書,我深有所感。

  這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮,我深有所感?/p>

  這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛(ài)的教育》這本書是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

  里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。

  愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)2

  在這個(gè)愉快的寒假里,我看了一本關(guān)于教育的名著,這本書是著名意大利作家德。亞米契斯寫的,他是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家,他在1886年創(chuàng)作《愛(ài)的教育》這本小說(shuō),他通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事吧”愛(ài)的教育“傳遞給了年輕的一代,我在這本小說(shuō)中也有許許多多的體會(huì)。

  從這本書第一章我明白了:在學(xué)校我們不應(yīng)該排擠同學(xué),更不應(yīng)該去傷害同學(xué),我們對(duì)同年級(jí)的同學(xué)要好好相處,互相幫忙,對(duì)比自己小的同學(xué)要保護(hù)他們,如果有同學(xué)欺負(fù)他們,我們應(yīng)該站起來(lái)阻止他,保護(hù)弟弟、妹妹們。

  第二章我明白了:在學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所……我們都要尊敬年齡比我們大的人,愛(ài)護(hù)年齡比我們小的`人。

  從第三章我明白了:父母的工作是非常繁忙的,我們做孩子的就應(yīng)該順從父母的安排和要求,這樣我們可以少讓父母操心。

  第四章中我明白了:我們做學(xué)生的要敬重老師,體貼老師,這樣讓老師覺(jué)得自己沒(méi)有辛苦,自己的教育成果成功了!

  從最后一章中我明白了:童年是人生最快樂(lè)的時(shí)光所以我們要好好珍惜,等到以后回憶起來(lái)會(huì)很開(kāi)心。

  從這本書中我有許多體會(huì),我下一次也一定要去找這樣的教育名著來(lái)看,知道更多的道理。

  愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)3

  今年寒假,媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》,我捧起書,愛(ài)不釋手,急忙翻看起來(lái),沉浸在了書的海洋里。這本書字里行間都洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng)和朋友的真摯的愛(ài),帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界。這是意大利著名作家德·亞米契斯的作品。

  其中,我印象最深的就是《小抄寫員》這篇文章,主要講了主人公敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月默默忍受父親的誤解責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫簽條的事,我從敘利奧身上體會(huì)到了他關(guān)心體貼父母,主動(dòng)為父母分憂解難的美德,寧愿被父親誤解,依然堅(jiān)持著,表現(xiàn)了他對(duì)父親,對(duì)家人深沉的愛(ài)。

  以前,在沒(méi)有讀這本書時(shí),我是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人,但讀了這本書后,我變了,變得體貼父母了,變得能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事了,因?yàn)槲叶耸裁词菒?ài)。讀了《愛(ài)的教育》后,我感受到了友愛(ài),寬容和平等。

  “生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。讓我們?cè)跁陌倩▓@里,采集最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己吧!

  愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)4

  在一口氣讀完《愛(ài)的教育》這本書的時(shí)候,我想起了愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。愛(ài)就像空氣一樣,每天都在我們身邊,卻又最容易被忽視!稅(ài)的教育》最吸引人的地方正在于此,在作者平凡細(xì)膩的筆觸中娓娓道出這近乎完美而又為人們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、國(guó)家之戀……書中沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。但是一字一句中所蘊(yùn)含的那種深厚濃郁的情感力量,處處扣人心弦,感人肺腑。因此,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我陷入對(duì)愛(ài)的思索。

  的確社會(huì)上每時(shí)每刻都充滿著愛(ài),比如,在2008年四川汶川的8級(jí)大地震中有多少志愿者去幫忙,還有許多人捐錢、衣服、食品……是什么讓人們?nèi)兔λ拇ǖ臑?zāi)民?是愛(ài)。當(dāng)青海玉樹(shù)7級(jí)地震的時(shí)候又是什么讓一些人不顧生死的去救那些被埋的人?也是愛(ài)。是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。

  在這里,我懂得了一個(gè)道理,一個(gè)人如果心中沒(méi)有愛(ài),那么他就等于失去了一切。甘愿給社會(huì)付出真愛(ài)的人,是最幸福的,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良人。因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手,讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

  愛(ài)的教育讀書的心得體會(huì)5

  愉快的假期悄悄的向我們走來(lái),終于可以讓我們放松一下臨考前緊張的心情,當(dāng)然,在這放松的期間,讀書也是一件非常愉快的事情,在這個(gè)假期,我讀了兩本道理深刻,內(nèi)容豐富而又樸實(shí)的書,其中一本是《愛(ài)的教育》。

  《愛(ài)的教育》這本書的作者,是用日記的形式,體現(xiàn)出每一個(gè)人的特點(diǎn)、性格、還有那令人感動(dòng)”每月故事“。其中,最令我感受深刻的人物是卡隆,他長(zhǎng)的很高大,從小助人為樂(lè),學(xué)習(xí)也很好,他從不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué),還幫助需要幫助的人,特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個(gè)駝背,身材也很瘦小,在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)、嘲笑,而卡隆卻經(jīng)常保護(hù)他,并和他成為了朋友。

  ”愛(ài)“是無(wú)形無(wú)體的,”愛(ài)“是用幾句話也說(shuō)不明白的,它包含的東西很廣闊,也許是家人之間的父愛(ài)母愛(ài),也許是朋友之間的友愛(ài),也許是強(qiáng)勢(shì)群體對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)……

  《愛(ài)的教育》這本書,主要是要告訴我們要關(guān)愛(ài)和幫助你身邊的朋友,朋友有錯(cuò)了,要大度的去原諒他;朋友失敗了,不要去嘲笑諷刺他,要去鼓勵(lì)他。

  同學(xué)們,珍惜好小學(xué)這6年的時(shí)光,記住小學(xué)這6年結(jié)交的朋友,不要讓自己的童年失去精彩。

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