《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀書(shū)心得，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎？下面是小編整理的《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇，希望能夠幫助到大家。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇1
有一本書(shū)，那就是《夏洛的網(wǎng)》，每看一次，我都有感悟，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。夜晚，我捧著書(shū)在燈光下閱讀，心里異樣的溫暖。
那個(gè)關(guān)于友誼和愛(ài)的故事就在一個(gè)平凡的地方開(kāi)始。威爾伯——一只可憐的落腳豬;夏洛——一只平凡的蜘蛛。在一個(gè)原本美好的日子里，威爾伯得知了一個(gè)來(lái)自老羊的壞消息——它將被做成煙熏火腿。當(dāng)威爾伯正為自己的命運(yùn)而悲哀時(shí)，夏洛已經(jīng)勵(lì)志挽回自己好朋友的生命。不久，行動(dòng)便開(kāi)始了，夏洛利用一晚上時(shí)間，在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了三個(gè)字：王牌豬。并在一連串的時(shí)間中用那一縷縷友愛(ài)的水晶絲分別織出了：了不起和光彩照人。
當(dāng)威爾伯最后一次享受“愛(ài)的贊美”的時(shí)候，夏洛的生命也走到了盡頭，只留下了一個(gè)卵袋，里面裝著五百十四只卵。當(dāng)然，威爾伯照顧好了夏洛的一代又一代子女。但是，不管怎樣，夏洛在它心中的地位是獨(dú)特的——好朋友，永遠(yuǎn)是好朋友，永不改變。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)時(shí)，我的心里涌出一種前所未有的感動(dòng)。小小的夏洛為拯救朋友的性命，不惜用盡自己最后一絲力氣。就在夏洛即將結(jié)束生命的時(shí)候，她心里還在為朋友著想，她是欣慰的，因?yàn)樗米约旱闹腔蹆冬F(xiàn)了自己對(duì)朋友威爾伯的承諾。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手;在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰;幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)。現(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。
哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答;哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課;哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話;哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來(lái)，捍衛(wèi)正義;哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
那一句“我來(lái)救你!”誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但誰(shuí)都不一定做得到。可這么小小的。甚至可以說(shuō)是無(wú)能的，愛(ài)嗜血的一只蜘蛛?yún)s說(shuō)了出來(lái)，而且還用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了這么一個(gè)奇跡——它做到了。無(wú)論是一絲，還是一線，處處都流露著愛(ài)。這就是夏洛送給威爾伯的一張愛(ài)之網(wǎng)。
其實(shí)在我們身邊，處處都有愛(ài)的網(wǎng)。
就像在四川汶川大地震時(shí)，一位媽媽抱起剛出生不久的小寶寶，拼命地往外跑。但是，終究還是跑不出去了，當(dāng)這位媽媽知道自己沒(méi)有生還的可能時(shí)，她發(fā)了一條短信，然后蹲下，手撐在地面上，用瘦弱的軀體保護(hù)著自己的寶寶。過(guò)了幾天幾夜后，救援人員聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的哭聲，循著嬰兒哭聲的來(lái)源，經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，終于挖掘開(kāi)來(lái)。當(dāng)救援人員看到這一畫(huà)面時(shí)，全場(chǎng)的人都震撼了，流下了眼淚。那位媽媽給寶寶留了一條短信，內(nèi)容是這樣的：寶寶，媽媽走了，你要堅(jiān)持活下去，媽媽是愛(ài)你的。媽媽的懷抱，是愛(ài)的網(wǎng)。
記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：寒冷的冬天，一位年輕的戰(zhàn)士三次將生還的機(jī)會(huì)留給別人，自己卻失去了年輕的生命。那堅(jiān)定的眼神，是愛(ài)的網(wǎng)。
大街上，一位孤寡的拾荒老人艱難前行，雖然已步履蹣跚，但他仍然堅(jiān)持每天都出去撿破爛，只為多幫助一個(gè)渴望讀書(shū)的孩子。幾十年過(guò)去，那輛三輪車留下的車痕，是愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛用蜘蛛絲織出了一張極平常卻又極不平常的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)限的愛(ài)……我愿做個(gè)懂得感恩，愿意施愛(ài)的孩子。我希望大家能夠手拉手，共同編織愛(ài)的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇2
去年夏天，我就讀了這本被譽(yù)為“二十世紀(jì)最受歡迎的童話之一”的《夏洛的網(wǎng)》，今天我又重溫了這本引人入勝的童話書(shū)，再一次被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引并感動(dòng)。
小豬威爾伯真是一只幸運(yùn)的小豬，它出生的時(shí)候，小主人的善良讓它得以存活，并在她的照顧下長(zhǎng)大了，在朱克曼家的家谷倉(cāng)里面，威爾伯和一些小動(dòng)物一起生活著。特別奇妙的是，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，可是，這友誼卻長(zhǎng)久不了，因?yàn)椴痪茫柌筒坏貌唤邮芩瘧K的命運(yùn)，成為熏肉火腿，多么可怕的消息!
可是作為一頭豬，威爾伯又能如何呢?看似弱小的好伙伴夏洛卻說(shuō)：“我救你!”，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，從而挽救了威爾伯的生命，并且讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，讓威爾伯得以安享天年，但是夏洛這時(shí)卻做到了它生命的盡頭。
這是一本贊頌友誼的美好童話，它讓我們感受到了朋友之間滿滿的溫情，一開(kāi)始，當(dāng)威爾伯還沒(méi)遇見(jiàn)夏洛的時(shí)候，它感到了孤獨(dú)。對(duì)于一只豬而言，食物是多么重要，可是“威爾伯不要食物，它要愛(ài)，它要一個(gè)朋友，一個(gè)肯和它一起玩的朋友�！蔽覀�?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中何嘗不是這樣，當(dāng)我們沒(méi)有朋友間的相互扶持，沒(méi)有友誼給我們帶來(lái)的溫暖，生活的意義與快樂(lè)會(huì)減少太多太多。
文章中有些段落的描寫(xiě)也非常的優(yōu)美，如“冬天會(huì)過(guò)去，白晝又變長(zhǎng)，牧場(chǎng)池塘的冰要融化，北美歌雀卻將回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，暖呵的風(fēng)又會(huì)吹起”，這看似簡(jiǎn)單的描述，讓我看到了農(nóng)莊里愜意的`生活，展現(xiàn)了世界的美好與珍貴。“生命到底是什么呀?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助別人，也許這可以提升一點(diǎn)生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。這里作者用蜘蛛的口吻，告訴了我們生命的意義，“為愛(ài)活著，懂得付出、給予，才會(huì)讓生命得以升華”。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇3
書(shū)的魅麗，沒(méi)有任何物品能與之相比。一直以來(lái)，我陷在忙碌的工作與生活中，從未停下來(lái)思考過(guò)自己的人生價(jià)值�？墒墙裉�，在讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí)，讀到奄奄一息的夏洛說(shuō)，它不想自己的一生重復(fù)著捕捉和吃蒼蠅而毫無(wú)意義，救下威爾伯讓它感到自己生命的價(jià)值得到了提升，感到活著就應(yīng)該做些有意義的事。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“有意義”三個(gè)字，是夏洛對(duì)自己生命的評(píng)價(jià)，同時(shí)這句話引起了我的思考。
人活著到底是為了什么? 人生的價(jià)值究竟是什么?怎樣讓自己的一生過(guò)得有意義?
在世界上，每個(gè)人都有不一樣的追求，每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而努力。還記得司馬遷說(shuō)過(guò)一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前。械娜税焉I(xiàn)給了祖國(guó)，像蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云，不管他們的生命是長(zhǎng)是短，他們的人生是有價(jià)值的;有的人，卻賣國(guó)求榮，或損人利己，這樣的人，永遠(yuǎn)不受歡迎。我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，翻開(kāi)上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嗎?大禹治水三過(guò)家門而不入，扁鵲周游列國(guó)解除人間疾苦，屈原為尋求救國(guó)真理上下而求索……他們不都是無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄嗎?
我們不能掌握自己生命的長(zhǎng)度，但可以把握生命的高度。我們不能掌握他人的價(jià)值，但可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！断穆宓木W(wǎng)》，詮釋了生命的意義與價(jià)值。這里沒(méi)有花前月下，沒(méi)有海誓山盟，可它卻演繹了一種最純正的浪漫，一種最美妙的溫情、責(zé)任與善良�！断穆宓木W(wǎng)》，讓我重溫了童真與感動(dòng)，讓我相信生命有奇跡，愛(ài)能超越極限。帶上信念、理想和價(jià)值觀，帶上信任、真誠(chéng)和愛(ài)，我們可以走得更高更遠(yuǎn)。
我自知不是一個(gè)有雄心抱復(fù)之人，我自知不能跟英雄們相比，但我也不愿碌碌終生。我的生命如一棵小草，是平凡的，但我愿意為春天添一抹綠;我的生命如一滴水，是渺小的，但我愿意為浩瀚的海洋傾盡自己的全力。我愿意在工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自我，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為學(xué)生帶去知識(shí)與歡樂(lè)，讓他們健康成長(zhǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽业娜松鷥r(jià)值雖然不能綻放出最耀眼的光芒，但我一定要做個(gè)有價(jià)值的人!
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇4
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是古人對(duì)友誼的理解。真正的朋友，在開(kāi)心的時(shí)候，能分享彼此的歡樂(lè)，在悲痛的時(shí)候，更能成為彼此的依靠。暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這部小說(shuō)，夏洛和威爾伯的友誼深深打動(dòng)了我。
夏洛是一只普普通通的灰蜘蛛，而威爾伯是一頭瘦弱的小豬。在威爾伯最無(wú)助、最失望的時(shí)候，夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織出了“了不起”、“王牌豬”的字樣，這些字讓威爾伯成為了“明星豬”，從而改變了它的命運(yùn)，讓它沒(méi)有變成餐桌上的一盤烤肉。威爾伯也是一頭善良、可愛(ài)的小豬，當(dāng)夏洛的生命走到盡頭的時(shí)候，威爾伯也盡力保護(hù)夏洛的514只卵寶寶，并守護(hù)著它們健康成長(zhǎng)，完成了夏洛的心愿。夏洛和威爾伯的珍貴友誼深深地打動(dòng)了我，朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。
合上書(shū)本，我的心里暖暖的，因?yàn)槲乙灿幸环菡滟F的友誼。還記得一個(gè)下午，天空中陰沉沉的，我和昽昽待在門衛(wèi)室里等著爸爸來(lái)接我們，我們兩個(gè)人坐在一起津津有味地看書(shū)，沉迷在書(shū)本的精彩世界里�！稗Z隆隆、轟隆隆”一聲聲響雷把我們從書(shū)本中喚醒，霎時(shí)間，千萬(wàn)顆雨珠從天落下，密密麻麻，一眼望去都是白茫茫的一片。我和昽昽看看周圍的小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我們也焦急起來(lái)，希望爸爸能早點(diǎn)來(lái)。
“昽昽，昽昽，快出來(lái)!”我一眼看見(jiàn)昽昽的爸爸滿身雨水地沖進(jìn)門衛(wèi)室，拉起昽昽就要往外走。這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天空，我馬上拉住了昽昽的手，昽昽也緊緊拉住了我的手，她安慰我到：“雨晨，別害怕，我跟爸爸一起留下來(lái)陪你，等你爸爸來(lái)接你!”昽昽的爸爸也笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，叔叔陪你們一起等!”我和昽昽相視一笑，又重新打開(kāi)了書(shū)本，有說(shuō)有笑地看起書(shū)來(lái)，這時(shí)屋外的雷聲似乎越來(lái)越輕了，雨點(diǎn)也稀稀疏疏了，彩虹似乎也被我們的笑聲吸引來(lái)了。
坐在爸爸的車?yán)�，我抱著�?shū)本，書(shū)本上似乎還留著昽昽的溫暖，我很慶幸，我擁有了一份珍貴的友誼，就像夏洛和威爾伯那樣，沒(méi)有夏洛，威爾伯肯定逃不掉變成烤豬的命運(yùn)。沒(méi)有威爾伯，夏洛的下一代也不會(huì)健康成長(zhǎng)。它們的友誼改變了他們的命運(yùn)，過(guò)得都不平凡。愿我們每個(gè)人都真誠(chéng)地幫助朋友，讓溫暖傳遞，讓愛(ài)傳遞，成就最珍貴的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀書(shū)心得5篇5
這個(gè)暑期，我有幸讀了《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)提到的夏洛是一只神奇的蜘蛛，而另一個(gè)主人公威爾伯是一只有點(diǎn)“蠢”但很可愛(ài)的小豬。威爾伯慢慢長(zhǎng)大，和其他小豬一樣，不得不面對(duì)被主人做成“熏肉火腿”命運(yùn)，為此整天擔(dān)憂，吃不下睡不好。夏洛知道后，為了救下威爾伯，心生一計(jì)，精心編織出了有“王牌豬”“了不起”“光彩照人”字樣的蜘蛛網(wǎng)，這讓威爾伯的主人舍不得對(duì)他下手。
最后威爾伯受到夏洛的幫助和鼓勵(lì)，不僅逃脫了成為熏肉火腿的下場(chǎng)，還在“豬跑”大賽中得了大獎(jiǎng)。蜘蛛夏洛對(duì)小豬威爾伯這份無(wú)私、不求回報(bào)的友情，讓我慢慢明白：真摯的友情，是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。
我們不是小豬威爾伯，但我們的學(xué)習(xí)生活中免不了磕磕碰碰;我們不是神奇的夏洛，但我們也可以向身邊的人施以援手。人的一生中，若能遇到一份如此珍貴的友情，的確是一件幸福的事。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我就有幸遇到了好朋友蔣籽萱，她沒(méi)有夏洛的“魔法”，然而，當(dāng)我每次遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手、不計(jì)回報(bào)地幫助我，每每想起，心頭暖暖的。
記得有一次數(shù)學(xué)課上要用到“三角尺”，老師前一天就此作了布置。可是，等到課前，“馬虎”的我才發(fā)現(xiàn)自己忘了準(zhǔn)備，面對(duì)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，我深知少不了要挨“批評(píng)”的。看著老師檢查的腳步一步步靠近，我急得滿頭大汗。同桌蔣籽萱看出了我的窘迫，她沒(méi)說(shuō)話，輕拍我的肩膀，把自己新買的三角板遞給我。接過(guò)尺子，我感激地說(shuō)：“謝謝!
可是你怎么辦?”她笑笑，沒(méi)說(shuō)話，從抽屜里拿出一副破舊的三角尺，那副三角板的角已經(jīng)不夠尖，刻度也被磨得模糊了。我想趕緊和她換一把，可是她搖搖頭，不肯換。老師檢查到我們這兒，自然沒(méi)有批評(píng)我，可看了蔣籽萱的那把尺子，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這尺子基本沒(méi)用了，今天回去，讓家長(zhǎng)給你另外準(zhǔn)備一把新的�！蔽倚呃⒌玫拖骂^，心想：“今后可不能再讓好朋友如此尷尬，我得下決心消滅這個(gè)‘馬虎病’�！�
與好朋友蔣籽萱的交往中，她就像那只蜘蛛“夏洛”一樣，總是這樣默默付出、不計(jì)回報(bào)，不僅教我怎樣做事，還教我怎樣做人。每每想起她，我就覺(jué)得，自已要像《夏洛的網(wǎng)》的威爾伯一樣，珍惜無(wú)價(jià)的友情，讓自己變得更好。
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