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崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-03-28 20:22:44 心得體會(huì) 我要投稿

【精品】崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文7篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文7篇

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  人生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,前方充滿了許多未知的挑戰(zhàn),而我也從另一個(gè)行業(yè)中來(lái)到了清河縣中心醫(yī)院,成為了信息崗位的一員,非常有幸參加了20xx年新員工的崗前培訓(xùn)。我像其他新員工一樣對(duì)醫(yī)院充滿了許多未知、新奇、憧憬以及許多的期待。

  培訓(xùn)雖然短暫,但我受益良多,我了解了醫(yī)院的歷史文化以及服務(wù)技能,更重要的是這次培訓(xùn)向我傳遞了一個(gè)重要的啟迪,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉。

  在這次培訓(xùn)中,我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、現(xiàn)狀、宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、以及行為規(guī)范等。同時(shí)我還認(rèn)真的學(xué)習(xí)了義務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧,醫(yī)療安全防范等以后工作中會(huì)遇到的問(wèn)題以及解決辦法。雖然我不是醫(yī)技藥人員,但是我會(huì)時(shí)刻以醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,因?yàn)橹挥形覀冏龊煤笄诒U希熬的“戰(zhàn)士們”才能更好的運(yùn)用現(xiàn)代化的力量來(lái)戰(zhàn)斗,

  “心飛揚(yáng)”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,但是在我們心中的分量很重,我心飛揚(yáng),代表了我們年輕人都有著一顆蓬勃跳動(dòng)的心,一腔沸騰的熱血,像雄鷹一樣自由翱翔。心飛揚(yáng)----我們的隊(duì)名,我們九名組員就像親人一樣共同經(jīng)歷了很多,有希望,激動(dòng),高興,失望,悲傷等,我們?cè)谝黄饝?zhàn)斗,一起承受。我們就像醫(yī)院的一個(gè)小小的縮影,教會(huì)我們懂得要想變強(qiáng),必須團(tuán)結(jié)互助,要想光芒閃耀,必須有家人的陪伴。

  “愛(ài)醫(yī)院,愛(ài)患者,愛(ài)工作”字字敲擊著我們的心,作為新員工,我們將這9個(gè)字牢牢的記在心里,留在記憶的深處,時(shí)刻提醒自己,提醒著我們,我們是白衣天使,我們要對(duì)患者如親人一樣,把工作當(dāng)成樂(lè)趣,把醫(yī)院當(dāng)成家,讓家中充滿愛(ài)。

  同時(shí)我們也應(yīng)該背負(fù)起自己的責(zé)任,“對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé),對(duì)患者負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)”,每天上班自省,責(zé)問(wèn)己身,才能肩扛重?fù)?dān),才能負(fù)起這個(gè)責(zé)任,才能擁有責(zé)任感。

  短暫的培訓(xùn)在無(wú)聲無(wú)息中悄悄地溜走了,甚至還未來(lái)得及回味,在培訓(xùn)的這幾天,畫(huà)面猶如電影般在腦中盤(pán)旋,過(guò)往的一切歷歷在目,同志們的一顰一笑、每一句話都仿佛猶如昨天。我相信,沿著前輩們留下的足跡,在他們的精神鼓勵(lì)下,我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的事跡,我們必能一鳴驚人,一飛沖天,我們會(huì)在未來(lái)的舞臺(tái)上留下我們的足跡,我們會(huì)迎接一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的明天。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這三天的時(shí)間里醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo),老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我們新員工做精彩的講解,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策,接受了醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等多方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然我們這批新員工的專業(yè)不同,但目標(biāo)一致,都想全心全意為市人民醫(yī)院服務(wù),通過(guò)這次培訓(xùn)讓我們這些員工在今后的工作中盡可能少走彎路。

  這次培訓(xùn)一切都體現(xiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和重視,回顧培訓(xùn)的日子,每個(gè)老師講臺(tái)上的身影,課堂上的風(fēng)采還是那么的熟悉。

  培訓(xùn)中,告誡我們要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),踏實(shí)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于思考總結(jié),培養(yǎng)興趣愛(ài)好,多參加有益的集體活動(dòng),也讓我懂得了“舒坦使人松懈,安逸另人忘憂”這句話。讓我懂得了作為一位醫(yī)技人員要時(shí)刻關(guān)注病人,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,盡自己的能力解決病人和家屬提出的一切問(wèn)題,病人需要時(shí)盡快出現(xiàn)在病人旁邊動(dòng)手幫助行動(dòng)不便的病人作好準(zhǔn)備,讓老年病人在這里能感受到家一般的關(guān)懷,這也體現(xiàn)我們醫(yī)院的特色—老年關(guān)懷。

  培訓(xùn)中,加強(qiáng)自我防范意識(shí),灌輸我們消防知識(shí)。在一次次災(zāi)難面前,我能感受到受災(zāi)人員悲痛與無(wú)力,這一次次案例警醒我們?nèi)缬龌馂?zāi)不能自亂陣腳,保持鎮(zhèn)定,同時(shí)在舉例子中教會(huì)我們?nèi)绾卧谙廊藛T未來(lái)之前自救。

  面對(duì)將來(lái)我們不能停滯不前,醫(yī)療科研促使我們進(jìn)步,醫(yī)學(xué)應(yīng)該是最應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè),培訓(xùn)中積極鼓勵(lì)我們做科研研究,讓我意識(shí)到科研重要性。

  在《與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)》學(xué)習(xí)中讓使我知道了法律知識(shí)重要性和約束性,讓我在今后的工作中要用法律的約束力來(lái)束視自己的行為,在工作中嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)中不斷的努力,完善自我,對(duì)病人負(fù)責(zé),避免一切醫(yī)療事故發(fā)生。這對(duì)于我這個(gè)剛剛步入社會(huì)的年輕人是一個(gè)很好的警示。

  這一個(gè)個(gè)鮮活的事例,對(duì)我這個(gè)初出茅廬的新員工來(lái)說(shuō)如同黑夜里的指路明燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向,培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)才是一個(gè)新的開(kāi)始。所以,在今后的日子里,我會(huì)更加努力的工作,用知識(shí)武裝自己,用紀(jì)律監(jiān)督自己,用文化塑造自己。相信我,能做得到!

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  接下來(lái)的工作將是一個(gè)不時(shí)臨時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程,崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始。以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐,早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  作者參與了醫(yī)院組織的為期四天的崗前培訓(xùn)。作為一名放射科的新成員。

  體味兩種環(huán)境的不同,從大學(xué)校園走入工作崗位。這是人生的一次大的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始了自己人生的新征程。對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練,使我儲(chǔ)藏了一定的理論知識(shí),但對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),為了使我能夠盡快適應(yīng)工作,醫(yī)院特地為我進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn)。衷心感謝醫(yī)院能給我這些新的成員提供了一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  但醫(yī)院給我布置的課程是很全面、很充實(shí)的給我做講解的老師給了終身受益的收獲,雖然只有四天的時(shí)間。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,各位培訓(xùn)老師針對(duì)醫(yī)院工作的諸多方面給予我認(rèn)真細(xì)致地講解和指導(dǎo),通過(guò)理論論述與各種實(shí)例相結(jié)合的方法,使我從中受益。

  作者對(duì)醫(yī)院的概況、發(fā)展,這次崗位培訓(xùn)中。醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等有了一個(gè)深入的解,同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、溝通技巧、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),解到以后在工作中會(huì)遇到罕見(jiàn)問(wèn)題以及解決的方法。

  作者明白了醫(yī)生的職責(zé)和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的高尚的圣潔的想要成為一個(gè)成功的醫(yī)護(hù)人員,通過(guò)四天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)。要有良好的心態(tài)、堅(jiān)韌的毅力,要會(huì)觀察,有學(xué)習(xí)能力,還要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。身體語(yǔ)言、眼神、微笑、言語(yǔ)都要傳送著對(duì)病人的重視和關(guān)愛(ài)。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間20xx年的貴州省凱里學(xué)院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,切實(shí)體會(huì)到了崗前培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。對(duì)此,我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告如下:

  教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí),進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),起著特殊的社會(huì)作用,構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是:一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,而高級(jí)專門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮,綜合國(guó)力的增強(qiáng),社會(huì)的.體進(jìn)步,很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專門(mén)人才的質(zhì)量,又離不開(kāi)大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師,既是文化科學(xué)的傳遞者,又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,歷來(lái)對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家,不少是薈.于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,用“學(xué)者”、“專家”和“教授”來(lái)稱呼大學(xué)教師,把大學(xué)教師的形象作為社會(huì)文明建設(shè)的一面鏡子,能夠成為一名光榮的大學(xué)教師,我倍感榮幸和自豪。

  通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對(duì)什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育,是培養(yǎng)各類高級(jí)專門(mén)人才的社會(huì)活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”,又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn),人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門(mén)人才的重要使命,高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家,又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí),樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí),自己才能更好地履行教師的職責(zé),勝任教育教學(xué)工作。

  其次是對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握!皫熣,人之模仿也”,“為人師表”。古往今來(lái),多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng),那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過(guò)程必將中斷,人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因?yàn)樗墓鈽s,還在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率,使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命,也是教師自我完善的根本要求,它對(duì)建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。

  再次是學(xué)習(xí)了《高等教育法》后,明確了教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù),使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向.的..發(fā)展。

  通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時(shí),我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對(duì)《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律,揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上,提高教育的科學(xué)性和效益,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作,盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,以盡快成為一名合格的大學(xué)教師,全面履行教書(shū)育人的職責(zé),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。第二是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中,再?gòu)难芯可厴I(yè)踏入工作崗位的青年教師,一方面對(duì)大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解,另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)大學(xué)教學(xué)的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后,在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門(mén)道”,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新,取得新的成果,從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究,推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

  總之,高校崗前培訓(xùn)對(duì)我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來(lái)說(shuō),是具有深遠(yuǎn)意義的,并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書(shū)生涯將從此起航!

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  火紅的七月,正值我黨成立xx華誕之際,帶著青春與夢(mèng)想,懷揣著對(duì)XXX調(diào)查事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我有幸加入國(guó)家XXX局XXX調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)這個(gè)大家庭,光榮的成為?嫡{(diào)查隊(duì)的一員。自總隊(duì)人教處實(shí)習(xí)算起,兩個(gè)月時(shí)間已匆匆飛過(guò);仡欉@兩個(gè)月來(lái)“新角色”的演繹,我感觸良多,收獲頗豐。

  一、深感實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”迫在眉睫

  公務(wù)員初任培訓(xùn)的第一講中,李曉超總隊(duì)長(zhǎng)就給我們提出了 “三個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求,希望我們盡快在思想上完成由學(xué)生向國(guó)家公職人員的轉(zhuǎn)變;在環(huán)境上完成適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活向適應(yīng)機(jī)關(guān)工作、生活的轉(zhuǎn)變;在業(yè)務(wù)上完成以學(xué)校書(shū)本理論學(xué)習(xí)為主向?qū)嶋H工作邊干邊學(xué)的轉(zhuǎn)變。“三個(gè)轉(zhuǎn)變”是對(duì)新入職公務(wù)員的基本要求,成為我踏入社會(huì)首先要解決的問(wèn)題。因此,從崗前培訓(xùn)開(kāi)始,我就時(shí)刻在內(nèi)心提醒自己,一定要適時(shí)調(diào)整好心態(tài),在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)時(shí)間觀念,提高工作實(shí)效,徹底擺脫以往在學(xué)校那種自由散漫的不良習(xí)慣,演好新的角色。

  二、勤奮學(xué)習(xí)和工作,做好甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備

  XXX調(diào)查工作有其自身的特點(diǎn),整天坐在辦公室是不行的,尤其是縣級(jí)隊(duì)與調(diào)查對(duì)象近距離接觸,處于工作的最前沿,需要經(jīng)常深入調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查、檢查指導(dǎo)基礎(chǔ)工作,工作是比較辛苦的。而且像?颠@樣的全山區(qū)縣,山大、人稀,點(diǎn)多、分散,路遠(yuǎn)、交通不便,無(wú)形中更增加了工作的難度。記得在總隊(duì)人教處實(shí)習(xí)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)們都很驚訝我為什么沒(méi)有報(bào)一個(gè)平原地區(qū)的縣級(jí)隊(duì)或直接報(bào)市級(jí)隊(duì),而選擇了?嫡{(diào)查隊(duì),他們覺(jué)得我一個(gè)小女孩在那樣的工作環(huán)境中可能會(huì)“吃不消”。但我心里其實(shí)早已做好了準(zhǔn)備,因?yàn)楸?凳俏业募亦l(xiāng),是我成長(zhǎng)的搖籃,對(duì)那里的山山水水我都是有感情的,能有機(jī)會(huì)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量是很值得驕傲和期待的。所以,從決定報(bào)考公務(wù)員的一刻起,我就鎖定了?嫡{(diào)查隊(duì)。

  正式上報(bào)的第一天,隊(duì)長(zhǎng)XXX就主持召開(kāi)了迎新(隊(duì)員)工作會(huì)議,給我詳細(xì)介紹了單位的人員、股室、專業(yè)構(gòu)成情況及工作流程,提出了工作的具體要求,還讓一名年青業(yè)務(wù)骨干帶著我搞農(nóng)村住戶調(diào)查專業(yè)。同時(shí),為使我盡快了解調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)的具體運(yùn)行情況,工作沒(méi)幾天隊(duì)長(zhǎng)就親自帶我去了兩個(gè)路途較遠(yuǎn)的農(nóng)村住戶調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行記賬檢查指導(dǎo),親身體驗(yàn)輔調(diào)員、記賬戶、XXX助理的工作情況,并加深與鄉(xiāng)鎮(zhèn)XXX人員、記賬戶的感情聯(lián)系。通過(guò)一天忙忙碌碌、頂著烈日的學(xué)習(xí)觀摩,我基本掌握了農(nóng)村住戶調(diào)查記賬工作的基本方法、要領(lǐng)和要求,同時(shí)也感受到了基層調(diào)查工作的不易。

  入職第二周,經(jīng)單位推薦我又被縣委、縣政府抽調(diào)出來(lái),參加即將于8月上旬在?嫡匍_(kāi)的全省發(fā)展壯大村級(jí)ji體經(jīng)濟(jì)推進(jìn)會(huì)的籌備組工作。這次會(huì)議是?悼h有史以來(lái)承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次會(huì)議,會(huì)議的召開(kāi)將有力宣傳保康的形象,推動(dòng)?缔r(nóng)村ji體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門(mén)從縣直各單位抽調(diào)大批人員組成會(huì)議籌備組進(jìn)行接待工作。能抽出來(lái)工作是隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也使我感到了肩上沉甸甸的責(zé)任。為打好參加工作的第一仗,樹(shù)立調(diào)查隊(duì)員的良好形象,在半個(gè)月的會(huì)務(wù)籌備工作中我積極學(xué)習(xí)實(shí)踐會(huì)議接待的各種禮儀知識(shí),與同事加強(qiáng)協(xié)作、加強(qiáng)溝通,認(rèn)真搞好籌備組領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,盡管身心比較疲憊,但學(xué)到了許多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西,這一經(jīng)歷將是我職業(yè)生涯的一筆寶貴財(cái)富,我將終身難忘。

  三、調(diào)查隊(duì)和諧的人際關(guān)系讓我深深感受到了家的溫暖

  從在總隊(duì)實(shí)習(xí)開(kāi)始,我就深切感受到調(diào)查隊(duì)大家庭的溫暖?傟(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這個(gè)剛出校門(mén)的“愣頭青”,不僅在思想上、工作上精心指導(dǎo),在生活中也是關(guān)愛(ài)有加,讓我倍感溫馨。崗前培訓(xùn)期間,人教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這批學(xué)員更是悉心照顧,不僅傳授了知識(shí),還讓我們這批新招公務(wù)員加深了友誼,讓我們體驗(yàn)到了身在異鄉(xiāng)卻沒(méi)異客的感覺(jué)。來(lái)?祱(bào)到的當(dāng)天,保康調(diào)查隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)派車到襄陽(yáng)火車站接我,來(lái)保康后才知道隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)已幫我提前半個(gè)月就近租好了住房,這些細(xì)小的舉動(dòng)讓我倍感親切,激動(dòng)萬(wàn)分,再次感到選擇?嫡{(diào)查隊(duì)沒(méi)有錯(cuò)。

  青春,是個(gè)有夢(mèng)的字眼,懷揣著夢(mèng)想和熱情,我步入了XXX調(diào)查事業(yè)的殿堂!凹热贿x擇了方向,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的工作中,我將以苦為樂(lè),干中學(xué),學(xué)中悟,悟中透,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的調(diào)查隊(duì)員,讓青春閃光、無(wú)悔!

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  7月是我人生中的一個(gè)重要的新起點(diǎn),因?yàn)樵谶@個(gè)月我有幸成為了湖北省3050名大學(xué)生村官中的一員。我來(lái)自農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村有著一種特殊的感情,到農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地中學(xué)習(xí)和工作是一件很鍛煉人的事情,我對(duì)此充滿了期待和向往。懷著這樣的心情我到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)參加了湖北省大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)班。

  在這為期3天的培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了很多的東西,也了解到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們大學(xué)生村官寄予深切的厚望。在開(kāi)班式上的致大學(xué)生村官的一封信中,我了解到了作為大學(xué)生村官,我們要以“知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、為農(nóng)”為自己的行為準(zhǔn)則,努力做好自己的本分工作,盡自己的最大力量為農(nóng)民做事。俗話說(shuō):基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。從這句話我們可以充分認(rèn)識(shí)到基層黨組織建設(shè)的重要性,作為基層黨組織建設(shè)的中堅(jiān)力量,我們要對(duì)自己有正確的定位。

  作為剛走出大學(xué)的學(xué)生,我們還沒(méi)有完全適應(yīng)外界的生活,我們要盡快調(diào)整自己的心態(tài),完成從學(xué)生到工作者的完美轉(zhuǎn)變。在就任村官的初期,我們要了解以下幾點(diǎn):第一,角色期待與現(xiàn)實(shí)狀況;第二,理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾;第三,工作熱情與工作能力的差距;第四,潛在優(yōu)勢(shì)與實(shí)際智慧的矛盾;第五,內(nèi)在價(jià)值與外在標(biāo)準(zhǔn)的矛盾;第六,階段性與過(guò)程性的矛盾。只有充分了解了這些內(nèi)容并且想到了應(yīng)對(duì)的方

  法,我們才能在以后的工作中越干越得心應(yīng)手,才有可能把村官工作干好,才能為老百姓做實(shí)事。在工作期間,如果我們遇到了困難,要勇于接受現(xiàn)實(shí),不回避現(xiàn)實(shí),畢竟回避解決不了任何問(wèn)題。要學(xué)會(huì)采用積極策略來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法,并且要善于肯定自己,只有自己相信自己,才能贏得別人的信任,而且還要在尋找解決問(wèn)題的過(guò)程中尋求心靈的超越與解脫。

  在這次的培訓(xùn)過(guò)程中,我更加深刻的體會(huì)到了我們偉大祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及文化在最近的30年得到了迅猛的發(fā)展,但是同時(shí)國(guó)家也正面臨著新的挑戰(zhàn)。在國(guó)際背景下,共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)正處于低潮時(shí)期,我國(guó)同周邊的沖突進(jìn)一步激化。而在國(guó)內(nèi)社會(huì)問(wèn)題叢生,尤其是城鄉(xiāng)差距逐步拉大,二元結(jié)構(gòu)突出,使得“三農(nóng)”問(wèn)題成為社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的'矛盾凸顯的一個(gè)重要方面。管理基層薄弱,“留守婦女、留守老人、留守兒童”的“三留守”現(xiàn)象等,是農(nóng)村社會(huì)管理中突出的問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不能得到妥善的解決,那么農(nóng)村就很難真正的發(fā)展起來(lái)。正是基于這樣的形勢(shì),為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),國(guó)家才提出了選聘大學(xué)生到農(nóng)村任職的政策。

  在培訓(xùn)期間,我了解到了農(nóng)村社會(huì)管理工作的基本內(nèi)容為:發(fā)展社會(huì)事業(yè)、優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu)、培育社會(huì)組織、完善社會(huì)機(jī)制和健全社會(huì)功能等。作為一名大學(xué)生村官,我認(rèn)為我

  們這群年輕人,在實(shí)踐中有義務(wù)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起歷史所賦予我們的“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的使命,在政治素質(zhì)、實(shí)踐意識(shí)和文化底蘊(yùn)等方面擔(dān)當(dāng)起建設(shè)的表率,在農(nóng)村的廣闊天地中施展自己的抱負(fù)。

  此次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了往屆的優(yōu)秀大學(xué)生村官,這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們讓我們更加具體的了解了大學(xué)生村官究竟是干什么的,我們應(yīng)該怎么做,應(yīng)該如何適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。在這次交流中,我明白了要想干好村官這個(gè)工作,就要積極的融入村民們當(dāng)中,只有這樣我們才能切實(shí)的了解村民的需求,作對(duì)他們有用的事。但是怎么才能融入村民中呢?對(duì)此,我的看法是這樣的:第一,我們至少要學(xué)會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,只有這樣才能無(wú)障礙的與他們交流,而他們也會(huì)覺(jué)得我們之間沒(méi)有障礙,感覺(jué)我們是與他們相貼近的;第二,我們要主動(dòng)去熟悉村中的所有人,因?yàn)橹挥惺煜ち,?dāng)他們有困難的時(shí)候才會(huì)想到要找我們幫忙,我們才能盡自己的力量為農(nóng)民做事;第三,我們要向村里的老干部學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)怎么樣調(diào)節(jié)糾紛,解決問(wèn)題。除此以外,我還從他們的經(jīng)歷了解到:做官難、做村官是難上加難、做一名村民滿意的村官是最難。確實(shí),不論是從他們?nèi)粘5墓ぷ鳎是從網(wǎng)上所看到的信息,從中都可以體會(huì)到在農(nóng)村工作中,村官們承載著來(lái)自普通村民、上級(jí)政府、家庭內(nèi)部等各個(gè)方面的壓力。這就要求我們必須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)做支撐,才能將農(nóng)村的各項(xiàng)工

  作順利開(kāi)展。作為即將上任的大學(xué)生村官,我將堅(jiān)定信念、牢記宗旨,磨練意志,做一名多重壓力的承受者。

  作為一名大學(xué)生村官,我們?cè)谏钊朕r(nóng)村開(kāi)展工作、落實(shí)國(guó)家政策同時(shí),就需要利用我們所掌握的科學(xué)、文化、法律等知識(shí),本著全心全意的為農(nóng)民服務(wù)的宗旨,做農(nóng)民各項(xiàng)利益的維護(hù)者?偠灾,我們作為大學(xué)生村官到農(nóng)村任職是黨的期望,是農(nóng)民的期盼,是當(dāng)代大學(xué)生的使命,同時(shí)也是我們鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值和人生理想的平臺(tái)。沐浴在國(guó)家新農(nóng)村的發(fā)展政策中,我們看到了新農(nóng)村的美好未來(lái);站在前幾屆村官同志的肩膀上,我們看到了廣闊田野中果實(shí)豐碩的美景;面對(duì)即將登上的新農(nóng)村建設(shè)的舞臺(tái),我們將努力舞出一段鏗鏘有力的人生舞曲。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  這次培訓(xùn)得到了行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,尤其在這樣的炎炎夏日,行長(zhǎng)、三位分管會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、柜面業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)的副行長(zhǎng)還有各部主任都親臨培訓(xùn)中心,幫助我們迅速的了解并融入商行。行領(lǐng)導(dǎo)的講話深刻且富有哲理,尤其是x行長(zhǎng)在培訓(xùn)第一天的講話,她給了我們四句話,從中我很受啟發(fā)。

  第一句話是繼續(xù)人生的課堂。她告訴我們并從實(shí)際行動(dòng)中讓我感受到了自己角色的轉(zhuǎn)變。“同志們”,聽(tīng)到她這樣稱呼我們的那一刻,我明白自己不再是學(xué)生。學(xué)歷只是我們的價(jià)值,能力是我們的使用價(jià)值。工作后,銀行為我們買(mǎi)單的不是價(jià)值而是使用價(jià)值。因此,她告訴我們要有空杯的心態(tài),不要背上學(xué)歷的包袱,要向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的使用價(jià)值。

  第二句話是保持自己的激情。激情是工作的動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力,工作就難有起色。生活告訴我們,靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī),缺乏激情,疲沓渙散,很可以一事無(wú)成。

  第三句話是開(kāi)放的心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定行為,行為決定結(jié)果,結(jié)果決定人生。當(dāng)你用積極、樂(lè)觀、向上、陽(yáng)光、改變的心態(tài)對(duì)待工作時(shí),你就能成功;反之,用消極、悲觀、傳統(tǒng)、被動(dòng)、拒絕的心態(tài)對(duì)待工作時(shí),你就會(huì)失敗。改變你所能改變的,適應(yīng)你不能改變的。

  第四句話是規(guī)劃人生。人生之旅好比乘上一趟列車。心懷高遠(yuǎn)的人,加上才華、勤奮、機(jī)遇就像乘上了一趟高速火車,在有限的生命里,一定會(huì)走得最遠(yuǎn),欣賞的風(fēng)景也最壯觀、雄奇;勤以補(bǔ)拙的人會(huì)搭上一列慢車,但這趟車開(kāi)得穩(wěn)、開(kāi)得久,也終能到達(dá)遠(yuǎn)方;人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)的人也能擠上一班車,但車速慢得要死,而且中途還會(huì)被拋棄。你想擠上哪趟車,車速有多快,為此就要做什么準(zhǔn)備。成功往往眷顧準(zhǔn)備好了的人。

  三位副行長(zhǎng)也從不同角度讓我們對(duì)x行的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)發(fā)展目標(biāo)有了大概的了解,對(duì)x行的市場(chǎng)定位、企業(yè)文化有了初步的認(rèn)識(shí)。各支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事也都結(jié)合自己的工作,給我們介紹了x行客戶服務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、貨幣市場(chǎng)業(yè)務(wù)、柜面操作規(guī)程的相關(guān)知識(shí)。人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事也做了很多工作,培訓(xùn)課程安排合理,培訓(xùn)教室寬敞舒適。從一開(kāi)始發(fā)放員工餐票、餐具、水杯到現(xiàn)在預(yù)發(fā)工資,我們時(shí)刻都感受到了商行對(duì)我們的人文關(guān)懷。

  x行很年輕,有朝氣且處在歷史發(fā)展的新起點(diǎn)。很榮幸能在這時(shí)加入x行。有人說(shuō):小勝靠個(gè)人,中勝靠團(tuán)隊(duì),大勝靠平臺(tái)。在這里,中高層領(lǐng)導(dǎo)均是競(jìng)聘上崗,在這樣一個(gè)管理規(guī)范、人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單的平臺(tái)上,我們新員工更容易通過(guò)自己的努力實(shí)惠個(gè)人與x行的共同發(fā)展。

  我們還未走向工作崗位,對(duì)x行的認(rèn)識(shí)也僅限于概念上的。但通過(guò)講話和授課的這些領(lǐng)導(dǎo)和同事,我看到了一個(gè)充滿希望的x行。有這樣優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),有明確的發(fā)展目標(biāo)和準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),x行定能實(shí)現(xiàn)跨區(qū)經(jīng)營(yíng)并最終走向上市。

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