中學(xué)生讀書心得體會(huì)范文（精選8篇）
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生讀書心得體會(huì)范文（精選8篇），歡迎大家分享。
中學(xué)生讀書心得體會(huì)1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進(jìn)書的海洋中，徜徉于其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。
從前我是一個(gè)作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什么書讀，隨便碰到一本書或雜志，我都會(huì)呆在那翻上好半天�，F(xiàn)在可好了，我們班級(jí)建立了圖書角，買來了漂亮的圖書柜，更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我做夢(mèng)都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游于書的海洋，整天都與書為伴，書已經(jīng)成了我生活中的一部分，書是我的最愛。
因?yàn)槲铱磿肓嗣裕袝r(shí)也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說馬上去，可屁股底下一下也沒有動(dòng)。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的跑著，可心里還想著書，到了商店卻又忘了買什么，最后想起一袋這個(gè)詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了，心里高興極了�；氐郊�，媽媽看了以后生氣的說：“買錯(cuò)了，是鹽�！睕]辦法，我只得重新去換�；貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅�。
有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時(shí)能盡快的擺脫痛苦，在得意時(shí)把握自己；讓我在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候向他傾訴，在高興時(shí)與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠(yuǎn)是我的最愛。
中學(xué)生讀書心得體會(huì)2
近日，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)趣味，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下頭生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些僅有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上頭疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，所以，教師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回去，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)當(dāng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
中學(xué)生讀書心得體會(huì)3
今天，讀了《愛的教育》中的一篇文章，題目是《希望》，我深深地體會(huì)到同學(xué)之間以及同學(xué)對(duì)老師的真愛。
這是安利柯的母親寫給安利柯的一封信。信上說：安利柯上萬可回到家里，投入到母親的懷抱，他是那樣的熱情，真是太幸福了……你每做一件好事，你的心靈就會(huì)得到一次洗禮，你對(duì)這個(gè)世界就是有用的；你每做一件壞事，你的心靈就會(huì)受到折磨，你就會(huì)對(duì)這個(gè)世界造成傷害，你就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)世界一步。你要時(shí)刻記�。阂ψ鲆粋�(gè)純潔的人，做一個(gè)善良的孩子……要學(xué)會(huì)寬容別人的過錯(cuò)，即使你在將來離開這個(gè)世界的時(shí)候，你的心境會(huì)變得平靜與安詳……
這是一個(gè)非常感人的故事，我想：只要人人學(xué)會(huì)寬容別人，人人都盡力去幫助別人，這個(gè)世界該多么的美好。你播下的是愛的種子，收獲的就是希望，你播下的是仇恨的種子，你收獲的就會(huì)是痛苦與災(zāi)難。就像一首歌中唱道的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
中學(xué)生讀書心得體會(huì)4
暑假里，我找到了人生的楷模，生活的榜樣——居里夫人。她的一生，對(duì)于我，有著太多太多的啟示。
她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩，她也是兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，使她成為我們所欽佩的——居里夫人。
整本書中，對(duì)我觸動(dòng)最大、也最具現(xiàn)實(shí)意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那章。她當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小閣樓上。每天七點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到凌晨三點(diǎn)方才就寢。冬日的巴黎寒風(fēng)刺骨，一床薄被哪能抵抗嚴(yán)寒。于是，瑪麗只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感。僅有的'一點(diǎn)生活費(fèi)只夠她終日以水果充饑，根本談不上添置衣物。她正是穿著打補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學(xué)的求學(xué)生涯的。還讓我感動(dòng)的是在大學(xué)的圖書館里，瑪麗就像一塊貪婪的海綿，拚命地吸吮著知識(shí)的乳汁。一次，她忘了吃飯，昏倒在圖書館里。
在本學(xué)院的學(xué)位考試中，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了物理學(xué)碩士第一名。看到這里，我真的不知該說些什么才好了。
居里夫人是一位謙虛忘我的人，當(dāng)她獲得金燦燦的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金時(shí)，她是那樣的從容和不聲張。當(dāng)她朋友勸他申請(qǐng)專利時(shí)，居里夫人謝絕說：“不應(yīng)該這樣做，這是違背科學(xué)精神的，不應(yīng)當(dāng)借此謀利�！彼汛罅开�(jiǎng)金贈(zèng)送給波蘭的大學(xué)生，貧困的人民，實(shí)驗(yàn)室的助手……
居里夫人對(duì)科學(xué)研究比對(duì)自己身體健康還重要，她因長(zhǎng)期在實(shí)驗(yàn)室而患上了許多疾病，但是她沒放棄科學(xué)研究，帶病堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，搞研究，直到他生命的最后一息。她把一生獻(xiàn)給了偉大的科學(xué)事業(yè)。
居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)之心；生活上又簡(jiǎn)樸，要依靠自己力量去謀求設(shè)生活；要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，不虛度一生；要勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對(duì)一生。
中學(xué)生讀書心得體會(huì)5
可愛的人——小轎夫赤腳走在荒涼的大街上，那竹編的斗篷哪能擋住瓢潑的雨水。在這個(gè)小轎夫的肩上壓著的是父親死后，自己，母親，一個(gè)兄弟和兩個(gè)妹妹在如此不公平的社會(huì)里生存的重?fù)?dān)。他穿的是浸滿了血和淚的短衣，汗和雨水已把短衣緊緊地粘在小轎夫的身上，正如套著馬鞍的馬，已把鞍當(dāng)作生命中的一部分。
可是小轎夫與其他人不同，他的一雙眸子炯炯有神，目光中射出的盡是對(duì)生命，對(duì)光明的渴望，在那雙眼睛中映出的還有責(zé)任、反叛、強(qiáng)烈的申訴與爭(zhēng)辯，他的目光讓路旁的小草也為之一顫。
他讀過三字經(jīng)，讀過半本千字文，除此之外，他還讀過什么呢？怕是那些當(dāng)官的，整天玩弄著學(xué)問，整天顯耀著掛在口頭上詩句的大老爺們也早已向他投來了鄙夷的目光，而他們卻把包含仁愛精神的書當(dāng)作考取功名的敲門磚，慢慢地，那些書在他們的腦中腐朽，蟲蛀，最后，成為一灘散發(fā)著惡臭的淤泥，一張不堪一擊的面具，而小轎夫卻以純潔、沒有害人利己的思想贏得出生在封建大家庭的巴金的崇敬。
20世紀(jì)上半頁，各位力挽狂瀾，筆鋒犀利的批判作家都把矛頭指向舊社會(huì)人吃人，人壓榨人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我想世間萬物總是在不斷改良的過程中露出它最溫暖的一面。兩千多年的封建專制，這些統(tǒng)治者為了維護(hù)思想的統(tǒng)治地位，堆起層層思想的藩籬，無論是中國(guó)封建社會(huì)的綱常倫理還是西方教會(huì)種種法律，都無法淹沒人性的光輝，人最終都要走向解放和自由。
小轎夫是這樣說的：“我不曉得我前世造了什么孽，菩薩要我受這樣的罪，昨天我們抬了一個(gè)先生到青石橋街去，本來應(yīng)該給我兩百文的轎錢，哪曉得下了轎只給了一百四十文。我去請(qǐng)他添三十文，他不但不添，反罵了我一頓，我這時(shí)說了氣話，他又打了我兩個(gè)耳光。他又說要警察局來拉我，警察局是向來專欺負(fù)我們窮人的，只得拿了一百四十文出來。我將走的時(shí)候他還罵我‘該死的’，我想我死了還好些，免得生著受活罪。不過我死了，我的母親又靠誰養(yǎng)活呢？還有兄弟姐妹呢？”
坐在轎上的巴金心中動(dòng)蕩著一股奔騰的激流，和著這雨聲，他潸然淚下。
近代社會(huì)壓抑人的發(fā)展到了如此地步，近代中國(guó)統(tǒng)治者為什么懂得在自己同胞的身上搜刮錢財(cái)而對(duì)外國(guó)的列強(qiáng)點(diǎn)頭哈腰，為什么要盡東方之土來讓列強(qiáng)歡樂。為什么明知長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，卻老固守祖訓(xùn)，頹頑愚昧，氣量狹小，以千年不變的四書五經(jīng)去治理瞬息萬變的國(guó)家和國(guó)際局勢(shì)，以東方天國(guó)的自大自欺去填補(bǔ)面對(duì)日益強(qiáng)大的西方時(shí)內(nèi)心的虛無與空白。
可愛的人抬的是封建官僚，大官僚的頭上抬的是華夏民族僅存的一點(diǎn)面子，面子的后面卻是賂列強(qiáng)而力虧的走狗們的奢華的生活。
如果新時(shí)代的中國(guó)人還沒有擺脫這種民族裂根系，在那些腐朽潰爛的根莖上如何長(zhǎng)出屹立與世界民族之林的參天大樹？歷史之鑒需要我們每個(gè)人熟記。
小轎夫懂得為60文錢而反抗，中華民族因他而又增添了一片希望的曙光，忽然想起那些在舞臺(tái)上嘩眾取寵，下跪叩拜觀眾的演員在做些什么呢？
可愛的小轎夫也許可以讓每個(gè)人明白，我們不是為了生存而生存，我們更要活出氣節(jié)，活出骨氣，活出尊嚴(yán)。為一個(gè)獨(dú)立的人格而活著。這樣我們國(guó)家，我們民族才能有更強(qiáng)的力量，才能讓敵視中國(guó)的勢(shì)力不得不走向與中國(guó)合作的道路。
中學(xué)生讀書心得體會(huì)6
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！碑�(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里時(shí)，你就會(huì)有這種感觸。
學(xué)校征訂雜志，開學(xué)到現(xiàn)在已三個(gè)月了，每月一本，從未中斷。當(dāng)?shù)谝淮我姷剿鼤r(shí)，本打算隨便翻翻看看，當(dāng)作消遣，卻一下被吸引住了。當(dāng)合上最后一頁時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)故事、精彩片段所震撼著、感動(dòng)著。
其中“我們太過在乎花最少的時(shí)間做最多的事情了，其實(shí)，卻忘記了最平凡普時(shí)代慢生活，才是最美的�！边@番話讓人深受鼓舞。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，這便是每位同學(xué)的真實(shí)寫照。就像是快餐文化，讀完后便匆匆丟下，浪費(fèi)了一片大好光陰，少了一份恬淡自得。何必太過于追逐數(shù)量，而淡忘了靜下心來，享受閱讀的樂趣呢？
中考在即，我們身邊充滿了無形的壓力，每個(gè)人都在嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，我也不例外。正如《中學(xué)生讀寫》中說的：“看窗外車水馬龍，看大街上人來人往。我不禁感嘆這個(gè)世界的快節(jié)奏�！鞍�！在這個(gè)日新月異的社會(huì)，在這個(gè)嘈雜紛亂的社會(huì)，我們的節(jié)奏是否太快了？我們像是日復(fù)一日運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，像是要將整個(gè)人埋入書山題海中，我們可曾有一天放慢生活的美好？
是文字，也是生活，更是別樣的生活；是生活，亦是文字，更是我所渴望的慢生活，有快有慢，有動(dòng)有靜，這才是最本真的生活。在《中學(xué)生讀寫》中，我領(lǐng)悟出生活的意義。
讀書要有留白，留白，就是留下思考和回味的時(shí)間，留得閑逸和散淡。一卷書在手，隨讀、隨記、隨忘，那是讀書的另一個(gè)境界。五柳先生說：“好讀書不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”看來，不求甚解乃是讀書的真趣，也是讀書時(shí)的留白。初讀時(shí)囫圇吞棗、忘乎所以。過些日子，再翻開書來細(xì)讀，一瞬間，柳暗花明又一村。
品《中學(xué)生讀寫》，作者把自己生活中的酸甜苦辣娓娓道來，純樸自然，在給人帶來感慨和醒悟的同時(shí)，又讓人欣賞到美文華章，妙不可言。用欣賞學(xué)習(xí)的心態(tài)，笑看云卷云舒。同時(shí)，又可以和作者默默地交流，品味生命的豐富與厚重。跟隨作者的思緒，放逐著對(duì)故鄉(xiāng)、親人的懷想和祝福。放飛自己的心情，任思緒天馬行空般馳騁翱翔。飛過“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的草原，去尋覓友情百花園里的奇葩；飛過崇山峻嶺，在雪域高原上，摘取一朵圣潔的雪蓮花；停在故鄉(xiāng)的小河邊，掬一捧清涼的山泉水，洗去一路的風(fēng)塵和煩惱，把切切的思念、深深的祝福，留在故鄉(xiāng)的高山峽谷、田間地頭，在遠(yuǎn)方的呼喚聲中，遙祝著不變的真情。
朋友，你的心情是否和我一樣？一本好書，能凈化人的心靈，使人超凡脫俗，它就像一杯醇香的美酒，讓你陶醉其中；它就像一首無言的歌，在你的生命之中，留下美好的旋律；它能讓人找到自己的位置，細(xì)細(xì)品味生命中的絲絲甘甜，默默地體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)酸楚。也唯有此時(shí)，我的心才會(huì)像放飛的小鳥，在藍(lán)天白云間自由而快樂地飛翔。
《中學(xué)生讀寫》，我學(xué)到了許多，驀然回首：
原來——輕舟已過萬重山。
在書的世界中，我忘記了時(shí)間，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆；在書的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些文人雅士心神往之。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�
中學(xué)生讀書心得體會(huì)7
讀一本好書，就像交一個(gè)好朋友；
讀一本好書，就像、與一個(gè)哲學(xué)家交談；
讀一本好書，就像品一杯濃濃的咖啡。
——題記
以前只是聽過這本書，沒有讀過，偶爾也就是讀過一兩片節(jié)選。其實(shí)讀后，也就沒有感覺到什么，只是很懵懂。
這個(gè)假期我又讀了一遍，帶給了我極大的震撼�！逗�(jiǎn)愛》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通過一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀，不甘屈辱，自尊自愛，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)帲矣谧非蟮呐孕蜗�。它反映了一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴，呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小人物對(duì)成為一個(gè)大人物的渴望，追求和憧憬。
在今天看來，這樣一個(gè)故事，這樣一個(gè)主人公，也許并無太多新穎獨(dú)特之處。可是在一百五十年前，在維多利亞時(shí)的英國(guó)，社會(huì)上貴族富豪躊躇滿志，神父教士“神恩”浩蕩，等級(jí)森嚴(yán)，習(xí)俗累累，金錢第一，男權(quán)至上，文學(xué)作品中則紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂，歡宴舞會(huì)連篇累牘。突然間，在那眾多的男女主人公中，鉆出了一個(gè)無才無貌的小女人，觀念新穎獨(dú)特，個(gè)性堅(jiān)毅倔強(qiáng)，居然還敢批判宗教事業(yè)，嘲笑社會(huì)風(fēng)習(xí)，藐視地位財(cái)力，主張男女平等，而且感情真摯，直率坦誠(chéng)。
她真實(shí)的再現(xiàn)了小人物簡(jiǎn)愛三十年的坎坷遭遇和勇于追求，細(xì)膩的敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng)，反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘，贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立自主，自尊自強(qiáng)的精神。作品抒發(fā)了個(gè)人的熱烈的感情，有著極為豐富的想象力。
《簡(jiǎn)愛》雖然有著曲折感人的情節(jié)，但更側(cè)重于寫女主人公的復(fù)雜的心路過程，它之所以能經(jīng)久不衰，活在人們中間，也許還在于這本書的主旨是告訴人們：一個(gè)小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的。
簡(jiǎn)愛是一個(gè)有血有肉的人，他同樣有凡人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，書中寫了只是他的個(gè)人生活，工作，愛情，婚姻，家庭之類的凡人的鎖事，也只是個(gè)人的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實(shí)情感，最能引起人們的共鳴。
《簡(jiǎn)愛》這本書可以從人的內(nèi)心世界里看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。就因?yàn)檫@個(gè)才是這本書更加栩栩如生，真實(shí)可信。
走近《簡(jiǎn)愛》，它讓你感受心靈的陽光；
走近《簡(jiǎn)愛》，它為你開啟智慧的天窗；
走近《簡(jiǎn)愛》，它引你步入生活的殿堂。
中學(xué)生讀書心得體會(huì)8
放暑假了，我細(xì)細(xì)品味媽媽給我買的《昆蟲記》，這部名著的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我明白了許多昆蟲都有自己獨(dú)特的美。
一個(gè)人耗費(fèi)畢生的心血來觀察研究大自然中許許多多“蟲子”，這需要多么大的精力呀？一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一本巨著，這就是奇跡，并且《昆蟲記》已經(jīng)被翻譯成五十種語言，暢銷國(guó)際市場(chǎng)，而這部名巨著的作者就是——法布爾。
這本書里的許多的昆蟲令人眼花繚亂，有蜻蜓、蛐蛐、螳螂。每個(gè)故事的名字都非常有個(gè)性，都以擬人的手法寫了出來，讓人讀后感到惟妙惟肖，作者描寫活靈活現(xiàn)，情節(jié)跌宕起伏，法布爾用科學(xué)和研究細(xì)致的描寫了各種昆蟲的習(xí)性、繁殖和捕食的方式。
從這本書中我了解到，雌螳螂會(huì)在和雄螳螂新婚后吃掉老公，接著再找下一個(gè)老公，再吃掉它，然后繼續(xù)它那不為人理解的行為，它被認(rèn)為是昆蟲界最可怕的小動(dòng)物。我不知道雌螳螂為何要吃掉老公，也說不上來雄螳螂為何會(huì)不反抗，難道這是動(dòng)物界那不為人知的責(zé)任，還是雄螳螂寧愿犧牲自己成全愛人繁育后代。
昆蟲和人類是一樣都會(huì)自我保護(hù)，我們平時(shí)說毛毛蟲有毒，可實(shí)際這是毛毛蟲保護(hù)自己的一種手段，誰又能想到丑陋的毛毛蟲卻能變成美麗的蝴蝶，毛毛蟲遭人排斥，而蝴蝶的命運(yùn)卻又不一樣，這就是感官吧，人的第一眼看到的就是外形，如果沒有法布爾，誰能知道這美和丑也就只隔一個(gè)繭。
法布爾的家人強(qiáng)烈反對(duì)法布爾研究昆蟲，他們的阻止沒有減少法布爾對(duì)昆蟲的癡迷，反而使他越挫越勇�！独ハx記》這本書教會(huì)了我許多，對(duì)生活的平等，對(duì)大自然的熱愛。仔細(xì)觀察，勇于探索，大膽猜想，付諸行動(dòng)。只有這樣才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
我們都要向法布爾學(xué)習(xí)，同時(shí)也要記住法布爾在書中對(duì)每種昆蟲的描寫，為我們以后的觀察和了解昆蟲打下基礎(chǔ)。
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