關(guān)于讀書(shū)心得日記模板集錦五篇
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)心得而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得日記5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)心得日記 篇1
笑貓和虎皮貓結(jié)婚以后就住在老老鼠經(jīng)常在的秘密山洞。過(guò)了幾天,馬小跳送來(lái)了一個(gè)大盒子,他說(shuō):等你們生孩子,就讓小貓們住進(jìn)來(lái)。說(shuō)完就走了。
過(guò)了一段時(shí)光,虎皮貓懷孕了,笑貓很想明白自我的孩子長(zhǎng)什么樣,就問(wèn):第一個(gè)孩子長(zhǎng)什么樣?虎皮貓說(shuō):大腦袋,胖胖的;笑貓又問(wèn):第二個(gè)長(zhǎng)什么樣?虎皮貓說(shuō):女孩,身上有老虎條紋。笑貓就這樣一向問(wèn),直到最后才停下來(lái)。等虎皮貓把孩子生完才給他們起名字,老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶,老四叫小可憐,四個(gè)都十分可愛(ài)。笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”,都精心呵護(hù)著小貓們,期盼著他們快快長(zhǎng)大。然而突出其來(lái)的厄運(yùn),卷走了小可憐的生命。
讀到最后一段時(shí),我已經(jīng)淚流滿面,為小可憐的死去而悲哀。我這才明白,一個(gè)完整的家庭少了誰(shuí)都不幸福。
讀書(shū)心得日記 篇2
回想生命的本質(zhì),真的值得我們?nèi)ズ煤玫乃伎。其?shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是,我們一再地為生存忙碌時(shí),我們就會(huì)對(duì)尋找和堅(jiān)持棄權(quán)。
《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期,戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫,同時(shí),他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上,同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家,隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月,安妮剛剛過(guò)完13歲生日,他們就開(kāi)始了躲藏生活,8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說(shuō)話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所,只有到晚上才能打破禁忌,他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品,和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里,安妮用她的筆,用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間,突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼,對(duì)死亡的恐懼,8個(gè)個(gè)性不一的人,對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn),人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。
一般人總是將《安妮日記》與控訴納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的'成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),但是不僅僅如此,在密室中發(fā)生的一切,正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候,我們看到,特別是成年人,是立刻調(diào)整自己的行為,想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境,還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口?就像萬(wàn)達(dá)安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生,為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物?這也是我們要思考的問(wèn)題。而13歲的安妮呢?面對(duì)死亡的陰影,她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō):我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶,殘酷終將結(jié)束,和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨,我更加堅(jiān)定自己的理想,也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想:我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信,人們的內(nèi)心是善良而美好的。
在閱讀了《安妮日記》時(shí),在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下,我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落,是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。她說(shuō):
我必須承認(rèn),坐在天窗下面,感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上,擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩,有什么東西能比這個(gè)更快樂(lè)的嗎?
讀書(shū)心得日記 篇3
在這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū),這本書(shū)叫做《笑貓日記》。我越看越入迷,仿佛讓我忘記了生活中的一切,書(shū)里面的資料讓我難忘不已……
書(shū)中講述了在一個(gè)春天里,笑貓和球球老老鼠陪著笑貓自我的孩子——整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭,來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校,他們期望胖頭在這所學(xué)校中能夠找到自信和屬于自我的技能。在胖頭不斷的努力下,他最終找到了一位適合自我的鋼琴教師。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里,胖頭在翠湖公園的銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球里的孩子,寶寶。慢慢的,胖頭走近了寶寶,又學(xué)會(huì)了鋼琴和笑。之后,寶寶的爸爸媽媽收養(yǎng)了胖頭,又給寶寶買了一架鋼琴。在胖頭的幫忙下,寶寶越來(lái)越像正常的孩子了。同時(shí),又讓胖頭發(fā)現(xiàn)了不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能,從中也讓音樂(lè)學(xué)院的丁教授發(fā)現(xiàn)了,并收寶寶當(dāng)學(xué)生了。最終,寶寶在舞臺(tái)上博得了鮮花和掌聲,同時(shí)也讓胖頭明白了:寶寶并不是從外星球里的孩子,而是一個(gè)患了自閉癥的孩子。
讀完了這本書(shū),讓我學(xué)到了“有志者事竟成”這個(gè)道理。因?yàn)橐粋(gè)人要做好每一件事的話,就必須要專注、認(rèn)真和堅(jiān)持不懈,就像書(shū)中的胖頭那樣專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴和笑,所以專注、認(rèn)真和堅(jiān)持不懈在在做事情中是十分重要的。
一句話,無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词虑椋急仨殞Wⅰ⒄J(rèn)真和堅(jiān)持不懈。
讀書(shū)心得日記 篇4
近日讀了魯迅先生的《狂人日記》,頗有感觸。
《狂人日記》借助一個(gè)虛構(gòu)的“狂人”之口,揭示了中國(guó)封建禮教“吃人”的本質(zhì),批判了長(zhǎng)達(dá)幾千年的封建思想。這篇《狂人日記》用十分真切,詳盡的語(yǔ)言,描述了一位語(yǔ)無(wú)倫次,又多荒唐之言,意識(shí)不清的人物。一個(gè)被人們認(rèn)為是瘋子的人,卻道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的本質(zhì)。而那些所謂的正常人,卻干著“吃人”的勾當(dāng),這便是魯迅先生寫(xiě)這篇文章的用意之所在。
“他們——也有給知縣打枷過(guò)的,也有給紳士掌過(guò)嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的;他們那時(shí)候的臉色,全沒(méi)有昨日這么怕,也沒(méi)有這么兇。”這幾句話,是全文給我印象最深的。
這幾句話中的“他們”,都是以往被封建傳統(tǒng)所迫害過(guò)的人,但“他們”不但不去反抗,反而也做起了“吃人”的人。當(dāng)時(shí)的社會(huì)竟是如此可怕,黑暗,讓文中的“狂人”“從頂上冷到腳跟”。魯迅先生為此而憤怒:“是歷來(lái)如此慣了,不以為非呢還是喪了良心,明知故犯呢”
“我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫(xiě)著‘吃人’兩個(gè)字!”這句話就是說(shuō)所謂的“仁義道德”,其實(shí)就是封建禮教虛偽的面具,這就是魯迅先生對(duì)封建禮教的定義:虛偽!是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”!氨缀Α焙卧凇俺匀恕。
“大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原先也有你!這一件大發(fā)見(jiàn),雖似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!”這句話反應(yīng)了在封建社會(huì)中,沒(méi)有親情,連自我的親人、兄弟也有可能相殘,這是多么可怕啊!
“僅有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認(rèn)識(shí)他,必須也聽(tīng)到風(fēng)聲,代抱不平;約定路上的人,同我作冤對(duì)?墒切『⒆幽啬菚r(shí)候,他們還沒(méi)有出世,何以今日也睜著怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。這真叫我怕,叫我納罕并且悲痛!蔽艺J(rèn)為,那里的“古久先生的陳年流水簿子”指的是我國(guó)封建主義統(tǒng)治的長(zhǎng)久歷史。凡是反抗封建主義的人,都被認(rèn)為是“狂人”,或是“瘋子”,這也就是人們甘當(dāng)“吃人”的人的原因吧!
“救救孩子······”這是“狂人”發(fā)出的最終的呼吁。這世上還有幾個(gè)未“吃過(guò)人”的孩子孩子們?yōu)楹我矊W(xué)會(huì)了“吃人”未來(lái)的期望也只能寄托于未“吃過(guò)人”的孩子身上了。所以,魯迅先生再一次借助一個(gè)“狂人”之口,發(fā)出了呼吁。
在這字里行間,我讀出了魯迅先生滿腹的憂患,讀出了他內(nèi)心的吶喊:救救孩子們吧!他們是國(guó)家未來(lái)唯一的期望了!他的呼聲,或許是當(dāng)時(shí)社會(huì)唯一的曙光。
讀書(shū)心得日記 篇5
安妮·弗蘭克是一個(gè)活潑可愛(ài)、眉目清秀的猶太少女,由于法斯對(duì)猶太人的殘害,她們?nèi)胰撕退膫(gè)猶太人鄰居,帶上生活用品,一起躲到她爸爸公司里一個(gè)很隱蔽的房間里,他們把那里叫做“密室”。密室里的生活既艱苦又難熬。走路要輕;要在公司的人來(lái)上班之前先洗漱完畢;還要在公司的員工下班以后才能下樓用熱水。如果不遵守以上條例,就可能被人發(fā)現(xiàn),并被帶到集中營(yíng)去。飛機(jī)投下來(lái)的炸彈雖然能炸毀房屋,但卻炸不毀安妮堅(jiān)強(qiáng)的意志。在她感覺(jué)無(wú)聊時(shí),就用學(xué)習(xí)和從閣樓上的窗戶眺望大自然來(lái)消磨時(shí)間。安妮就是這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地生活著。后來(lái)安妮和彼得威爾彼此相愛(ài),每當(dāng)他們互相親吻的時(shí)候,她就感覺(jué)幸福走遍了全身。
《安妮日記》不僅讓我了解了歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)和種族迫害,而且讓我看到了身處逆境的人們是如何克服困難,頑強(qiáng)地生活著。安妮的生活告訴我們:要珍惜生命,熱愛(ài)生活。
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