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讀書(shū)心得日記

時(shí)間:2021-03-06 20:39:15 心得體會(huì) 我要投稿

精選讀書(shū)心得日記合集8篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀書(shū)心得,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀書(shū)心得嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)心得日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選讀書(shū)心得日記合集8篇

讀書(shū)心得日記 篇1

  在這次寒假中我看了一本《笑貓日記》這本書(shū)。暑假,馬天笑先生把馬小跳、唐飛、張達(dá)、笑貓和毛超送到了張達(dá)的外婆家。他們看見(jiàn)了巨人阿空。馬小跳他們四個(gè)歡天喜地,笑貓也很高興。他們一起摘桃子,一起玩高興極了。

  一天,巨人阿空看天氣很陰,就讓馬小跳他們很早起來(lái)摘桃子。過(guò)了一會(huì)兒他們把桃子摘完了,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨來(lái)了。

  過(guò)了幾天馬天笑先生把杜真子也送來(lái)了。還發(fā)明了一個(gè)游戲,叫冰鎮(zhèn)人這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:在一個(gè)浴池里放很多冰涼的水,然后再進(jìn)去,誰(shuí)待的時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)就贏了。就這樣一個(gè)暑假過(guò)去了。

  馬小跳說(shuō):“這個(gè)暑假是最開(kāi)心的一個(gè)暑假了!”

  馬小跳有快樂(lè)的假期,我的寒假假期也過(guò)了一半,也該曬曬我的假期生活了。

  我期末考試考得不理想,因?yàn)槲铱荚囬嗩}不認(rèn)真,在寒假我一定要克服這個(gè)困難。所以我每天非常認(rèn)真的寫作業(yè),尤其是在閱讀數(shù)學(xué)題目時(shí)更加小心翼翼,恐怕拉掉一個(gè)字,而且還把關(guān)鍵的字畫(huà)出來(lái)或圈住,以便更加引其我的注意和把握重點(diǎn),把題目讀懂以后才下手寫答案,寫的作業(yè)非常漂亮。

  最讓我高興的是我學(xué)會(huì)了下方便面,爸爸媽媽不在家時(shí)我學(xué)著下方便面。下方便面的步驟是先燒水,再把方便面打開(kāi)放作料,然后把燒好的水倒進(jìn)去就OK了。我一步一步的很謹(jǐn)慎地操作,學(xué)得非常認(rèn)真最后終于學(xué)會(huì)了。

  在這幾年的假期中,這一次是我最有收獲的假期了!

讀書(shū)心得日記 篇2

  在這個(gè)假期里,我去了很多地方,讀了很多書(shū),包括天文學(xué)和故事。我最喜歡的是《笑貓日記》 ——兒童秘密樂(lè)園。《笑貓日記》是楊阿姨的作品。《孩子們的秘密樂(lè)園》是《笑貓日記》系列之一。

  《孩子們的秘密樂(lè)園》講述了春節(jié)的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園,這個(gè)寧?kù)o的冬天終于熱鬧起來(lái)!然而,在馬戲團(tuán)里,沒(méi)有動(dòng)物明星,沒(méi)有空中飛人藝人,親愛(ài)的西瓜小丑不能在舞臺(tái)上表演。所有的節(jié)目都讓孩子們失望了!

  在萬(wàn)念桂和我的幫助下,西瓜小丑們?cè)陂旧殖闪⒘艘粋(gè)酷馬劇團(tuán)。從此,楠木森林成了一片充滿故事的神秘森林,永遠(yuǎn)只屬于孩子的秘密天堂.每個(gè)人在里面都有樂(lè)趣,楠木森林的孩子們找到了曾經(jīng)被大人忽略的快樂(lè)和夢(mèng)想。

  讀這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得自己一直被幸福包圍著,仿佛我是躺在草地上曬太陽(yáng)的貓,而可愛(ài)的老鼠像一個(gè)球一樣在我身邊快樂(lè)地翻來(lái)覆去。這本書(shū)從一只貓的角度看世界,用一只貓的口吻講一些神奇有趣的故事,寫日記,讓我覺(jué)得很神奇,很親切。這本書(shū)語(yǔ)言有趣,內(nèi)容生動(dòng),人物可愛(ài),性格獨(dú)特,給我留下了深刻的印象。

  南木林是孩子們可以自由享受童年的地方。也希望有這樣的地方玩。雖然成年人可能會(huì)覺(jué)得我們幼稚,但我們覺(jué)得真實(shí)而美好。

讀書(shū)心得日記 篇3

  下午看了本安妮寶貝的書(shū),心里突然有了寫點(diǎn)什么的沖動(dòng),沒(méi)及時(shí)動(dòng)筆,到晚間,想寫什么, 除了主題, 別的都不記得了,靈感,就是這樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,只好信馬由疆地想到那里寫到那里。

  安妮寶貝打動(dòng)我的, 是她的生活狀態(tài),那是我一直向往的活著的方式,一邊流浪,一邊記錄,用腳步在不同的土地上丈量生命的長(zhǎng)度,一襲舒適的棉麻布衣,一顆沉靜的心,用眼睛瀏覽地球上表面上不同的生命,用直覺(jué)從浮躁的塵世里把人性本質(zhì)的孤獨(dú)赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái),她只為自己活著,活得了無(wú)牽掛,行走天涯,四海為家。她承認(rèn)她的孤獨(dú),我佩服她的勇敢,她把她的孤獨(dú)張揚(yáng)得優(yōu)雅玲瓏淋漓細(xì)致,她體驗(yàn)孤獨(dú),書(shū)寫孤獨(dú),靠孤獨(dú)養(yǎng)活自己。是孤獨(dú)成就了這個(gè)獨(dú)立行走靠寫作為生的女人。

  一個(gè)寫作的人,可以寫的,無(wú)非是她自己。她們把自己剖析給世人看。內(nèi)心里的世界,在多數(shù)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)隱秘的空間,作家把它敞開(kāi),把一段一段的,生命體驗(yàn)到的感受翻曬在筆下,任憑人們翻閱,你可以沉浸在她的文字里面體驗(yàn)心靈的共鳴,體驗(yàn)找到同類的快樂(lè)。

  哪一個(gè)人的人生道路不是一路跌宕起伏?哪一個(gè)生命的歷程不是苦樂(lè)參半?但是,有幾個(gè)人有勇氣和她們一樣翻曬自己的日子,回顧往昔的歲月?作家,是坦蕩勇敢的。這個(gè)就是作者與讀者的區(qū)別.

  最近在新浪里看安妮寶貝的〈二三事〉,作一些讀書(shū)筆記放到博客里。以此來(lái)記住一些讓我感動(dòng)的文字`~

  每次寫一本小說(shuō),最先出現(xiàn)在腦海里的,不是文字,而是意象。在寫這本小說(shuō)的時(shí)候,亦有一幕一幕的畫(huà)面在心里掠過(guò),猶如不定格的鏡頭。帶有一種隱約的肯定之感。這些意象決定心的探索走向。我卻是喜歡這種過(guò)程,在黑暗中反反復(fù)復(fù),但似一直有光照耀。

  眼淚直抵人心,具備深刻的撫慰。少年時(shí)如此充沛豐盈的感動(dòng),到成年之后,亦有時(shí)看一本書(shū),看一部電影,聽(tīng)一首歌,見(jiàn)一個(gè)故人,眼眶也會(huì)隱隱有淚。但一旦有任何變故或重大的事端臨到頭來(lái),心里卻寂靜一片,只聽(tīng)見(jiàn)肅殺的風(fēng)聲,而不會(huì)起伏動(dòng)蕩。

  淚水隨著姿勢(shì)的變換有不同的軌跡。帶來(lái)慰藉無(wú)以言喻。形式高貴,亦像是一道華美而沉溺的盛宴。哀而不傷,心存眷戀。人就是這樣開(kāi)始慢慢變老。

讀書(shū)心得日記 篇4

  俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”說(shuō)起讀書(shū),我三年級(jí)就開(kāi)啟了我的閱讀之旅。

  老師每個(gè)星期都讓我們?nèi)ソ钑?shū),每次借完書(shū),我都會(huì)興致勃勃的拿出書(shū)來(lái),慢慢品嘗里面的營(yíng)養(yǎng),書(shū)里有金山銀山,有數(shù)不清的金銀財(cái)寶。每天看書(shū)是一種好習(xí)慣,但是坐端正才是主要任務(wù),不坐端正,就會(huì)損害眼睛。老師說(shuō):“讀書(shū)時(shí)要把書(shū)立起來(lái),放的稍微斜一點(diǎn),遇到不認(rèn)識(shí)或不知道意思的生字或生詞要查工具書(shū),不能跳過(guò)!甭(tīng)了老師的話,讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一種探秘,要去探究字詞的意思。

  書(shū)里有很多知識(shí),很多成語(yǔ),這就是我們需要的,我們學(xué)習(xí)的東西。對(duì)于書(shū),只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來(lái)的便是絲。

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了的人生的路,書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生。書(shū)是橋,讀書(shū)接攏的我們和知識(shí)的距離,讀書(shū)是一種藝術(shù),有了書(shū),人生才精彩!

讀書(shū)心得日記 篇5

  一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭,而又懶散的男孩子,一點(diǎn)都不符合人民心中的好孩子形象,奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住對(duì)他產(chǎn)生好感,他就是格雷。

  格雷開(kāi)始了他的暑假生活,別以為他的暑假會(huì)輕松快樂(lè),其實(shí)他整個(gè)假期都被游泳隊(duì)毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇。他以為神不知鬼不覺(jué)就可以每天偷吃姜餅,終于在圣誕前東窗事發(fā),付出了巨大的代價(jià)……

  為什么一個(gè)普普通通的小男孩能讓這么多人捧腹大笑?也許每個(gè)小屁孩心中也有過(guò)這樣的時(shí)光,每天都有點(diǎn)雞毛蒜皮的小煩惱,像作業(yè)這么多怎么辦?要考試了沒(méi)有復(fù)習(xí)怎么辦?但是大部分時(shí)候還是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽教訓(xùn)……

  回憶起發(fā)生在自己童年時(shí)代的事情,也是令人捧腹大笑的。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)自己尿褲子,于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開(kāi)抽屜拿東西的時(shí)候,一股刺激的味道飄了出來(lái),于是,我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù),我的童年也像小屁孩格雷一樣,每天都過(guò)得很“精彩”。

  我相信所有的小屁孩都一樣,有著五彩繽紛的童年,每天都過(guò)得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里,偶爾拿出來(lái)回味一下,高興一下!

讀書(shū)心得日記 篇6

  我一直很奇怪,蚯蚓是怎么寫字的?一聽(tīng)說(shuō)有《蚯蚓的日記》這本書(shū),我迫不及待地讓媽媽去買這本書(shū)。

  一拿到這本書(shū),我馬上津津有味的看了起來(lái)。內(nèi)容有的很有趣,有的很搞笑……

  我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞,蜘蛛教蚯蚓爬樹(shù)。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀!兩個(gè)好朋友真是太可愛(ài)了。

  我覺(jué)得最有意思的是那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間,她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想!

  我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處,永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī),永遠(yuǎn)不必因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵,永遠(yuǎn)不必洗澡。

  這本書(shū)實(shí)在是太有趣了,太搞笑了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問(wèn)早安時(shí),說(shuō)了一遍又一遍,我和媽媽都笑翻了。

  通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí),蚯蚓不停地挖洞,幫助地球呼吸,它是我們大家的好朋友。

讀書(shū)心得日記 篇7

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睍(shū),讓人們認(rèn)識(shí)了這廣闊無(wú)垠的世界。我在書(shū)的海洋中遨游,它是知識(shí)的甘泉,使文采貧乏的人如干燥的海綿一樣盡情地吮吸著,從而使人神采飛揚(yáng),開(kāi)闊了眼界。在讀書(shū)的過(guò)程中,仿若身臨其境。

  外面下著淅瀝瀝的中雨,如珠簾般傾瀉下來(lái),更給蒼茫的大地蒙上了神秘的布紗。我閑著無(wú)聊,緩緩的走向書(shū)架,抽取了一本我覺(jué)得陌生的`書(shū)----《吶喊》,這本書(shū)是我姐姐的,因魯迅的文章大都看不懂,所以并沒(méi)多看。要說(shuō)在下雨天看書(shū)時(shí)很愜意的,翻開(kāi)第一頁(yè),就向我們介紹了魯迅其人,魯迅是個(gè)文學(xué)家,思想家,革命家。從發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》起,就用了魯迅這個(gè)筆名。

  然而自目錄后就是《狂人日記》了,文章的開(kāi)頭就像我們敘述了趙貴翁的臉色,小孩子們鐵青的臉,路上行人交頭接耳的議論等等都讓人匪夷所思,于是我?guī)е闷嫘淖x完了這篇小說(shuō)。

  這篇小說(shuō)以第一人稱我來(lái)敘述,主人公生性多疑,敏感,有強(qiáng)烈的妄想癥和迫害狂想癥的心理活動(dòng),任何人的一舉一動(dòng)都認(rèn)為別人要害他,讓人覺(jué)得他真是一個(gè)狂人。但他的思想十分活躍,想法也很特別。在這些鋒芒畢露,勾心斗角的封建制度中,是一個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子形象,最后他向人們呼吁救救孩子,想讓人覺(jué)悟起來(lái),表現(xiàn)出他對(duì)封建制度的評(píng)判。他飽懷著對(duì)社會(huì)的希望,希望社會(huì)能夠覺(jué)醒起來(lái)。小說(shuō)中主人公的哥哥講述了一部“吃人”的歷史,同時(shí)也揭露了中國(guó)幾千年來(lái)的文明史,更加體現(xiàn)了封建制度的兇殘。封建制度束縛了人的思想,使人身活在黑暗當(dāng)中,讓人想起那時(shí)的社會(huì)真是殘暴。

  然而,魯迅始終是一位直面現(xiàn)實(shí)的勇士,即使他內(nèi)心中已經(jīng)感到絕望卻仍然能站起來(lái)進(jìn)行絕望中的反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今天也并非全部滅絕,因此,我們可以看到已經(jīng)有人在呼吁保護(hù)地球、建立綠色家園,有人在“以筆為旌”,尋找人類的終極價(jià)值,建設(shè)人類美好家園……

  書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯呀!它不僅讓我豐富了知識(shí),也讓我明白了做人的道理。書(shū)是我的好朋友。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,去創(chuàng)建一個(gè)美麗的中國(guó)。

讀書(shū)心得日記 篇8

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路這個(gè)假期里我去了很多地方,我也讀了很多書(shū),天文的,故事的都有,我最愛(ài)看的是是《笑貓日記》孩子們的秘密樂(lè)園!缎ω埲沼洝肥菞罴t櫻阿姨的著作!逗⒆觽兊拿孛軜(lè)園》是《笑貓日記》系列之一。

  《孩子們的秘密樂(lè)園》講述了春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)!可是,馬戲團(tuán)里,沒(méi)有動(dòng)物明星,沒(méi)有空中飛人,親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!在我和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林,變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園大家在里面盡情歡樂(lè),在這個(gè)楠木林孩子們找到了那些曾經(jīng)被大人所忽略的快樂(lè)和夢(mèng)想。

  看這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得我一直被快樂(lè)圍繞著,仿佛我就是那只貓,躺在草地上曬太陽(yáng),而那只球似的可愛(ài)老鼠就在我身邊快樂(lè)地滾過(guò)來(lái)又滾過(guò)去。這本書(shū)以一只貓的角度看世界,以一只貓的口吻講述一些神奇有趣的故事,用寫日記的方式寫作,讓我覺(jué)得很神奇又很親切。這本書(shū)語(yǔ)言有趣、生動(dòng)、內(nèi)容豐富多彩,人物可愛(ài),性格獨(dú)特,給我留下了深刻的印象。

  楠木林是一個(gè)能讓孩子充分自由和享受童年的地方,我也希望有這么一個(gè)地方玩,雖然可能大人們認(rèn)為我們幼稚,但是我們覺(jué)得真實(shí),美麗。

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