心得體會作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的心得體會作文5篇,希望對大家有所幫助。
心得體會作文 篇1
透過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和職責(zé),讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先,我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,了解了團(tuán)的性質(zhì),它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,用心參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),而且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,并提倡共產(chǎn)主義道德,堅(jiān)決維護(hù)國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫忙同學(xué)進(jìn)步,及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求。而且開展批評和自我批評,勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗,于xx年5月4日由團(tuán)中央委員會公布的。團(tuán)旗旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
在學(xué)習(xí)期間,全校同學(xué)用心響應(yīng)團(tuán)支部的號召,參加了愛國衛(wèi)生運(yùn)動--上街清理小廣告,雖然辛苦,但我們并不覺得累,反而滿心的光榮感。
在上團(tuán)課后,我開展批評和自我批評,透過思想交鋒分清是非,幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響,使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。
團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán),如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬"。做一個(gè)有志的青年,為了祖國完美的明天,我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持創(chuàng)新,做好新世紀(jì)的棟梁!
心得體會作文 篇2
現(xiàn)在社會提倡環(huán)保節(jié)能,節(jié)約資源(節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食等)。人們的生活水平提高了,卻忘記了要節(jié)約能源。
但是,我卻時(shí)時(shí)記著節(jié)約能源,因?yàn)槲抑,?jié)能就是給自己省錢,給地球造福。舉一個(gè)例子,我家用的都是節(jié)能燈,好處在于:節(jié)能燈的亮度跟原來的一樣亮,可是去節(jié)約了好幾倍的電。我寫作業(yè)也是節(jié)能護(hù)眼燈,又亮又不刺眼。有時(shí)洗澡洗衣的'水都會剩一些在盆子里面,用來沖廁所,也節(jié)省了許多水,這就叫做一水多用。每次這樣做我都會感到很自豪!
人教版語文書第9課——《只有一個(gè)地球》也舉例說明了地球資源嚴(yán)重枯竭的問題。遇到現(xiàn)在這種情況,人類竟然想丟下地球一走了之!這是根本不可能的,“人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去!钡厍蚴俏ㄒ坏,再也沒有哪個(gè)星球適合我們?nèi)祟惾ゾ幼 ?/p>
以前我們學(xué)過的《黃河是怎樣變化的》也談過諸如此類的問題,黃河原來是非常美麗清澈的,但由于人類的亂砍亂伐,森林資源遭到破壞,造成大量水土流失。久而久之,黃河的下游就變成了一條懸河,給周邊的居民帶來了很大的危害。這是一個(gè)很鮮明的例子,人類破壞地球終究是給自己帶來災(zāi)難。
有句名言說得好:“地力之生物有大數(shù),人力只成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足。”是呀,就讓我們吸取教訓(xùn),好好的保護(hù)地球吧!
心得體會作文 篇3
摘要:《機(jī)床電氣控制技術(shù)》是機(jī)電類專業(yè)學(xué)生的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程,也是維修電工專業(yè)的主要課程,具有系統(tǒng)的理論知識,更和實(shí)踐聯(lián)系緊密。這門課程學(xué)習(xí)得好壞,直接影響維修電工的基本素質(zhì)的培養(yǎng). 為了提高教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識,在課程改革中就要體現(xiàn)出新穎來,要重視入門教學(xué),要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,要利用多媒體教學(xué),要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵字: 課程改革 機(jī)床電氣教學(xué)方法
如何對這門課程進(jìn)行改革,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力,以適應(yīng)新世紀(jì)對人才需求,根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
一、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,教師只是起到引導(dǎo)輔助的作用,學(xué)生在教師的引導(dǎo)配合下完成新課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的主體地位非常重要,要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,就要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是:教師照本宣科,學(xué)生洗耳恭聽;教師問,學(xué)生答;課堂氣氛死氣沉沉,學(xué)生對所學(xué)的知識掌握也越來越差,教師越教越吃力,學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣,最后導(dǎo)致教師在那唱“獨(dú)角戲”。 教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的,組織教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),讓更多的學(xué)生冒尖,盡可能不讓學(xué)生掉隊(duì)。
二、 多樣化的教學(xué)方法
教學(xué)方法的好壞直接影響到課堂的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。好的教學(xué)方法就會形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新知識;如果教學(xué)方法不得當(dāng),學(xué)生就會很難掌握所學(xué)的新知識,甚至對這門課程產(chǎn)生反感情緒。教有定則,但教無定法。教師要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的基礎(chǔ)來決定不同的教學(xué)方法。充分利用課堂上的每分鐘!稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一門課程。不僅注重學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí),更強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)。學(xué)好理論知識是學(xué)好這門課的基礎(chǔ)。以往在講授這門課時(shí),通常是把電氣原
理圖畫在黑板上,然后講解給學(xué)生聽,內(nèi)容死板且無法調(diào)動學(xué)生積極性。這種方法過于陳舊而且浪費(fèi)課堂時(shí)間。為了提高課堂教學(xué)效果,采用多媒體教學(xué)向?qū)W生展示電氣原理圖,不僅形象直觀,而且學(xué)生興趣較高,課堂效果較好。再比如,在介紹常用低壓電器時(shí)除了采用多媒體教學(xué)以外,我還采用實(shí)物教學(xué)法,通過實(shí)物教學(xué)可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理,直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前。課程改革的最終目的就是讓學(xué)生更好,更快樂的掌握所學(xué)知識,讓學(xué)生有"寓教于樂"的感覺而樂于學(xué)習(xí)。
三、模塊化教學(xué)
“寬基礎(chǔ)、活模塊”,《機(jī)床電氣控制技術(shù)》注重基礎(chǔ)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)與專業(yè)技能教學(xué)訓(xùn)練,它強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識面寬,能覆蓋多門基礎(chǔ)課的知識,技能達(dá)到中級工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現(xiàn)有章節(jié)的限制,就是把一些相互之間有內(nèi)在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進(jìn)行教學(xué)。有的章節(jié)需要補(bǔ)充的要進(jìn)行補(bǔ)充說明,拓寬學(xué)生的知識面,有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內(nèi)容;根據(jù)社會實(shí)踐調(diào)查可以精簡一些過時(shí)的章節(jié)。我認(rèn)為新課程改革就要精簡理論課時(shí),精簡理論課時(shí)能為在整個(gè)專業(yè)課程設(shè)置中增加實(shí)踐技能課比例創(chuàng)造有利條件!稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》 是以專業(yè)實(shí)踐活動為中心,以學(xué)生掌握操作技能為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生的動手操作能力。因此開設(shè)技能訓(xùn)練課,并通過實(shí)踐考證督促他們學(xué)習(xí)。
四、生活經(jīng)驗(yàn)引入法
由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,有些理論知識又比較難懂,直接的講解學(xué)生不易接受,但是我們可以通過學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生已有的知識來引入所學(xué)的新知識。比如:自然界中雷擊現(xiàn)象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會出現(xiàn)什么異,F(xiàn)象?照明電路為什么忽明忽暗?我們?nèi)粘I钪械碾娰M(fèi)是怎么來度量的等等,這些都會使學(xué)生感覺到所學(xué)的知識就是身邊所發(fā)生的事情,從而會激起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)
改革對教師的要求越來越高在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著終身教育思想的不斷深入,職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關(guān)注!半p師型”教師已成為我國職業(yè)教育發(fā)
展迫切需要解決的問題,也是我校急需解決的問題,老教師知識陳舊急需更新,新教師經(jīng)驗(yàn)不足基礎(chǔ)不扎實(shí)有待進(jìn)一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實(shí)踐課,理論實(shí)踐綜合化,即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識,這一點(diǎn)特別是在項(xiàng)目教學(xué)法中體現(xiàn)的尤為明顯,否則很容易被學(xué)生“將死”在課堂之上。所以教師要擴(kuò)展知識面,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。以上就是我從教學(xué)中總結(jié)出的幾點(diǎn)體會,當(dāng)然在教育教學(xué)中我也有許多的不足之處,在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中我會不斷的努力和改進(jìn)的。相信在我國現(xiàn)行政策的扶持引導(dǎo)下,職業(yè)教育的課程改革一定會取得好成績。
參考文獻(xiàn):
1、尚艷華主編.電力拖動.北京:電子工業(yè)出版社
2、胡翔駿主編.電路基礎(chǔ).北京:高等教育出版社
3、趙明.許謬.主編.工廠電氣控制設(shè)備.北京:機(jī)械工業(yè)出版社
4、技工學(xué)校機(jī)械類通用教材編審委員會編.電工工藝學(xué).北京:機(jī)械工業(yè)出版社
心得體會作文 篇4
我是周三晚上的值日生,不過,幾乎沒有人知道這個(gè)秘密,因?yàn)槲液苌僦等。但好景不長,這一天,我沒能逃脫,總算“值日”了。
那天,吃完晚飯,我回到了教室,高瑞雪說:“趕緊值日!”我拿起掃帚開始裝模作樣地掃起了地,但我一會拿掃帚當(dāng)機(jī)關(guān)槍,一會兒又拿掃帚當(dāng)小提琴。高瑞雪看見了,很是生氣,搶過我手中的掃帚朝我扔了過來,我迅速一躲,沒有打中,結(jié)果掃帚從窗戶扔到了樓下。正好,孟想辰等六名同學(xué)在樓下玩打油,掃帚當(dāng)時(shí)砸到了他們中間。我讓他們幫忙把掃帚扔上來,然后,我又裝做什么事也沒發(fā)生一樣值起了日。
沒想到,第二天一大早,我就沒老師叫進(jìn)了辦公室,這下子,全班都才知我原來是周三的值日生。
心得體會作文 篇5
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識,有了以下幾點(diǎn)體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)。三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除了定期培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱。消防安全,隱患少地方往往是最輕易被忽略的地方,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)。千里之提,毀于蟻穴,火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面,從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
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