孔子提倡孝道，主張對(duì)父母要尊敬、奉養(yǎng)，不違背父母意愿。父母生時(shí)要事之以禮，死后要依禮安葬，依禮祭祀，經(jīng)常追思。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于知恩孝道的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
【關(guān)于知恩孝道的心得體會(huì)1】
孝敬、孝順、孝養(yǎng)、孝心合稱孝道。
第一是孝敬�！墩撜Z(yǔ)》為政篇有四個(gè)人向孔子問(wèn)孝，其中子游問(wèn)孝，孔子說(shuō)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎?”曾子說(shuō)：“大孝事親，其次弗辱，其下能養(yǎng)�！比俗颖M孝，首在一個(gè)“敬”字，敬有尊敬、恭敬、禮敬之分。以下對(duì)上為尊，小心謹(jǐn)慎為恭，身心莊重為禮，《孝經(jīng)》中說(shuō)：“雖天子必有尊也，言有父也。”有尊、有恭、有禮，則敬在其中，有敬自然有份量，敬和重相連，所以行孝首在敬重父母，視父母為天地日月，敬父母如泰山北斗，則孝在其中矣。
第二是孝順。子游問(wèn)孝，孔子說(shuō)“色難”。色是臉色、表情、態(tài)度。孝父母態(tài)度和顏悅色，柔和順從是很難做到的�！抖Y記祭義》中說(shuō)：“孝子之有深愛(ài)者，必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色必有婉容�！毙㈨槻⒉皇且晃兜捻槒母改�，而是以順情入理的方法侍奉父母，以赤誠(chéng)之心感化父母，二十四孝中的大舜、閔子騫即是孝順的楷模�？鬃诱f(shuō)的“奉父母幾諌，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨”;就是講的孝順之理。
第三是孝養(yǎng)。包括養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志。即從物質(zhì)生活、精神生活和未來(lái)遠(yuǎn)景三大方面對(duì)父母進(jìn)行奉養(yǎng)。在我們力所能及的情況下，盡最大心力為父母提供一個(gè)好的物質(zhì)生活環(huán)境，安排調(diào)和好老人的精神生活，時(shí)常陪伴父母說(shuō)話聊天，使之心情舒暢;幫助父母建立堅(jiān)定的信仰，展望父母晚年的美好未來(lái)，讓他們能夠坦然面對(duì)死亡的逼近;這樣，老人就不會(huì)因年齡的歲歲增加而感到死亡的恐怖，她們只會(huì)感到夕陽(yáng)無(wú)限好，不會(huì)有“只是近黃昏”的愁悵。孔子所說(shuō)“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，即是此理。養(yǎng)父母之志的另一層意思是：父母希望我們成為什么樣的人，希望我們?cè)趺醋�，我們就盡可能做好，以寬慰父母之心，達(dá)成他們的愿望，正如孔子說(shuō)：“三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣�！�
然而要圓滿完成孝敬、孝順、孝養(yǎng)這三個(gè)方面，最重要的是要存有一個(gè)誠(chéng)孝之心�！靶⒆釉牟辉E，原跡貧家無(wú)孝子。”我們侍奉老人不是給父母幾個(gè)錢，買幾套好衣服，供養(yǎng)些好飯食，就是孝。孝要發(fā)自內(nèi)心去做，要敬、要順、要誠(chéng)、要養(yǎng)父母的心志，要讓老人從內(nèi)心感到喜悅和溫暖。可憐天下父母心。父母為兒女付出了太多太多，而他們向兒女的索求確實(shí)太少，太少。他們希望兒女能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自立自強(qiáng);希望兒女能遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè);希望兒女能家庭和睦，夫妻恩愛(ài);希望兒女能在閑暇之時(shí)陪他們談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天;這樣他們就滿足了，而這些微不足道的要求我們做到了嗎?我們理解老人的孤獨(dú)心靈嗎?我們?cè)谀髌涿畹仄鹪缲澓冢覀冊(cè)跒樘摶貌粚?shí)的功名利祿貪奢奔走，每到老人問(wèn)我們什么時(shí)候回家，我們只是回答一個(gè)字“忙”。什么是“忙”?“心”“亡”為忙。我們那一顆本來(lái)純真善良的心丟失了，哀莫大于心死，孟子說(shuō)：“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已�！壁s快找回本有的童心、誠(chéng)心和良心，用心去感受父母的恩德，用心去孝順我們的父母吧!因?yàn)楦改敢荒暌荒晁ダ�，�?lái)日不長(zhǎng)，行孝不能等啊!“老年難做少年事，年少不知年老心�！倍嗯c老人溝通，多與老人交心，用我們真誠(chéng)的心，用我們真摯的愛(ài)去知恩、感恩、報(bào)恩，去孝敬、孝養(yǎng)、孝順父母吧!這樣或許才能彌補(bǔ)我們以前的過(guò)失，我們的良心或許會(huì)多一分安寧，即使我們竭盡全力去做，也難報(bào)父母的大恩大德于萬(wàn)分之一�！柏M無(wú)遠(yuǎn)道思親淚，不及高堂念子心�！睘槿俗诱吣芨冻龈改笇�(duì)兒女愛(ài)心的萬(wàn)分之一，定是天下第一孝子，何況我們的孝心幾乎全失?“愛(ài)日以承歡，莫待丁蘭刻木祀;椎牛而祭墓，不如雞豕逮親存”，清明時(shí)節(jié)，祭祀先人，祭品固然豐盛，遠(yuǎn)不及父母健在之日的點(diǎn)滴供養(yǎng)。
以至誠(chéng)孝心而做到孝敬、孝養(yǎng)、孝順就是知恩、感恩、報(bào)恩的具體表現(xiàn)。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，更何況父母天高地厚之恩。傾東海之水，難以報(bào)答父母的大恩大德;移泰山五岳，難以彌補(bǔ)父母的養(yǎng)育之情。只要我們能用真誠(chéng)、至誠(chéng)、度誠(chéng)之孝心去做，我們就能奠定人道的根基，就能成就人子之孝道，孝道的建立將奠定我們?nèi)松聵I(yè)的基石，將“孝”字?jǐn)U充倒社會(huì)，擴(kuò)充到天下;天下將是愛(ài)的天下，世界將充滿溫馨的大愛(ài)、至愛(ài)、博愛(ài)、真愛(ài)�！缎⒔�(jīng)》說(shuō)“夫孝，始于事親、中于事君，終于立身”，即是講從“事親行孝”開始，建立孝道，然后方能立身立業(yè)，事奉君主，乃至立身治世、化育天下�！缎⒔�(jīng)》十八章，首先講了天子之孝，諸侯之孝，卿大夫之孝，士人之孝和庶人之孝，強(qiáng)調(diào)唯有“孝”才能通于神明，光于四海，無(wú)所不通。佛教經(jīng)典中有一部經(jīng)叫《地藏菩薩本愿經(jīng)》，此經(jīng)稱為佛門中孝經(jīng)，是釋迦佛在天上為其母摩耶夫人所說(shuō)。地為心地，藏乃寶藏，其寓意是心地的寶藏即是一個(gè)孝字，因?yàn)椤耙磺懈Ｌ�，不離方寸，由心而覓，感無(wú)不通”。天向一中分造化，人于心上起經(jīng)綸。寸田尺宅可治生，萬(wàn)法由心造，一切功德皆建立在心田之上，所以欲成就孝道，務(wù)必從一顆赤誠(chéng)的孝心開始。
【關(guān)于知恩孝道的心得體會(huì)2】
感恩之心，應(yīng)從具備，在講座上，任老師問(wèn)出的問(wèn)題，讓人需要深切思考，我們?yōu)楹味x書?這句話或許讓多少人迷惑，這個(gè)答案就是：為中華之崛起而讀書。是的。祖國(guó)讓我們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，讓我們好好學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，懂得人生道理，所以我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書。
如何感恩祖國(guó)，是想那非洲的第一位運(yùn)動(dòng)員——約翰，在馬拉松跑道上，雖然身受重傷，卻仍然堅(jiān)持跑到終點(diǎn)仰天長(zhǎng)嘯：“祖國(guó)!媽媽!我到終點(diǎn)了!”又像那紅蓮將軍，在中國(guó)正受蔑視的時(shí)候，他卻在一木板上刻上：我是中國(guó)人。并掛在胸前，在世界各地都將木牌亮于胸前，在全球人面前表現(xiàn)出：我是中國(guó)人，我為我是中國(guó)人而驕傲!
所以感恩要從祖國(guó)開始，想感恩就做到，像周總理所說(shuō)的：為中華之崛起而讀書。少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富。聽(tīng)任老師深情的講著，心中立志報(bào)效祖國(guó)，這時(shí)一段歌聲傳了出來(lái)：五星紅旗，我為你自豪;五星紅旗，我為你驕傲……
報(bào)恩師為先
是誰(shuí)，在夜晚大家都入睡的時(shí)候，他還在月光下批改作業(yè);是誰(shuí)，離開了自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)，到陌生的學(xué)校為人民服務(wù)。是他，是我們親愛(ài)的老師。任老師那倆故事仍在心中回蕩：一位人名教師——李老師，不在城中享受幸福生活，卻在四川鄉(xiāng)下，在那艱苦的環(huán)境下，為了那里渴求知識(shí)的孩子教了16年，無(wú)怨無(wú)恨。還有一位老師的孩子時(shí)常抱怨自己的媽媽從來(lái)沒(méi)有陪伴過(guò)自己，甚至沒(méi)在一起吃過(guò)飯，可是老師告訴自己的孩子：“你雖然是我的寶貝，可是班里的人也都是我的孩子啊，我的寶貝啊!”
聽(tīng)了這兩個(gè)故事，不禁想起我的老師，他也是離開自己兒女，他也將所有的心思放在班里的學(xué)生上，心中不禁想起：老師您會(huì)寂寞嗎?老師您工作辛苦嗎?
師恩無(wú)量，您如紅燭，點(diǎn)明前途;您如書籍，教書育人。我在臺(tái)下聽(tīng)著，不禁看了看老師，慈祥的面孔。任老師讓每班學(xué)生都去抱抱自己的老師，我抱住老師，懷中多么溫暖，真想一直這樣抱著他，在他在臂彎下長(zhǎng)大成人……
百善孝為先
現(xiàn)在我們都在接受教育，可是隨著時(shí)間推久，人們漸漸忘了教的含義，“教”是由一個(gè)“孝”和一個(gè)“文”構(gòu)成的，意思是先做到孝，再學(xué)會(huì)文，中國(guó)五千年文化，第一句教書育人的話就是：首孝悌，次謹(jǐn)信。
看著坐在旁邊的母親，頭上的白發(fā)又多了幾條，為我學(xué)習(xí)操盡了心吧!臉上的皺紋又多了幾條，工作很辛苦吧!手上又起皮，洗衣服的時(shí)候肯定很冷吧!
任老師講了一個(gè)企業(yè)家的故事：這位企業(yè)家在母親一個(gè)人的愛(ài)護(hù)長(zhǎng)大，并賺了錢，并每個(gè)月把所賺的錢的十分之一給母親，為此跟老婆吵了好幾場(chǎng)架�？墒悄赣H在臨終前卻把錢一分不差的還給他。企業(yè)家頓時(shí)明白：天底下的母親都是這樣不求回報(bào)，只求身上掉下來(lái)的那塊肉能平平安安的，快快樂(lè)樂(lè)的，自己受過(guò)的苦不要在自己孩子身上發(fā)生，自己受過(guò)的罪不要在自己的孩子身上重現(xiàn)，孩子要比自己過(guò)得好就夠了。
父母親何嘗不是如此?都只為孩子付出，不求回報(bào)，看媽媽半夜洗衣，看爸爸清晨工作，這一切都只是為了孩子!
任老師讓30位同學(xué)上臺(tái)，一位位同學(xué)都喊出：“媽媽我愛(ài)你!爸爸我愛(ài)你!”每一句話都震撼我的心靈……
盡孝道，懂感恩
聽(tīng)了任老師的演講，在我心中立志要懂感恩，要盡孝道。
在母親洗衣手凍僵的時(shí)候送去一杯熱茶;在父親工作歸來(lái)的時(shí)候，給他遞一塊毛巾;在爺爺腰酸背痛的時(shí)候，幫他錘錘背;在奶奶要買菜的時(shí)候，去幫她跑一趟。我知道這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?yōu)槲易龅娜f(wàn)分之一，我只希望能讓他們有一絲的舒服，欣慰便可，大家何不學(xué)我一起盡孝道?
在老師口渴的時(shí)候，去幫他打一杯水，解他那干燥之喉;在老師要上課的時(shí)候，幫他拿拿作業(yè)，搬搬書本;在老師寂寞的時(shí)候，陪他談?wù)勑模牧氖��；蛟S這也不及他為我付出的萬(wàn)分之一，可是這能讓他覺(jué)得自己心中的孩子心中有他，大家何不學(xué)我一同報(bào)師恩?
在中國(guó)邁向發(fā)達(dá)的時(shí)候，我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的下一接接班人，讓國(guó)家更加輝煌，讓國(guó)家更加富強(qiáng)，這不是對(duì)養(yǎng)育我們的祖國(guó)最好的回報(bào)嗎?
我們要盡孝道，懂感恩，或許這點(diǎn)回報(bào)對(duì)他們說(shuō)不及萬(wàn)分之一，卻可以表達(dá)自己的感恩之心，讓他們心中感到高興欣慰，這不就夠了嗎?