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師德反思教師成長學(xué)習(xí)心得體會

時間:2021-03-18 14:56:48 心得體會 我要投稿

師德反思教師成長學(xué)習(xí)心得體會

  當(dāng)我們備受啟迪時,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的師德反思教師成長學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家有所幫助。

師德反思教師成長學(xué)習(xí)心得體會

  據(jù)有關(guān)資料記載,不論小船只,還是萬噸巨輪,都需要壓艙石,早年用石頭、水壓艙,現(xiàn)在的遠(yuǎn)洋貨船,壓艙石是按標(biāo)準(zhǔn)用鋼鐵鑄造,裝上他,在空船時,避免船的整體重心在水面以上,消除翻船的風(fēng)險。

  每個人的人生都如同一只遠(yuǎn)航的船,從人生的此岸駛向人生的彼岸,所不同的只是有人擁有輝煌,在船上欣賞潮起潮落,有人卻如凋零的花朵早早的下了船,漩渦、險灘、急流暗礁諸多險象環(huán)生;風(fēng)高、浪疾、日月無光,前途迷茫,航向朦朧。當(dāng)然,也不乏陽光明媚、風(fēng)和日麗,人生的航程一帆風(fēng)順,要想人生的航船搏擊風(fēng)浪,明辨暗礁險灘,而不致翻船,順利到達(dá)人生理想的彼岸,則必然離不開壓艙石,我們的教師隊伍的'“人生航船”同樣需要“壓艙石”。

  教師的師德就是教師專業(yè)成長的保障和壓艙石,師德是構(gòu)筑教師職業(yè)靈魂的重要元素,是教師職業(yè)發(fā)展的擎天之柱,同樣也是教師為人師表的體現(xiàn)和發(fā)展的內(nèi)在動力;促進(jìn)教師擺脫瑣碎之事的羈絆,自覺主動地發(fā)展,用生命去教育生命,用靈魂去觸動靈魂,升華教師的思想境界,賦予了教師職業(yè)以強大生命力,對促進(jìn)教師健康發(fā)展具有十分重要的意義。教師職業(yè)缺少師德這塊理想信念的“壓艙石”,猶如沙地上起萬丈高樓、用竹籃區(qū)打起井中之水,雖看似有一時的美好,到頭來皆會因基礎(chǔ)不牢而如同水中撈月化作泡影,F(xiàn)實生活中,我們的一些教師把“壓艙石”當(dāng)成負(fù)擔(dān)和累贅棄置一旁,當(dāng)初次登上三尺講臺,他們總是充滿無窮的熱情和活力,把業(yè)余時間和精力投入到教學(xué)中,繁星滿天依然忘我的工作而不知疲憊,然而當(dāng)激情落幕,倦怠襲來,熱情和努力工作沒有得到預(yù)想中的回報,面對學(xué)生的不理解、家長無休止的抱怨和糾纏,教書育人、做人類靈魂的工程師的美好理想破滅的感覺籠罩他們,為人師表的熱情會被悲觀所代替,倦怠在心中襲來,成就感就變成一種辛酸感。對自己的工作感到恐懼,感到筋疲力盡,對學(xué)生變得橫眉豎眼,對工作成績不滿意,孩子們的調(diào)皮好動讓你緊鎖雙眉;孩子們探索的目光已難以激起你心靈的共鳴;面對日新月異的新教學(xué)理念,仍然僅憑一本教參去笑傲課堂風(fēng)云;有些教師把一切教育教學(xué)改革和然教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新看成事不關(guān)己高高掛起,拒絕成長,語言空洞,方法單一,行為呆板,與學(xué)生形成深深的“代溝”,讓這樣的老師去教育我們祖國的未來,去塑造孩子們的靈魂,對他們來說,實在是一件讓人為難的事情。

  教師丟下師德的壓艙石,暫時雖看似丟掉了自我約束的枷鎖,固然可以步履輕盈、速度激增,得到一時的輕松,然而一旦風(fēng)浪襲來,便可能跌倒、犯錯、頹廢。因一時的舒適而放縱,因蠅頭小利,一時的自我得失而糾結(jié),危害不言而喻。社會責(zé)任和歷史使命決定了教師必然要承載重任,做蠟燭、為人梯,既要甘于奉獻(xiàn)、兩袖清風(fēng),又要安貧樂道、淡泊名利,教師對自身、對職業(yè)的一理想化追求,是一種來自于現(xiàn)實教育生活而又高于現(xiàn)實教育生活的道德信念和理想訴求。只有教師堅守自己的職業(yè)底線,我們的內(nèi)心才能夠獲得安寧,心靈才能獲得滿足和充盈,體會作為教師的成就感、幸福感和自身價值感,教師的生命才會綻放出絢麗的光彩。

  教師作為一項以促進(jìn)學(xué)生精神成長為中心的職業(yè),通過自己的內(nèi)在品格和修養(yǎng)來影響和熏陶受教育者,以美德啟迪美德,以正義培育正義,促進(jìn)受教育者的精神成人。通過自己的完美的人格和品行來影響和引導(dǎo)自己的學(xué)生,為自己的付出而自豪,為自己的期待和收獲而高興,這也是教師職業(yè)的幸福之精髓。一切教書重壓與育人的重?fù)?dān),強大的內(nèi)心都可以承受,它會使人坦蕩而充實地活著,而最不能承受的恰恰是輕松!苯處熉殬I(yè)生命的意義在于負(fù)重前行,教育的價值在于責(zé)任擔(dān)當(dāng),我們在幸福的教育教學(xué)生活中會發(fā)現(xiàn):沉潛下去,永遠(yuǎn)比虛浮其表令人受益。抱持好自己師德的“壓艙石”,是一種對自己負(fù)責(zé),也是對學(xué)生的負(fù)責(zé),擁有師德的“壓艙石”讓我們的人生每一步都沉穩(wěn)而有力,順利抵達(dá)自己職業(yè)人生理想的彼岸。

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