《北京折疊》的讀書心得
《北京折疊》講的是北京有三個(gè)空間。第一個(gè)空間是上層階級(jí)的，第二個(gè)空間是中產(chǎn)階級(jí)的，第三個(gè)空間是底層人民的。
這三個(gè)空間是根據(jù)時(shí)間的變化而循環(huán)折疊的，在這三個(gè)空間里的人一般是不允許跨越的。
主人公老刀屬于第三空間底部的人。為了讓女兒上一個(gè)教唱歌和跳舞的幼兒園，他決定冒險(xiǎn)給第二和第一空間的人送信賺錢。
第二個(gè)空間的在讀研究生秦天愛(ài)上了第一個(gè)空間的女生依言，雇老刀給依言送信。
但依言其實(shí)已經(jīng)結(jié)婚了，嫁給了跟父親一樣大的.有錢人，她把錢拿給老刀，讓他替自己保守秘密，替自己瞞著秦天。
任務(wù)完成后，老刀在返回自己的空間的過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)，但被出生在第三空間但躋身在第一個(gè)空間的老葛救了出來(lái)，最終回到了第三個(gè)空間。
小說(shuō)以老刀穿越的三個(gè)空間，向我們展示了三個(gè)空間中不同的生活。我認(rèn)為這只是借助一個(gè)科幻小說(shuō)的外殼來(lái)反映了階級(jí)固化的社會(huì)問(wèn)題。
作為社會(huì)底層的老刀，他面臨著女兒入托難的問(wèn)題。這和我們的現(xiàn)實(shí)有多相似?
有錢有勢(shì)的人擁有最好的教育資源，很容易進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園或市級(jí)幼兒園。像我這樣的工人階級(jí)不得不排隊(duì)，花錢找人。
另一些人，如城市外來(lái)人口，沒(méi)有公立單位的工作，是不可能進(jìn)公立幼兒園的。
進(jìn)入一個(gè)相對(duì)較好的私立幼兒園需要很多錢。這就是老刀的意義所在。為了讓女兒在幼兒園教唱歌和跳舞，需要冒點(diǎn)險(xiǎn)，賺點(diǎn)錢。
秦天愛(ài)上了單純的女孩嫁卻給了別人,這符合他的身份,研究生涉世不深,生活和思想都很簡(jiǎn)單。
其實(shí)，易艷正是憑借自己純潔的外表嫁給了父親作為男人，從而進(jìn)入了第一個(gè)空間。
依言的形象讓我想起《蝸居》中的海藻。她迷戀于宋思明成熟男人所帶來(lái)的財(cái)富和穩(wěn)定。她也不愿意放棄年輕而充滿活力的秦天對(duì)她專一而純潔的愛(ài)。
最后，她根據(jù)選擇了物質(zhì)利益生活，對(duì)秦天隱瞞了一切。她想貪婪地保留一切。
愛(ài)情還是面包?這是許多女性面臨的選擇，但它只是其中之一。
這部小說(shuō)沒(méi)有任何解釋，給人留下了想象的空間。
【《北京折疊》的讀書心得】相關(guān)文章：
折疊時(shí)光的童話故事10-14
讀書日讀書的心得04-25
愛(ài)的教育讀書心得05-10
平凡的世界讀書心得05-08
哲學(xué)類的讀書心得04-25
必讀名著的讀書心得04-18
去年的樹讀書心得04-18
《傾城之戀》的讀書心得04-12
學(xué)生愛(ài)讀書的心得04-08
管理的實(shí)踐讀書心得04-01