《2012的秘密》讀書(shū)心得范文
《2012的秘密》讀書(shū)心得范文1
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《20xx的秘密》。
書(shū)中開(kāi)篇寫(xiě)的是瑪雅人，說(shuō)他們?cè)诤芫煤芫靡郧�，突然出現(xiàn)在今天墨西哥尤卡坦半島、危地馬拉、洪都拉斯和伯利茲城部分遙遠(yuǎn)的地區(qū)，他們不像我們，他們一出現(xiàn)就具備著高級(jí)技術(shù)，可見(jiàn)，他們的技術(shù)多么發(fā)達(dá)呀，真是高智力。但是，這一個(gè)高智力的國(guó)家又突然莫名奇妙地失蹤了，給人們帶來(lái)了一個(gè)久久未解開(kāi)的“瑪雅之謎”。
接下來(lái)的事就有關(guān)瑪雅人的秘密。偉大的科學(xué)家特倫斯麥肯納根據(jù)瑪雅日歷研究到20xx年12月22日時(shí)，他還不知道比瑪雅人預(yù)計(jì)的晚了一天；當(dāng)他預(yù)算到20xx年12月21日的那一年里，不幸的是，他去世了。
約翰梅杰詹金斯從他好朋友的父親的一本書(shū)上了解到：20xx年12月21日，地球?qū)?huì)毀滅，也就是人類的末日。于是，他每天都過(guò)著擔(dān)心受怕的日子。
一個(gè)需要我們認(rèn)識(shí)的、使我們都能統(tǒng)一行動(dòng)的基本事實(shí)，是所謂的“瑪雅時(shí)間公式”： 13.0.0.0.0 = 20xx年12月21日= 4阿華烏
這個(gè)“公式”，顯示了卓爾、長(zhǎng)歷法和格里高利歷（即公歷）是如何關(guān)聯(lián)的呢？
盡管瑪雅人的時(shí)間哲學(xué)是一門(mén)很深的、相當(dāng)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，但為了理解20xx年，我們只需要知道，20xx年12月21日是長(zhǎng)歷法中第13個(gè)白克盾周期結(jié)束的日子，在瑪雅哲學(xué)體系中等于一個(gè)世界時(shí)代。盡管批評(píng)家們一而再、再而三地誤解，20xx年這個(gè)結(jié)束日期還是牢固確立了，這是一個(gè)真正的、準(zhǔn)確的瑪雅時(shí)間哲學(xué)的杰作。
我們?nèi)绾沃肋\(yùn)動(dòng)周期是在20xx年結(jié)束呢？一個(gè)周期是一個(gè)循環(huán)，我們?cè)趺纯梢哉页銎淦瘘c(diǎn)和終點(diǎn)呢？呼吸循環(huán)為我們提供了一個(gè)線索。循環(huán)本質(zhì)所遵循運(yùn)動(dòng)的增加和減少。一天的周期有兩個(gè)階段，白天和黑夜。月亮有盈有虧，因?yàn)樗坪跸蛱?yáng)靠近，然后又遠(yuǎn)離太陽(yáng)�！霸虑蚝诎灯凇笔切略聲r(shí)期，太陽(yáng)和月亮靠近。日食是太陽(yáng)和月亮的一種精確的結(jié)合，在煉金術(shù)中，日食象征對(duì)立物的結(jié)合，月球與它的光源團(tuán)聚。
等世界末日后，一個(gè)新世界將會(huì)誕生。那么，那個(gè)新世界將會(huì)屬于人類嗎？
《20xx的秘密》這本使我受益匪淺。
《2012的秘密》讀書(shū)心得范文2
《童年的秘密》讀了5遍了，還是意猶未盡，感慨萬(wàn)千。工作之余我都是盡可能的自己照顧陪伴孩子，平時(shí)也特別重視和他的交流互動(dòng)，所以我的孩子比周圍同齡的寶寶在語(yǔ)言、動(dòng)手操作和思維能力等方面的發(fā)展都超前很多，7個(gè)多月能夠非常清晰的叫“爸爸媽媽姐姐”等一些簡(jiǎn)單的稱呼，然后各項(xiàng)能力迅速發(fā)展，現(xiàn)在22個(gè)月的他已經(jīng)能夠很準(zhǔn)確很完整的表達(dá)他的需求和想法，而且經(jīng)常一天當(dāng)中N次“語(yǔ)出驚人”，超強(qiáng)的想象能力也常讓我蒙圈。他能準(zhǔn)確辨認(rèn)各種顏色，可以獨(dú)立的從數(shù)字1數(shù)到10，可以和我接唱簡(jiǎn)單的兒歌童謠，對(duì)誦三字經(jīng)……很多人感覺(jué)照看小孩子又累又無(wú)趣，其實(shí)完全不然，只要足夠用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子雖小，但是他其實(shí)懂得很多，他的感情世界也特別豐富細(xì)膩，他帶給你的驚喜和感動(dòng)可以瞬間擊退你所有的疲憊，那種感動(dòng)和滿足真心是不在其中難以體會(huì)的。
為了孩子，除了必要的工作，我?guī)缀醴艞壛艘磺袏蕵?lè)休閑的時(shí)間，只為了多一些陪伴，不想缺失他成長(zhǎng)道路的每一步，畢竟孩子能和我們朝夕相處的時(shí)間有限，隨著他的成長(zhǎng)，幾年之后他就不會(huì)再如此依賴，黏著媽媽，所以真的特別特別珍惜這段能與他相伴的日子，不想給自己留下遺憾。本來(lái)感覺(jué)自己做得很不錯(cuò)了，但是這兩天聽(tīng)完樊登老師解讀的《好奇心》和《童年的秘密》，才發(fā)現(xiàn)自己有太多的不足，我雖然重視了和孩子的交流互動(dòng)，但是也對(duì)他有太多的限制，“不行”、“不可以”“不能這樣”……這些都是我經(jīng)常掛在嘴邊的，他常常會(huì)因?yàn)槲业南拗撇婚_(kāi)心，甚至哇哇大哭�，F(xiàn)在想想很多事情他都是可以做的，只是我認(rèn)為不可以，我不喜歡，就強(qiáng)行阻止了他。表面上看我行使了媽媽的權(quán)利，孩子順從聽(tīng)話照做了，其實(shí)呢？他很委屈，很不開(kāi)心。我扼殺了他的探索和求知欲望，抹殺了他的好奇心。
《2012的秘密》讀書(shū)心得范文3
最近我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，認(rèn)為寶葫蘆是一個(gè)不可多得的寶貝，我覺(jué)得要是我也有個(gè)這樣的寶葫蘆該多好哇！可是當(dāng)我讀完這一整本書(shū)時(shí)，寶葫蘆在我心中的'形象真可謂是一落千丈。
故事的主人公是一個(gè)名叫王葆的孩子，他很喜歡聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，十分渴望自己也有一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他去釣魚(yú)，出乎意料的釣上了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望！想要什么就有什么，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草，變出了許多可愛(ài)的金魚(yú)，變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和許多獎(jiǎng)?wù)�、錦旗、還有花不完的錢。此外，寶葫蘆還為王葆寫(xiě)作業(yè)、做飛機(jī)模型、做電磁起重機(jī)……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了十分幸福的生活，比普通人幸福多了，自己是一個(gè)擁有特殊幸福的人。
然而，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū)，寶葫蘆就把這本書(shū)悄悄地塞進(jìn)了王葆的書(shū)包里。王葆十分緊張，因此造成了一件接一件的麻煩；王寶和同學(xué)們下象棋時(shí)，心里想著把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立刻把“馬”塞進(jìn)了王葆的嘴里，使王葆覺(jué)得特別不舒服；王葆和同學(xué)們打撲克牌時(shí)，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里，讓同學(xué)們驚慌失措，不能繼續(xù)玩；數(shù)學(xué)考試時(shí)，卷子上的題王葆不會(huì)做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫(xiě)名字的卷子給了他，讓他交了上去。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這卷子是蘇鳳鳴的，便問(wèn)王保是怎么回事，因此他備受同學(xué)們的嘲笑和猜疑……
他傷心的離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了家，來(lái)到了遇見(jiàn)寶葫蘆的河邊，他問(wèn)寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來(lái)的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來(lái)的。他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，決定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及，最后王葆向大家澄清了事實(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)也結(jié)束了。
這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但卻說(shuō)明了要想得到真正的幸福，要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。告訴我們不能要不勞而獲的東西，用自己的汗水與勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最寶貴的。只有自己親身勞動(dòng)過(guò)，才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西，而且隨他心意，但這一切都是偷取的，是別人用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。我們不能學(xué)習(xí)寶葫蘆偷竊的行為，要學(xué)習(xí)王葆知錯(cuò)能改的良好品質(zhì)。
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