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非遺教學(xué)的心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的非遺教學(xué)的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
非遺教學(xué)的心得體會(huì) 1
一年的非遺教學(xué)下來(lái)，要說(shuō)感受可能會(huì)有一些。按我的理解，非遺課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生了解、領(lǐng)會(huì)、傳承。
一節(jié)課是否有效，老師是十分重要的：對(duì)教材的充分理解，課前的教具、學(xué)具的準(zhǔn)備，對(duì)教案的熟悉，都是必不可少的。每次我都會(huì)先讀教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。這樣才能體會(huì)教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，然后高質(zhì)量的傳達(dá)給學(xué)生。但是課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽(tīng)者、重組者、等待者、提升者這幾種角色，體現(xiàn)良好的教學(xué)素質(zhì)，全面把握課堂，面向全體學(xué)生。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉事業(yè)，學(xué)校教育是傳承非遺的主要途徑與有效手段；同時(shí)，要注重學(xué)生個(gè)性的'發(fā)展的，不僅要使非遺走進(jìn)校園，還要走近學(xué)生，用焦建利教授的話來(lái)說(shuō)：“今天，我們?nèi)魏稳�，都可以借助網(wǎng)絡(luò)，向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西，只要你愿意，你就和這個(gè)世界緊密聯(lián)系在一起”。
問(wèn)題：因?yàn)橛袝r(shí)候本班主課任課老師會(huì)利用這些短時(shí)間來(lái)解決自己未完成的內(nèi)容，非遺的課時(shí)教學(xué)該如何保證？短課有時(shí)候會(huì)不會(huì)太匆匆？
非遺教學(xué)的心得體會(huì) 2
非遺教學(xué)是一項(xiàng)具有特殊意義的教育工作，通過(guò)非遺文化的傳承和創(chuàng)新，讓更多的人了解和感受到非遺文化的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)非遺教學(xué)的一些心得體會(huì)：
培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。非遺文化是中華文化的重要組成部分，它不僅體現(xiàn)了我國(guó)悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，更代表了我國(guó)人民的'智慧和創(chuàng)造力。在非遺教學(xué)中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心，讓他們更加自信地了解和認(rèn)識(shí)非遺文化。
突出非遺文化的特色。非遺文化具有獨(dú)特的地域性和民族性，在教學(xué)中，我們應(yīng)該突出非遺文化的特色，讓學(xué)生更好地了解非遺文化的特點(diǎn)和魅力。
注重實(shí)踐教學(xué)。非遺文化的傳承和創(chuàng)新需要大量的實(shí)踐，因此在非遺教學(xué)中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生親身參與到非遺文化的傳承和創(chuàng)新中來(lái)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
推廣非遺文化。非遺文化的傳承和創(chuàng)新需要社會(huì)各界的支持和參與，因此在非遺教學(xué)中，我們應(yīng)該注重推廣非遺文化，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)非遺文化的重要性和價(jià)值。
總之，非遺教學(xué)是一項(xiàng)非常有意義的教育工作，它可以幫助我們更好地傳承和創(chuàng)新非遺文化，增強(qiáng)文化自信心，推動(dòng)文化多樣性的發(fā)展。
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