優(yōu)質(zhì)課的心得體會范文

　　《說相反的》這節(jié)課是曹艷老師上的語言課，她甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，抓住了孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學(xué)法，融入孩子們的中間，與孩子們一起表演，整個活動有規(guī)則，但不約束，活而不亂，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的興趣。這些都是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切，更有收獲。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個方面感觸教深：

　　一：以游戲為主，讓幼兒在玩的過程中輕松愉快的獲得

　　知識。

　　這堂課，教師比較重視游戲教學(xué)法，在中間環(huán)節(jié)中設(shè)計了幫毛毛蟲找翅膀這一環(huán)節(jié)，讓孩子們體驗到了幫助他人的快樂。最后，帶著快樂和蝴蝶一起飛舞，孩子們跟隨著故事的發(fā)展找到了小房子。這樣讓幼兒的積極性得到進一步的提高，探索欲望更強。

　　二：教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意新穎

　　曹老師整堂課重點，難點清楚，靈活適當(dāng)使用現(xiàn)有電教設(shè)備，在學(xué)習(xí)反義詞的同時，發(fā)展了幼兒的觀察能力和思維能力。整個活動，讓孩子們沉浸在童話的世界里，真正做到了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。

　　三：教具的準(zhǔn)備很充分。

　　曹老師的多媒體課件制作豐富，用許多可愛的小動物吸引了小朋友們的注意力，高度的調(diào)動了小朋友們的積極性，同時調(diào)動了幼兒多種感官，使幼兒表達能力也得到了更進一步的提高。

　　這次曹老師的`課值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像曹老師一樣，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具，并盡量將這次學(xué)到的東西，運用于自己以后的教學(xué)工作中，使自己在工作上不斷進步！我決定從以下幾個方面做起來提高自己的教學(xué)能力：

　　1：準(zhǔn)備好我們的教案和教具。選題應(yīng)新穎和具有原創(chuàng)性。

　　2：在開心活躍的活動和學(xué)習(xí)的氣氛中增強師生互動。

　　3：增加幼兒動手，動腦的機會。

　　4：在學(xué)習(xí)過程中多注重指導(dǎo)，調(diào)動幼兒多種感官，使幼兒各種表達能力得到提高。