指導教師心得體會范文

　　剛剛作為學生邁出大學緊接著就以教師的身份進入瑤小。我所面臨的不僅僅是身份的轉(zhuǎn)換更面臨著一個接一個現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。我很幸運有朱海燕老師作為我的指導教師，在朱老師的關(guān)愛下，我漸漸成長、成熟。她在教學方法、管理學生等方面都給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各個方面有了穩(wěn)定的進步。

　　剛開學就接手一年級新生，他們天真可愛萌態(tài)十足�？墒歉鞣N習慣和行為還未形成，上課紀律難以保障，各種問題接踵而來此時的我接近一種崩潰的狀態(tài)。還好學校有以老帶新的傳幫的安排，焦慮的我趕緊去求助朱老師。幼稚的我問著一個個看似簡單卻自己難以解決的`實際問題，朱老師親切耐心的一一為我答疑解惑，告訴我很多實用專業(yè)的課堂組織技巧。

　　在朱老師的幫助和指導之下，我很快適應(yīng)自己的角色并擔任起班主任的工作。因為有了朱老師作為后盾，我的教育教學工作雖然忙亂卻有信心和底氣。之后為了提高自己的課堂教學能力，我多次聽朱老師的家常課收獲到很多，上課時朱老師認真、有條理、目標明確，教姿教態(tài)標準。運用教育新理念和新課改的精神把抽象的教育理念生活化運用大實際的課堂教學中來。高效課堂是比較新的理念具體實施比較難，可是老師用她自己的專業(yè)和認真慢慢探索出擁有自己獨特風格的高效課堂模式。朱老師課的最大特點就是把語文的人文性與工具性相結(jié)合，利用日常生活最大限度的為學生創(chuàng)設(shè)語文情景。真正做到讓學生在生活中學習在輕松快樂的情景中去汲取知識。在多次聽朱老師的課，體味到她思想的深度，并且能準確的把握每一節(jié)課的閃光處。從朱老師那里學到很多很多。

　　作為我的指導老師，在繁重的教學工作之下朱老師還是會盡力抽空聽評我的課提出中肯的意見。給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：課件的導入部分會不會太長，朱在聽課時是可以從聽者的角度來體會，這種感受朱老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主體地位。回首這一年來朱老師給我的指導與幫助，心里就有很多感激。

　　朱老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，這一切的一切都讓我感覺特別踏實，她手把手的指導我備課、上課，作為一名新教師從朱老師的指導中我的課堂教學也在進步，十分感謝在我的教師職業(yè)中出現(xiàn)這樣的指導老師讓我獲益匪淺。

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