高考成績優(yōu)異的教學心得
高考已經(jīng)結(jié)束,成績一直是我最擔憂的事情,今天我再次查找了校方公布的成績,進一步得到證實,我們班在二表線以上共29人,語文成績第一,平均107.5,班級總分平均436,總成績在普通班級第二。成績代表過去,代表我們的付出,證明了我的教法改革基本成功。
這一屆學生,是我從07年開始帶到高三的.,從新生入學,我就做了三年的教課計劃,每一學年我要教什么,每一個學期要教會多少,每個月要怎么辦,我都做過周密的計劃,并且學生要在相應(yīng)時間里學會多少我都做了預(yù)測,在教學中及時調(diào)整計劃,所以三年的教課,從來沒有亂過,可以說是有條不紊,跟住了改革的腳步。在學校大計劃的指導(dǎo)下,實施個人小計劃,現(xiàn)在看來教學方法還是比較適當?shù)模呖嘉覀儼嗾Z文過120分2名,第一的學生是涂春雨,123分;過110分的共23名,共有60人參加考試,最低分90,在99--90間的只有5人,實現(xiàn)了消除高考語文不及格目標。
我把這些記錄下來,不是為了得到大家的贊譽,只是想為今后的教學提供一點依據(jù),在今后的教學中,我還會繼續(xù)努力。在上一個循環(huán)中的經(jīng)驗教訓(xùn)我都進行了認真總結(jié),在下一個循環(huán)的教學中要微調(diào)計劃,把自己總結(jié)的答題思路和模式應(yīng)用到教學中去。現(xiàn)對人物傳記和古詩鑒賞題有了一定的答題方法,雖不很成熟,但在教學中覺得很實用,效果也很好。對古文閱讀的把握也是很到位的,在高考估分中都有很好的證明。下一步將對科技文閱讀進行摸索,爭取在短時間內(nèi)總結(jié)出答題技巧,運用在教學中。參考寧夏海南近三年高考題,準確判斷高考題型,為下一個三年做充分的準備。
我有個愿望,希望我在10--13年的教學中有更好的成績呈獻給相信我的家長和學生;相信謀事在人,成事在于努力;奉勸我的網(wǎng)友,相信自己,只要我們能用心對待一件事,我們會成功的。
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