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狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)心得

時間:2020-12-09 11:29:52 心得體會 我要投稿

狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)心得

  在新的教育形勢下,對教師的教學(xué)方法和教育理念提出了新的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)也發(fā)生著質(zhì)的改變。這樣對教學(xué)管理來說,其方法、措施也必須適應(yīng)新的形勢,既要適合學(xué)校、教師、學(xué)生的實際情況,也要緊跟時代的步伐,在科學(xué)、規(guī)范的管理下,完成學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)。

狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)心得

  多年來,我一直工作在教學(xué)第一線,自認為工作努力、成績突出、效果顯著。當(dāng)然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們也是有目共睹的。平時致力于教學(xué),管理學(xué)生,沒有顧及總結(jié),今天借對前面工作總結(jié)的機會,談一談我對教學(xué)管理,教學(xué)方法的認識。

  學(xué)校管理是一種影響教師和學(xué)生行為的過程。教學(xué)管理則是教師通過適當(dāng)?shù)男问健⒑侠淼姆椒ê褪侄伟岩延械奈幕瘋鬟f給學(xué)生,用自己的行為影響學(xué)生,達到實現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo)的最佳目的。有了這個目的,教學(xué)中我是從下幾個方面做起。

  一、以人為本,科學(xué)管理

  每接一個新的班級,都要用上2—3個周的時間對學(xué)生進行情況調(diào)查,了解掌握學(xué)生的基礎(chǔ)、個性及學(xué)習(xí)態(tài)度,制定計劃、策略。平時的教學(xué),為學(xué)生著想,上課時,站在學(xué)生的'立場,使用通俗易懂的語言,深入簡出的方法。布置作業(yè)時照顧全體學(xué)生,不多、不難,讓基礎(chǔ)最差的同學(xué)都能完成。這樣一來學(xué)生就會對本學(xué)科產(chǎn)生興趣,會把上課和做作業(yè)當(dāng)成樂事,喜歡上課、喜歡作業(yè),在積極愉快中學(xué)習(xí)。

  二、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管

  我們學(xué)校的集體備課是一個很好的舉措,在辦公室里同一組的成員能相互交流,取長補短、互通有無。在這樣的環(huán)境下,我們能備出一節(jié)很好的教案,上課時得心應(yīng)手、運用自如。再就是要善于和班主任、其他科目的老師交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心里情況,以便自己上課時能有針對性,對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。

  三、重視課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量

  課堂是教學(xué)的主陣地,課堂上應(yīng)注意學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的多樣性。教師要以多活動、多變化為手段。在教學(xué)活動中注意保證活動時間,鼓勵人人參與,使每一位學(xué)生參與到教學(xué)活動中來。同時還要以多種活動形式,重視學(xué)生的反饋,并對學(xué)生的反饋及時做出評價,進行糾正和鼓勵。使學(xué)生喜歡課堂,喜歡學(xué)習(xí)。

  四、采取分類推進,不忘個別指導(dǎo)

  同在一個集體里的學(xué)生,存在著基礎(chǔ)差異、個性差異、成度差異,作為教師我們要重視這一點。在堅持以教學(xué)工作為中心的同時,重視弱勢群體的發(fā)展,重視抓差促優(yōu)。對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生的幫扶要及時、要到位,對優(yōu)秀的學(xué)生要鼓勵、指點。不放棄、放松每一位同學(xué)。把教學(xué)工作抓細、抓實、抓到位、抓到底。使優(yōu)秀學(xué)生更愛學(xué)習(xí),基礎(chǔ)差的學(xué)生產(chǎn)生興趣。

  五、關(guān)注教學(xué)過程,做實教學(xué)常規(guī)

  1、抓備課。前面談到我們是集體備課,在這樣的條件下,我們有充足的時間和空間研究教學(xué)目標(biāo),研究教材,研究考試動向,研究和交流學(xué)生情況。備一節(jié)扎實可行的教案。

  2、抓上課。上課時采取一些靈活多樣的教學(xué)方法,增加趣味性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生愛上課愛學(xué)習(xí)。

  3、抓相互學(xué)習(xí)。沒課的時候多聽聽別的老師的課,取長補短,相互提高。

  4、抓教學(xué)反饋、評價。對學(xué)生的作業(yè)要設(shè)計、要分類。對學(xué)生作業(yè)完成情況要有評價。

  5、抓學(xué)生帶動。學(xué)習(xí)成績好的、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好的,要樹立旁樣,讓大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),帶動全體同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  六、言傳身教,潤物無聲

  1、對學(xué)生要尊重、理解,不歧視、不偏見、不挖苦、不諷刺任何一名同學(xué),對學(xué)生要有信心、有愛心,教學(xué)中要鼓勵每一位同學(xué),用自己的眼神,動作感染、激勵他們。

  2、教育學(xué)生干任何事情要立即行動,把握今日,全力以赴,嚴(yán)格要求,只為成功想辦法、不為失敗找理由。

  3、教育學(xué)生要眼勤、手勤、嘴勤、腦袋勤,并且要求學(xué)生做到。

  以上是我這些年來的教學(xué)心得,有不足和不到之處,希望同行們批評指正?傊,這些年在教學(xué)工作中取得了不小的成績,當(dāng)然還有許多不足,有待在以后的工作中改進,為我們的教育事業(yè)多作貢獻,為我們學(xué)校的教育教學(xué)多出一點力。

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