一節(jié)課一碗米的教育心得
禪學(xué)中有這樣一個(gè)故事：徒弟問(wèn)師傅，一碗米有多少錢的價(jià)值？師傅說(shuō)，這太難說(shuō)了，看在誰(shuí)手里。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她加點(diǎn)水蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來(lái)了，就是一塊錢的價(jià)值。要是在小商人手里，他把米好好泡一泡，分成四五堆，用粽葉包成粽子，花一兩個(gè)小時(shí)，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，半個(gè)月后，很用心地釀造成一瓶酒，有可能是一二十塊錢的價(jià)值。所以一碗米到底有多少價(jià)值，要因人而異。
偶然間閱讀了這則故事感受頗多，是啊，我們教師每天都要上課，但一節(jié)課的價(jià)值是大不相同的，因人而異。有的一節(jié)課是教給學(xué)生一點(diǎn)知識(shí)，有的一節(jié)課是教給學(xué)生一種方法，有的一節(jié)課是傳授給學(xué)生一種思想，有的一節(jié)課激發(fā)起的是學(xué)生求知的熱情。
一節(jié)課的價(jià)值的不同，在很大程度上取決于每個(gè)人（不管是學(xué)生還是老師）對(duì)這節(jié)課的加工程度。一般來(lái)說(shuō)，我們教師對(duì)一節(jié)課加工的時(shí)間越短，這節(jié)課的價(jià)值就越低；我們教師對(duì)一節(jié)課加工的時(shí)間越長(zhǎng)，這節(jié)課的價(jià)值也就越大。如果我們沒(méi)有迷茫過(guò)，沒(méi)有思索過(guò)，沒(méi)有比較過(guò)，沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)，沒(méi)有寂寞過(guò)，沒(méi)有憔悴過(guò)，沒(méi)有向往過(guò)，沒(méi)有激動(dòng)過(guò)，那么，我們就別說(shuō)“加工”過(guò)，那只是在“重復(fù)”。
一節(jié)好課，折射出精神境界，濃縮人生精華，彌散人格魅力，彰顯生命價(jià)值。課如其人，我們的人生又何嘗不是“一節(jié)課”呢？一聲哭，上課；再一陣哭，下課。其間就是一個(gè)不斷尋找、開發(fā)、提升和放大價(jià)值的過(guò)程。父母給我們“一個(gè)人”，然后我們自己“加工”自己。
一節(jié)課需要我們用心去思考，我的那一碗米究竟是米飯，還是粽子，還是一杯米酒呢？
兒子離開家去武漢讀書已經(jīng)有半年多了。無(wú)論多忙，回到家不由自主的腦子里要過(guò)程一遍兒子：忙什么呢？過(guò)得怎樣？想家了嗎？
甚至，實(shí)在太想了，拿起手機(jī)，給兒子掛個(gè)電話，那邊傳過(guò)來(lái)兒子低低的聲音：“媽媽，你有事，我在上自習(xí)呢�！� 以后類似這樣的事情，我再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)。
兒子從上高中住宿開始，一直保持這樣的習(xí)慣：每周六早晨8:00固定打個(gè)電話給家里報(bào)個(gè)平安，接聽(tīng)電話也成了我們兩口子的習(xí)慣，只要收到電話這一周就踏實(shí)，更是一種幸福。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“中年空巢”終于被我們這一代趕上了，說(shuō)起來(lái)讓人感覺(jué)很凄慘，不過(guò)覺(jué)得思念兒子的感覺(jué)也是很美的，也許是現(xiàn)在身體狀況還行，不需要照料的緣故。
雖然，孩子離我千里之遠(yuǎn)，但感覺(jué)他一直在我身邊，他的聲音，他的影子，一直在耳畔，在眼前。
這一切，還是源于愛(ài)。
人這一輩子免不了要說(shuō)“道歉”的語(yǔ)詞，前兩天某某同學(xué)剛做了一件向人道歉的事，說(shuō)完了道歉的話之后心里特別的寬敞和舒服。這就是”道歉”的心理調(diào)節(jié)效果。其實(shí)“道歉”它是一種心理防御機(jī)制，大家都知道，我們的身體會(huì)有很多防御機(jī)制，比如鼻孔里有臟物會(huì)打嘭涕，眼睛里進(jìn)沙子了眼睛會(huì)使勁地眨，心理也不例外，也會(huì)有很多防御機(jī)制，比如：抵消、轉(zhuǎn)移、幽默、理智、升華、酸葡萄原理等等這些都是我們平時(shí)在生活中用的較多的心理防御機(jī)制。而“道歉”可以說(shuō)是抵消的一種方式，當(dāng)你得罪他人的時(shí)候心理會(huì)產(chǎn)生不愉快的情緒，甚至有的'人會(huì)影響日常的生活和工作，給自己帶來(lái)極大的煩惱和痛苦，假如你向他人表達(dá)了自己內(nèi)心的不安和認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度以后，心中會(huì)如釋重負(fù)。
但是“道歉”有一定的藝術(shù)性，盲目地道歉會(huì)給人帶來(lái)反感，而什么時(shí)候“道歉”最有效果也是一門學(xué)科。美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)的森色.弗朗茲博士說(shuō)：“我們的研究結(jié)果表明受害人已經(jīng)解釋自己為什么生氣后是道歉的最佳時(shí)機(jī)。另外，晚點(diǎn)道歉比過(guò)早道歉效果要好些�！弊钚碌难芯勘砻�，道歉的最后期限是48小時(shí)，超過(guò)了這個(gè)時(shí)間，受到傷害的人便會(huì)開始原諒施害者所犯的錯(cuò)誤，并開始將其淡忘。
擅長(zhǎng)道歉的人，即使在人際關(guān)系中出現(xiàn)了失誤、惹下了麻煩，也能夠較為容易地將其解決、消除，使事情取得進(jìn)展。但是，對(duì)于那些不擅長(zhǎng)道歉的人來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾┰S小事，多數(shù)情況下會(huì)使人際關(guān)系惡化，給自己帶來(lái)不必要的麻煩。
面多自己的過(guò)錯(cuò)不要一味地掩著藏著，要大膽地說(shuō)出自己的錯(cuò)誤，敢于面對(duì)錯(cuò)誤的才是自信的表現(xiàn) 。不過(guò)”道歉“也不要過(guò)于低聲下氣，最好做到不卑不亢。
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