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小學(xué)英語教師高效課堂淺談心得體會

時間:2021-05-20 19:28:01 心得體會 我要投稿

小學(xué)英語教師高效課堂淺談心得體會

  通過學(xué)習(xí)《高效課堂的四個要件》,我受益匪淺,我認為從以下幾個方面抓起可以改善教學(xué),使得教學(xué)更加有效和和諧:

小學(xué)英語教師高效課堂淺談心得體會

  一.預(yù)習(xí)是構(gòu)建高效課堂的前提。

  新課程標準要求樹立“以學(xué)定教,當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)理念,倡導(dǎo)實施“先學(xué)后教,精講精練”的課堂教學(xué)模式,堅持以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主要任務(wù),這也是構(gòu)建有效課堂、高效課堂的主要目標。課前預(yù)習(xí)是聽課前的一種預(yù)備工作,其著眼點是為學(xué)生自己“更好地學(xué)”,為教師“更順利地教”,為真正實現(xiàn)課堂的有效、高效打下基礎(chǔ)。經(jīng)過課前預(yù)習(xí),學(xué)生掃除了課堂學(xué)習(xí)的障礙;學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣;在這個時候?qū)W生的各方面就會調(diào)整到最佳狀態(tài)。當一個人的思維狀態(tài)進入最佳時刻,大腦活躍起來,它就好像一臺巨大的吸力器,會把知識源源不斷吸收進來,課堂效率就會大大提高。由此可見,課前預(yù)習(xí)在有效課堂、高效課堂地構(gòu)建中有著舉足輕重的作用。

  二.積極的課堂展示是高效課堂的核心。

  教師在教學(xué)過程中,應(yīng)努力建立相互平等、相互尊重相互信任的朋友式的師生關(guān)系,形成民主、和諧的教學(xué)氣氛,使學(xué)生能在一個歡樂、和諧、寬松的良好氛圍里學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)上,讓學(xué)生放開手腳,人人參與,積極展示,學(xué)會交流,學(xué)會研究,善于傾聽,營造陽光、和諧、高效的課堂。實現(xiàn)用空間換時間,用面代線,抓住重點,突破難點。在交流展示中,學(xué)生的自信心增強了,心理穩(wěn)定了,表達流利了,思維敏捷了;在交流展示中,學(xué)生有了成就感,找到了自身的價值;實現(xiàn)了由模仿性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí),研究性學(xué)習(xí),創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,提高了學(xué)生的分析能力,思考能力。高效的課堂展示可以體現(xiàn)了“仁者見仁,智者見智”,即使是同一節(jié)課,同樣的教案,不同的老師的課堂展示是不一樣的。

  課堂展示的同時也要考慮到課堂目標。課堂教學(xué)目標的定位不只關(guān)注學(xué)生掌握知識、提高能力,更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與獨立獲取知識、形成能力的方法,關(guān)注學(xué)生對人生、對人類、對社會的情感態(tài)度和價值觀。在教學(xué)中用心去激活教學(xué)內(nèi)容,營造充滿真情與關(guān)愛的.課堂氛圍,使教學(xué)過程成為教師與學(xué)生相互作用、相互生成的互動過程,成為知識交流、能力養(yǎng)成、靈魂碰撞的過程,從而造就既有理性力量又有豐富情感的人格健全的學(xué)生,實現(xiàn)課堂教學(xué)促進學(xué)生身心健康發(fā)展的根本目標。充分實現(xiàn)態(tài)度、情感和價值觀的統(tǒng)一。

  三.建立自主合作的學(xué)習(xí)小組是高效課堂的保障 。

  小組合作學(xué)習(xí)是課堂改革的基本形式,小組建設(shè)顯得尤為重要,組內(nèi)成員本著尊重、互助、促進、發(fā)展的原則把每個小組建設(shè)成小組成員的精神家園。要求每個學(xué)習(xí)小組完成好基礎(chǔ)知識的整合和挖掘工作,站在學(xué)科高度,從學(xué)科系統(tǒng)的角度去理解知識,掌握知識,應(yīng)用知識。在學(xué)習(xí)的過程中向課本要知識,向課本要思想方法,向課本要能力;要求每個小組成員獨立高效的完成有關(guān)問題,在獨立作業(yè)過程中保持良好的心態(tài),穩(wěn)定解題的情緒,堅定解題的決心,對學(xué)習(xí)有足夠的耐心、對解決問題有按部就班的意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科素養(yǎng);在課堂上,每個學(xué)生都應(yīng)該充滿熱情和激情,積極參與和展示自己,點燃那思維的火把,展示展現(xiàn)自我。在交流的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,幫助同學(xué),提高自己。

  總之,高效課堂的建立是一個系統(tǒng)的工程,是師生共同的事情,是新課改的需要,是素質(zhì)教育的需要,是師生共同發(fā)展的需要,愿我們的英語課堂陽光、和諧、高效!

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