讓我給您說說我們的孩子教育心得
這幾日，在接孩子放學(xué)的路隊(duì)口，常聽到有些家長和別的家長討論著這樣一個(gè)話題:孩子大了，怎么管？孩子越來越不聽話了……
就這個(gè)問題,我想在此談?wù)勛约旱囊恍\薄見解，希望在教子的路上，對您有所啟發(fā)和幫助，也為了讓做為全職家長的我能夠更好地做好孩子的引路人。
我一直這樣認(rèn)為，教育孩子的問題是個(gè)大工程，孩子的事情高于一切。我自認(rèn)為，我的兒子很乖巧、懂事，這一切都源于會(huì)教育孩子的婆婆功勞。兒子5歲的秋天，婆婆才不舍地把兒子交給我，并允許讓我和愛人把兒子帶到離家千里之外的濮陽。記得臨行前，婆婆面帶著無奈的表情地對我說：“真是沒辦法，要是我有能力把騰瀟培養(yǎng)好，我是不舍得讓你們把他帶走。咱家的娃可是個(gè)好孩子，少批評、多鼓勵(lì)啊……”
在和兒子的朝夕相處中,我理解了兒子:我的兒子很善良、懂事，但同時(shí)兒子也存在許多性格方面的問題，辟如：膽小。由于愛人工作忙，幾乎每天是我騎著自行車馱著兒子穿梭在家和學(xué)校之間。幾乎每天中午吃過飯，兒子規(guī)規(guī)矩矩地在執(zhí)行著爸爸的任務(wù)——練張字帖，同時(shí)還要把鬧鐘調(diào)好。我躺在床上少作休息前，兒子就會(huì)悄悄走過來對我說：“媽媽，你睡吧，一會(huì)我叫你哦，你可別生氣，今天下午我要早到喲，咱們離學(xué)校遠(yuǎn)，要早點(diǎn)走，不能遲到�！甭犞鴥鹤有〈笕藰拥脑挘翌D覺睡意全無，隨時(shí)配合好兒子的時(shí)間，準(zhǔn)備上學(xué)�！皨寢�，你可別心疼我，早上要早點(diǎn)叫我起床，我還是值日呢。”“媽媽，我今天舉手發(fā)言了�！薄皨寢專医o你講個(gè)我們班的小故事吧�！薄�
這就是我的懂事兒子，我覺得在無形之中，在兒子和我之間形成了一種默契，一種好友般的心有靈犀。兒子也如一盞燈，時(shí)時(shí)地照耀著我，指導(dǎo)著如何做個(gè)好母親，做個(gè)好家長。每天在路隊(duì)口接到兒子時(shí),兒子還會(huì)滔滔不絕地向在匯報(bào)著在學(xué)校的所見所聞。這一切都得益于我們做家長的要及時(shí)的和孩子做到鼓勵(lì)和引導(dǎo)。每天在送兒子上學(xué)時(shí)，我用同一種聲音鼓勵(lì)著我的兒子：“課堂上，你要膽大點(diǎn)，自信些，老師可喜歡勇敢、自信的孩子了，老師更喜歡眼睛跟著老師思維轉(zhuǎn)的孩子�！泵刻煸诮拥絻鹤訒r(shí)，我會(huì)問兒子：“今天你發(fā)言了嗎？”課堂上積極發(fā)言是對孩子自信和勇敢的一種很好的鍛練。有時(shí)兒子會(huì)對我說著：“媽媽，我舉手了，老師沒叫到我呀�！薄皼]關(guān)系，兒子！小朋友多了，老師當(dāng)然有時(shí)不會(huì)再提問你了，老師沒叫到你，說明老師知道你會(huì)這個(gè)問題了，但你更要虛心聽講喲，爭取回答老師的下一個(gè)問題�！惫膭�(lì)和及時(shí)調(diào)整孩子的思維很重要，讓孩子一定要跟著老師的課堂氣氛一起走，讓孩子一定要融入老師的思維之中。
兒子的膽心問題，我是這樣引導(dǎo)的。因?yàn)轵v瀟爸爸的工作原因，我家既時(shí)居家過日子的地方也是騰瀟爸爸辦公的場所。每個(gè)月初，二十多位業(yè)務(wù)同志都匯聚在一起，聽騰瀟爸爸開業(yè)務(wù)會(huì)議。這時(shí)，我會(huì)悄悄地給兒子說著：“知道爸爸為什么這么棒嗎，爸爸的水平可是教授的級(jí)別。因?yàn)榘职中r(shí)候，在班上和學(xué)校可積極了，如果爸爸膽小，哪能做這么大的事業(yè)呀！”每到月初開會(huì)時(shí)，也是兒子最開心的時(shí)候。兒子在完成了當(dāng)天的作業(yè)后，我就有意識(shí)地帶他到同志們中間，和他們聊天、玩耍。有時(shí)愛表現(xiàn)的兒子高高站在客廳的會(huì)議椅子上，用洪亮的聲音給叔叔們朗讀一段課文、一篇30加星的作文……聽著叔叔們的夸獎(jiǎng)，兒子滿臉的自豪和快樂。慢慢地，兒子的膽量也越來越大了。
也許，您會(huì)說到孩子成績方面：我的孩子成績老這樣，不高不低，有時(shí)還落后。在孩子成績方面我認(rèn)為，一定因材施教，不要硬逼孩子。其實(shí)孩子每周的作業(yè)完成情況，就是孩子平時(shí)的真實(shí)水平。有些是基礎(chǔ)性質(zhì)方面，如果孩子在這方面出問題，一定要讓孩子把書本中的基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握。如果是稍微轉(zhuǎn)彎性的問題，孩子在這類問題方面出差錯(cuò)，這時(shí)，您一定要讓孩子再反復(fù)審題，仔細(xì)琢磨。如果孩子實(shí)在不理解，我們可以給孩子做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。之后，再給孩子出同樣的性質(zhì)的問題，反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到掌握為止。
我認(rèn)為，大多的孩子就是審題不清所致。遇到這種情況，我們做家長的，一定不要吵孩子，一定要耐下性子，給孩子一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)。也給孩子在遇到困難時(shí)，一個(gè)自信的.機(jī)會(huì)。千萬別用恨鐵不成鋼的口氣來數(shù)落孩子。有時(shí)，家長在心中不自主地把自己的孩子和別的小朋友做比較。我的孩子怎么這樣啊，真是一事無成,你看人家誰,學(xué)習(xí)好,樣樣都好……
如果你靜下心來看看身邊的孩子,用另一種心情來重待我們的孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子是多么的與眾不同,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子其實(shí)很不錯(cuò)。我的孩子在學(xué)習(xí)方面雖然不如別的孩子，但我的孩子善良，懂得感恩，知道爸爸媽媽的不容易，不浪費(fèi)一分錢；我的孩子雖然在才藝方面不如別的孩子，但是我的孩子在創(chuàng)造性方面能夠超越別的孩子……每一個(gè)孩子特點(diǎn)不同,只要我們做長的家長多一份耐心,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,耐心傾聽孩子的心聲，給孩子一個(gè)心靈和身心廣闊的天地，你會(huì)發(fā)覺我的們的孩子真的很不錯(cuò)。
言轉(zhuǎn)身教、潛移默化，您可一定要記牢。都說家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行都會(huì)慢慢地影響孩子。什么樣的家長會(huì)帶出什么樣的孩子，所以，您無論多忙，工作多辛苦，在接到孩子一剎那，您一定要鼓勵(lì)我們的孩子，給孩子們一個(gè)笑臉。孩子寫作業(yè)時(shí)，您一定要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；孩子過星期時(shí)，您一定要抽出時(shí)間多陪陪我們的孩子，給孩子一個(gè)健康快樂的童年！
希望是風(fēng)，快樂是帆。讓我們都做個(gè)好家長，好好培養(yǎng)出一個(gè)積極、向上、活潑的好孩子。教會(huì)孩子取之盡用之不竭的財(cái)富——學(xué)習(xí)，讓孩子們用智慧的光芒照亮一生，讓孩子們在愛的陽光下，快樂地生活……
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