《愛(ài)的教育》心得體會(huì)優(yōu)秀范文
這幾年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，拜讀了不少教育教學(xué)專著，如《給教師的一百條新建議》、《窗邊的小豆豆》等。而要提起令我感受最深，值得向大家推薦一讀的，我會(huì)毫不猶豫地選擇《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書，我是兩年前和當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)的全體孩子一起共讀的，這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，從作者平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……處處洋溢著愛(ài)，小說(shuō)所蘊(yùn)涵、散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,深深地感染著每一個(gè)讀者。我們教師讀書學(xué)習(xí)，無(wú)非是為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，尋求更好的教育教學(xué)的好方法。然而我們?cè)谄綍r(shí)的日常工作中，苦口婆心的跟孩子們講道理，做思想工作，用盡各種辦法，有時(shí)效果卻并不見(jiàn)得理想。這樣的時(shí)候，不放跟孩子們一起靜下心來(lái)，共讀這本《愛(ài)的教育》，將平時(shí)有聲的教育融入無(wú)聲的閱讀中，或許會(huì)有意想不到的收獲，至少在我和孩子們共讀此書時(shí)確實(shí)都受益匪淺。
我們班的孩子是活潑可愛(ài)的，然而他們身上也不可避免的存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，或膽小怯懦，或調(diào)皮搗蛋，或?qū)W習(xí)懶散，或驕傲自滿......這時(shí)，我?guī)е稅?ài)的教育》對(duì)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)無(wú)聲的閱讀教育，它猶如大旱天的一場(chǎng)及時(shí)雨洗滌著孩子們的心靈。從書中主人公的身上，他們明白了與人為善、助人為樂(lè)，明白了寬容、勇敢、堅(jiān)持、孝順、感恩。
班上一個(gè)孩子這樣寫道：我從《愛(ài)的教育》里卡隆、可萊蒂、德羅西等主人公身上學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。我媽媽一直不同意我看課外書，可是有一天，我把《愛(ài)的教育》拿給媽媽看，她看了之后改變了觀點(diǎn)，還要我向里面的主人公好好學(xué)習(xí)。
班上另一個(gè)孩子寫了一篇這樣的讀后感：
讀《決心》有感
今天，我讀了《決心》這篇文章，我既感動(dòng)，又慚愧！
文中的許多孩子，他們白天不能上學(xué)，從早到晚地在工地上打工，每天卻只有一片薄薄的面包充饑。而我呢？?jī)H每天讀點(diǎn)書，做作業(yè)任務(wù)式，不認(rèn)真鉆研。平時(shí)生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都要爺爺操心，卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我怎么對(duì)得起年邁的爺爺呢？想起這些，我覺(jué)得自己多么慚愧！多么不應(yīng)該��！
從今天開(kāi)始，我一定要下定決心，努力讀書，把自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，不讓爺爺和老師失望。我一定做到言行一致，說(shuō)到做到！
孩子們的心靈在悄悄的發(fā)生著變化，或許一本書還不足以讓他們徹底改掉所有壞毛病，但我相信至少已經(jīng)在他們心中種下了一顆品質(zhì)優(yōu)良的.種子，只要精心培育，將來(lái)必成參天大樹。
而作為班主任的我，則是帶著對(duì)教學(xué)和班級(jí)管理的困惑和思考來(lái)讀這本書的。教育家夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)就說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”然而，在這紛紜的世界里，“教育的愛(ài)”到底是什么？我常常這樣問(wèn)自己。讀了《愛(ài)的教育》，我找到了問(wèn)題的答案。我想，“教育的愛(ài)”是對(duì)學(xué)生的傾聽(tīng)、理解、寬容與信任。我試著改變自己的工作方法，即使再忙，也盡量抽時(shí)間與孩子們一起交流讀書的感受，分享自己的心得，我學(xué)會(huì)了用鼓勵(lì)替代批評(píng)，學(xué)會(huì)了用寬容替代責(zé)罰，我對(duì)孩子們說(shuō)得最多的一句話便是：“老師相信你一定能做好，加油！”漸漸地，孩子們收拾起之前對(duì)老師的畏懼，愿意對(duì)我敞開(kāi)心扉了，他們?cè)谧x書筆記中一次次寫到：“老師，我錯(cuò)了�！薄袄蠋�，我以后一定聽(tīng)您的話�！薄袄蠋�，您辛苦了!”“老師，我們愛(ài)您！”我和孩子們的距離，就這樣在愛(ài)中拉近了。
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