三年級數(shù)學(xué)聽課心得體會范文
通過聆聽三年級數(shù)學(xué)老師張燕的精彩課程,我深受啟發(fā)。張老師是一位年青的教師,儀表端莊,面對很多聽課的老師自然大方,她講的“長方形和正方形周長計算”讓我親身領(lǐng)略了她對教材的'深刻解讀,感受著她對課堂的準(zhǔn)確把握,體會著她對學(xué)生的密切關(guān)注。她在開啟學(xué)生智慧大門的同時,也讓我學(xué)到了很好的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。
下面將我的體會說一些:
1.教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目的明確,為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)引入結(jié)合學(xué)生的生活,從讓學(xué)生給賀卡圍花邊引出問題引出新課,為新課做了很好的鋪墊。
2、我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活,體現(xiàn)于生活。
本節(jié)課老師始終引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)來理解知識,運(yùn)用知識,新課首先讓學(xué)生動手拼圖從感性上認(rèn)識長方形的周長與它的長和寬有關(guān)系,再運(yùn)用多媒體拼圖驗證長方形的周長與長方形的長與寬有關(guān)系,從而推到出長方形的周長計算公式和正方形周長計算公式。然后教師又引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活運(yùn)用公式計算解決實際問題。
3.教師駕馭課堂的能力很強(qiáng)
在本節(jié)課中教師不但駕馭教材的能力強(qiáng),應(yīng)變能力也很強(qiáng),學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)了一點小失誤,教師立刻引導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤。
4. 本節(jié)課教師注重發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生在動手實踐、合作交流中自主探索。
實踐出真知,只有真正自己動手參加,才更能體會到其中的道理。
通過聽課,我深深認(rèn)識到自己在教學(xué)方式上的不足,今后定將更加努力,提升自己的教學(xué)水平,做一名合格優(yōu)秀的人民教師。為實現(xiàn)自己的人生理想,更為促進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展。
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