五不準(zhǔn)心得體會(huì)范文
近校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)教師“五不準(zhǔn)”后我又一次重新審閱了我問(wèn)我是誰(shuí)?我在心里響亮回答：我是教師——一名驕傲的人民教師。我要在知識(shí)寶庫(kù)里采擷如花詞語(yǔ)構(gòu)筑我心中最美好詩(shī)篇;我要用深深思考推演我心中最?yuàn)W秘哲理;我要用凝重感情唱出我心中最優(yōu)美贊歌——我選擇所以我熱愛(ài)。
在人生辭典里“愛(ài)”這個(gè)詞最為廣博而深?yuàn)W，有經(jīng)驗(yàn)老師都知道，教育學(xué)生最好方法是愛(ài)熱愛(ài)學(xué)生，是教師天職，是教師職業(yè)道德核心。除了父母，教師是和學(xué)生相處最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中示范作用是巨大的。葉圣陶先生說(shuō)：“教師全部工作為人師表”教師是學(xué)生心目中榜樣和楷模。教師思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化作用，所以“不準(zhǔn)體罰學(xué)生和變形體罰學(xué)生”我做到了。
教師首先意味著責(zé)任。有人說(shuō)，教師職業(yè)、良心職業(yè)是只有真正做教師的人才能體會(huì)到，做了教師我才體會(huì)到是魂?duì)繅?mèng)繞多少次，半夜醒來(lái)夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生而是他整個(gè)家庭、他家庭背景、他成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心不只是他們學(xué)習(xí)還有他們精神，。教師更意味著奉獻(xiàn)。從畢業(yè)到現(xiàn)在這一年不僅給我提供了與很多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)機(jī)會(huì)，同樣一些老教師德奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。
作為一名教師在任何時(shí)候、任何歷史條件下都應(yīng)樹(shù)立良好師德、師風(fēng)，樹(shù)立良好師德形象，這是毋庸置疑。不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)，但只要立足本職崗位時(shí)刻牢記教師每走一步每做一件事都以"教師五不準(zhǔn)"要求為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求言行，這樣才能樹(shù)立良好的`師德形象。
常言道“學(xué)高為師、德高為范、教書(shū)育人”教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。師德是教師最重要素質(zhì)，是教師之靈魂。今天面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革新標(biāo)準(zhǔn)、新要求應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念，堅(jiān)持教師的師德素質(zhì)。比如在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上“尊重”時(shí)該如何固守價(jià)值觀念、堅(jiān)持生活信條呢?我想最關(guān)鍵還是你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值。如果你找到了并且堅(jiān)持了，那么他們也會(huì)更尊重你，也會(huì)受你的鼓舞很好的教育學(xué)生。
既然踏上了這個(gè)崗位，那么就要遵守這個(gè)崗位的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”，并且努力做到。成為一名遵守紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)的教師。
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