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我的于丹心得散文

時(shí)間:2021-04-29 10:53:58 心得體會(huì) 我要投稿

我的于丹心得散文

  于丹,人稱(chēng)“學(xué)術(shù)超女”,是繼易中天之后又出現(xiàn)在《百家講壇》中的一個(gè)學(xué)術(shù)明星。《百家講壇》很好,人文學(xué)科的“學(xué)而優(yōu)者”也算有個(gè)好集可以趕了。從根本上來(lái)說(shuō)把《論語(yǔ)》詮釋到雅俗共賞境界的,于丹不是第一人,《論語(yǔ)通譯》、《論語(yǔ)今解》、《論語(yǔ)別裁》都可以。尤其是南懷瑾應(yīng)該能夠算得上她的老師,我敢斷言,如果南懷瑾先于丹上過(guò)一把《百家講壇》,那之后就沒(méi)有于丹了。

我的于丹心得散文

  于丹畢竟是成名了,于丹為什么能夠成名呢?你也許會(huì)說(shuō)她學(xué)問(wèn)做得好,但是以鄙人之見(jiàn),她在古代文學(xué)方面不見(jiàn)得會(huì)比我們學(xué)院的古代文學(xué)老師好。比如,于丹把《論語(yǔ)》當(dāng)中的“唯女子與小人難養(yǎng)也”理解為女人和小孩子,這顯然是不妥的。我們來(lái)看一下她的學(xué)術(shù)背景,她是北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng),研究方向廣播電視媒介學(xué),雖然她也有著古代文學(xué)碩士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,但是她受到傳播學(xué)的影響更大。復(fù)旦大學(xué)李良榮主編的`《新聞學(xué)概論》提到“受眾是新聞媒介的積極參與者,決定著新聞媒介內(nèi)容的取舍和風(fēng)格定位,受眾是財(cái)富之源”。顯然她比其他學(xué)者更能體會(huì)到受眾的重要性?傮w而言,于丹用《羊皮卷》、《智慧背囊》、《心靈雞湯》等書(shū)里的小故事來(lái)詮釋《論語(yǔ)》,使之通俗更符合大眾的審美口味,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只能算上是語(yǔ)言的藝術(shù)。而且電視這種傳播手段給許多人省去了讀書(shū)的“麻煩”。南懷瑾先生則不同,他治學(xué)比較嚴(yán)謹(jǐn),他也會(huì)用故事來(lái)幫助理解,但這些故事也多半有它的歷史根據(jù)。他更側(cè)重于本源道理的解釋?zhuān)秶粔驈V,而且略帶文言的敘述口吻使得大眾閱讀起來(lái)略顯困難。

  酒香仍怕巷子深,大智慧的人照樣會(huì)希望自己的觀(guān)點(diǎn)能夠廣布四海,耶穌不例外、釋迦牟尼不例外、孔子不例外,至于現(xiàn)在的很多學(xué)者,推銷(xiāo)自己的觀(guān)點(diǎn)就更重要了,但是人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?在傳播過(guò)程中,訛誤常常與智慧同時(shí)被放大。如果我的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)了,我們宿舍可能會(huì)跟著錯(cuò),我在班里說(shuō),頂多錯(cuò)一個(gè)班級(jí),這取決于我所能影響的范圍的大小。而于丹如果錯(cuò)了,影響就會(huì)很深遠(yuǎn)了,“有一個(gè)學(xué)生司馬牛,他的遺憾是什么?唉,我家只有我一個(gè)兒子我們家有哥兒仨,我們家有五兄弟,我們家有八個(gè)兄弟,號(hào)稱(chēng)八大金剛呢,為什么人家有那么多兄弟,為什么我就一個(gè)都沒(méi)有呢,哪怕有一個(gè)也好啊,為什么呀,為什么呀,太郁悶了!币陨蠟橛诘ぴ冢ㄐ撵`之道)里提到的一個(gè)小故事,通過(guò)這個(gè)故事來(lái)闡述儒家所提倡的內(nèi)在修行與同別人交往的道理。但是,于丹所述不實(shí)。這種說(shuō)法難免過(guò)于牽強(qiáng),司馬牛的哭泣并非因?yàn)橹皇且驗(yàn)槠湫值芎苌,而是因(yàn)槠湫值芊噶俗铮抉R牛恥于有這樣的兄弟,于是,哀嘆別人都有或是勤勞,或是勇敢的兄弟,而自己的卻是個(gè)罪犯。因而心中很難過(guò)。其中還有比較明顯的一點(diǎn)就是,她的主要感想是:“《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活!薄熬褪恰保莾H僅的意思。而為了證明這一點(diǎn),《于丹<論語(yǔ)>心得》所講不過(guò)《論語(yǔ)》十分之一篇幅,沒(méi)讀過(guò)《論語(yǔ)》的讀者難免被誤導(dǎo)。這些錯(cuò)誤,去網(wǎng)上搜一下,不比小沈陽(yáng)少。相比之下,我覺(jué)得南懷瑾就比較智慧,他在《論語(yǔ)別裁》一書(shū)中比沒(méi)有很多的主觀(guān)色彩,把原本展現(xiàn)給讀者,頂多再加一些文化背景知識(shí)的介紹,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,剩下的事情便有讀者自己來(lái)完成了。

  王立群讀《史記》,火啦!易中天《三國(guó)》,火啦!劉心武讀《紅樓夢(mèng)》,火啦!于丹讀《論語(yǔ)》,火啦!但是很遺憾的是,他們的火帶來(lái)的為什么不是《史記》熱、不是《三國(guó)》熱、不是《紅樓夢(mèng)》熱、不是《論語(yǔ)》熱?有人曾經(jīng)說(shuō)做學(xué)問(wèn)的最起碼的是能夠自圓其說(shuō),最忌諱的是人云亦云,但是,快餐文化讓我們先無(wú)所適從,而后隨波逐流。

  還是讓我們自己去品讀《論語(yǔ)》吧,錢(qián)鐘書(shū)先生曾經(jīng)說(shuō):“中國(guó)缺乏的是哲學(xué)家,但是從來(lái)不缺乏‘哲學(xué)家學(xué)家’!庇诘ふf(shuō)得再好也不過(guò)是她的讀后感,在圣賢的光芒下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),僅僅通過(guò)讀于丹學(xué)習(xí)“怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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