主題：關(guān)注心理健康，快樂(lè)人際飛揚(yáng)
　　目的：豐富廣大同學(xué)的課余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高校園互助氛圍
　　時(shí)間：5月21日——6月15日
　　具體活動(dòng)安排：
　　l 開(kāi)幕式：向全體師生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議書(shū)（5月21日）
　　l 心理輔導(dǎo)中心開(kāi)放日——宣傳學(xué)校心育工作，介紹學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，宣揚(yáng)心理健康
　　時(shí)間：5月25日（周五）下午5：10—6：30
　　地點(diǎn)：校園小道
　　活動(dòng)內(nèi)容及安排：
　　1、活動(dòng)區(qū)
　　? 現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試及解說(shuō)：選擇與“人際”有關(guān)的心理小測(cè)驗(yàn)，有興趣的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)做完后可以向負(fù)責(zé)的同學(xué)詢問(wèn)相關(guān)的答案。工作人員由高中年級(jí)有興趣的學(xué)生擔(dān)任。
　　? 心理健康百人簽名行：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展出大幅橫幅“關(guān)注心理健康，快樂(lè)人際飛揚(yáng)”，讓同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名，踐行快樂(lè)誓約。
　　? 派發(fā)心理社專題社刊：因本次是面向全校同學(xué)的專題刊物，故以介紹心理輔導(dǎo)中心、社團(tuán)及心理節(jié)為主。
　　? 現(xiàn)場(chǎng)心理游戲：選擇簡(jiǎn)單的小游戲，學(xué)生參與后記錄成績(jī)，游戲時(shí)間結(jié)束后統(tǒng)一整理成績(jī)并頒發(fā)紀(jì)念品。
　　? 招收社團(tuán)成員：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可報(bào)名加入海心心理社。
　　2、展示區(qū)
　　? 心理知識(shí)圖片展：包括心理輔導(dǎo)中心、社團(tuán)的介紹、心理健康常識(shí)、心理趣圖等。
　　? 快樂(lè)競(jìng)猜：選擇一些較簡(jiǎn)單的常識(shí)性問(wèn)題或智力題，有興趣的同學(xué)可進(jìn)行競(jìng)猜，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
　　l 心理劇《藍(lán)色夢(mèng)幻》——通過(guò)心理劇演繹生活中焦慮心理多數(shù)由自身引起，快樂(lè)由自己創(chuàng)造
　　時(shí)間：5月底或6月初社團(tuán)開(kāi)放日
　　劇情簡(jiǎn)介：抑郁性格的小雯原本是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，中考前被學(xué)校列入保送生名單，但因?yàn)橄肟几玫膶W(xué)校，她放棄了保送的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，全力沖考。無(wú)奈考前焦慮，成績(jī)一塌糊涂，只上了一所極普通的學(xué)校。情緒低下的她，走進(jìn)心理咨詢室，在咨詢師的催眠下，進(jìn)入自己的夢(mèng)想世界，見(jiàn)到了自己的心靈守護(hù)天使，發(fā)現(xiàn)人生中快樂(lè)的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。
　　l 主題演講——與學(xué)校 “感恩” 主題教育呼應(yīng)，喚起學(xué)生對(duì)人間真善美的追求
　　主題：“感恩”
　　時(shí)間：5月21日（周一）下午班會(huì)課
　　選手名單：（高中年級(jí)）
　　一1：蘇莎莎 一2：李名果 一3：劉鈺斌 一4：郭艾鑫 一5：張美瑤 一6：胡嘉敏
　　二1：何丹丹 二2：徐深銳 二3：廖春瑩 二4：陳梓鍵 二5：陳 妍 二6：蔡瀟依
　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名
　　人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統(tǒng)分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）
　　l 主題征文——體現(xiàn)人際中的美好，與學(xué)�！案卸鳌敝黝}教育呼應(yīng)
　　主題：“互助”
　　要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4紙打印
　　時(shí)間：5月21日—6月1日
　　收稿人：高中部：張祖英（高一4），初中部：李文娟（初二5）
　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)若干
　　l 心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發(fā)學(xué)生思考人際關(guān)系
　　? 第一場(chǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月28日（周一）下午班會(huì)課，階梯教室
　　劇情及對(duì)象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一只小猴子與人類之間發(fā)生的友情故事，啟示學(xué)生珍惜朋友，快樂(lè)人際。面向初中部年級(jí)播放，每班6名同學(xué)。
　　? 第二場(chǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月30日（周三）下午第八節(jié)，階梯教室
　　劇情介紹：電影《夏洛特的網(wǎng)》講述可愛(ài)的小豬得知自己將在圣誕節(jié)成為主人的圣誕大餐，它在農(nóng)場(chǎng)中結(jié)識(shí)的眾多動(dòng)物好朋友都趕來(lái)為它出謀劃策，設(shè)法躲過(guò)此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那只每天在門(mén)框上織網(wǎng)的灰蜘蛛夏洛特……動(dòng)物之間的相互幫助可以給予學(xué)生人際關(guān)系的啟發(fā)。面向全校學(xué)生播放，學(xué)生自愿觀看。
　　l 心靈箴言征集——簡(jiǎn)單又創(chuàng)設(shè)平和氛圍的活動(dòng)
　　主題：心理健康、人際交往、快樂(lè)生活、輕松學(xué)習(xí)
　　要求：簡(jiǎn)潔、有深意，達(dá)到啟發(fā)、令人舒展心靈的效果，25字以內(nèi)
　　時(shí)間：5月21日—6月1日
　　收稿人：曾楚琦（高二1）
　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀箴言將用于學(xué)校心理輔導(dǎo)中心宣傳語(yǔ)
　　l 專題講座——六月，我們的夢(mèng)想
　　對(duì)象：畢業(yè)班學(xué)生
　　主題：考前心理調(diào)適及考場(chǎng)發(fā)揮策略探討
　　時(shí)間：待定
　　l 心理沙龍——通過(guò)座談、游戲、活動(dòng)等方式揭示人際主題
　　主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養(yǎng)朋友間默契的活動(dòng)）
　　時(shí)間：6月15日（星期五）
　　參加人員：心理社團(tuán)全體社員