推普周主題活動方案
大力推廣普通話,進(jìn)一步提高學(xué)生、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。下面是語文迷小編整理的,希望對大家有所幫助!
推普周主題活動方案 1
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生們樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣及普及過程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
20xx年9月15日—9月21日
三:活動主題:
說好普通話,圓夢你我他
四、活動內(nèi)容:
1、利用周一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周活動的時間、主題,學(xué)校顯示屏布置推普宣傳標(biāo)語。(責(zé)任人:祝萍、楊雯)
2、六年級出一期以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的手抄報比賽。(責(zé)任人:曾燕、王杜嘯,9月18日前,每班不少于5張,)
3、三至六年級進(jìn)行規(guī)范漢字書寫大賽活動,加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。(責(zé)任人:陳霞、侯桂香、龔佳秋,9月18日前,三、四年級每班3人,五、六年級每班5人,上交學(xué)生作品。)
4、五年級開展“小小啄木鳥”活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。(責(zé)任人:陳林、盧曉林,照片5—8張)
5、開展“我給父母當(dāng)老師”活動,組織全體學(xué)生回家教父母、祖輩念古詩,給他們講故事,教他們說簡單的普通話。(責(zé)任人:周軍、各班主任,低年級每班上交兩張照片,中高年級交一篇習(xí)作“我給父母當(dāng)老師”,以上均為電子稿,9月23日前交)
6、推普周匯報活動,時間:9月25日。地點:報告廳。二年級:講故事,三年級:經(jīng)典誦讀,四年級:練字謠,五年級:推普啦啦歌,六年級每班一個節(jié)目(演講、相聲、小品、快板、三句半、朗誦等)
推普周主題活動方案 2
一、活動主題
xxxx,xxxx
二、活動目標(biāo)
進(jìn)一步增強(qiáng)我局語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,積極開展行之有效的活動,推進(jìn)我局語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,樹立良好的對外形象。
三、活動內(nèi)容
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅持用普通話進(jìn)行交談,同時,在日常工作、接待中,積極鼓勵全體干部職工用普通話進(jìn)行交流,提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每個人的心里,通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作,增強(qiáng)推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作。
隴縣文化廣電局第十七屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
2、組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的.和諧語言生活,要求大家在公共場合說普通話。
3、開展各種形式宣傳活動,張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標(biāo)語,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4、積極響應(yīng)上級要求,認(rèn)真組織、開展一次普通話推廣動員大會,向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
推普周主題活動方案 3
指導(dǎo)思想:
以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高學(xué)生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
活動目標(biāo):
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動準(zhǔn)備:
以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是一個多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,容易造成很多誤會,因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁,走出陽泉,你更要說好普通話!
講故事。(方言引出的笑話)
1、一次學(xué)校勞動,一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手,就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人,不知道要什么,問“什么?什么是“姨”?那位同學(xué)不會說普通話,就說了“就是洗手往手上抹的外么!這下老師才明白過來,!是香皂啊!
2、我們一陽泉人去了北京商店買東西,問售貨員:“有沒有‘二股巾”?售貨員丈二和尚摸不著頭腦,稀奇的問“什么?”陽泉人又說:“就是那腰腰”!這下更糊涂拉!后來陽泉人又說是背心,售貨員才明白。
3、陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游,看到賣油條的,問:“閨女,那“油果”多少錢一斤?”答:“大爺,我們的“油鍋”要用呢,不賣!”
a:同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會它,走南闖北就不怕
人人都說普通話,中國人民成一家
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
五、小組討論:怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發(fā)言。
八、班主任發(fā)言。
同學(xué)們,為了自己的明天,從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!
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