2017幼兒園快樂六一活動方案
通過活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的優(yōu)點得到發(fā)揚，潛能得到充分的發(fā)揮。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園快樂六一活動方案，歡迎大家閱讀參考!
【2017幼兒園快樂六一活動方案1】
一、活動目的
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動，讓學生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養(yǎng)學生的綜合素質，提升自我服務和適應能力。
二、活動時間安排：
活動場地布置：5月31日上午8:00—9:00
快樂游園活動：5月31日上午9:00—11:00
獎品兌換總結：5月31日上午11:00—12:00
快樂科技節(jié)：5月31日下午1:00—2:40
六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40
三、活動地點：
快樂游園活動：各班教室
快樂科技節(jié)：一樓操場及一二年級教室
表彰及隊會：各班教室
四、具體要求：
(一)活動氛圍營造：(體衛(wèi)藝中心、學成中心、信息資源中心)
1、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。
活動前一天學校懸掛彩旗，布置好學生的作品展示及科技節(jié)活動準備。
2、室內(nèi)環(huán)境布置：學成中心
各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。
學校大隊部準備一期六一主題廣播。
3、表彰展板制作：信息資源中心
(二)游園活動要求：(學成中心、行政服務中心)
1、游戲組：
(1)各班的游戲負責人分別為本班班主任(個別班有調整)，另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進行游戲的組織和獎券發(fā)放。
(2)各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學成中心統(tǒng)一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方�；顒赢斕�9點以前各班要完成班級內(nèi)游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。
(3)游園活動結束后，游戲負責人要收拾打掃好場地，并按學校要求處理相關垃圾，回收游戲道具并上交學校統(tǒng)一保管。
(4)游園活動開始后，各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地，應認真負責組織好本游戲點，靈活調節(jié)游戲活動節(jié)奏，組織好場內(nèi)學生，避免發(fā)生安全事故。
2、安全組：
(1)游戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區(qū)域，進行安全巡視。
(2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧嘩，確�；顒禹樌M行。
(3)如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領導。
3、兌獎組：
(1)兌獎組教師在活動前一天到行政服務中心按照獎品數(shù)量的四分之一領取獎品，并進行分類，做好獎品準備。
(2)一至四樓各設一個兌獎處，由兩名教師負責，一人核對獎券，一人發(fā)放獎品。同時關注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。
(3)兌獎處老師可根據(jù)獎品數(shù)量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。
4、兌獎獎券數(shù)：
5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等
8張：圓珠筆、自動鉛筆
10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆
15張：密碼本、筆套裝、水彩筆
20張：拼圖、筆盒、日記本
(三)科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)
(四)隊會及表彰
1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。
2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。
3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。
【2017幼兒園快樂六一活動方案2】
一、活動主題：自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長
二、活動設計意圖：
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最向往的節(jié)日，為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發(fā)展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的`過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節(jié)日中體驗快樂，健康成長。
三、活動目標：
1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。
2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創(chuàng)設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。。
4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。
四、活動準備：
1、節(jié)日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統(tǒng)一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節(jié)日服裝。
2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。
3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發(fā)給家長。(詳見倡議書)
4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。
5、六一活動分工：
(1)、整體方案策劃整理(小二)
(2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián))(大一班)
(3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)
(4)、主持詞串聯(lián)(大二、大三)
(5)、場地布置安排(中二)
(6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)
(7)、材料統(tǒng)籌(小一、小三)
五、活動時間：5月16——6月1日
六、活動過程：
(一)、六一節(jié)調查行動：家長和孩子參與意見(5、16——5、18)
1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?
2、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節(jié)是第一次過，進行談話調查：孩子六一節(jié)是什么?老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過?對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶?
3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺……)
4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程
二、根據(jù)調查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)(5/19、5/20)
1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。
2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。
三、六一周活動。(5月23——5月27)
1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節(jié)目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。
2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設班級節(jié)日環(huán)境。
3、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)
(1)、活動時間：周四早上7：50—8:20
(2)、活動場地：操場
(3)、繪畫主題：
大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。
4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)
(1)、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。
(2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。
(3)、設計親子跳蚤市場宣傳海報。
5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出
(1)、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)
(2)、討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)
(3)、六一現(xiàn)場演出。
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