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學(xué)校開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-08-07 10:35:23 文秘知識(shí) 我要投稿

2017年學(xué)校開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案

  端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。下面是語(yǔ)文迷小編推薦的2017年學(xué)校開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案,希望大家會(huì)喜歡!

2017年學(xué)校開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案

  【2017年學(xué)校開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案1】

  為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,我校在端午節(jié)來(lái)臨之際,制定 “我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體,以端午節(jié)為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的始終,引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛(ài)國(guó)主義教育,增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校結(jié)合新教育“營(yíng)造書(shū)香校園”之經(jīng)典誦讀活動(dòng),各班以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作比賽的方式,讓學(xué)生們?cè)谟H身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

  我校還將在端午節(jié)后,每班抽取10名學(xué)生,以本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的內(nèi)容為主進(jìn)行一次鋼筆書(shū)法比賽。

  2. 以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開(kāi)展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。我校將以班級(jí)為單位組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào),內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來(lái)歷、屈原等名人傳記,讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設(shè)計(jì)精美,色彩鮮艷醒目,定于6月13號(hào)以班級(jí)為單位將手抄報(bào)交至校長(zhǎng)辦公室,我校將對(duì)本次節(jié)日小報(bào)進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)上報(bào)。

  3. 以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班學(xué)生中開(kāi)展傳講美德故事活動(dòng)。各班可結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、身邊好人推薦和道德模范評(píng)選活動(dòng),廣泛開(kāi)展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

  4. 以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在師生間、學(xué)生間開(kāi)展愛(ài)心傳遞活動(dòng)。例如:可以讓學(xué)生搓七彩線;也讓學(xué)生進(jìn)行縫荷包比賽,比一比誰(shuí)的手更巧,誰(shuí)縫制的荷包更有創(chuàng)意;還可以為了增加活動(dòng)的趣味性,各班可以組織學(xué)生從家里拿一個(gè)熟雞蛋,在本班內(nèi)進(jìn)行一次“立蛋”比賽。學(xué)生間可以互贈(zèng)七彩線和荷包,這樣既能讓學(xué)生們不忘傳統(tǒng),又能在互贈(zèng)過(guò)程中傳遞愛(ài)心。

  三、活動(dòng)要求

  1各班要精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,提高活動(dòng)效果。

  2. .各班主任和語(yǔ)文任課教師要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的意義,要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案,精心組織實(shí)施,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  3.為了便于學(xué)校的錄像工作,各班活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課,請(qǐng)各班班主任組織語(yǔ)文及其他科目任教教師在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

  【2017年學(xué)校開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案2】

  一、指導(dǎo)思想:

  為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深化“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷為主題,以“我們的節(jié)日•端午”主題系列活動(dòng)為載體,切實(shí)深化節(jié)日主題,突出文化內(nèi)涵,吸引學(xué)生廣泛參與,引領(lǐng)青少年弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力建設(shè)中華民族共有精神。引導(dǎo)青少年學(xué)生感受、體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)開(kāi)展“端午”學(xué)科拓展、主題教育、感官體驗(yàn)等活動(dòng)。

  1、學(xué)科拓展。

  將端午節(jié)貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中,把傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和中華民族傳統(tǒng)美德,納入學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育體系,推動(dòng)民族文化,使優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。

  形式:品德與社會(huì)、語(yǔ)文、歷史等課程的拓展活動(dòng)。

  (1) 品德與社會(huì)課程拓展:《端午節(jié)與粽子》

  (2) 語(yǔ)文拓展:《屈原的故事》

  (3)歷史探究:端午節(jié)的由來(lái)

  2、主題教育。

  形式:利用晨會(huì)、班會(huì)課、班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣節(jié)教育。在結(jié)合黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗、教室人文環(huán)境布置。

  (1)各中隊(duì)出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。

  (2)以中隊(duì)為單位,每個(gè)中隊(duì)上一堂以端午節(jié)為主題的主題班隊(duì)課。

  (3)圍繞端午節(jié),以此為主題布置教室。

  3、感官體驗(yàn)。

  形式:通過(guò)影視、網(wǎng)絡(luò)等創(chuàng)新教育形式和手段,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`傳統(tǒng)節(jié)日的教育方式,以豐富多彩的形式彰顯民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

  (1)利用影視觀看各種賽龍舟的影片錄像。

  (2)利用網(wǎng)絡(luò)查找端午節(jié)的由來(lái)、別稱和習(xí)俗。

  4、、綜合活動(dòng)。

  (1)組織學(xué)生搜集端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),出一期黑板報(bào)。

  (2)制作“端午節(jié)”為主題的手抄報(bào)。

  (二)開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午,我能行”系列活動(dòng)。

  民族節(jié)日作為傳統(tǒng)文化的重要載體,不能僅僅停留在節(jié)日來(lái)歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗等“靜態(tài)”的課堂傳授,而是要根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,適時(shí)開(kāi)展“傳統(tǒng)節(jié)日”教育活動(dòng),提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng),讓學(xué)生親身參與體驗(yàn),讓傳統(tǒng)文化傳承下去。

  形式:“粽子系列”和“龍舟系列”活動(dòng)。

  1、讓孩子在家學(xué)包粽子,在這過(guò)程中體驗(yàn)“端午”這一傳統(tǒng)節(jié)日的特色,體驗(yàn)民俗文化獨(dú)特的魅力,同時(shí)通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)提高隊(duì)員們的表現(xiàn)能力、動(dòng)手能力、交往能力等。

  2、賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。當(dāng)今,賽龍舟已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國(guó)際性的體育賽事,F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。在香港,也舉行競(jìng)渡。因此,很有必要讓學(xué)生了解有關(guān)龍舟的傳統(tǒng)。讓學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看各國(guó)賽龍舟的錄像

  (三)開(kāi)展“端午節(jié)主題探究”活動(dòng)。

  該活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理信息能力的方法探究。中華民族有著五千年的文明史,中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)參與,培養(yǎng)學(xué)生探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。


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