弘揚(yáng)我國(guó)民族文化的精髓，培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)情感，提高師生的欣賞品位和審美情趣，在元旦節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案，希望對(duì)你有幫助。

　　2016年慶元旦詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案【1】

　　一、活動(dòng)名稱 大村小學(xué)20XX年經(jīng)典誦讀比賽

　　二、活動(dòng)宗旨 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，以迎接、慶祝20XX年元旦為主題，緊緊抓住學(xué)校課題這個(gè)根本，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動(dòng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質(zhì)。

　　三、主辦單位 大村小學(xué)課題組 大村小學(xué)語(yǔ)文教研組

　　四、大賽事項(xiàng)

　　(一)活動(dòng)時(shí)間。 20XX年12月31日下午2：00舉行。

　　(二)參賽對(duì)象。 全校學(xué)生。

　　(三)比賽規(guī)則。

　　1.時(shí)間及順序：時(shí)間4--5分鐘;誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。

　　2.內(nèi)容：《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》唐詩(shī)宋詞等。

　　3. 參賽形式：不限。

　　4.評(píng)分辦法：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽、現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。

　　5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)、內(nèi)容符合年齡段學(xué)生特征，達(dá)到規(guī)定的時(shí)間，數(shù)量適當(dāng)(30分);

　　(2)、集體誦讀聲音洪亮，吐字清晰，富有韻味(30分);

　　(3)、形式新穎獨(dú)特，誦讀樸實(shí)生動(dòng)，有一定的意境，動(dòng)作編排與詩(shī)文內(nèi)容和諧一致 (30分);

　　(4)、出入場(chǎng)隊(duì)列整齊、服裝整潔、精神飽滿(10分)。

　　6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選方法：

　　評(píng)委由學(xué)校各語(yǔ)文教師擔(dān)任，對(duì)參賽班進(jìn)行評(píng)分，取平均分作為該班得分。比賽分別設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，組織獎(jiǎng)若干名。

　　為了促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，提高大賽水平，本次大賽將表彰組織規(guī)范、成績(jī)顯著、形式創(chuàng)新的優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人(指導(dǎo)老師)。

　　2016年慶元旦詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案【2】

　　中華歷史悠久，文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古到今，多少經(jīng)典詩(shī)文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤(rùn)了一代代中華兒女的成長(zhǎng)!為弘揚(yáng)中華民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐厚校園人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情感，濃厚我�！懊刻扉喿x一小時(shí)”的辦學(xué)底色。我校在元旦佳節(jié)來(lái)臨期間，特舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：林如海

　　副組長(zhǎng)：蔡明智、沈珊珊

　　成 員：徐江盛、林文福各班語(yǔ)文老師

　　二、活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。

　　2.通過(guò)誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3.通過(guò)誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，以高品位的校園文化來(lái)影響學(xué)生的思想和情感。

　　4.通過(guò)誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。

　　三、活動(dòng)主題：品味中華詩(shī)韻，爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香學(xué)生，共創(chuàng)書(shū)香校園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日

　　五、參賽內(nèi)容：小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)詞和中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品等;六、具體要求

　　1.以班級(jí)為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩(shī)詞，表演時(shí)間3——5分鐘。

　　2.以個(gè)人或小組以為單位參賽，

　　3.以表現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)為主，可用音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩(shī)文相襯;要能體現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景;能表達(dá)出詩(shī)文的神韻。

　　4.誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合、創(chuàng)新。通過(guò)誦、背、唱、演等形式提升學(xué)生的閱讀興趣。

　　5.為保證質(zhì)量，比賽前由指導(dǎo)老師組織驗(yàn)收，不合格者直接取消參賽資格。

　　6、節(jié)目先由報(bào)名產(chǎn)生，比賽順序各班語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

　　七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.各班級(jí)的語(yǔ)文老師為比賽的評(píng)委。

　　2.為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均值”的方法評(píng)出每個(gè)選手的最后得分。

　　3.評(píng)委將根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

　　4.低、中、高年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　5.最后，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)為參賽選手進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀(作為下學(xué)期評(píng)選書(shū)香學(xué)生的條件之一)。