身體運(yùn)動智能是指一個人善于運(yùn)用整個身體來表達(dá)自己的想法和感覺,以及運(yùn)用雙手能靈巧地去創(chuàng)造出、改造出一些事物。下面是小編分享的文章,歡迎大家閱讀參考!
【2016年秋季幼兒園運(yùn)動會活動方案1】
活動意圖:
幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī),為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運(yùn)動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。
時間:2017-10-17
程序:
一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項(xiàng)
1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
二:首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》
三、運(yùn)動員入場就坐 (放音樂)
四、比賽程序:
首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》
活動一(抬花轎)
準(zhǔn)備:跑繩18條(幼兒自備)
玩法:1.每班12個家庭參加,要求父母雙方必須參加。
2.幼兒和家長分別站在場地的兩側(cè),各成一列。
3.聽到老師口令,幼兒邊跑邊跳到對面,父母迅速雙手互握成“口”字狀,孩子坐在上面,返回起點(diǎn)。4.每班最后一個家庭先回到起點(diǎn)為勝者。
規(guī)則:1.父母的“口”字狀手形必須提前握好,中途不得松開。
2.幼兒到對面時必須邊跑邊跳繩,不得跑過或走過。
活動二(蜈蚣競走)
玩法:1.每班16名幼兒、16名家長,分兩組進(jìn)行,每組8人。分別站在場地的兩側(cè),起跑線后。
2.聽到老師口令,各組一路縱隊(duì)蹲下,后面人雙手扶前面人的腰間,聽到信號后,幼兒組同時由起點(diǎn)出發(fā),步調(diào)一致到達(dá)對面,家長按幼兒組的要令返回起點(diǎn)。
3.先到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。
規(guī)則:1.在行進(jìn)過程中,必須保持下蹲姿勢,手扶在前面人腰間,不得松開,若松開,退回起點(diǎn)重新開始。
2.每組最后一個人過線后,另一組方可進(jìn)行。
活動三(接力賽跑)
準(zhǔn)備:皮球四個
玩法:1.每班11名幼兒、11名家長,分別站在場地的兩側(cè),成一列縱隊(duì)。 2.聽到裁判口令,家長抱球跑到對面的幼兒手中。 3.幼兒接住球后抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。規(guī)則:1.雙手抱球,若中途球落地,撿起后返回原地接著跑。 2.傳球過程中不得拋球,必須過終點(diǎn)線方可傳球。
比賽要求: 1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從才裁判的指揮,裁判由大班年級組教師擔(dān)任。 2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志,服從裁判的裁定。
活動四 :障礙接力
目標(biāo):1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力
準(zhǔn)備:平衡木、鉆圈、地墊
玩法、 規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終。看哪一組先完,哪一組為勝利。
活動五:螃蟹走
目標(biāo):調(diào)動家長參與游戲的積極性
準(zhǔn)備:皮球若干
玩法:孩子一隊(duì),家長一隊(duì)。幼兒出發(fā),兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個家長背靠背將球夾住運(yùn)回來。看哪隊(duì)先完成就獲勝。
五、頒發(fā)獎品。
【2016年秋季幼兒園運(yùn)動會活動方案2】
本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
活動目標(biāo)
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進(jìn)親子之情。