積極開展青藍(lán)活動,使有能力的青年教師脫穎而出,早日成才,以促進(jìn)學(xué)校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè),學(xué)校將時刻關(guān)注他們的成長和融入狀況,及時指導(dǎo)、盡快到位。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!
【2016學(xué)校青藍(lán)工程實施方案1】
為貫徹落實《中國環(huán)境管理干部學(xué)院“青藍(lán)工程”實施辦法》(中環(huán)院字[2016]75號)精神,經(jīng)學(xué)院研究,決定啟動2016—2017年度“青藍(lán)工程”,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、工作內(nèi)容
以系、部、中心為單位,組織本部門符合要求的專、兼職教師結(jié)成對子。通過新老結(jié)合、以優(yōu)促優(yōu),進(jìn)一步激發(fā)青年教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提升教學(xué)能力的積極性和主動性,促使一批青年教師迅速成長。
二、實施步驟
(一)確定師徒關(guān)系
師徒雙方為指導(dǎo)老師和被指導(dǎo)青年教師。師徒對子可采取組織安排、雙向選擇或自愿結(jié)對方式來確定。各系、部、中心在確定結(jié)對人選后,請?zhí)顚憽丁痢痢痢料?部、中心)“青藍(lán)工程”結(jié)對匯總表》(見附件),加蓋公章后于7月24日前報送教務(wù)處教學(xué)科。
經(jīng)學(xué)院審核后,正式公布2016—2017年度“青藍(lán)工程”結(jié)對名單,并組織簽訂“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書。
(二)明確傳幫帶內(nèi)容
師徒雙方可在交流溝通的基礎(chǔ)上,商定具體傳幫帶內(nèi)容,制定具體指導(dǎo)計劃。要以提高業(yè)務(wù)能力為重點,幫助被青年教師熟練掌握專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能,盡快勝任工作崗位要求。
(三)開展傳幫帶活動
在確定師徒關(guān)系和傳幫帶內(nèi)容后,雙方要按照各自職責(zé)積極開展活動。指導(dǎo)老師要定期指導(dǎo)被指導(dǎo)人員開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)實踐,幫助他們掌握業(yè)務(wù)知識;定期對被指導(dǎo)人員工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行評議,客觀指出優(yōu)缺點,幫助修改不足;及時向被指導(dǎo)人員提供信息,推薦經(jīng)驗文章,幫助他們積累知識、開闊視野。青年教師要尊重指導(dǎo)老師,保持樂于求教、踏實工作、積極進(jìn)取的態(tài)度;虛心接受指導(dǎo)老師對工作、學(xué)習(xí)等方面的指導(dǎo)和檢查,及時反思改正;主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐操作,聽從指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和安排,注重積累各種資料,不斷充實自己。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各系、部、中心要加強(qiáng)對“青藍(lán)工程”的組織管理,并為實施“青藍(lán)工程”提供必要的條件保障,及時在本部門內(nèi)組織開展活動。
2、嚴(yán)格督促檢查。各系、部、中心要加強(qiáng)對“青藍(lán)工程”的推進(jìn)與監(jiān)督,及時督促檢查。要定期開展自查自評,不斷改進(jìn)工作,確保“青藍(lán)工程”有力有序有效實施。
3、建立長效機(jī)制。各系、部、中心要結(jié)合本部門實際,研究人才成長規(guī)律,探索建立一套適合本部門人才成長的長效機(jī)制和“傳幫帶”的激勵機(jī)制。對傳幫帶效果顯著的指導(dǎo)老師、青年教師要在評優(yōu)評先、年終考核等方面給予優(yōu)先考慮。
【2016學(xué)校青藍(lán)工程實施方案2】
一、指導(dǎo)思想
青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)如何決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn),為了順利完成學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校決定實施青藍(lán)工程,加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校對青年教師的基本要求在不同階段達(dá)到不同的目標(biāo)。
1、一級目標(biāo)(教材關(guān)):參加工作一年之內(nèi)要掌握教學(xué)常規(guī),適應(yīng)教學(xué)工作,能夠駕馭教材,駕馭課堂,成為教育教學(xué)的合格教師,達(dá)到六會:①會備課;②會上課;③會批閱作業(yè);④會對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);⑤會命試題;⑥會運(yùn)用多媒體開展教學(xué)的能力
2、二級目標(biāo)(質(zhì)量關(guān)):
參加工作三年之內(nèi)要成為教育教學(xué)的骨干教師,做到五有:①有良好的師德;②有扎實的基本功;③有開展一門校本課程的能力(除所教學(xué)科);④有一定的科研能力;⑤有一定的教學(xué)風(fēng)格。
3、三級目標(biāo)(名師關(guān)):
五年以上要成為教學(xué)名師,即在全校、乃至全市有較高的知名度或?qū)W科帶頭人。實現(xiàn)三能:①能成功對外開放課堂教學(xué);②能取得較好教學(xué)教研成果;③能在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新(有實踐、有理論)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長:宋建軍
副組長:劉江 牛懷明 崔友民 西文山
組 員:西文山 任華中 高燕 張樹青
四、工作措施
(一)開展個人成長“六個一工程”活動
1.每周寫一篇隨筆
注重實踐與反思,經(jīng)?偨Y(jié)、及時積累,每周寫一篇300字以上教育隨筆,發(fā)于自己的博客上,并與“育才學(xué)校青年教師成長沙龍”相鏈接,或者直接發(fā)在“育才學(xué)校青年教師成長沙龍”上。
2每月上一節(jié)公開課
由課程部負(fù)責(zé)組織講課、評課,青年教師應(yīng)精心備課并寫出課后反思。
3.每月看一個講座視頻
查找一個對自己成長有益的教育講座視頻,并進(jìn)行觀看,寫出相關(guān)隨筆,發(fā)在自己博客上。
4.每月讀一本教育書籍
把專業(yè)閱讀作為教師成長的重要方式,根據(jù)推薦的書目或自選書目,每學(xué)期讀2-3本有影響的教育家的專著或其它教育教學(xué)理論書籍;同時要經(jīng)常注意瀏覽相關(guān)的教育教學(xué)期刊。
5.每學(xué)期寫一篇文章
一學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)研究論文,并在市級及其以上刊物發(fā)表或在校級以上組織的評比中獲較高等級獎。
6.每學(xué)期研究一個小課題
結(jié)合課堂改革,根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的教育教學(xué)問題,進(jìn)行實踐研究,形成研究報告。
(二)開展成長沙龍活動
原則上每月組織兩次青年教師參加的大型活動,活動的主要形式:專題研討、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓(xùn)等。
(三)開展青藍(lán)結(jié)對活動
通過青藍(lán)結(jié)對,以老帶新,提高青年教師的綜合素質(zhì)(具體要求見《育才學(xué)!扒嗨{(lán)工程”協(xié)議書》)。
五、考核評價:
設(shè)立青年教師成長獎及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。每學(xué)期末,教師發(fā)展部會同課程部,學(xué)生發(fā)展部針對青年教師個人成長情況,進(jìn)行考核評價。