以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生們樹立科學(xué)的語言觀。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【2016年推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案1】

　　為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，豐富第19屆推普周活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦張杵林小學(xué)“魅力漢語，經(jīng)典華章”中華經(jīng)典誦讀大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　中華經(jīng)典誦讀是弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話的有效載體，國家教育部將中華經(jīng)典誦讀列為2016年工作要點(diǎn)之一，各鎮(zhèn)街、各單位要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義，結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，積極組織開展活動(dòng)，讓廣大師生在誦讀經(jīng)典的過程中熱愛祖國語言文字，增強(qiáng)民族自豪感，陶冶審美情趣，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高語言表達(dá)能力和應(yīng)用水平。

　　二、比賽要求

　　(一)比賽用語：普通話。

　　(二)比賽方式：個(gè)人誦讀。

　　(三)比賽用時(shí)：每個(gè)節(jié)目不超過5分鐘。

　　(四)比賽內(nèi)容：中華經(jīng)典(含紅色經(jīng)典)。

　　(五)可運(yùn)用音樂、舞蹈等藝術(shù)形式襯托誦讀效果，但不設(shè)幻燈背景。

　　三、報(bào)名事項(xiàng)

　　(一)名額分配：中高年級每班2名，

　　(二) 報(bào)名時(shí)間：2016年9月13日， 。

　　四、比賽程序：

　　(一)初 賽

　　由班級自行組織完成。

　　(二) 決 賽

　　1.由各班前兩名參加。

　　2.決賽時(shí)間：2016年9月13日上午。

　　3.決賽地點(diǎn)：會議室

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)本次比賽總分為105分。

　　(一)選材符合比賽要求。 (10分)

　　(二)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)流暢。(30分)

　　(三)朗誦技巧嫻熟，感情抒發(fā)自然，集體配合默契。(30分)

　　(四)服裝得體，臺風(fēng)大方，秩序井然。(20分)

　　(五)音樂、舞蹈等藝術(shù)形式配設(shè)恰當(dāng)，有益于作品表達(dá)。 (10分)

　　(六)加分項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)重視參加表演直接加分。(5分)

　　(七)扣分項(xiàng)：限時(shí)5分鐘。超時(shí)20秒即扣分，超時(shí)第21-50秒扣總平均分2分，超時(shí)60秒以上扣總平均分5分。

　　【2016年推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案2】

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動(dòng)全校語言文字工作的規(guī)范化，特制定活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀;促進(jìn)推普工作在全社會的進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2016年9月15日　至　9月21日

　　三、活動(dòng)主題

　　與經(jīng)典有約，共筑中國夢

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　2. 利用校園雛鷹電視臺組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確推廣普通話、規(guī)范使用語言文字是每一個(gè)公民的義務(wù)。

　　3. 深入開展以“友善、孝敬、節(jié)儉、誠信”為主題的經(jīng)典誦讀，做到讀得正確，讀得流利，讀得有感情。

　　4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

　　5 利用星期一(　9月15日　)的升旗儀式對全校師生做動(dòng)員，讓每個(gè)老師和學(xué)生都了解兩項(xiàng)活動(dòng)的意義及要求。

　　6. 舉行學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，以班評比，以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。同時(shí)繼續(xù)做好書寫過關(guān)測試工作。在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

　　7.各班開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，與經(jīng)典相伴，讓經(jīng)典走進(jìn)學(xué)生與教師的生活。組織經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽，促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　為更好地落實(shí)“推普周”暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：許志方(校長) 副組長：蔡國仁(教學(xué)副校長) 組員：薛國平 殷明芳

　　全校師生應(yīng)當(dāng)從我做起，以經(jīng)典詩文為載體，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。